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        • 四年級(jí)童話作文

          時(shí)間:2021-12-10 17:44:46 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)童話作文8篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)童話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的四年級(jí)童話作文8篇

          四年級(jí)童話作文 篇1

            今天陽光明媚,小兔和媽媽決定去森林里采蘑菇。他穿上帥氣的T恤衫,挽起小籃子,和媽媽一起高興地出發(fā)了。

            他們來到林子里,林子里的花兒,草兒,樹兒都顯得生機(jī)勃勃。特別是那些五顏六色的野花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美……

            小兔和媽媽開始采蘑菇了。媽媽告訴小兔:“蘑菇像一把把小傘,有棕色的、白色的、灰色的,還有一股淡淡的土味!毙⊥眠B忙說:“知道了,知道了!毙⊥靡贿叧骸袄怖怖!啦啦啦!我是采蘑菇的小行家……”,一邊用他那雙紅紅的眼睛四處尋找著蘑菇。猛然間,他發(fā)現(xiàn)前面的草地上長(zhǎng)著幾朵顏色鮮艷的大蘑菇!巴!與眾不同耶!比其它的漂亮多了,也大多了!毙⊥酶吲d極了,連忙喊著媽媽過來看,“嘿!媽媽,你看這又大又好看的.蘑菇,用來做湯一定很好喝!蓖脣寢尶戳丝催@蘑菇,連忙從口袋里掏出一本小書,翻到第79頁,指著一幅圖對(duì)小兔說:“孩子,這是法拉雞蘑菇,吃了會(huì)四肢發(fā)麻,精神錯(cuò)亂!蓖脣寢層址朔瓡f:“還有這個(gè),這是哈迪拉斯蘑菇,吃了會(huì)深度昏迷一個(gè)月,小熊格格吃了這個(gè),現(xiàn)在還在醫(yī)院呢!這些色彩鮮艷的蘑菇,雖然又大又好看,但都是有毒的,不能吃,別被迷惑了!薄芭!我知道了!

            小兔和媽媽采了滿滿一籃子蘑菇回家了。小兔想告訴同學(xué)們:“采蘑菇的學(xué)問也很大哦!不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了,那些平凡的才是能吃的。要學(xué)會(huì)識(shí)別哦!”

          四年級(jí)童話作文 篇2

            一天,吃完午飯,我到學(xué)校小樹林里散步。突然,我聽見樹林里有一種奇怪的聲音。這讓我感到好奇,于是,我悄悄鉆進(jìn)樹林,尋找聲音的來源,意外發(fā)現(xiàn)樹林深處有一條鵝卵石鋪成的石子路。

            突然,我聽見有個(gè)陌生的聲音在呼喚我。我朝聲音傳來的方向望去,原來是一個(gè)籃球。它傷心地說:“我是一個(gè)被人遺忘的籃球。那天,一個(gè)小主人帶著我來到操場(chǎng)練習(xí)投籃,我一會(huì)兒跳進(jìn)籃筐,一會(huì)兒又跳出籃筐,玩得可高興了。突然,不幸的.事情發(fā)生了。小主人一個(gè)失手,于是我滾進(jìn)了樹叢。后來小主人沒有繼續(xù)來尋找我,他跟著同伴去玩了。我在樹林中等了三天,沒有人來救我。第一天,我滿懷希望地等著,以為小主人會(huì)想起我,但他始終沒有出現(xiàn)。這時(shí),天上烏云密布,下起了傾盆大雨,我被大雨淋成了落湯雞。第二天,來了許多過路人,我向它們大聲呼救,他們根本聽不到我的聲音,炎熱的太陽把我烤得很難受,我又回憶起以前的幸福生活來。然后我我暈了過去。當(dāng)我醒來,已經(jīng)是第三天了。這一天十分寒冷。我蜷縮在角落里。一陣大風(fēng)吹來,把我吹到了石子路口!

            我聽了籃球的悲慘經(jīng)歷,不免同情起來。于是,我把籃球放回了球框。晚上睡覺時(shí),我夢(mèng)見了籃球甜甜地對(duì)我笑著。它高興地對(duì)我說:“謝謝你,我又和家人團(tuán)聚了!

          四年級(jí)童話作文 篇3

            在一朵大白云里,生活著成千上萬個(gè)小水滴。

            有一天,一個(gè)勇敢的小水滴說:“我想去看看大海,哪廣闊的大海一定非常雄偉!笨伤耐閰s嘲笑它:“你這是異想天開,不自量力,到大海的路程是那么遙遠(yuǎn),你能去嗎?”小水滴聽了這句話,并沒有生氣,它鼓足勇氣地說:“我一定會(huì)去到大海的!

