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四年級(jí)童話作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
在一個(gè)美麗的王國(guó)里，住著一位魔法師，王國(guó)里的小孩子都非常喜歡他。因?yàn)樗倳?huì)變出一些糖果來逗孩子開心。除了變出花花綠綠的糖果外，他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒，一只小鳥、一只小兔或是彩色的氣球，還有很多的白天鵝，魔法師憑著他的這些絕技，贏得了大家的的喜歡。
王國(guó)里住著一位貪心的國(guó)王，他聽說魔法師有這樣的本領(lǐng)，想：“我的宮殿住了這么久，早就舊了，就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧！”想到馬上要住進(jìn)新的宮殿，國(guó)王激動(dòng)的簡(jiǎn)直要發(fā)瘋。還沒吃完早餐，國(guó)王便派人來找到魔法師，要他變出一座富麗堂皇的`宮殿，時(shí)間就在下午五點(diǎn)。這下魔法師可苦惱了，因?yàn)樗粫?huì)變出一些哄小孩子的把戲，怎能變出那么大的宮殿呢？魔法師皺著眉頭，他苦惱極了。忽然，一個(gè)好主意蹦進(jìn)了魔法師的大腦：用隱形藥水逃跑，到時(shí)候，只要將藥水地在自己身上，就會(huì)立刻不見的。想到這里，魔法師緊鎖的眉頭舒展開了。
五點(diǎn)不到，國(guó)王便等不及了，高興的要看魔法師的表演，魔法師趁國(guó)王和衛(wèi)兵不注意，把藥水灑在自己身上，立刻就不見了。國(guó)王氣急敗壞，大聲吼道：“魔法師呢？他在哪？士兵，快去把他抓回來！”可魔法師卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。國(guó)王氣得臉都青了，他的愿望破滅了。
四年級(jí)童話作文 篇2
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大，牛媽媽一天一天地變老。
一天，牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大，我也已經(jīng)變老了，試著自己去找吃的吧�！眱深^牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原，可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。
“這是我的，是我找到的！”“明明是我找出來的，應(yīng)該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。
“這棵果樹是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我吃！”一只牛看著果樹說。
“不，”另一只牛說，“那是我看見的，而且大的應(yīng)該讓小的。”他們爭(zhēng)來爭(zhēng)去，結(jié)果誰(shuí)也沒吃到。
他們走了回去，還打了起來，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了，看見他們?cè)诖蚣苁指吲d，就把他們的`母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒辦法。
有一天，老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議，一只正面搏斗；另外一只就從側(cè)面撲上來，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們也團(tuán)結(jié)起來吧！
四年級(jí)童話作文 篇3
很久很久以前，有一個(gè)惡魔來到了桃子家鄉(xiāng)。桃子王子知道有一個(gè)地方有一把神劍可以消滅這個(gè)惡魔。但此去困難重重，勇敢的桃子王子決定和爺爺一起去尋找神劍。
桃子王子和爺爺先是來到了一片黑乎乎的森林。森林里的樹又高又大，桃子王子和爺爺碰見了一頭大老虎。把桃子王子和爺爺嚇的膽戰(zhàn)驚心。忽然，桃子王子和爺爺想到了一個(gè)辦法。有的動(dòng)物怕火，桃子王子和爺爺在旁邊找到了兩塊打火石，桃子王子立刻把火給打了出來，老虎嚇的靈機(jī)一動(dòng)就跑了。
之后，桃子王子和爺爺終于走出了森林。遇見了火龍，火龍非常的`兇猛，嘴一張開就吐出火來。爺爺就想到了一個(gè)辦法用水來對(duì)付火龍�？墒巧衬餂]水�；瘕埞笮φf：“笨，這是沙漠怎么可能有水呢?”桃子王子和爺爺跑呀!跑呀!看見了海市市蜃樓。用盆子裝上水往火龍身上潑水，費(fèi)了很大的勁把火龍給消滅了。
他們繼續(xù)向前，又來到了冰山。那里有一個(gè)冰怪，桃子爺爺和王子以智取勝消滅了冰怪。
