【精選】我的四年級(jí)作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
參加過大大小小很多活動(dòng)，最喜歡而且印象最深的，當(dāng)屬暑期里去學(xué)校的那次“外事”活動(dòng)。
20xx年7月22日一早，我懷著無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳乙臀覀兾幕G城學(xué)校的老師和同學(xué)們參加來自世界不同國家的“華裔青少年尋根之旅”夏令營的接待活動(dòng)。
我們先在禮堂待命，當(dāng)一位老師跑過來朝禮堂說了一句“來了”的時(shí)候，整個(gè)禮堂瞬時(shí)安靜下來，靜的連一根針掉了都能聽見。我們緊盯著窗戶，我等待著，哈!來了!兩隊(duì)身穿黃衣服的學(xué)生正在老師們的陪同下朝禮堂走來，當(dāng)他們踏入禮堂時(shí)，整個(gè)禮堂都沸騰了起來，掌聲也熱烈的響起來，這時(shí)，有老師引領(lǐng)他們按照預(yù)先分好的小組落座，華裔青少年便和我們立刻攀談起來，沒有生疏感，好像久違的朋友重新相聚，你一言我一語，個(gè)個(gè)臉上洋溢激動(dòng)和興奮的笑容。正前方的大屏幕上放著我們文綠學(xué)校的宣傳片，接下來由我們的杜校長(zhǎng)致歡迎詞，在致詞中代表學(xué)校對(duì)他們表示熱烈歡迎，歡迎大家到文綠小學(xué)交流體驗(yàn)，希望通過這次活動(dòng)，讓華商青少年們能進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，做中華文化的傳承者和傳播者。
致詞結(jié)束后，學(xué)校特意安排了我們的傳統(tǒng)特色節(jié)目－－葫蘆絲表演，我們每個(gè)文綠學(xué)生都事先準(zhǔn)備了一首自己熟練吹奏的葫蘆絲曲，在音樂老師的專業(yè)指導(dǎo)和文綠學(xué)生手把手的傳授中，華裔青少年們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，立刻吹奏出了基本的音律，大都為“教”和“學(xué)”而感到開心興奮。我身邊安排的是一位來自阿聯(lián)酋的大哥哥，他高高的個(gè)子，戴著一幅眼鏡，很容易認(rèn)出來，我們開心地交談著，相互介紹各自的情況，他很認(rèn)真地學(xué)習(xí)葫蘆絲，一會(huì)兒，他就會(huì)吹幾句簡(jiǎn)單的樂曲，他開心極了!我拿出來我提前準(zhǔn)備好的心意卡，心意卡一張是寫著我的`基本信息，另一張是空白，大哥哥在空白的卡上留下了他的信息，說以后我們要互相聯(lián)系，我把我準(zhǔn)備的禮物送給他，一個(gè)會(huì)變臉的人偶，他說他非常喜歡這個(gè)禮物，為表示感謝，他也送了我一個(gè)長(zhǎng)城模型。
歡迎儀式結(jié)束后，營員們分組走進(jìn)學(xué)校的課程活動(dòng)室體驗(yàn)不同的學(xué)校課程，我們這一組來到學(xué)校地下籃球館，這次體驗(yàn)是學(xué)校的另一個(gè)特色——抖空竹。大哥哥很快找到我，但是他被安排在另外一個(gè)地方，他有點(diǎn)掃興地離開了。這次我教的是來自韓國的大姐姐，我對(duì)她說，空竹繩子先在空竹上纏三圈，右手抬起來，讓空竹轉(zhuǎn)一圈，然后兩個(gè)手上下抖動(dòng)，還有一點(diǎn)，就是空竹的小頭一定指向自己，這樣就行了。她躍躍欲試，不一會(huì)兒，大姐姐就學(xué)會(huì)了。放眼望去，在同學(xué)們的耐心講解和指導(dǎo)下，營員們按照步驟動(dòng)起手來，不一會(huì)，大家都能抖起基本動(dòng)作。第一次抖空竹的他們都表示這是一次非常有趣的體驗(yàn)，原來這項(xiàng)活動(dòng)是這么有意思，他們要將中國的傳統(tǒng)文化帶回去和同學(xué)及家人們分享。
時(shí)間猶如行云流水，分別的時(shí)間到了，臨走的時(shí)候我和大哥哥告別了許多次，互相握著手，真是不舍得呀!再見了，遠(yuǎn)道而來的朋友們!不管在什么地方，我們身上流的都是相同的血脈，我們都有共同的根，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人。
