四年級(jí)學(xué)生作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的媽媽對(duì)我很好，而我的爸爸卻是一個(gè)大壞蛋，也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為他 是一個(gè)混混，那你們就錯(cuò)了，他不是一個(gè)混混，也許在外人的眼里他是一個(gè)好人，可是他實(shí)際上是一個(gè)天天不在家，喝醉了就打人的壞蛋。 今天晚上我正在寫作文，爸爸喝醉了回來(lái)了，就對(duì)我拳打腳踢，我剛開(kāi)始還忍了，可后來(lái)他實(shí)在是太過(guò)分了，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就開(kāi)始說(shuō)他，他打的更兇，我生氣極了，于是就大叫起，一氣之下，關(guān)閉了電腦，來(lái)到了媽媽的房間（媽媽的.房間也有電腦），這篇文章的開(kāi)頭就被我含著淚寫了出來(lái)。 爸爸一直在跟媽媽說(shuō)關(guān)于離婚的事，他們說(shuō)明天就去咸寧辦離婚手續(xù)，爸爸媽媽都不肯放開(kāi)我，我只想跟媽媽，爸爸對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是可有可無(wú)了，沒(méi)有比有好。 媽媽說(shuō)辦完離婚手續(xù)后，她就回去，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月，所以我先留在這邊讀書(shū)，等到考完了就立刻回咸寧，我真的好想能快一點(diǎn)回去，可又舍不得這邊的同學(xué)，我的心里好矛盾！
還好，我還可以和旺仔在網(wǎng)上連絡(luò)，好了不說(shuō)了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天是9月12日，是中秋節(jié)。由于我奶奶到武漢帶小妹妹去了，所以，今天就不能去奶奶家過(guò)中秋節(jié)，賞月了。
到了晚上，我和堂哥、表弟相約在一起，坐在我家的陽(yáng)臺(tái)上，盼望著月亮早點(diǎn)出來(lái)�？稍铝辆拖褚晃恍」媚铮阍谠平憬愕暮竺�，遲遲不肯露面，漸漸地，我們有點(diǎn)失望了。正在這時(shí)月亮出來(lái)了，月亮先開(kāi)始是金黃的，徐徐的穿過(guò)一縷輕煙似的白云，像一個(gè)滾動(dòng)的金色大圓盤緩緩地向上升著，可就在一剎那間，月亮的顏色變淺了，漸漸地，月亮的顏色變白了，她脫下了往日金色的外套，披上了潔白的銀紗，像一個(gè)潔白如玉的圓盤高傲地向上升著，此時(shí)她是那樣的可愛(ài)，那樣的純潔。正當(dāng)我沉醉在這美麗的月色中時(shí)，堂哥一臉神秘地問(wèn)我們：“月亮像一個(gè)吃不完的'大月餅�！蓖蝗�，鄰居家頑皮的小弟弟笑呵呵地說(shuō)：“月亮像飛碟一樣�！蔽覀兟�(tīng)了，都被逗笑了。我想了想，說(shuō)：“月亮是一位善良的姑娘，誰(shuí)有什么不高興的事，她總是默默關(guān)注著誰(shuí)，給人帶來(lái)鎮(zhèn)靜和鼓勵(lì)�！�
親愛(ài)的月亮，你是善良的，你是純潔的，你是智慧的，你又是神秘的。我望著天空中一輪皎潔的明月，心中想：希望月亮能將我的思念帶給遠(yuǎn)在武漢的奶奶。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
蔬菜是我的朋友，不管我走到哪里，蔬菜都會(huì)陪伴著我。
下面，我為你隆重介紹一下我的這些蔬菜們，他們分別是：調(diào)皮搗蛋的蘿卜一家，沉默認(rèn)真的西紅柿一家，還有我們最后陽(yáng)光燦爛的黃瓜一家。我的這些朋友你別小看它，他們的本領(lǐng)高著呢！不如，我給你講個(gè)故事��！
一天，我感到花園里，拿著凳子坐在泥土上，我高興地看著風(fēng)景幻想起眼前蔬菜在跳動(dòng)，在游戲！首先調(diào)皮搗蛋的家庭，蘿卜家，當(dāng)喊道蘿卜家，蘿卜家開(kāi)始飛跳了，呼喊著我們是第一。第二個(gè)家庭是沉默認(rèn)真的西紅柿家，說(shuō)道第二個(gè)時(shí)，西紅柿家竟然沒(méi)反應(yīng)，那只能第三位了，最后第三組出場(chǎng)的是黃瓜家了，第三組一出來(lái)，就喊起口令：黃黃的瓜，綠綠的皮，我們是第一！好！現(xiàn)在三組都到齊了，那我們就開(kāi)始游戲游戲了。進(jìn)入我們的第一環(huán)節(jié)，吹泡泡，比賽規(guī)則，三個(gè)組隊(duì)，吹泡泡，看誰(shuí)吹的`又多又好。開(kāi)始，等哨聲一開(kāi)始，寶寶先把泡泡堂使勁地往嘴里塞，在吹出一個(gè)大的泡泡，蘿卜家的蘿卜寶寶好像表現(xiàn)不錯(cuò)，寶寶一個(gè)個(gè)地吹起，哇！他們一共吹了10個(gè)，恭喜它們，然后我們看一下西紅柿家，看來(lái)他們的成績(jī)不太好，只吹了5個(gè)，再看一下第三組，太驚人了，竟然吹了15個(gè)，我宣布，第一輪，黃瓜組！
