【熱門】親近作文500字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的親近作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親近作文500字 篇1

　　雨的灑落，是因為風(fēng)的追求，還是因為云的沒有挽留？我親近雨，尋求著答案。

　　我是疼惜雨的，我喜歡一個人在綿綿的雨幕里靜靜享受心靈的靜謐，享受前任吟詠的意境，“畫船聽閾眠”的浪漫，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的從容，“巴山夜雨”的愁情。哦，雨啊。親近了你，我感受了多少柔軟的情思。

　　我是愛雨的，來雨的'時候，我就倚在窗臺前，看著雨從天空中飄灑下來，纏綿悱惻，輕輕地，似在與風(fēng)繾綣私語。落到樹葉上，便調(diào)皮地打兩個滾；卡在花朵里，便驕傲地當(dāng)起了公主頭上佩戴的寶石；掛在草片上，便輕笑著一晃一晃蕩起了秋千。哦，雨啊，親近了你，我仿若找回了曾經(jīng)。

　　心情極差的時候，我總愛在雨中走著，不打傘，任雨兒軟綿綿地打濕我的衣裳，仰或發(fā)泄似地一股腦兒澆到我頭上。我看著雨兒從天上灑落，摔到地上支離破碎，一點一滴匯入水溝；看著她落在車窗上，雨刷一次又一次地掃落了她，他卻一次又一次鍥而不舍地在窗上舞蹈；看著她打在一把把冷冰冰的傘上，聽著人們的抱怨詛咒，卻仍把生命附著在那花花綠綠的布褂上�？粗�看著，我不禁為雨難過，你這樣義無反顧地從云上舒適的住所跳下來究竟得到了什么；看著看著，我漸漸讀懂了雨的心，我找到了自己想要的答案，雨的灑落，不是因為風(fēng)的追求，亦不是因為云沒有挽留，而是因為雨勇敢地步向自己理想的殿堂，就算隕落，就算消失；看著看著，我不由得對雨肅然起敬。哦，雨啊，親近了你，我學(xué)會了勇敢地追求，就算失敗，就算一路坎坷。我的心霎那間被雨打濕了一片，豁然開朗。

　　哦，親近了雨，我享受了感動，蕩滌了心靈；哦，雨啊，天空的精靈，讓我們共同攜手，見證生命。

親近作文500字 篇2

　　我隱隱覺得，一雙溫暖的手把我扶了起來，緊接著，我感受到一個溫暖的懷抱。我清醒了，朦朧中，我看到一張因過度擔(dān)心而焦急的臉。爸爸一邊拍著我的肩膀，一邊批評著我。但這次不同于剛才，我從中讀到了一份愛，一份偉大的愛，一份感天動地的愛——父愛。

　　要說誰是我最親近的人，熟悉我的人都會說是我的媽媽，沒錯！但那是以前，現(xiàn)在我要告訴你，我最最親近的人老爸排第一。

　　我的爸爸是個警察，一米八五的.個頭，二百多斤的塊頭，再加上一雙能洞察萬物的眼睛，往那一站，就給人一種威震四方的感覺。爸爸在我2歲時就離開家，到別的地方的派出所工作，直到我10歲時才回來。他為了工作，有時半年在家休息不到十天。記得有一次，才凌晨幾點，爸爸的手機(jī)響了，好像有事，爸爸也不管自己有多累，從床上起來，立刻趕往派出所。我那時又想和爸爸一起玩，又覺得不好意思。爸爸也常常羞愧的對我說：“甜甜，等爸爸有時間了再陪你玩�！笨墒�，這一等就是十年 。

　　我10歲時，爸爸終于調(diào)回來，有時間陪我玩了，我便讓爸爸教我游泳。爸爸先用手托起我的肚子，讓我練習(xí)手腳怎么擺動�？晌业氖帜_太笨了，總是弄錯，惹來爸爸好幾次嚴(yán)厲的批評，嚇?biāo)牢伊耍�我甚至以為，爸爸不懂得怎樣教育我，關(guān)心我。幾次之后，我終于學(xué)會了。就在我興奮之時，我一下子嗆到了，沒什么經(jīng)驗的我在水里亂蹬，一口氣差點沒喘過來。我隱隱覺得，一雙溫暖的手把我扶了起來，緊接著，我感受到一個溫暖的懷抱。我清醒了，朦朧中，我看到一張因過度擔(dān)心而焦急的臉。爸爸一邊拍著我的肩膀，一邊批評著我。但這次不同于剛才，我從中讀到了一份愛，一份偉大的愛，一份感天動地的愛——父愛。

　　父親，我最親近的人！

親近作文500字 篇3

　　正在成長的我們，渴盼一份來自家庭的呵護(hù)與支持，可是最親近的人，也可以成為最大的阻力。

　　當(dāng)孩子遇到波折，在心理壓抑中痛苦輾轉(zhuǎn)，甚至萌發(fā)輕生念頭，醫(yī)生會建議到正規(guī)醫(yī)院的心理科或者是兒童心理科，先確診，必要的`時候做心理輔導(dǎo)，而太多的家長對此視而不見。甚至，他們會覺得孩子是矯情，小小年齡怎么會想死。還有的家長自以為高人一等，認(rèn)為孩子的小問題自己就可以解決，越俎代庖，那些簡單粗暴的做法只能讓孩子這悲傷的深淵里萬劫不復(fù)。

　　這些，都是我和許多同齡人的親身經(jīng)歷。

　　其實，一個人如果真的是不想活，不會再去和別人說了。所以，會說出來活著沒意思，是一種求救的表現(xiàn)。這個時候家長多鼓勵，多抽時間和孩子溝通，給孩子一些自信心，按照心理醫(yī)生的要求定期復(fù)診，必要的時候做心理輔導(dǎo)，孩子盡管不會一下子就好起來，心中痛苦也能減輕一些。家長在家里面能做的，主要是給孩子創(chuàng)造一個比較良好的環(huán)境。家長應(yīng)該嘗試找出來是什么原因?qū)е铝撕⒆拥牡妥宰�、悲傷這些情況，而不是斥責(zé)孩子。

　　我們知道太多應(yīng)該，他們卻有太多執(zhí)念固化。一位同學(xué)因為近視，提出來配眼鏡，家長卻堅持認(rèn)為戴眼鏡弊端太多。其實長時間看不清楚，眼睛處在一種疲勞的狀態(tài)，視力就會進(jìn)一步下降。有太多人總是以自己的固執(zhí)己見、莫名其妙的自信來鉗制別人。

　　每個人都渴望成功，即使定義不同�；蛟S是飛黃騰達(dá)、衣錦還鄉(xiāng)；或許是聚光燈下、掌聲雷動；或許是富甲一方，樂善好施。成功無法一蹴而就，無法不勞而獲，許多人抱怨成功的路上荊棘叢生，卻忘記了他們自己才是成功路上最大的阻力。又有多少家長打著為孩子好的旗號，卻成為了自己成功的阻力？

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