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        • 四年級愛鳥作文

          時間:2022-03-29 23:05:36 四年級作文 我要投稿
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          精選四年級愛鳥作文四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級愛鳥作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選四年級愛鳥作文四篇

          四年級愛鳥作文 篇1

            大年初一那天,我們?nèi)叶汲两谛履甑南矏傊,就連窗外的鳥兒也歡快地鳴叫著。可奶奶和我總覺得有什么不對勁兒的地方。

            我們想啊想,什么也沒想到,可奶奶突然叫道:“哎!我咋把鳥兒們忘了呢!”說著,奶奶走了出去,往小房頂上撒了一層小米。

            我也終于想起來了,每年的大年初一奶奶都要把一小碗的小米撒在儲藏室的房頂上,以便讓南來北往的鳥兒們一飽口福,也來感受一下過年的喜悅。

            到了中午,進食的`鳥兒數(shù)量越來越多,小房頂上落滿了鳥兒,有麻雀、喜鵲、烏鴉,就連鄰居放出來練飛的鴿子也停下了腳步。幾十只鴿子一起落在我家的房頂上,再加上原來的鳥兒,少說也有百十只了,奶奶見小米不夠吃,就又加了一小碗。鳥兒們越來越多,到最后,鳥兒們只好吃一會兒,飛起來一下,換一波兒再吃。

            奶奶看著房頂上的鳥兒們,開心地笑了,我也笑了。

            奶奶之所以這樣做,是因為現(xiàn)在的獵鳥人太多,過不了幾天,就會有一兩只鳥兒慘死在我們家的陽臺上或者院子里。奶奶曾經(jīng)還告訴過我,在過去,不論哪家哪戶,只要有陽臺的,有院子的,鳥兒都會在那兒安家?珊髞,人們覺得鳥兒太多了,經(jīng)常偷吃糧食。于是便發(fā)動了一場“全民獵鳥”的行動,在那場風(fēng)波中喪生的鳥兒不計其數(shù)。最后人們得到了用無數(shù)鳥兒生命換來的所謂勝利,但愚蠢的人們錯了,他們殺害趕走了自己的朋友,可他們認識不到,至少當(dāng)時還沒有認識到鳥類是人類的朋友。

            奶奶愛鳥,我也愛鳥,希望這些鳥兒們可以越來越快樂的生活。讓清脆的鳥叫聲為我們的生活增添生機與活力吧!

          四年級愛鳥作文 篇2

            我想設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

            因為,鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥,有非常多鳥兒是吃害蟲的,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常有幫助,比如說:啄木鳥可以在森林里給大樹捉蟲子,燕子專門吃蚊子,粉紅椋鳥是蝗蟲的天敵,貓頭鷹是田鼠的天敵等等,而且,非常多鳥類還是瀕危物種。但是,有非常多人把捕捉到的鳥類賣到飯店里,有些小朋友捉到小鳥放在籠子里玩。這些都是傷害鳥類的行為。

            我要把這個節(jié)日設(shè)立在4月6日。因為這一天剛好過完清明節(jié),正是春暖花開的時候,是鳥兒們剛飛回來的時間,也是鳥兒們開始繁殖的.季節(jié),我們要把鳥兒們留住,就要讓鳥兒們感到溫暖。

            在這一天,公園里人山人海,大家都會在自己做的鳥巢里放上鳥食,然后掛到樹上。這時候,小鳥就可以飛到你做的鳥巢里生兒育女了。

            這樣,鳥兒們就有了家,有了食物,也就安全了,更愿意留在這里了。

          四年級愛鳥作文 篇3

            在一個清香裊裊,萬里無云的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語。突然,來了一位不速之客。老拜訪我們。那就是——鸚鵡。這件事情聽我給你一一到來。

            老師正在挑寫詞語,只聽嘰嘰喳喳的聲音,我們仰起頭來四處張望。哦!原來是鸚鵡姑娘。則只鸚鵡長得可真漂亮。透視黃等等的,臉頰上有一點兒護欄。他的眼睛像一顆又黑又亮,閃閃發(fā)光的打?qū)毷。它的尾巴又細又長。他的腹部好有一點兒白花花的毛。當(dāng)它張開翅膀是,像一只開屏的孔雀。

            鸚鵡一會飛到這個窗臺上,一會又飛到那個窗臺上,一會又飛到作文本上,在咬文嚼字。

            他飛到一個人的桌上,不知是哪個同學(xué),把面包屑,方便面放到桌上讓他吃,鸚鵡姑娘好像真的餓了,頭也不抬的吃了起來,完全不顧他那高貴的淑女形象。龐志文還給他倒了點水,它吃東西的'樣子,真滑稽。鸚鵡吃飽了,打了個嗝,說;"這可真是一頓豐盛的食物,謝謝你們哦!”

            鸚鵡站到桌上,眼望藍天,想要回歸大自然,我們也猜透了它的心思,把它放飛走了。他走的時候,站在窗臺上,戀戀不舍的望了望我們,慢慢的飛走了。

            莫非是我班太好了,引得小動物來這里拜訪我們了。這真是有趣的一堂課!

          四年級愛鳥作文 篇4

            不少人都看過鳥,都說它是一個很美麗很漂亮的一種小動物,我們看見鳥兒,一定要保護它們愛護它們。

            鳥兒,是大自然的精靈,是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂,因此我們一定要愛護它們,讓它們那動聽的'歌繼續(xù)唱下去,讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來,應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛,不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里,如果你是那只鳥,你也想出去吧,簡直就是“已所不欲,勿施于人”,至少鳥兒可以捉蟲子保護環(huán)境呢?下次看見鳥兒請一定要愛護它們。

            這么可愛的小動物,你一定也不會把它們捉走了吧?如果你想把家鄉(xiāng)的山和水,變成一個山清水秀的地方,就先從愛護鳥開始吧,鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂,它還是歌唱家,更是美麗大自然中一個活潑可愛的小精靈,因此我們一定要愛護它們,保護它們,如果一個很美的地方?jīng)]有鳥兒,這可有點美中不足,因此我們一定要愛護鳥兒,讓它們的歌聲傳遍四方,讓它們的身影飛遍天涯!

            如果這個世界里有萬物,卻單單少了鳥兒,那這個世界是孤獨的,少了它那歡樂的歌聲,少了它那清脆的鳥鳴,少了它勤快的身影,少了那一個知心的朋友,所以請一定要保護好它們。