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        • 老照片四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-04-19 13:44:20 四年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于老照片四年級(jí)作文錦集6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的老照片四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          關(guān)于老照片四年級(jí)作文錦集6篇

          老照片四年級(jí)作文 篇1

            雨在默默地下,透過(guò)窗臺(tái),仿佛又看到了那個(gè)童年時(shí)代懵懂的我,滴答之間那影子忽然消失,我陷入了深深的回憶之中······

            我翻出了這樣一幅照片,那時(shí)是我們?nèi)腙?duì)時(shí)拍的,同學(xué)們各自做著不同的`姿勢(shì),王逸昊露著笑臉,手坐著一個(gè)“V”;周越在胸前做了個(gè)“八”,表示自己很帥氣;王成則奮力地?cái)D出一個(gè)位來(lái),好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里,我們總能看到:曾經(jīng),我們是多么快樂(lè)。

            現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了煩惱,沒(méi)有了當(dāng)年的快樂(lè)。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當(dāng)年的夢(mèng)想與渴望,今天只能化作心中的低語(yǔ)。不過(guò)當(dāng)你再一次翻開(kāi)這塵封已久的老照片,是否都會(huì)有一些欣慰與感動(dòng)呢?時(shí)間已過(guò)去很久,也許那時(shí)你在想什么都忘記了。但是,這張普通的、些許模糊不清的小照片,卻把我們的童年、我們的夢(mèng)想、我們的快樂(lè)留住了。

            我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí),不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無(wú)足措,六年過(guò)了,一眨眼就過(guò)了,我們即將面臨分別,即將步入初中的大門(mén)。我不禁發(fā)問(wèn):“我們還會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)幾年后再一次翻起這老照片,又會(huì)有什么樣的感慨呢?”

            似水流年,了無(wú)蹤跡,也許一張小小的老照片,也能讓我們感慨萬(wàn)千。

          老照片四年級(jí)作文 篇2

            翻開(kāi)課本,一張老照片映入眼簾,這是 1937年8月28日 ,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。凝視著這張照片,我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的情形:由于日本侵略者不斷地攻打著上海,一位母親抱著一個(gè)年幼的孩子,準(zhǔn)備像其他平民一樣坐火車(chē)逃離上海?删驮谶@時(shí),日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了,他們從空中扔下數(shù)枚炸彈,火車(chē)站頃刻間變得狼藉一片。人們叫喊著四處逃命,那位母親也抱著自己的孩子拼命地跑,就當(dāng)她們跑向天橋時(shí),又一枚炸彈從空中落下,“轟”地一聲,橋被炸了,眼看就要壓在她們頭上,母親猛地把孩子推到了天橋旁邊,自己卻被埋在了廢墟下。那個(gè)孩子坐在地上,他的衣服已經(jīng)破爛不堪,身上也都是帶血的`傷疤,望著滿地的尸體,倒塌的房屋,聽(tīng)著人們的叫喊聲、呻吟聲,啊,他被眼前的一切嚇呆了,號(hào)啕大哭,聲嘶力竭地喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢尅边@個(gè)小孩將來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣?是被好心人收養(yǎng),還是跟他的媽媽一樣,難逃鬼子的魔爪?

            想到這里,我的心被刺痛了,不禁雙拳緊握,眉頭緊鎖,為什么?為什么日本鬼子要侵略中國(guó)?我們中國(guó)人向來(lái)是愛(ài)好和平的!我知道,這是因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)太落后,落后就要挨打!所以我們新時(shí)期的少年兒童一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),讓我們的祖國(guó)變得更繁榮富強(qiáng)!把強(qiáng)盜們踩在腳下,讓世界充滿和平!

          老照片四年級(jí)作文 篇3

            我常常認(rèn)為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它也會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去。幼年時(shí)那一日日愉快的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去,刻骨的只有那幾個(gè)片段,牢不可破地粘在了記憶里。

            翻開(kāi)我記憶的相冊(cè),有張老照片讓我印象深刻,那就是我參加20xx年計(jì)生年畫(huà)之星評(píng)選的照片,這次年畫(huà)之星評(píng)選活動(dòng)的人氣一路飆升,眾多寶寶們的家長(zhǎng)踴躍參加,最后吸引了830戶家庭報(bào)名,經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)選,30名寶寶入圍了決賽,我就是其中一位萌寶,那時(shí)我才5歲,根據(jù)比賽流程,我和其他的29位寶寶會(huì)在長(zhǎng)興新聞網(wǎng)和長(zhǎng)興人口計(jì)生網(wǎng)公布投票。

            比賽有3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):年畫(huà)之星1名,掛歷寶寶12名,魅力寶寶18名,投票開(kāi)始后,我們?nèi)胰撕陀H戚朋友們都幫我積極拉票,努力爭(zhēng)取年畫(huà)之星,希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上,最后,在我們的爭(zhēng)取下,我在這次年畫(huà)之星的評(píng)選中獲得了“魅力之星”。在這次評(píng)選中,我雖然沒(méi)有獲得年畫(huà)寶寶,可通過(guò)我們大家的共同努力,我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了,我感到十分的`欣慰。

            評(píng)選完后,我們?cè)诖髣≡哼M(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,頒獎(jiǎng)儀式中,整個(gè)大廳可是人聲鼎沸,觀眾席上全是人,一眼望去,只見(jiàn)臺(tái)下人山人海,空無(wú)虛席。

            轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間如白馬過(guò)隙,慢慢地從指縫中溜走,我已經(jīng)11歲了,在這6年的時(shí)間里,最讓我記憶深刻的,只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。

          老照片四年級(jí)作文 篇4

            今天,我剛好寫(xiě)好作業(yè),就和媽媽一起翻看相冊(cè)玩。當(dāng)我翻到這張照片時(shí),我和媽媽都笑得直不起來(lái)腰。照片中,一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中,一些畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)。

            那時(shí)候,我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱,媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜。我看著西瓜,口水都流了下來(lái)。媽媽笑著切了半個(gè)西瓜給我,我急忙捧著西瓜啃起來(lái)。哎呀,不行!一半的西瓜怎么啃!我只吃掉了上面凸出的一層,還搞得滿嘴都是。媽媽大笑起來(lái),趕緊找來(lái)一個(gè)勺子,說(shuō)著:“這么饞!”,邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴,拿著勺子挖起來(lái)。甜甜的汁水沁人肺腑,這炎熱的夏天里,這西瓜格外清涼甜美,真愜意!

            瓜瓤被我漸漸掏空,看著圓圓的瓜殼,我腦海中靈光一閃:咦,這不就是一頂帽子嗎?我不禁為自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點(diǎn)兒,舀得更圓一點(diǎn),想到這,我的勺子挖得更起勁了,嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音,胸前也濕了一片。慢慢地,西瓜帽成型了,我把半個(gè)西瓜蓋在頭上,直接奔下樓找奶奶,一邊跑,還一邊喊:“奶奶,快來(lái)看我的新帽子哦!”,鄰居的阿姨看著我的'背影笑慘了,還不忘記拿出手機(jī)拍下了這個(gè)畫(huà)面。

            現(xiàn)在,我是四年級(jí)的學(xué)生了,懂得了很多事情。可每當(dāng)看到這張照片,還是會(huì)忍不住笑出來(lái),我的可笑又可愛(ài)的童年!

          老照片四年級(jí)作文 篇5

            在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),一個(gè)大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車(chē)到外地避難,過(guò)一陣子再回來(lái)。

            誰(shuí)也沒(méi)料到,不幸的事就發(fā)生在他們身上了。他們剛要上火車(chē),從空中掉下了一個(gè)巨大的導(dǎo)彈,那一刻,小男孩的父母丟下行李,把他藏在一個(gè)石板后面,只聽(tīng)“嘭”一聲,人全都被炸死了,火車(chē)站立馬灰飛煙滅。過(guò)了一會(huì)兒,孩子爬了出來(lái),他坐在冰涼的地上,摩擦著兩只小腳丫,往兩邊望了望,卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)活著的人,只看見(jiàn)被廢墟壓在底下的人。

            他感覺(jué)很無(wú)助,他哭喊著:“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀难?我怕,嗚嗚嗚……!”他望著自己那冰涼的腳丫,流著淚,他很無(wú)助,他已經(jīng)沒(méi)有了父母,再也沒(méi)有人會(huì)將他抱在溫暖的懷里。

            如果我是那個(gè)可憐的孩子,我一定會(huì)想辦法活下去,度過(guò)這場(chǎng)難關(guān)。等長(zhǎng)大后為所有的中國(guó)人報(bào)仇雪恨,但不是用蠻橫,而是發(fā)明更多先進(jìn)的科技,來(lái)打敗他們,要讓可惡的日本人知道,我們中國(guó)人不是好欺負(fù)的,更不是弱小的'!

            日本人這么欺負(fù)我們中國(guó)人,有些中國(guó)人為了保自己的性命,反而出賣(mài)自己的國(guó)家,去幫助日本人,說(shuō)以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了發(fā)明更多的武器去消滅敵人,要用靈活的頭腦去對(duì)付他們。

          老照片四年級(jí)作文 篇6

            在我們語(yǔ)文課本里有一張?zhí)厥獾恼掌,這張照片是在1937年8月28日被記者拍下來(lái)的,當(dāng)時(shí)日本侵略者轟炸了上;疖(chē)站。

            照片呈現(xiàn)的是這樣一幅畫(huà)面:廢舊的火車(chē)站,斷裂的天橋,殘破的房屋,滿地都是碎磚碎瓦,在彎曲軌道中央坐著一個(gè)嚎啕大哭孩子。

            我心想:小孩子當(dāng)時(shí)是多么無(wú)助,還是幼兒就要獨(dú)自面對(duì)眼前這種人間悲劇,濃煙滾滾的車(chē)站里,爆炸聲讓小孩陷入萬(wàn)分恐懼。此時(shí)此刻,不知道小孩的父母身在何處?處境如何?不知道將來(lái)孩子的命運(yùn)如何,有可能被炸彈炸死,也有可能被好心人收養(yǎng),還有可能被日本侵略者抓住,成為一名俘虜。

            想想我們現(xiàn)在的'生活,是多么的幸福。有明亮寬敞的教室,有整潔的課桌。校園里有長(zhǎng)滿茵茵綠草的草地,我們可以在上面盡情玩耍,要是當(dāng)時(shí)的孩子也有這樣的幸福生活,那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。

            看完這張照片,讓我想到當(dāng)時(shí)的中國(guó)是多么落后,不能保護(hù)自己的國(guó)家,就會(huì)被外國(guó)侵略者欺凌。為了建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的祖國(guó),使人民免遭禍害,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

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