有關(guān)舞臺作文500字合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的舞臺作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舞臺作文500字 篇1

　　我，日常生活中是一個普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績。沒有做過驚天動地的壯舉，也沒有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺上有著“另一個我”。

　　說起來不是自夸哦，我這人平時沒什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺有著奇怪的緣分，經(jīng)常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場；大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂團(tuán)原來的基地。一開始，我還挺怯場的，但是后來也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎？沒什么了不起的！我一點一點的自信起來，在舞臺上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的'“另一個我”就逐漸形成了。

　　記得第1次上舞臺的時候是中班。我們第2幼兒園選了兩個節(jié)目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時候，我跳得十分不錯，老師們都很滿意�？墒巧狭宋枧_，就完全不同了。當(dāng)時感覺整個人被一團(tuán)火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動作也不舒展。好幾次都跳錯了動作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現(xiàn)在還記得清清楚楚。

　　最近一次表演是在少年宮劇場，因為我參加了少年宮的弦樂團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報演出。在舞臺上，我竭力把每個音都拉得好聽、動人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；竭力把弓法全都拉對、動作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切，在拉的時候，我真的覺得好像那場演出是我一個人的獨奏似的。

　　有些人說我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢？對此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會變成那個舞臺上那個令人羨慕的我！

舞臺作文500字 篇2

　　在我記憶的長河中，有一件事讓我無法忘記，因為我戰(zhàn)勝了自己，站上了誘惑我的舞臺。

　　從小我是個膽小的女孩，小時候見到陌生人就會哭，等到大一些，別人把目光集中在我身上的時候，我的臉會紅的像朝霞一樣，還會全身出汗，更不敢在別人面前展示自己。在我幼兒園大班那年，媽媽和老師強(qiáng)行把我送上了的舞臺�？墒�，面對陌生的場所，面對下面那么多的人，我說話不流暢了�？目陌桶秃貌蝗菀渍f完臺詞，我嚇得差點哭出來。盡管媽媽一直鼓勵我，我對舞臺仍然有些排斥。

　　上了小學(xué)后，媽媽和老師總是給我創(chuàng)造機(jī)會，給我加油，為我打氣。慢慢的'我發(fā)現(xiàn)，我完全有舞臺展現(xiàn)能力，只是缺乏自信和勇氣。在去年的全市少兒春晚主持人選拔賽中，我終于完美呈現(xiàn)了大舞臺首秀，拿到了主持人通行證。那一刻，我熱淚盈眶，把這個沉甸甸的通行證交給媽媽，也獻(xiàn)給我又愛又怕的舞臺。

　　從此，我開始跟各大舞臺親密接觸，在全國花樣少年語言藝術(shù)大賽上，在全省金牌主播的舞臺上，在我市校園朗讀者的舞臺上，我都獲得驕人的成績。這一次經(jīng)歷讓我更加自信，走上舞臺，我發(fā)現(xiàn)舞臺不但不是我想象的那么可怕，反而是那樣的親切。在舞臺上，我收獲了專家評委的諄諄教導(dǎo)，收獲了觀眾贊譽(yù)的掌聲，收獲了同伴珍貴的友誼，更收獲了一個勇敢的自己。

舞臺作文500字 篇3

　　在觀看戲劇表演的時候，不知道大家有沒有注意過舞臺說明。其實舞臺說明并不只是簡簡單單的一種說明而已，他還有非常重要的作用甚至可以對情節(jié)的發(fā)展起到一定的推動作用。舞臺說明又被稱為是舞臺提示，主要是根據(jù)戲劇的創(chuàng)造者為了情節(jié)的演出表演所撰寫的提供給導(dǎo)演和演員的一種說明性的文字。

　　一般來說，舞臺說明主要分為四個種類，包含了戲劇里里外外所有的東西。尤其是在對人物性格的推動，還有展開戲劇情節(jié)方面有著至關(guān)重要的作用。但是這部分的舞臺說明也要非常的簡練，一般出現(xiàn)在戲劇的開頭或者是結(jié)尾。第一種是人物說明，它主要會介紹登臺者的一些大概的情況，比如說年齡，職位還有人際關(guān)系等等。一個好的舞臺說明能夠讓我們通過簡簡單單的幾句話就可以深刻了解到這個人的印象。里面的舞臺說明主要是場面說明會為我們暗示了發(fā)生故事的地點，時間以及環(huán)境等等。第三種的說明是人物語言，說明它能夠讓我們很直白的了解到這個人物此時此刻的感情狀態(tài)起伏。

　　最后一部分的說明就是唱腔版式說明，這也是戲曲文學(xué)劇本所獨有的說明。雖然說舞臺說明只是戲劇文學(xué)的一個小部分，但是它起到的`作用卻是極其重要的甚至可以說是不能夠缺少的。說明文字必須要用一種非常簡練的語言最大程度上概括需要了解的環(huán)境人物還有要為劇情的推動作發(fā)展。一些好的優(yōu)秀的戲曲基本上都在一定程度上依賴著舞臺說明，如果沒有舞臺說明的話，那么戲劇在情節(jié)推動，還有交代人物事情環(huán)境之一非常細(xì)節(jié)的方面上將會呈現(xiàn)很嚴(yán)重的不足，所以說舞臺說明說明并不單單只是說明而已。

