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關于秋游的作文500字七篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的秋游的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游的作文500字 篇1
湘湖以風景秀麗而被譽為杭州西湖的“姐妹湖”，還是浙江文明的發(fā)祥地，我們這一次秋游，有幸就來到了美麗的湘湖。
一下車，我們立馬以小隊的形式，跟著一名家長或老師，開始完成任務。首先我們順利地在跨湖橋上拍了照，找到了任務紙上寫的三種書，突破一個個難關，終于只剩下了最后一個任務——找到156號路燈，來到集結點。
我們隊的人跑來跑去，費勁千辛萬苦，仍然一無所獲。只見別的隊基本上都趕去了集結點。終于，我們隊的一個人找到了規(guī)律，帶著我們找到了路燈。
等我們到了集結點，已經沒幾個隊在做任務了。緊接著，我們就開始跟著講解員，參觀博物館了。
在參觀的途中，我知道了許多知識，比如：這里發(fā)掘的跨湖橋文化遺址，是國家級文物保護單位，這里出土了世界上最早的獨木舟，把浙江文明史前推到八千年；湘湖城山之顛的越王城遺址，距今已有2500多年的歷史，是當年勾踐屯兵抗吳的`重要軍事城堡，見證了“臥薪嘗膽”的歷史風云，為迄今為止保存最好的古城墻遺址；湘湖是唐代大詩人賀知章的故里，李白、陸游、文天祥、劉基等歷代名人在此留有不朽詩文等。
最后，我們要進行有獎競答了。我們一股腦把腦子里所有的知識都翻了出來，絞盡腦汁，終于做出了那10道題目。
時間已經晚了，我們只好依依不舍的離開了湘湖。
秋游的作文500字 篇2
秋游是我這一學期最期待的一天，因為它能讓我看見許多新奇的東西。
11月1號是我們學校的秋游日。坐在游玩的車上，我十分興奮。我跟約好的伙伴聊著今天買的，今天帶的零食好不好吃，互相分享。
“瞧!"這一聲，讓我看看窗外。哇哦，外面到處都是金黃的麥田，就像我進入了一片沙灘。
不一會兒，我們就聽到了。周莊果然都是古老建筑。進去了，老師告訴我們到哪集合，幾點鐘集合。我們便跟著自己的小組跑來跑去。這里有一個賣年糕的'店鋪，正好爸爸愛吃年糕，帶一份回去。十塊錢啊，還可以。這里還有個賣土豆的，“坑土豆”，打正好我也餓啦�！笆Y林孜！”嗯，組長的叫我，我趕緊跑了過去。發(fā)現她們買了個水晶球，里面刻上了他們最喜歡的動漫人物。是挺好看的，但是30塊錢一個太貴啦。交談中得知，周這個賣玻璃球的阿姨畫這個都20多年啦！真是太厲害了!還有一小時，我們的組長竟然跑到了一個寫詩的地方，點了兩首詩花了100塊大洋，這也太浪費時間啦。還有最后半個小時，我們去找個地方休息吧！這地方可真好啊，連休息的地方都準備啦，不用坐地上啦！20分鐘過去啦，老師也來了，“大家準備好，要準備上車啦"。老師說。
秋游結束了，又要收收心準備寫作業(yè)啦。
秋游的作文500字 篇3
今年的秋季旅游我們學校去了孫橋現代農業(yè)開發(fā)區(qū)，這是我們最后一次秋季旅游。我們都背著包上了公共汽車。我們說說笑笑，很快就到達了目的地。
我們一進去，就看到了一個植物館，那里有許多不同顏色的種子。有些像太陽一樣熱。有些是黑色和閃亮的`；還有.在黃澄澄有太多可看的東西。這是我第一次看到這種東西。
