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【推薦】行動(dòng)作文500字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的行動(dòng)作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
行動(dòng)作文500字 篇1
雖然看起來(lái)是很細(xì)微的收獲，但想一想，蒼蠅肉也是肉呀。
如果沒(méi)有一點(diǎn)一滴的小的積攢，怎么可能會(huì)有一蹴而就的成果呢。
我們總是在看到別人拿著美好果實(shí)時(shí)的欣喜，然后自己一番羨慕甚至嫉妒，可是是否打從內(nèi)心去自省過(guò)，為了同樣的目標(biāo)，或者處在同樣的位置自己做了一些什么，能不能與人家相較。
這不是一種攀比心理，而是一種正向積極地比較，如果沒(méi)有人家的勤奮，但你想要達(dá)到那樣的目標(biāo)，但就要激勵(lì)自己去發(fā)奮；如果知道自己與他人的差距，學(xué)著從中去找到中間那些具體的點(diǎn)，有的放矢地去學(xué)習(xí)，剖析，這樣的正確且高效地去利用自己的生活，完全比自己處于一些被動(dòng)情緒中要好的多。
別小看這些不起眼的小情緒，消極地與積極地，也會(huì)是很不一樣的兩極分化。
就像現(xiàn)在在打字，有的人說(shuō)我寫不出來(lái)，可有的人就提倡說(shuō)你就寫，當(dāng)你寫下第一個(gè)字的`時(shí)候，自然而然第一句就出來(lái)了，當(dāng)你第一句出來(lái)的時(shí)候，第二句，第一段就出來(lái)了，緊接著就是第二段，第三段......有可能不一會(huì)，你的一篇小短文就出來(lái)了。
先不要去糾結(jié)它的質(zhì)量如何，至少你已經(jīng)走出了寫不出一個(gè)字的困局，關(guān)鍵還有著量的突破。
這永比你站在那雙手環(huán)抱，然后再給自己一個(gè)我不會(huì)寫的狀態(tài)要好的多。
再小的行動(dòng)，也比只會(huì)喊口號(hào)的好。
行動(dòng)作文500字 篇2
今天是夏令營(yíng)的第二天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^海滄區(qū)革命傳統(tǒng)教育基地——龍江書院。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，旅行車上洋溢著一股令人開(kāi)心的氣氛。
進(jìn)了龍江書院，迎面撲來(lái)一股濃濃的書香味兒，令人肅人起敬。
開(kāi)始上課了，與其說(shuō)是上課，不如說(shuō)是玩游戲。我們玩的第一個(gè)游戲叫“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，游戲規(guī)則是這樣的：我們排成四個(gè)橫隊(duì)，每個(gè)人伸出雙手，分別搭在兩邊隊(duì)員的肩上，這樣我們就形成了一個(gè)整體。黃老師發(fā)出指令，我們就照做。比如黃老師喊“向左跳!”我們就整體向左跳，同時(shí)要大聲喊出“向左跳”，同時(shí)要大聲喊出向左跳。
清楚了游戲規(guī)則后，我們就開(kāi)始做游戲了�！跋蜃筇�!”黃老師大聲號(hào)令，我們就一起向左跳，同時(shí)大聲喊出口令�！跋蚯疤�!”我們又一起向前跳······由于游戲太簡(jiǎn)單了，我們玩了一會(huì)兒就感到枯燥乏味了。
正當(dāng)我們感到無(wú)趣時(shí)，黃老師詭秘地笑了笑，說(shuō)“我們來(lái)玩?zhèn)�升級(jí)版的吧。”“什么是升級(jí)版?”同學(xué)們一聽(tīng)又來(lái)了精神。黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我說(shuō)往左跳，你們就往右跳，同時(shí)喊往左跳�！薄鞍�?”“這也太難了吧?”有些同學(xué)一聽(tīng)，有點(diǎn)為難了。
“好了，你們迅速圍成一圈吧。”黃老師拍著手讓我們每個(gè)橫隊(duì)迅速圍成一圈。大家依然雙手搭在左右兩邊的'隊(duì)員肩上。這下難度可大多了�！跋蜃筇�!”黃老師不等我們站穩(wěn)就發(fā)號(hào)施令了，我們第一組馬上往左跳，但還是有人跳錯(cuò)了。沒(méi)事!再來(lái)!經(jīng)過(guò)兩輪的pk第二組贏了，他們可以進(jìn)屋歇息了，我們還得繼續(xù)和下一組pk。
我們沒(méi)有氣餒，集中注意力繼續(xù)挑戰(zhàn)，功夫不負(fù)有心人，第三輪，我們終于勝出了!
經(jīng)過(guò)這次集體合作挑戰(zhàn)，我們明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)最重要。
行動(dòng)作文500字 篇3
今天，我們學(xué)校舉辦了體育節(jié)。體育節(jié)有許多項(xiàng)目，有跳長(zhǎng)繩、行動(dòng)一致、斗雞跑等等。其中，我最喜歡行動(dòng)一致這個(gè)項(xiàng)目了，就讓我為大家做它的向?qū)О桑?/p>
到行動(dòng)一致開(kāi)始的時(shí)間了，我心里不禁一慌張，因?yàn)橐唬何覀儧](méi)怎么多練習(xí)跳躍，二：組員沒(méi)怎么一起訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)不一定好。吳佳怡跳躍性能不太好，陸?zhàn)┮驗(yàn)橐郧八^(guò)，所以一跳起來(lái)特別痛，而我呢？因?yàn)榱庑�，卻做不好一邊跳，一邊提太重的東西，所以給我感覺(jué)我站在中間是最難的`任務(wù)。講到任務(wù)，我還沒(méi)給大家介紹游戲規(guī)則呢，規(guī)則就是第一個(gè)人提著第二個(gè)人的腳在走，第二個(gè)人單腳跳，同時(shí)還要提著第三個(gè)人的腳，第三個(gè)人單腳跳，跳得最快的一組為勝。這里所說(shuō)最難的任務(wù)就是第二個(gè)人，既要照顧前面的人，又要照顧后面的人。就在這時(shí)劉艾琳向我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們昨天才剛練過(guò)�！蔽铱粗切判陌俦兜臉幼樱D時(shí)放了心。后來(lái)，我們大家又把手又疊在了一起，又一起放下，大喊加油。這個(gè)，我內(nèi)心深處的緊張情緒立刻化為烏有。
別人比賽時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，慢慢練著。馬上要輪到我了，可我的腿卻抽經(jīng)了，跳起來(lái)十分疼。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，讓我不要參加了，可我心想：我們解決了多少困難，最后就敗在一個(gè)小毛病上，我不甘心，所以我仍然堅(jiān)持地要參加比賽。
比賽開(kāi)始了，每組同學(xué)飛越似的獨(dú)吞奔起來(lái)，我們組的同學(xué)也豪不示弱，拼了命地想為班增光，到了離終點(diǎn)還有10米時(shí)，小吳不知是“報(bào)國(guó)”心切，還是沒(méi)有提穩(wěn)住我腳，我發(fā)現(xiàn)我抓著別人的腳跳不動(dòng)了。到了終點(diǎn)線，我身子就象浸了水的海綿一樣，可我提著腳的手始終沒(méi)有放下。
這就是我們組的“行動(dòng)一致”比賽。通過(guò)這次比賽我明白了凡事要堅(jiān)持不懈，才可能成功。
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