舞臺作文500字 篇4

　　校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。

　　還記得，我剛上學(xué)時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我個性緊張。“下一位選手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》�！敝鞒秩四畹轿业拿�字了。哎呀，怎樣這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我必須認(rèn)清我的`方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因為太緊張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，此刻請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。最后，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。

　　那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一向珍藏到此刻。校園，確實是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。

　　之后，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，應(yīng)對學(xué)校１０００多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。

　　校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學(xué)會體貼人了；校園，讓我學(xué)會失敗后要努力了。

　　校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。

舞臺作文500字 篇5

　　小時候聽到一個故事，一所學(xué)校邀請一名預(yù)言家去預(yù)測某某班哪個同學(xué)將來能成才。預(yù)言家點了一位男孩，可是大家都覺得很奇怪，因為這個男孩作業(yè)拖拉不交、上課也不認(rèn)真聽講、考試還不合格……二十年過去了，那個樣樣不好、格格不入的差生居然成為了著名科學(xué)家。在同學(xué)聚會時，他們問預(yù)言家：“您當(dāng)時怎樣判斷出他最終能成才呢？”預(yù)言家淡淡地告訴他們，他當(dāng)時是隨便指的。

　　我覺得故事中的男孩之所以成功，一大原因是預(yù)言家的話給了他一個積極的心理暗示。使他有了十分樂觀的心態(tài)，在老師、同學(xué)的關(guān)注和自己的努力下，一點點進(jìn)步。有時別人不經(jīng)意的一句話，對他來說可能只是流云掠過，但卻能改變?nèi)说囊簧�。像平時解一道較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，你如果心里想：慢慢來，總會解出來的。再回憶一下上課老師說的'要點，說不定就會做了呢。

　　剛才這個故事是積極的心理暗示帶給我們的收獲與啟示，那么下面這個故事則是消極的心理暗示產(chǎn)生的后果：一位20來歲的年輕人去檢查身體，因為醫(yī)生的疏忽使他拿錯了化驗單。單子上說他得了癌癥晚期，過不了多久就會死去，嚇得他整天心神不寧、坐立不安。不久，他真的臥床不起。

　　消極的心理暗示，還在于自己給自己下定義“我不行”、“我肯定完成不了”。還沒有行動，就自己認(rèn)輸了。那么，我們永遠(yuǎn)都不能走出自己劃定的圓圈，不會再有進(jìn)步。

　　“你的心有多大，舞臺就有多大。”我們要相信自己，善用積極的心理暗示面對一切，這樣生活就會充滿歡聲笑語。

舞臺作文500字 篇6

　　我們的學(xué)校在一個大山溝里。學(xué)校沒有高高的圍墻，也沒有姹紫嫣紅的花壇，更別說高大的教學(xué)樓。僅有一棟陳舊的紅磚樓房，一個不大的操場和一個簡陋的、老掉牙的露天舞臺，這就是我們的學(xué)校--望江子弟小學(xué)。

　　學(xué)校操場，右邊就是那個五十年代修建成的"歷史悠久"露天舞臺。說它簡陋一點也不夸張。它的頂上是高高的，無邊無際的天空。晴天藍(lán)天，白云布景。雨天自然降水洗地。它只有兩間教室那么大，正面是白色的高墻，左右兩面是灰白色的半墻，舞臺成橢圓形，臺高過我的頭。說它老，一點不假，舞臺是由青磚砌成的，有的磚石已經(jīng)風(fēng)化了。��！它真算得上舞臺是的`老"祖宗"、老"古董"了。

　　然而，這個舞臺大家都離不開它，對望江人是多么的重要。春節(jié)聯(lián)歡會，舞臺下坐大大小小的廠領(lǐng)導(dǎo)，"首席"上還坐著遠(yuǎn)到而來的賓客；國慶晚會，臺上載歌載舞，喜氣洋洋；青年卡拉OK賽，它出盡了"風(fēng)頭"。別看它丑陋，經(jīng)大家精心一打扮，它還是可以見"公婆"的。我們學(xué)校更是離不開它。"六一"慶祝大會，臺上鋪著鮮紅的地毯，墻上貼著我們親手畫的彩圖，四周擺著美麗的花盆，我們在臺上展示"風(fēng)采"。這時，它與其它的舞臺有什么不同呢？露天舞臺不僅僅是舞臺，也是老師的講臺。體育課上，老師在臺上示范，我們在臺下學(xué)習(xí)；課間，我們在臺上跳繩、游戲；比賽時，我們在臺上加油助威。

　　露天舞臺為望江人無私奉獻(xiàn)，我們沒有不愛它的理由。露天舞臺與我童年的歡樂、幸福融為一體。

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