從植物館出來，我們來到了橘園。這里，導演滿腦子都是橘子�，F在還不是秋天，所以有些橘子還是綠色的。我到處尋找，終于在黃澄澄找到了所有的大橙子。我趕緊把它們放在塑料袋里。阿姨說只挑了四個，有些人不管愿不愿意都挑了五六個。他可能在想：幸運的是，沒有其他人發(fā)現。但是我還是逃不出我的眼睛。時間到了，我們都帶著橘子和塑料袋，更不用說我們有多開心了。
我們聽說今天還有一個釣魚項目。我們很快就會在中午吃完我們的飯，我們渴望在那個時候把它帶給我們。時間終于到了，我們非常激動。我們帶塑料袋去釣魚。起初我沒有掌握這些技能，所以每次都以失敗告終。當我看到別人的時候，我感覺到了，我的心真的不是滋味。經過許多“磨難”，我終于得到了一個，并且非常高興。我已經掌握了技能。我現在有五個了。我阿姨說一個人不需要錢，其他人需要錢。我給了它四元錢，給了它一個“家”。到目前為止，它還在我家。
我們也玩了很多項目，所以這里我就不多說了。這是我在小學的最后一次秋季旅行，我永遠不會忘記它！
秋游的作文500字 篇4
秋天像是一個魔法師，他用魔仗一點，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹葉鋪成了一條條金黃色的大道……五顏六色的菊花競相開放，這個季節(jié)真是讓人喜歡��！我多想去這色彩斑瀾的世界里游玩一番�。∥遗涡切桥翁�，都到了“小雪”節(jié)氣了，終于盼來了我朝思暮想的秋游。前幾天，當韋老師通知秋游去綠博園時，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿整個教室。
今天，到達綠博園時，我們班排著整齊的隊伍，來到了一片草地上，隨著韋老師一聲令下“就地放東西，開玩！”同學們就像一匹匹掙脫韁繩的小馬，向草地上的各種器械奔去。有的爬繩索墻，有的玩吊環(huán)，還有的在器械上跳來跳去，像一個個活潑機靈的小猴子。
我們還去了“荷蘭園”，里面綠茵茵的草地上矗立著捷克式、英式、法式的小房子，還有一片片小樹林相映襯，我最稀罕的是地上還有一叢叢艷麗的'黃菊和稀有的綠菊，這里就像是我在書中看到的那個浪漫的法國小村莊。
中午時分，我們在“植物迷宮”席地午餐，我一邊吃一邊沐浴著輕柔的陽光。吃著吃著，忽然下起了一陣“紅雨”，“啊”我不由得驚叫起來，拾起一片楓葉，對著陽光照了照，又紅又透，像是媽媽的紅寶石戒指。午餐后，我看見前方有一片黃褐色的“地毯”，我興奮得在上面又蹦又跳，好像它只屬于我！
秋游結束了，我會永遠記得這次歡樂的綠博園之旅。
秋游的作文500字 篇5
秋天悄悄地來到我們的校園。趁著這美好的季節(jié)，我們全校同學在校長的帶領下，踏著歡快的腳步，背著自己的“百寶箱”去爬西山的開漢樓。
我們排著隊來到西山腳下，我一抬頭：“�。∵@么陡的石梯，我們就從這兒爬上去嗎”不過，同學們臉上都露出充滿信心的微笑，好像在說：“石梯呀石梯，我們一定要戰(zhàn)勝你！”
大家兩人一排，一鼓作氣，使勁往上爬。我們滿臉通紅，汗水不停地往下流。走到半山腰時，很多同學都在叫：“好累呀！我爬不動了！”但看看其他同學奮力向上爬，又有了勇氣和力量。
終于爬上開漢樓了，大家都累得氣喘吁吁。在開漢樓門口，我們整整齊齊排好隊，老師給我們照了幾張相。
我們走進開漢樓，一些古老的枯樹干直立著，看上去像一位位嚴格的老爺爺。它們好像在提醒我們，要愛惜這里的東西。聽校長講，這些“枯樹干”其實是名貴的烏木。 同學們便各自觀賞起自己喜愛的景物。