我的四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的，就是我那普普通通的父親。我的父親原來在單位當(dāng)車隊(duì)長(zhǎng)，雖然不是每天坐在辦公室里辦公，但工作相對(duì)輕松一點(diǎn)�？墒�，他卻不愿再這樣下去了，于是在今年，爸爸主動(dòng)提出到汽車公司去學(xué)習(xí)。過了勞動(dòng)節(jié)，爸爸開始了在新單位的工作。爸爸雖然一直跟汽車打交道，但那只是開車，對(duì)汽車一些專業(yè)知道并不清楚。一開始，爸爸就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生一樣從頭學(xué)起，白天跟師傅學(xué)專業(yè)知識(shí)，晚上回家跟我一樣，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，預(yù)習(xí)后面要學(xué)的內(nèi)容，碰到自己不清楚的地方，就上網(wǎng)查資料或者打電話詢問師傅。經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)后，父親已經(jīng)基本掌握如何評(píng)估二手車的方法。接著，父親參加了車展，每天都是早出晚歸，我基本上看不到他。一個(gè)星期后，我終于見到了爸爸。可是，爸爸一進(jìn)門，我都認(rèn)不出他來了。原本白白的皮膚，現(xiàn)在黑乎乎的了。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，父親通過自己不斷的努力，他的汽車銷售業(yè)務(wù)已經(jīng)有了一定的'業(yè)績(jī)�？粗诤诟吒叩母赣H，我突然覺得他太有勇氣了，讓我敬佩。一般人不會(huì)放棄舒適的工作，而去艱苦的地方工作。但是，我的父親卻做到了這點(diǎn)，從父親身上人領(lǐng)導(dǎo)悟到“世上無難事，只怕有心人”這句話的意思，我要向父親學(xué)習(xí)，做個(gè)有心人！
我的四年級(jí)作文 篇3
北京師范大學(xué)教授于丹說過這樣一句話：“童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，老年的無知可嘆”。在我看來，我的童年是可愛的，讓我來給大家分享一下我童年發(fā)生的趣事吧。
我們一家三口在一個(gè)陽光明媚的假期里，開車來到了北海，那時(shí)候的我只有三歲。我們從酒店開車來到了海邊，我和爸爸覺得太陽過猛，所以我們就坐在車上。爸爸抱著我坐在主駕駛上，既淘氣又調(diào)皮的我把門打開了，爸爸就把門關(guān)上，我不厭其煩地打開又關(guān)上，就這樣反反復(fù)復(fù)，在我和爸爸娛樂的時(shí)候，我手中的車鑰匙掉了下去，于是爸爸怒氣沖沖地對(duì)在他懷里的我說：“你個(gè)調(diào)皮鬼，竟然把鑰匙搞丟了。”于是我們開始了找鑰匙，別人都是大海撈針，我們卻是大海撈鑰匙。我和爸媽在沙子里找得筋疲力竭，最后還是沒有找到，想知道在哪嗎？我來揭曉謎底吧，原來是在車椅子底下呢！這件事我現(xiàn)在回想起來還是讓我哭笑不得。
在我看來童年像一個(gè)池塘，我是那池塘中快樂的'小魚，童年是一本充滿回憶的日記本，記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年是一棵挺拔的大樹，扎根在我心底。
我的四年級(jí)作文 篇4
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f彩色的希望，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的'。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
我的四年級(jí)作文 篇5
外公，您是個(gè)不愛說話，每時(shí)每刻都陪著我的人，您默默地坐在椅子上，總能讓我心里那么踏實(shí)。
每當(dāng)一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來時(shí)，您早已默不作聲地來到我身邊，坐在您那熟悉的搖椅上，陪著我度過漫長(zhǎng)的六十分鐘。雖然您不說話，但是我總能得到一些溫暖。或許您會(huì)睡著，會(huì)無聊，但當(dāng)分鐘走完一圈后總是按時(shí)提醒我可以結(jié)束了。這時(shí)，您就是我的鬧鐘。
