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        • 四年級球賽作文

          時間:2022-04-19 09:01:43 四年級作文 我要投稿

          精選四年級球賽作文四篇

            在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級球賽作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選四年級球賽作文四篇

          四年級球賽作文 篇1

            不管是什么天氣,帶上自己美好的陽光,不管什么遭遇,內(nèi)心裝滿快樂而又開心的童話,結(jié)局一定是完美的。

            盛夏,蔥綠的翠竹百無聊賴,但仍身姿筆挺;風簌簌而過,將心中的趣事娓娓道來,翠竹不時樂得笑彎了腰。天空中幾只蜻蜓扭動著小蠻腰,聊著屬于自己的秘密。

            “裁判”的`哨子一響,一場奪人心魄的籃球大戰(zhàn)就開始了。突然,藍隊左前鋒也來了一個遠距離的三步上籃,球飄飄悠悠進了球門,太完美了!

            大家正玩得熱火朝天,突然,狂風大作,烏云密布,剎那間籃球被吹得在地上轉(zhuǎn)了好幾個圈,翠竹也得東倒西歪。滂沱大雨傾斜而下,我剛回過神,豆子粒大的雨點已經(jīng)滴落在我的身上!岸嗝醇ち业囊粓霰荣,給這場雨攪了,真掃興!”劉強喘著粗氣埋怨道。

            一個小時后雨終于停了,太陽羞答答地從云層中鉆出來,露出紅撲撲的臉蛋。王剛指著遠處興奮地喊道:“彩虹!快看,是彩虹!”我們循著他指的方向向天邊遙望,只見一道道七色彩虹在陽光的照耀下格外妖嬈,宛如一幅完美的油畫。

            王剛提議:為了不讓我們的鞋濕透,不如光著腳來一場籃球友誼賽,大家都很贊同,在濕漉漉的球場上酣暢淋漓地玩耍起了。一轉(zhuǎn)眼功夫,王剛憑借身高優(yōu)勢,又中了一個3分球,他興奮地振臂高呼:完美!完美!

            世上最快樂的事情,往往不需要刻意去尋找、傾聽或者觸碰,其實用心便可以感受到。生命中的任何一件小事,只要你細心品味它,可以說都與完美這個詞有關(guān)。

          四年級球賽作文 篇2

            “叮鈴鈴——叮鈴鈴——放學了!放學了!放學了!”一所小學剛一放學,幾個小孩子就飛奔出教室,飛奔出校門,來到一塊空地上,開始了一場小小足球賽,他們把書包,帽子都疊了起來,當做球門。然后很快地分好了隊,分好了職位,就開始了。

            當然,這場小小足球賽也招了不少觀眾。比如那個頭戴蝴蝶結(jié)的小女孩,生怕別人擋住她,便索性站起來觀看;也不知是誰家的斑點狗和主任一起來了,不過它對這場小小足球賽沒興趣,正閉目養(yǎng)神中;喲,這還來了個"兄弟團”——哥哥抱著弟弟一起來看足球賽;有一個抱著洋娃娃的小女孩看得太入迷,居然連洋娃娃也不玩了,目不轉(zhuǎn)睛地看這一場小小足球賽。這群觀眾中,看得最津津有味的就要數(shù)那位叔叔了,也許,是這場小小足球賽勾起了他兒時踢足球的回憶吧。不過,最特別的還是那個在守門員身后的那個證“坐”在“VIP座位”上的小男孩,不過他這一位“VIP”可受了一些皮肉之苦——守門員一不小心失手了,球正好打中了他的臉。不過那名守門員可真是盡職盡責啊,他都不管腿上的'傷,拼命地阻止球進入“球門”里。

            小朋友,你會踢足球嗎?會的話趕快教教我,我也想加入他們的行列中去,你呢?

          四年級球賽作文 篇3

            “今天要舉行體育老師和外教老師的足球賽了!”我聽到這個好消息,心里又激動又興奮,忍不住喊出了一聲:“太棒了!”

            劉老師帶著我們?nèi)ビ^看精彩,激烈的足球賽。那時我的心情是非常期待,激動和興奮,真想知道哪一方是贏家!

            賽前,隊員們一起拍下了一張令人難忘的合照。

            當裁判——金老師一聲令下,操場一下子沸騰起來,場上全是同學們的吶喊助威聲。只見陸老師靈活運球,足球像被施了魔法一般在陸老師腳下左右轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸老師把球傳給了榮老師,榮老師靈活運球,但是外教老師把戎老師的球都擋住了,并且還搶去了他腳底的球,看來此時的戎老師已經(jīng)筋疲力竭。就在這時,同學們給戎老師加油鼓勁,他好像頓時覺得渾身充滿了力量,二話不說,就把外教老師腳底的.球一下子奪了過來。在陸老師他們的幫助下,終于,踢出了“凌空飛射,”拿到了艱難的一分,場面歡聲雷動。而外教隊的守門員——王超然也不甘示弱,當球快射進球門里時,他靈活自如,奮勇?lián)淝,我們給他了報以了熱烈的掌聲。

            比賽結(jié)束了,老師們相互握手。體育老師以一分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了外教老師,我們?yōu)轶w育老師喝彩。在那時,我一邊歡呼勝利,一邊在我的腦海里回憶著,有像出膛似的炮彈,有陸老師的腳部停球和胸部停球……這即讓我明白了友誼第一,比賽第二的體育精神……這場比賽讓我愛上了足球!

          四年級球賽作文 篇4

            我們學校一年一度的科技節(jié)快到了,我和周渲淇選報了“水上足球”項目。

            盼星星盼月亮,終于盼到了比賽的日子。那天下午,我們參賽的選手趕到學校的.航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則:先由抽簽決定和哪個班比,一人操縱一艘船,當老師把乒乓球灑下來時,我們要去搶球,然后進球門就能得分,最后哪個班得分最高就算獲勝。開始抽簽了,我們班和301班比。

            等到我們班上場了,我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準備就緒!伴_始”!隨著老師一聲令下,我立刻操縱船去搶球。“耶”!我們居然搶到了三個球,心里有點沾沾自喜,于是我快速擺弄搖控器準備向球門沖去,哎呀!我操縱不當才進了兩個球,只得了兩分,雖然感覺有點失落,但我清楚地知道這個時候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個時候,我偷偷看了一眼對手的情況,只見他們連一個球都沒進,這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球,這次搶到了5個球,心想不能再失敗了,就快到終點時一不小心又掉了兩個球,但還有時間,我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過我和周渲淇的努力,最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。

            科技節(jié)不僅給我們帶來了無窮的樂趣,也開發(fā)了我們無限的創(chuàng)造能力。

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