            小水滴自信滿滿地出發(fā)了,小水滴在云朵里跳來跳去,它從云朵里探出小腦袋,看看下面是不是蔚藍(lán)的大海,終于小水滴跳到了大海上空的那片云層,它慢慢的從空中飄落到大海。

            大?吹搅诉@滴小小的水滴:“喂,你這個(gè)小不點(diǎn),你跑到這兒來干嘛,這可不是你能待的`地方!毙∷梧街欤骸拔覟槭裁床豢梢詠恚俊贝蠛r湴恋恼f:“你有什么本事,讓我瞧瞧!”“你可以滴水穿石嗎?”小水滴問大海。“哼,我可以摧毀一座城市,滴水穿石算什么?”大海說。小水滴說:“給我三年的時(shí)間,我一定可以做到。”大海一點(diǎn)也不看好小水滴。

            從那以后,小水滴每天都從高高的巖石上跳下去,滴在石頭上。大海每天都會(huì)去看看,看了很多天后,發(fā)現(xiàn)石頭還是原樣。就再也沒去過了?尚∷稳諒(fù)一日,年復(fù)一年,每天都不停的重復(fù)往下跳。三年的時(shí)間過得真快。大海驚訝的發(fā)現(xiàn)石頭已經(jīng)被小水滴滴穿了。它著急了。它發(fā)怒地向巖石撲去,可浪花順著巖石又流回海里,巖石還是屹立在哪兒。大海更急了,一次一次地向巖石撲打,最后累的癱倒在沙灘上。

            小水滴自信的對(duì)大海說:“大海你的力氣雖然比我大,可是我堅(jiān)持了三年才做成一件事。大海你有許多優(yōu)點(diǎn),你為人們提供了豐富的魚蝦類食物,人們都很感激你。但你也有缺點(diǎn),當(dāng)你‘生氣’時(shí),給人們帶來很大的災(zāi)難,許多人因此喪失了生命!贝蠛B犃藨M愧地低下頭。

            最后小水滴和大海融為一體,成了形影不離的好朋友。

          四年級(jí)童話作文 篇4

            在文具王國(guó)里,有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友,可不知怎的,筆和紙吵起來了……

            那一天,筆和紙?jiān)诖蠼钟隽,紙一見筆,連招呼都不打,頭一昂,傲慢地說:“喂,渾身黑不溜丘的臟東西,去、去、去,滾到一邊去,別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說:“你也不看看你自己,一撕就壞,一燒就著?纯次覀児P的`大家族!”筆說到這,頓時(shí)漲紅了臉,越說越起勁,“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺,肚大頭尖的毛筆爸爸,鋼筆哥哥,水筆媽媽等,怎么樣,大開眼界了吧?”筆說完,“哈哈”地笑了起來!扒莆覀兗埖拇蠹易!我們身輕如燕,有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說:“我們作用可大了,人們用我寫文章、寫信,與親戚朋友通過信來交流信息、情況!薄斑@算什么?人們用我來作報(bào)表、繪圖等!薄拔业谋绢I(lǐng)大!”!拔掖!”

            正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候,文具國(guó)王來了,文國(guó)王對(duì)筆和紙語重心長(zhǎng)地說:“你們都是工人叔叔阿姨制造出來的,應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)!惫P和紙羞愧地低了下來。從此,它們又和好如初,更加賣力地為人類作貢獻(xiàn)。

          四年級(jí)童話作文 篇5

            夜深了,月亮出來了,幾個(gè)小星星在月亮周圍玩耍。月光照在大地上,大地顯得分外幽靜;月光照在水面上,水面波光粼粼;月光照在樹林里,樹林里充滿了詩(shī)一般的美麗。

            人們都贊美月光,歌頌月光。月光感覺自己是眾人仰視的對(duì)象,就像神仙一樣,它覺得自己太偉大了,因而驕傲得不得了。

            有一天,突然,一個(gè)聲音恭敬地對(duì)月光說:“月光先生,是什么風(fēng)把您吹來了?”

            月光朝著四周看看問道:“你是誰?”

            那個(gè)聲音回答:“我是樹影!

            月光聽了,便昂起頭,驕傲地說:“哼,我還以為是誰呢?原來是你呀!你剛剛說是什么風(fēng)把我吹來了,這話是什么意思?竟敢這樣對(duì)我說話,難道說我不能來嗎?”

            樹影有禮貌地回答:“當(dāng)然不是啦!”月光又傲慢地說:“別在我面前裝得恭恭敬敬,看你那樣,和你主人一樣丑,真是上梁不正下梁歪!

            樹影生氣地說道:“那你又有多好,有本事咱們比一場(chǎng)怎么樣?”“好,比就比,誰怕誰,比什么?”樹影說:“你不是說哪里都能照到嗎,那你能照到我嗎?”

            月光聽后仰頭大笑:“哈哈……憑你那點(diǎn)本事也要和我斗?”說完便哼了一聲。

            樹影又說:“沒比你怎么知道誰勝誰負(fù)?”

            月光說:“好吧,我就和你比一場(chǎng)!闭f完,月光跑到樹后面去照樹影,可是沒照到。月光奇怪地問:“你在哪里?”