接著，開(kāi)始我們的最后一輪，接球，比賽規(guī)則，寶寶先拿球，再接給爸媽，就好！開(kāi)始，哨聲一響，寶寶們拿著，我們看第一組蘿卜家好像不太好只接了8個(gè)，第二組驚人地接了20個(gè)，第三組接了18個(gè)�？磥�(lái)今天的游戲到此結(jié)束，再見(jiàn)！
你看我的這些蔬菜很好玩吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋姑姑早已邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)光顧我們的大地了，而我也早就感受到了秋姑姑的到來(lái)。
它的到來(lái)帶來(lái)了——秋雨
在金秋的十月，秋雨極少光顧我們的大地，它便成了我們熱切企盼的天使，企盼它的到來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)彩虹。終于，它從天空中飄落了，伴著它歡樂(lè)的足音，使花草，蕩漾出了陶醉的笑意。它和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。它雖然已經(jīng)消融，并且也沒(méi)有帶來(lái)彩虹，但它的到來(lái)，卻讓我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的暴曬之后，通過(guò)它的洗禮從而煥然一新的面貌去沖向17歲的人生轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)它的洗禮遺忘一切。
它的到來(lái)帶來(lái)了——秋風(fēng)
秋雨之船悄悄劃過(guò)，留下了一抹淡淡的記憶，帶著淡淡的記憶，我們有迎來(lái)了秋風(fēng)。它溫柔善良，是它創(chuàng)造了人生命的價(jià)值，而有時(shí)的它，兇猛、殘酷、讓人害怕。令人畏懼。就像那兇猛的老虎一般讓人不敢靠近。猶如初三的生活一樣，真正體驗(yàn)之后，才能夠真真正正地領(lǐng)悟到它的厲害，才開(kāi)始為自己以前的想法感到好笑。唉！秋風(fēng)；只想邂逅你，祈禱“人生的浮水相逢，不再有秋風(fēng)的'到來(lái)”。
它的到來(lái)帶來(lái)了——秋收
帶著祈禱送走了秋風(fēng)，便看到了秋收，看到了農(nóng)民伯伯憨厚的笑容，那喜悅的收獲之情不以言表。看到了金色的玉米，堆在一起像金子一樣的閃閃發(fā)光�？吹搅思t色的高粱，堆在一起如同健壯的大漢一樣給人安全感�？吹搅讼愦嗫煽诘幕ㄉ�，令人垂涎欲滴。在這同時(shí)也讓我的思緒飛回到了學(xué)校。想到了自己，對(duì)于農(nóng)民伯伯；只有秋天是收獲的季節(jié)。但對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)；哪一年、哪一個(gè)季節(jié)、哪一個(gè)月、哪一周、哪一天、哪怕只是一個(gè)小時(shí)、一分鐘、不都正是我們的收獲的季節(jié)嗎？
經(jīng)歷了16個(gè)年頭，代表著經(jīng)歷了16個(gè)秋季，才真正體驗(yàn)到它的內(nèi)涵，領(lǐng)略到它的美麗，讀懂它的心聲，才真真正正有秋天的感受。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
靜靜的夜晚，繁星滿天，我坐在草地上，對(duì)大海開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
未來(lái)的海洋水平如鏡，如今，一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中，海上航行著一艘艘海洋考察船�，F(xiàn)在，人類的餐桌上已經(jīng)有了高蛋白食品。人們已經(jīng)在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件藝術(shù)品，成群的魚(yú)兒在你身邊玩耍，讓你就像是也變成了一條魚(yú)，在和它們玩。在這里你不必?fù)?dān)心“能源危機(jī)”你也不用擔(dān)心食物匱乏，因?yàn)�，陸地�?那些東西，以全部搬到了海底，人們還造起了人造小島和海底城市。
那里有海底動(dòng)物園讓你好好飽一頓眼福，那里沒(méi)有陸地上的猴子，熊貓，孔雀等動(dòng)物，只有海馬，鯊魚(yú)等海底動(dòng)物。還有植物園。一切都是那么美好��！ 那個(gè)時(shí)候，人們不再不珍惜海洋資源而是愛(ài)惜它們，人與大海其樂(lè)融融。
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