忽然，老遠就聽到“嘩嘩”的水流聲。老師說：“前面有瀑布，咱們看看去！”于是同學們排好隊高興地走向瀑布。
那瀑布從山上沖下來，好像一大塊白布掛在山前，忽然白布又被誰撕成了幾塊。山上有巖石突起，瀑布流過時，撞在石頭上，便飛濺起無數水花。那水花像春雨似的紛紛飛落。我們都有意走近瀑布，讓那飛濺的'水花飄到我們身上，落到我們頭上，那感覺真舒服！
我一眼不眨地看著工人叔叔精心打造出來的這座瀑布，心里充滿了驚奇和快樂。
該回去了，同學們都依依不舍地站在瀑布跟前，仿佛在跟自己的好朋友告別。
秋游的作文500字 篇6
緊張的期中考試結束了。周三，令人期待已久的秋游到了，大家到自己的班級集合，聽老師說明秋游要求。
出發(fā)了！導游帶領我們上了巴士，一路上給我們出了許多腦筋急轉彎，氣氛一下子就活躍了起來，兩個小時的路程也不覺得長。到目的地后，大家開始了今天的農耕文化體驗活動。
第一個項目是拔菜。種菜的'爺爺教我們先攏一下葉子，再用手抓住根部，用力往后推，一棵菜就拔出來了。我第一時間電話跟媽媽分享了我的勞動成果。
第二個項目是抓泥鰍。我穿著雨鞋進了水坑，可是泥鰍太滑游得太快了，我一條也沒抓住，我有點沮喪……
吃完美滋滋的午餐后，我重整旗鼓，和大家去工坊磨豆?jié){。先把泡好的黃豆倒進磨盤，再加多多的水，然后轉動磨盤，豆?jié){就從出口汩汩的流了出來。
第四個項目是織布，說明書寫的太復雜了，我都看不明白。我直接把一條毛線裝上去，轉動織布機搖桿，居然開始工作了！我開心的坐在座位上直跺腳，連連拍手，然后馬不停蹄的織了起來。我織成了一個袖子的形狀，在手上試了試，太大了，往頭上一戴，居然可以當成一個帽子！最后織成一大片的時候，逆時針轉動搖桿退出來就可以了。
最后一個項目是活字印刷術，這是我國四大發(fā)明之一，也是我最感興趣的。字碼事先排好了，我挑的是《春曉》這首詩。先拿刷子在印版上均勻的刷好墨，再拿一張紙，放在板上展開鋪平，這樣上面的文字就印刷出來了。古人的智慧真不簡單！
回去可不像來的時候那么熱鬧，大家都睡著了。今年秋游安排得真有趣！
秋游的作文500字 篇7
10月9日，我們又要去秋游了，不過五年級全體同學要帶領一年級的同學去河坊街進行一次特別的秋游活動。
我們拉著小弟弟小妹妹們的手，分成很多個小組從學校出發(fā)，徒步來到了河坊街，并把他們送到了一年級的隊伍里，然后就開始執(zhí)行任務了。
第一個任務是賣校報和賣講義夾。同學們在河坊街找了許多人，幾乎就是兩種情況——一種是不需要，第二種就是已經買了。所以很多同學擠在同一塊地方，很難銷售成功。后來，有同學把報紙賣給一同參加秋游做志愿者的.家長，我們也受到啟發(fā)，可以就近向家長或者家長的同事朋友推銷我們的校報或者講義夾。我和章亮同學一起跑到了就在河坊街附近的媽媽的單位，把3份校報和2份講義夾成功地賣給了媽媽的同事們，他們非常友好地支持了我們的行動。
第二個任務是尋找回春堂藥店的祖訓，以及決明子苦丁茶的配方。環(huán)顧藥店四面墻，答案就在上面寫著：祖訓是：聚八千良藥濟世，用四海妙手回春；配方是決明子、苦丁、甘草等中藥制成的。
同學們還在河坊街上領略了各種傳統(tǒng)活動，品嘗了部分小吃，別有風味。
這次特別的秋游，既讓我們增強了溝通能力，又學到了書本以外的知識，還收獲了“大手拉小手”傳幫帶的經驗，真是一舉多得呀！
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