四年級同步作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級同步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級同步作文1

　　親愛的媽媽，我想對您說：請別再把當(dāng)小孩子看，好嗎？

　　多少次，我要求自己去學(xué)校自己回家，可是您卻說：你還那么小，怎么能自己去學(xué)校自己回家呢？不行，還是我送你去去學(xué)校吧！可是現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，您卻只準(zhǔn)我自己回家，哥哥一年級就能自己去學(xué)校自己去學(xué)校自己回家可是我呢？已經(jīng)四年級了，您卻不為批準(zhǔn)。

　　媽媽，您為什么不準(zhǔn)我自己去學(xué)校自己回家呢？是出于安全考慮嗎？是怕我在上學(xué)的路上被人販子給拐走嗎？是怕我在上學(xué)路上買垃圾食品吃嗎？不管怎么樣，我都知道您是為我好，不過您也可以完全放心了呀！因為我長大了！

　　媽媽，請別再把我當(dāng)小不點(diǎn)看，好嗎？

四年級同步作文2

　　我有很多朋友，其中和我最要好的就是妮妮，我和她是形影不離的.好朋友。

　　還記得有一次，我的一個朋友生病了，老師叫我去給她送作業(yè)。可是，我一回家就把那件事忘得一干二凈。第二天，我在我書包里找作業(yè)，看見了那張要給我朋友的作業(yè)，我才記起要送作業(yè)的事。我心想：這個下慘了，老師肯定會罵死我的。想到這我就趴在桌子上哭。妮妮看見了問我出了什么事，我便把事情的來龍去脈告訴了妮妮。妮妮對我說：別怕，如果老師要罰你我和你一起受罰！”老師知道了這件事，便罰我抄課文，我以為妮妮當(dāng)時是為了安慰我才這樣了說的，沒想到妮妮竟然和老師說要和我一起受罰！我感動極了！

　　我和妮妮是一輩子的好朋友！永遠(yuǎn)的朋友！

四年級同步作文3

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師發(fā)下昨天的試卷。

　　我一看，是一百分！這可是我這個學(xué)期第一個一百分，我當(dāng)然很激動啦。于是我驕傲地拿給同桌看：“你瞧！我考了一百分，你呢？”哈！他才得了就九十八分。

　　當(dāng)我正在炫耀自己的考卷時，同桌說：“喂！你驕傲什么？你的考卷上有一個錯別字！”“什么？在哪里呀？”我有點(diǎn)不信，“你指給我看看�！�

　　“在這里！你把‘太陽’的‘臺’寫成了‘大’！”我一看，真的`是我寫錯了。我拿起橡皮真準(zhǔn)備擦掉的時候，同桌開口了：“你不能改！你應(yīng)該跟老師說一下！”

　　我想：也是哦！老師說過我們要做一個誠實的孩子。于是我拿著試卷走進(jìn)了老師辦公室。