桃子王子和爺爺經(jīng)過重重困難，順利拿到了寶劍，用神劍消滅了惡魔，取得了勝利。
四年級(jí)童話作文 篇4
早晨，太陽(yáng)公公慢慢的從東方升起。小樹旁邊出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
影子打了一個(gè)呵欠，又伸了伸懶腰，讓后又打量了四周，臉上露出了不高興的表情，對(duì)旁邊的小松樹說：“喂，小松樹，你怎么長(zhǎng)得那么矮?你看我多高啊!”小松樹微微一笑，說：“你現(xiàn)在比我高，但你總不會(huì)這樣高�！庇白硬幌嘈诺暮吡艘宦暋�
微風(fēng)涼爽的吹著大地，太陽(yáng)慢慢升高了，這時(shí)影子慢慢的變矮了。他傷心地說：“這是怎么一回事啊?”小松樹回答道：“你的'高和矮都是由太陽(yáng)公公決定的，不信你去問問看。”“是嗎?太陽(yáng)公公?”影子抬起頭來看著太陽(yáng)公公問�！笆堑�，孩子�！碧�(yáng)公公對(duì)他說：“由于地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，我每天都在變化。我升高時(shí)你就會(huì)變矮，我降低時(shí)，你又會(huì)變高，只要你等到下午了，你就又會(huì)變高了�！�
下午，影子果然又變高了。當(dāng)他正高興的時(shí)候，忽然看見自己正在慢慢地消失，便急著大喊起來：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)您別走!”太陽(yáng)公公擺擺手，笑呵呵地說：“孩子們，別擔(dān)心，明天早上我們還會(huì)見面的。”說完，太陽(yáng)公公和影子都不見了。四周一點(diǎn)兒聲音都沒有，只有小松樹依然挺立。
四年級(jí)童話作文 篇5
一陣寒風(fēng)吹過，幾片枯黃的樹葉無(wú)精打采從樹上飄落下來。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣，孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了·····
“丑小鴨”從小性格內(nèi)向，不愛說話，不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。也許正因?yàn)槿绱�，這只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來沒有得罪過任何人，也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，丑小鴨為鋼琴考級(jí)做好了充足的準(zhǔn)備。因?yàn)樗睦飯?jiān)信：“認(rèn)真 努力=成功！”愛迪生說過：“天才的成功是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水！”她對(duì)此深信不疑。
可“丑小鴨”終究是丑小鴨，不管她怎樣逃避，還是躲避不了“厄運(yùn)”的到來。盡管她拼命掙扎，但到最后才發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)濟(jì)于事。她唯一的選擇只有面對(duì)，面對(duì)生活給她的打擊，面對(duì)心中理想的破碎。
在一次考級(jí)中，她的成績(jī)一落千丈。從此，她的笑容漸漸逝去，甚至每天都在懷疑自己，是自己的努力不夠嗎？她覺得自己很沒用，很自卑�！俺笮▲啞甭錅I了······
這時(shí)媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭，溫柔地說：“孩子，別難過，一次考試的失利，并不能代表什么。歌德說過：‘最大的困難在于我們不去尋找困難�！绻悻F(xiàn)在就放棄，經(jīng)不起困難的考驗(yàn)，那你長(zhǎng)大怎么辦？你堅(jiān)守的信念怎么辦？你不是一直想考鋼琴八級(jí)嗎？既然你有目標(biāo)，就要為之努力，把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力！”
“丑小鴨”聽了媽媽的話，受益匪淺。她感受到了母愛的溫暖，含著淚對(duì)自己說：“我一定能行，因?yàn)槔щy是人類最嚴(yán)厲的老師�！本瓦@樣，通過半年的努力，她通過了鋼琴八級(jí)，臉上終于綻放出成功的笑顏。
先前，光禿禿的樹枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí)，讓人不免生出幾分憐憫。而現(xiàn)在呢？深褐色的樹枝已經(jīng)抽出了新的枝丫，渾身散發(fā)著生的氣息。
這只“丑小鴨”是誰(shuí)呢？原來就是我。我擦去了那眼角的淚水，扇動(dòng)著并不算豐滿的羽翼，正飛向理想的藍(lán)天。