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        • 校園里的景物四年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-12-13 11:37:24 四年級(jí)作文 我要投稿
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          精選校園里的景物四年級(jí)作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的校園里的景物四年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選校園里的景物四年級(jí)作文3篇

          校園里的景物四年級(jí)作文 篇1

            濕淋淋的天氣隨著時(shí)間,慢慢逐漸走了,迎接上來的是一股股的熱氣,是夏天的味道。夏天隨著時(shí)間的偷跑,終于都趕到來了!我最愛的季節(jié),夏天!每個(gè)同學(xué)都有著一年四季在校園里所看到的景色和發(fā)生的'事情,今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天,在校園里是怎么樣的,跟大家分享一下!

            今天天氣真是好!藍(lán)色的天空帶著輕輕的涼風(fēng)令整個(gè)人都非常舒服!我最喜歡的這種感覺,最喜歡的季節(jié)就是夏天了!在這個(gè)季節(jié)里,街道上每個(gè)美眉都穿著短裙短褲,令整條街道都成為一道一條風(fēng)景線,我高高興興地拿著沉重的書包,踩著自己喜歡的山地車回到校園,在門口就聞到好香的花朵的味道,因?yàn)槲覀儗W(xué)校門口種著好多好香的花朵,令整個(gè)校園門口都充滿著生氣,令每個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園門口都擁有著非常開心的心態(tài),讓每個(gè)同學(xué)體驗(yàn)到讀書的放松感,沒有那么大壓力。門口到停車場這段路都擁有著非常多的樹木和花朵,我們校園可以用夸張的語氣說:“什么都不多,樹木花朵是最多!”在夏天的這個(gè)季節(jié)里,每棵樹木上都有著無數(shù)的蟬在叫,所有的蟬都拼命地叫,簡直好像一首歌曲似的!令整間校園生動(dòng)活氣起來了!

            夏天的校園真是太美了!

          校園里的景物四年級(jí)作文 篇2

            送走了萬物復(fù)蘇的春天,迎來了烈日炎炎的夏天。在陽光的照射下,人們紛紛來到了陰涼的地方來躲避烈日的灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小伙伴們安靜下來,夏天的校園滿是熱鬧的景象,一到課余時(shí)間,整個(gè)校園都可以沸騰起來。

            操場上,女同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地分組跳繩,男同學(xué)們則更熱衷于流汗更多的運(yùn)動(dòng),足球場上他們積極地奔跑,肆意地?fù)]灑著汗水。大家最愛的還是上體育課的時(shí)間,最喜歡老師對我們說這節(jié)課自由活動(dòng)。到這個(gè)時(shí)候,操場就成了我們的`樂園。有的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的橡皮繩結(jié)伴跳了起來;有的則在老師那里借了沙包,玩起了丟沙包;最有趣的還是玩跳山羊,身材最矮小的同學(xué)最倒霉,每次都當(dāng)“山羊”,隨著“山羊”的慢慢長高,總有幾個(gè)同學(xué)卡在“山羊”上跨不過去,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總是引來大家的哈哈大笑。還有許多的小游戲,小伙伴們玩得津津有味,往往是下課了還舍不得離開,非要等最后的幾分鐘全部過去才依依不舍地回到教室。

            夏天的校園有太多小伙伴們美好的回憶,大家在這里歡笑,在這里成長,在這里體驗(yàn)成長的快樂。我愛夏天的校園。

          校園里的景物四年級(jí)作文 篇3

            校園的石子路

            在我們校園的東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻,從教學(xué)樓的門前延伸到辦公樓的門口。

            這條石子路長不過一百米,寬只有一米多,一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓,被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過,路面平整而結(jié)實(shí)。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙,像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前,種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽光透過茂密的葉子,撒在小路上,路上的`石子也染上了金色,熠熠閃亮。

            這是一條普普通通的石子路,它沒有柏油馬路那樣寬闊,更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意,然而它仍一年一年地默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。

            早晨,我的老師迎著朝霞,從這條石子路走來,給我們上課;傍晚,我的老師踏著夕陽,從這條石子路走去,到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛校園的石子路,愛它的奉獻(xiàn)精神,更愛那在石子路上日復(fù)一日,年復(fù)一年往返無數(shù)次的人——我的老師!

            我的老師就像那石子路一樣,無論刮風(fēng)下雨,酷暑嚴(yán)寒,都默默堅(jiān)守在教學(xué)崗位,把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸,架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路,更不會(huì)忘記哺育我們成長的親愛老師……

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