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讀懂作文500字錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讀懂作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂作文500字 篇1
20xx年3月14日，英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金逝世，享年76歲。
霍金是劍橋大學(xué)著名的物理學(xué)家，現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一�；艚鹗且粋�(gè)科學(xué)巨匠，一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金一生都在探究宇宙，證明了黑洞的面積定理�；艚鹨簧鷮懥嗽S多關(guān)于宇宙的書籍：《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》等等。這些書記錄了宇宙從形成演變甚至可能的最終歸宿的全過程以及這一過程所以發(fā)生的物理機(jī)制，這些書是人類認(rèn)識(shí)宇宙的歷史和現(xiàn)狀，向我們展示了依次逐步深入的探索式“旅行”。
他因患盧伽雷氏癥而被長(zhǎng)久的禁錮在了輪椅上，但他身殘志堅(jiān)克服了一切困難，即使他的雙腿無法離開輪椅，但他的思想?yún)s在無邊無際的宇宙中遨游，并揭開了一個(gè)一個(gè)宇宙之謎。
人類對(duì)宇宙的探索也是為了自己更好的`生活，人類根據(jù)自己的能力發(fā)現(xiàn)了地球能夠承受人類的時(shí)間也是有限度的，全球變暖正在加劇，南極北極冰川融化也更加嚴(yán)重�？茖W(xué)家們預(yù)測(cè)不過多久，地球?qū)?huì)變得很熱，人們將無法生存�，F(xiàn)在探索宇宙也是為了找一個(gè)可以供人們移居的地方，但以現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)，距離我們找的地方還是很遠(yuǎn)的，但相信不過多久，一定可以找到，或者直接到月球或火星上。
目前中國(guó)乃至世界對(duì)宇宙的認(rèn)知實(shí)在太少，甚至可以說幾乎為零，而我們中國(guó)更是落后。雖然這幾年來我國(guó)在航空事業(yè)上有很大的進(jìn)展，但想達(dá)到所期望的，還是很遠(yuǎn)的。我的目標(biāo)就是探索宇宙的奧秘，使中國(guó)成為航空事業(yè)上最發(fā)達(dá)的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)霍金，認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書，認(rèn)真研究關(guān)于宇宙的知識(shí)，好為中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
讀懂作文500字 篇2
“嗒，嗒……”我走進(jìn)教學(xué)樓，坐在教室里。
坐在了教室后，我想著，我今天會(huì)做小迷糊嗎？正想著曾經(jīng)我做小迷糊時(shí)的情形，又忽然想起了什么。哦！我昨天好像把還課本落教室了，于是，我就去找唐老師。
唐老師問我：“真的嗎？那我去幫你找找�！彼诮淌易笄胺降淖雷由夏莻�(gè)裝本子的籃子里找了又找，翻了又翻，還是沒有找到，便一手指著我，臉朝著全班同學(xué)問道：“你們有沒有誰拿了她的本子？”同學(xué)們低頭開始翻自己的書包，還把裝在里面的東西全拿出來，一本本地打開看，都只有他們自己的東西，便回答道：“沒有！”
這時(shí)李老師走進(jìn)了教室，問我：“你會(huì)不會(huì)把本子掉家里了？”我說：“不會(huì)的，我昨天回家翻書包時(shí)就沒看到呢！”“那你問一下你旁邊的.同學(xué)嘛，會(huì)不會(huì)是裝錯(cuò)了？”“嗯。”于是我問了座位四周的同學(xué)，他們都說沒有看到本子。
然后李老師在上課前又問了一下，請(qǐng)同學(xué)們找找我的本子，我呢，就在一旁發(fā)呆。本子依然沒有找到。
于是，李老師就對(duì)我說：“那你只有下課留下來做小迷糊吧，你隨便拿個(gè)本子先寫著�！蔽艺贸龃杭颈鹃_始做筆記時(shí)，咦，這是啥？我的夏季還課本！我馬上給李老師說：“我找到本子了！”“那你拯救了你自己！下課不用留下來了�！崩罾蠋熜χf。
你們說我到底是不是小迷糊？我真的讀不懂我自己！
讀懂作文500字 篇3
阡陌交錯(cuò)的荒野上流傳著許許多多關(guān)于清明的故事，那依舊響徹耳畔的聲音，竟在我記憶的扉頁上烙下痕跡。人生本來就是這樣：你走過了一個(gè)沖破天際的晨曦，那你也一定有一個(gè)落葉歸根的黃昏。還記得那時(shí)的我喜歡靜靜的從一株枯槐樹下?lián)炱鹨黄瑲埶榈娜~子。清晰而又殘缺的紋絡(luò)，讓我又一次想起了春天里的它，想起了枝頭上的綠。風(fēng)一吹，也便化作了一縷詩行，颯颯作響。
杜牧、酒
