【熱門】四年級(jí)童話作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)童話作文 篇1
從前，森林里住著一群狼。
一天，十個(gè)人到森林里打獵，看見了兩只狼，結(jié)果那兩只狼成功的打敗這十個(gè)人，他們?nèi)砍闪死堑膽?zhàn)利品。當(dāng)兩只狼回到狼群的時(shí)候，所有的狼都稱贊它們的本事。
過了一段時(shí)間，這兩只狼又在森林里覓食，恰巧碰見了三個(gè)人，狼向這三個(gè)人進(jìn)行攻擊，可萬萬想不到的'是，這三個(gè)人打敗了狼，它們拖著殘缺的身子回到了狼群。所有的狼都感到很驚訝，便問它們：“上次有十個(gè)人，你們都打敗了，怎么這次只有三個(gè)人，你們卻打敗不了呢?”
那兩只狼答道：“因?yàn)樗麄兪桥笥��！?/p>
四年級(jí)童話作文 篇2
節(jié)約糧食的童話
很久很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到自家家財(cái)萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎樣用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽十分吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，如果狀況屬實(shí)，必須嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時(shí)的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的.飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。
次日午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食。
四年級(jí)童話作文 篇3
自從烏鴉扔小石子喝到瓶子里的水后，受到許多小動(dòng)物的夸獎(jiǎng)，烏鴉得意極了，開始飄飄然以來，動(dòng)不動(dòng)就顯擺自己的聰明。
有一天烏鴉飛出樹林去玩，飛呀飛呀，突然它看到前面有一口水井，井邊有兩只小兔子在又蹦又跳。“它們?cè)诟蓡�？”烏鴉立刻撲扇著翅膀飛了過去。小兔子看到烏鴉飛過來，開心地叫著：“聰明的烏鴉來了，我們有水喝啦！”原來小兔子玩的渴了，可是看著井里的水卻喝不著。烏鴉往井里一看，凈水清澈極了，都可以照出自己的影子�！澳銈兿牒人畣�？不用著急，看我的'吧！”烏鴉得意洋洋地說。只見烏鴉叼起井邊的小石子往井里投去，小兔子也興沖沖地來幫忙，舉起撿來的泥塊丟進(jìn)井里�！皳渫ā瓝渫ā泵恳活w石子都濺起一朵漂亮的水花。
時(shí)間五分、十分的過去了，烏鴉和小兔子們都累的氣喘吁吁、汗流浹背，可是井里的水一點(diǎn)都沒有上升�！斑@是怎么回事？上次我就是扔小石子就喝到瓶子里的水的啊。”烏鴉自言自語地說。“哈哈，你的老經(jīng)驗(yàn)沒有用了吧？”不知什么時(shí)候一只猴子站在了烏鴉和兔子的身后。猴子用尾巴勾著一個(gè)小水桶伸進(jìn)水井晃了幾下，小半桶水就拎出了水井。小兔子們撲上去“咕嘟……咕嘟”喝了個(gè)痛快。
猴子拍著烏鴉的肩膀說“你往瓶子里扔小石子可以喝到水，可是現(xiàn)在瓶子變成了水井啊，這是多大的變化啊，你還是用老辦法來解決新問題當(dāng)然是不行的啦。”烏鴉的臉“唰”的紅了，它終于明白了一個(gè)道理：“不同的問題必須用不同的方法來解決�！�
四年級(jí)童話作文 篇4
下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，我剛想跟出去，就聽到我的文具盒里傳出說話的聲音，我仔細(xì)一聽，原來是我的文具們?cè)谡f話呢！
只聽文具盒里吵吵鬧鬧地像開了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著：“那還用說嗎？當(dāng)然是我的'用處最大了，寫寫畫畫都離不開我，你們沒聽說文房四寶中的筆墨紙硯嗎？我可是排在第一位滴？”鉛筆得意洋洋地看著其它人。
話音剛落，橡皮搖搖擺擺地走了過來，邊走邊說：“哼，你呀，馬馬虎虎，錯(cuò)字連篇，還不是我給你擦干凈的？如果沒有我，我們的小主人，還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀？”
這時(shí)候，鋼筆斜著眼兒打量著橡皮：“看把你本事的，我寫幾個(gè)字你來擦擦看吧？"橡皮啞口無言，像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地躲到一邊去了。
“你們都閉嘴吧，如果論用處啊，我是最了不起的了，劃線打格都是我看家本領(lǐng)，而且我還能測(cè)量長(zhǎng)度，你們誰有這個(gè)本事？”格尺大手一揮，差一點(diǎn)打到鋼筆的帽子，但是他全然不顧，大步流星地在文具盒里走來走去……
就在他們吵得不可開交的時(shí)候，老實(shí)厚道的文具盒姐姐開口說話了：“弟弟妹妹們，你們不要吵了，我們每種文具都用不同的用處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮我們各自的作用，記住，謙虛是美德！”
這時(shí)候，上課鈴響了起來，文具盒里立刻恢復(fù)了安靜。但是我的心卻久久不能平靜，我的耳邊回響著文具盒姐姐的話：謙虛是一種美德！
我暗暗下定決心，要做一個(gè)謙虛的好孩子。
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