每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷，見我還穿得那么單薄，您會(huì)提醒我：“可可，冷了要添衣服哦！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)天氣變熱時(shí)，您也不忘提醒我：“記得減衣服哦！”這時(shí)，您就是我的警鐘。
同時(shí)，您又是那么盡職。如果您的工作質(zhì)量達(dá)不到您的要求，不論有多晚，您都不會(huì)松懈，趕著把它做好做完。這時(shí)，您還是我的學(xué)習(xí)榜樣。
外公，您在我眼中是一個(gè)值得尊敬的，崇高的家人，又是媽媽那慈愛、負(fù)責(zé)的'父親，與外婆之間的關(guān)系又是如此美好，我敬佩您！
我的四年級(jí)作文 篇6
書籍是黑夜的燈光，引領(lǐng)著我們的方向；書籍是冬日的陽光，帶給我們溫暖……它時(shí)時(shí)教育我們，指點(diǎn)我們。從書中，我們可以吸取到很多營養(yǎng)，懂得很多道理。
書中的世界是豐富多彩的，沒有書籍的生活是乏味的，從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了生存的道理；從《老人與�！分�，我懂得了要永不言敗；從《斑羚飛渡》中，我看到了動(dòng)物之間的溫情……在所有書中，我最喜歡海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，它告訴我們永遠(yuǎn)不要放慢追求的腳步。
作者海倫·凱勒一生都在不斷求索。她追求平等的生活，追求世間的`關(guān)愛，追求永恒的光明。在追求的過程中不斷進(jìn)步。她從一個(gè)殘疾人變成生活強(qiáng)者；從不懂事孩子變成大作家。有追求就有進(jìn)步，一位作家說得好：“要輸就輸給追求�！倍覀冇肿非罅硕嗌伲α硕嗌�？
在我們周圍，有很多人比我們優(yōu)秀，這是為什么呢？我們應(yīng)該思考。俗話說得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币�?yàn)轵湴�，我們�?huì)以為自己很了不起，不思進(jìn)取。就那我來說吧，小時(shí)候，我繪畫不錯(cuò)，但禁不起別人夸獎(jiǎng)，被夸了幾句就飄飄然起來。沒有繼續(xù)鉆研，現(xiàn)在還站在原地，別人早就超過了我。社會(huì)就是這樣，就算你不前進(jìn)，別人也不會(huì)等你。所以，今后我們一定要不斷進(jìn)步，努力讓自己變成一個(gè)盡善盡美的人。
好書伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的世界里，讓它成為我們的良師益友，與它一起優(yōu)雅，一起芬芳，一起成長(zhǎng)吧！
我的四年級(jí)作文 篇7
二十年后的我是什么樣子呢?其實(shí)我也不知道，不過應(yīng)該是正在辛苦上班的上班族吧!為了要養(yǎng)活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢。二十年后的我結(jié)婚了嗎?應(yīng)該結(jié)婚了，也已經(jīng)有小孩了，住在一間有小孩們的歡笑又幸福美滿的房子里。
我希望二十年之后，我是一位小學(xué)一年級(jí)的`老師，在一間很大的學(xué)校里，教著一年級(jí)的小朋友，123、加法和減法，陪著他們玩游戲、說故事給他們聽、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來跟我說：“我懂了！”那種天真，真的好可愛啊!
結(jié)婚后，我會(huì)生一對(duì)龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個(gè)屋檐下，彼此互相照顧。如果你問我滿不滿意目前的生活，我會(huì)很肯定的回答：“非常滿意!”有一個(gè)幸福的家，我當(dāng)然會(huì)覺得很滿意，我認(rèn)為生命中最重要的事情是：我要好好的保護(hù)我的家人。
希望二十年之后，會(huì)和我想象的世界一樣，有幸福美滿的家庭，雖然只是想象，但是只要有心，一定能實(shí)現(xiàn)。
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