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        • 景色四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-04-01 05:23:17 四年級(jí)作文 我要投稿
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          【實(shí)用】景色四年級(jí)作文錦集五篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的景色四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【實(shí)用】景色四年級(jí)作文錦集五篇

          景色四年級(jí)作文 篇1

            秋天的色彩是十分豐富的,決不亞于其它四季。

            春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,固然是一個(gè)好季節(jié)。但只是在花叢中游微微一絲綠色。

            夏天就更不用說(shuō)了,除了綠還是綠,整個(gè)世界到處是綠色。

            冬天也是一個(gè)單調(diào)的季節(jié),大多都是殘枝敗葉,下了雪后就白皚皚的,什么也看不清。

            秋天就像是個(gè)美麗的女孩,噓,別以為秋天除了黃、紅的落葉。你看,金黃色的桂花從樹(shù)枝上、樹(shù)葉上、地上……從四面八方向你眼睛撲來(lái),它們猶如秋天里的小精靈,裝點(diǎn)著秋天。一些樹(shù)葉方在秋天的世界里綠著,向你招手,讓你不得不重視它們的存在。金燦燦的水稻也再向你揮手,仿佛在歡迎你的到來(lái)。

            雪白的棉花也在歡迎你,你瞧,害羞的`她正躲在那兒呢!你看那兒,石榴大哥正長(zhǎng)著大嘴對(duì)你笑呢!獼猴桃小弟也熱情地在和你打招呼。蘋果妹妹也來(lái)赴會(huì)了,你瞧,她臉紅通通的,大概是太害羞不好意思吧!你看那橙子,好像在跟你說(shuō):“小主人,快來(lái)吃我呀!”千姿百態(tài)、五顏六色的菊花也在用各種不同的方式歡迎秋天的到來(lái)!

            秋天是一個(gè)十分美麗的季節(jié),我喜愛(ài)秋天的色彩,更喜愛(ài)秋天。

          景色四年級(jí)作文 篇2

            我的家鄉(xiāng)是焦作,這里的風(fēng)景優(yōu)美,有縫山公園、月季公園、人民公園、龍?jiān)春珗@……我要給大家介紹龍?jiān)春珗@。

            一進(jìn)公園大門,就能看到一個(gè)巨大的雕像“夸父追日”。雕像底下有一個(gè)又高又大的底座,底座上面的夸父把手伸向前方,一直向前奔跑的樣子。

            再往里走,就看到一個(gè)大大的湖。湖水很清,清得能看見(jiàn)湖底大大小小的石頭和游來(lái)游去的小魚。水是那樣深,深得葦稈扎根在湖里都快被淹沒(méi)了。微風(fēng)吹過(guò)來(lái),湖面蕩起層層波紋,漂亮極了。湖邊種著一圈碧綠的柳樹(shù),柳樹(shù)的枝條垂到了水面上。微風(fēng)吹來(lái),柳條搖搖晃晃,就像蕩秋千。

            小路上長(zhǎng)滿了小草和野花。綠油油的小草里夾著一些藍(lán)色的.、紫羅蘭色的、鵝黃色的、紅色的小野花,看上去美麗極了。

            湖中間還有一座小島,小島上有一座電視塔。電視塔的最上方有一個(gè)像針一樣尖的東西,它的下面有一個(gè)大圓球。站在大圓球里可以欣賞焦作的美景呢。

            龍?jiān)春珗@美麗吧?以后你也要來(lái)看看啊!

          景色四年級(jí)作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)在美麗的東北,是一個(gè)最有人情味的城市,他的名字叫"長(zhǎng)春”。這里有許多美麗的景色,而我最喜歡的就是南湖公園。

            走進(jìn)南湖公園,映入我眼簾的就是金黃色的沙灘,湖水把沙子洗的十分干凈,在陽(yáng)光的照射下,沙灘像一顆顆金子閃閃發(fā)光。我們走在沙灘上,留下了一串快樂(lè)的.童年腳印。在沙灘的前面是一片綠色的松樹(shù)林,它環(huán)繞著整個(gè)南湖公園,走進(jìn)松樹(shù)林墨綠色的松樹(shù)像是給整個(gè)公園蒙上了一層神秘的面紗,一顆顆高大挺拔的松樹(shù)像是一位身著墨綠色軍裝的將士們保衛(wèi)著這片森林。走在林間的小路上,小路像一條巨大的長(zhǎng)龍穿梭在林間。路邊的草叢里開(kāi)滿了五顏六色的、爭(zhēng)奇斗艷的花朵,美麗的蝴蝶拍打著翅膀快樂(lè)的飛來(lái)飛去。