不知是酒沉醉了杜牧，還是杜牧走過了清明的迷途？還記得在鄉(xiāng)間一條又一條青石板路，兩側(cè)的小河輕輕的還會(huì)從眼前靜靜的流過。顫抖的柔波蕩漾著兩岸垂青的楊柳，倒映的枝條牽扯著春雨紛紛嘀嗒的`聲音，滌清了杜牧蒼老面孔上多年漂泊的塵垢。
像一個(gè)不懂事的孩子�；蛟S他只會(huì)在孤郁沉寂時(shí)用酒來慢慢麻醉自己，本以為陳年的酒香定會(huì)引起他在一個(gè)漫天哀愁的季節(jié)里開懷暢飲的雅興。可清明的酒，摻雜了太多這個(gè)季節(jié)的雨水和遠(yuǎn)處只能抬頭仰望的杏花。昨天的牧童或許又站在那個(gè)曾經(jīng)的拐角，又重新等待起杜牧走過的身影吧？依舊熟悉的路上，天陰沉沉的下著雨。
杜牧應(yīng)該屬于那種走進(jìn)來的人。但我也曾看到過許多從這里走出的人，他們帶著這里曾經(jīng)賦于他們生命和流動(dòng)的血液，卻留給了這里僅僅只是某個(gè)夕陽下遠(yuǎn)去的身影，及一連串沒有色彩的故事。
走在清明的拐角，杜牧在他心靈停留的歸宿里寫下了一首詩的長(zhǎng)度，一杯酒的故事，一個(gè)季節(jié)的細(xì)雨紛紛。走出的人，就永遠(yuǎn)不再回來了，他們?nèi)ふ疑耐械牧硪粋�(gè)歸宿，可他們也會(huì)和杜牧一樣憶起昨日的芬芳和溫馨。
所以，在這樣的一個(gè)日子里，聞著酒的醇香來懷念杜牧，我認(rèn)為這不是一種癡人的說夢(mèng)。還可以把他當(dāng)作一首詩來讀，一首關(guān)于《清明》的詩。
讀懂作文500字 篇4
我們每天都在書見面，書是我們形影不離的朋友。有字書是容易讀懂的，而無字書是深?yuàn)W無比的。要想讀懂它，是十分不易的，只有體難生活、關(guān)心生自學(xué)成才的人才會(huì)讀懂。
在家里叔叔和媽媽最愛吵架，還不是為了叔叔愛多管閑事，而耽誤了做活的時(shí)間。家庭不和，我很不快樂，也想不明白，叔叔為什么明知道這樣做會(huì)遭來媽媽的責(zé)罵，還偏要做呢？
前不久鄉(xiāng)民們又為了栽樹得不到糧食，又來找叔叔出主意。他們一說，我媽媽就嚴(yán)厲對(duì)叔叔說：“關(guān)你什么事，我家又沒栽。別去自找麻煩逗人恨了。如果沒事做就出去幫人掙錢持家�！笨吹綃寢尣桓吲d，我也很難過。鹽酸是狗拿耗子——多管閑事。何不過著事不關(guān)已高高掛起的清親生活呢？聰明的我被這本書難住了。
我對(duì)叔叔說：“別去管別人的事吧。你幫他們出謀劃策，他們得到了利益，一下子就把你拋置腦后了。媽媽說得很對(duì)，也許讓當(dāng)官的知道是你做的，那些污官害不到你也會(huì)恨你啊！你別去管吧，讓我們一起用勤勞的雙手共同創(chuàng)造美好生活吧！”
可是叔叔不顧我們的陰攔，執(zhí)意去幫助了鄉(xiāng)民們。后來鄉(xiāng)民們?cè)谑迨宓膸椭�，終于如數(shù)的得到了糧食。鄉(xiāng)民們很高興，叔叔看到鄉(xiāng)民們的.喜悅，也感到非常幸福。
這時(shí)我才知道，我和媽媽那種“給人自打門前雪，哪管他人瓦上霜”的思想錯(cuò)了，我們是多么自私��！叔叔做得很對(duì)。人生活在世上就是為了別人生活得更幸福，把利益讓給別人。給予別人最大幸福的人，也就是獲得最大幸福的人。物質(zhì)幸福是無法與精神相比較的。
朋友，去關(guān)心生活，仔細(xì)去品味生活中的每一頁書，并認(rèn)真讀懂它吧。這就是你的人生收獲。
讀懂作文500字 篇5
太陽倦了，自有天空承載著，山峰倦了，自有暮煙凝著，花兒倦了，自有沃土守候著，而你，麥穗，你倦了呢？
當(dāng)你乘著春風(fēng)的翅膀，姍姍臥倒在春的懷抱，和著細(xì)雨，在天地間讓生命之花綻放時(shí)，夏的腳步近了……
夏的熾熱并沒有給你多少溫存，你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨(dú)自在角落里醞釀著。當(dāng)農(nóng)夫的雙腳劃過你的嘴角，辛勤的汗水將你哺育，你厚積薄發(fā)，在夏留下了青澀而強(qiáng)壯的身影！
——春華秋實(shí)，秋懷著牛頓獲蘋果的'靈感在大地拉開了序幕。而你，在這個(gè)本屬于你的季節(jié)反而顯得更加收斂，謙卑地低下了沉重的碩果，在金黃的大地上找尋秋的痕跡。
麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！
麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚(yáng)著，傲霜斗雪的菊花燦爛地?zé)溗肴圆磺粨系卦诳諘缛缫暗拇蟮厣献涕L(zhǎng)！浸潤(rùn)著汗水，凝結(jié)著心血，在那個(gè)午后，夕陽柔和地照耀著大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！
循著麥香，靜靜的沉醉，荷著豐碩的果實(shí)，面對(duì)炙烈的陽光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認(rèn)錯(cuò)的小孩，害羞地低下了頭。
哦，麥穗，我讀懂了你，那是你隱約地在教誨我們：勝不驕，敗不餒！
空中有飛鳥的痕跡，你憧憬地望著它們，仿佛空中也有你的倒影，朦朧中，仿佛勾勒出“謙”，在空中熠熠生輝！
麥穗·謙卑·永恒！
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