            “我在樹的后面!

            月光又跑到樹的另一面,結(jié)果還是沒照到,于是月光便圍著樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可怎么也照不著。樹影笑道:“怎樣,認(rèn)輸了吧?”

            月光喘著氣說:“不玩了,我認(rèn)輸了。”

            樹影又說道:“你現(xiàn)在知道了吧,你也有缺點(diǎn),也有做不到的.事。你不要太驕傲,還是謙虛一點(diǎn)好!痹鹿饴犃耍o靜地想了一會(huì)兒,覺得樹影說得有理,便后悔起今天的態(tài)度來。它說:“樹影你說得對(duì),我一定改正驕傲的毛病!睒溆罢f:“你依然是我們心中最美麗、最神圣的仙子,因?yàn)槟悴粌H有明亮的光輝,而且勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改!

            月光更膠潔了,它清澈如水,給所有沐浴在它的柔光中的事物都鍍上了銀輝。樹影也更加快樂地享受月光。它們和睦相處,大地一片祥和。

          四年級(jí)童話作文 篇6

            小洛克們都有聽過很多童話吧,可是有聽過睡美人故事里會(huì)出現(xiàn)白雪公主、小紅帽嗎?,而且這個(gè)睡美人的樣子竟然和莫里亞克十分相似啊!還有在故事里面,出現(xiàn)了一大堆的莫里亞克,到底是怎么一回事?大家一起去看看吧!

            原來這些都是那個(gè)奇怪的蛋蛋搞出來的。蛋被孵化出來了,是一根用笛子做的毛筆,它可能是中了黑魔法,才會(huì)將莫里亞克腦袋里面想的`東西復(fù)制出來!真相大白時(shí),黑衣人竟然出來作威作福了,勇敢的小洛克不費(fèi)兩三下功夫就打跑了黑衣人。不過那些奇怪的故事,還有那支奇怪的筆,小洛克們還是沒搞懂!

            不管小洛克們有沒有弄懂,都已經(jīng)破壞了恩佐的陰謀,同時(shí)也感受了童話故事異想天開的想象魅力!又是一次奇幻有趣的冒險(xiǎn)啊!

          四年級(jí)童話作文 篇7

            有一天,獅子剛剛睡醒,眨眼一看,旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃的,獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

            小老鼠哆嗦地說:“獅子大王,求求你就放了我吧!如果日后有機(jī)會(huì)的話,我一定報(bào)答獅子大王再生之恩!

            獅子聽了老鼠的話,笑著說:“你還沒有我的半個(gè)腳大,還說什么報(bào)答大恩。獅子想了想,說:“你這么小,再說也沒什么可吃的,就放了小老鼠。

            沒過幾天,獵人用繩子把獅子綁的緊緊的,然后獵人回去拿刀子,準(zhǔn)備殺了獅子。

            獵人走后,獅子掙扎了半天,但是怎么也弄不開繩子,實(shí)在沒什么辦法了,只好大聲吼叫救命。

            獅子的'叫聲正好被那只小老鼠聽見了,小老鼠急忙跑過來,用堅(jiān)硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。

            獅子得到了老鼠的幫助,就向小老鼠表達(dá)感謝之情。

            這時(shí),老鼠對(duì)獅子說道,以前我向獅子大王求救,日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí),獅子大王從前還嘲笑過我,可是這次卻是大王向我謝恩了。

            獅子那是無話可說了,就拖著尾巴立刻逃走了。

            這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理,我們做錯(cuò)了事情,知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。

          四年級(jí)童話作文 篇8

            一個(gè)夜深人靜的晚上,一輪銀盤掛在深藍(lán)的天空中,星星快活地眨著大眼睛。夜!靜極了。但小明的房間里還時(shí)不時(shí)傳來一陣陣細(xì)小的聲音。

            小明已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是他的'床下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道:“小明是小懶蟲,成天出去玩,也不把我們撿出來,悶在里面可難受了。”“就是就是,我身上也有好幾個(gè)洞了。小明真討厭!”橡皮擦滿臉通紅,心里感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫:“小明太不愛干凈了!你們看我身上,青一塊紫一塊的,可難看了。更可惡的是,在我旁邊還扔了一只臭襪子!”她說著還捂住了鼻子!斑@可不行,我們得想辦法。”白紙姐姐焦急萬分,站出來說:“我們得叫他起床收拾一下房間吧!

            就這樣,文具們一個(gè)跳到另一個(gè)身上,站得最高的尺子先生用身體敲打著床板。小明聽到聲音醒了過來,往床下一看,鉛筆小姐先說:“小明,你能不能將我們放好,這樣你能方便尋找,也能讓我們干干凈凈的。那多好呀!”

            小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,他馬上開工了。不一會(huì)兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上,鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽,周圍的一切都變得生機(jī)勃勃,就連書桌也笑了。

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