            走出白樺林的不遠(yuǎn)處,就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的,花蕊是黃色的,一顆顆亭亭玉立在水中,好像一位小仙女站在綠色的荷葉上翩翩起舞。平靜的湖面上像一面大鏡子,把藍(lán)天和白云映在水面上構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

            荷花池旁邊就是游樂(lè)園了,在這里到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ),十分熱鬧。孩子們有的在快樂(lè)的奔跑,有的在樹(shù)下乘涼,還有的在和爸爸媽媽一起排隊(duì)等著游玩。

            這就是美麗的南湖公園,它不僅帶給人們美不勝收的景色,更帶給了人們無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,我愛(ài)這里的一草一木。

          景色四年級(jí)作文 篇4

            瑟瑟的秋風(fēng)襲面而來(lái),正是秋色正濃時(shí)。作為天津“后花園”的薊縣,景色分外美麗,在薊縣所有景致中,我最喜歡的是府君山。

            府君山地處薊縣縣城北部,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,山中幾條觀光路縱橫交錯(cuò),讓游人盡覽美景,而且是免費(fèi)進(jìn)山,所以它成了薊縣人休閑運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。每到暑假,注重養(yǎng)生的老媽幾乎每晚都帶著爸爸和我爬山。進(jìn)入府君山,夏天的悶熱就蕩然無(wú)存,于是我也漸漸地喜歡上了爬山,可以盡覽府君山的美景。

            “十一”黃金周,老媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),全家又一次爬上了府君山。剛到山腳下,我不由得驚嘆:哇!整個(gè)府君山仿佛換了一身衣服,與夏天完全是兩個(gè)模樣,既有柏樹(shù)和松樹(shù)的綠,又有火炬和楓葉的紅,整座山仿佛穿上了一身帶水紋的花衣。往上走,就有陣陣秋風(fēng)來(lái)歡迎我們了,吹落的樹(shù)葉鋪成花毯,還有樹(shù)葉落在頭頂上,給我們戴上一頂頂小花帽。我們一邊登山健身一邊欣賞一幅幅美景。府君山的山石上也鋪滿了樹(shù)葉,看!這幅像是“一葉獨(dú)秀”,那幅像是“全家!,那幅又像是“雙葉媲美”……真是一幅幅“自然秋景畫”,是秋風(fēng)、秋葉和秋石共同描繪的圖畫。原本枯燥無(wú)味的登山變得生動(dòng)起來(lái)?炫赖饺种穆烦虝r(shí),遇到了一處小亭子,它是供登山人休息的休息臺(tái),座位上的落葉像是天然的坐墊;它也是俯瞰全城的“瞭望臺(tái)”,坐在小亭里的座位上,我們把縣城看了個(gè)遍:翠屏湖、三八水庫(kù)、鼓樓、漁陽(yáng)賓館……看!那是我們的.學(xué)!獫O陽(yáng)中學(xué)!

            終于到了山頂,秋風(fēng)吹著我們的臉,慶賀我們登上了頂峰,熠熠生輝、剔透玲瓏的鉆石塔屹立在那里,像是迎接我們的到來(lái)。

            站在山頂,極目四望,山上三三兩兩的都是登山的游人,但令人欣喜的是,人們都自覺(jué)地守護(hù)著我們的家園,自覺(jué)地保護(hù)著山中的環(huán)境和各種設(shè)施,沒(méi)讓它遭到一點(diǎn)兒破壞,正是人們素質(zhì)的提高,才讓我們的美景更美!

            我愛(ài)府君山,更愛(ài)它的秋色!

          景色四年級(jí)作文 篇5

            知了的叫聲漸漸走遠(yuǎn)了,天氣變冷了,我已知道,秋天已悄然來(lái)到。一排排大雁飛向南方,好像在對(duì)我們告別。一群調(diào)皮的小狗在金黃的田野里你追我趕。樹(shù)上的葉子爭(zhēng)先恐后地飄向大地,就像給大地鋪了一層地毯,踩上去“咔嚓,咔嚓"真好聽(tīng)。

            果園里,紅通通的蘋果掛在枝頭,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在蕩秋千;黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣;紫色的葡萄掛滿枝頭,水汪汪的,狠不得讓人摘一顆嘗嘗鮮;黃黃的香蕉像一只彎彎的`小船······

            田野里,金黃的稻谷像一片金色的海洋;高粱舉起燃燒的火把;蘿卜家族的兄弟們都敞開(kāi)了雪白的肚皮,就像在競(jìng)選肚皮大王······

            !我愛(ài)這迷人的秋色!