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        • 背后作文500字

          時(shí)間:2024-10-31 01:55:00 500字作文 我要投稿
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            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的背后作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【推薦】背后作文500字三篇

          背后作文500字 篇1

            支持,在世界上有很多種。也許是吶喊著“加油!我愛(ài)你!”也許是喃喃一聲“我相信你!庇忠苍S是一個(gè)目光,一個(gè)手勢(shì),一抹笑容。

            雨天,是一個(gè)傷感的天氣。所有悲傷似乎都化成雨水,傾注而下。天空陰沉沉的,好似在為心愛(ài)之人的離去而傷感。也正是在一個(gè)下雨天,情緒如洪水猛獸一般噴涌而出:“既然你喜歡和我對(duì)著干,又何必假惺惺和我做朋友?”在青春期中友誼最脆弱的時(shí)期,我也受到了威脅。氣急之下,我扔下好朋友小婧,拉著小寧跑走了。我煩躁之際,小寧卻心平氣和地對(duì)我說(shuō):“小婧的性格確實(shí)不值得稱贊,害別人受傷自己卻開(kāi)懷大笑的蠻橫公主確實(shí)不招人喜歡。但是《將相和》中的.廉頗能做到知錯(cuò)就改,小婧有如何不可?說(shuō)不定等到哪天她就懂了!甭(tīng)著小寧的一番哲言,我心中的洶涌波濤慢慢化為一股涓涓細(xì)流。

            “謝謝你安慰我,小寧!蔽腋屑さ卣f(shuō)!澳阍僦x我就是不把我當(dāng)成朋友嘍。俗話說(shuō)‘舉手之勞,不足掛齒!阒灰涀,不管你選擇和她和好還是遠(yuǎn)離她,我都在你的背后支持你的選擇!”我聽(tīng)了這些話,眼眶不禁濕潤(rùn)了,也怔住了好一會(huì)兒。隨后猛地抱住小寧:“我們要做一輩子的好朋友!”

            這時(shí),我的心中頓時(shí)灑滿了陽(yáng)光。它并沒(méi)有燒灼著我,而是輕輕柔柔地籠罩著我,溫暖著我。幸福離我們很近,卻又很遠(yuǎn),幸福也許就是那么簡(jiǎn)單,卻又那么可貴……

          背后作文500字 篇2

            我的媽媽,一個(gè)普通的母親。在我身上傾注了太多的愛(ài)。

            從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,媽媽就讓我獨(dú)自步行上下學(xué)。雖說(shuō)路途不遠(yuǎn),但有一個(gè)大十字路口。每次看到別的同學(xué)有家長(zhǎng)騎自行車或開(kāi)小轎車接送。我心里不由自主地流露出羨慕之情。

            今天早上起來(lái),我又試探著和媽媽開(kāi)了“辯論會(huì)”主題當(dāng)然是“應(yīng)該使自己獨(dú)立上下學(xué),還是應(yīng)該有家長(zhǎng)接送”。媽媽總是堅(jiān)持“這樣做是為了培養(yǎng)我獨(dú)立性”的原則,結(jié)果還是我輸了。有些氣憤得我重重地觀賞了家門,向?qū)W校走去。一邊走,一邊埋怨媽媽“的'心狠”。走著走著看到兩位同學(xué)都穿著校服,突然想起今天學(xué)校有活動(dòng),要求都穿校服的。我怎么把這么重要請(qǐng)給忘了呢?自己竟穿了一條牛仔褲,快回家換衣服。我轉(zhuǎn)過(guò)身往回走,只見(jiàn)一熟悉的身的身影推著車往回走,這不是媽媽嗎?她上班的路正好與我上學(xué)的路相反呀!“媽媽干什么去?”我問(wèn)道。媽媽好像被我突如其來(lái)得問(wèn)話搞得有些不知所措,支吾著說(shuō)了一聲我沒(méi)聽(tīng)的話……

            晚上,我和爸爸悄悄講起這一“可疑事件”,爸爸聽(tīng)后看看我,想了一下,說(shuō):“你太不了解媽媽了。她不讓我告訴你,其實(shí)你每天上學(xué)后,他都跟在你后面,直到你安全到校后他才去上班。他這樣做的目的你明白嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,我心里有一種說(shuō)不出的滋味,我譴責(zé)自己沒(méi)有理解媽媽的良苦用心。

            媽媽!在悲傷時(shí),您是慰藉;在沮喪時(shí),您是希望;在軟弱時(shí),您是力量。媽媽啊!無(wú)論走到哪里,我的眼前總是有您的面容,慈愛(ài)的目光和那伴隨三年的背后的身影。

          背后作文500字 篇3

            我真高興,學(xué)校交給我一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)——為我做一個(gè)個(gè)人展板,我感到無(wú)比自豪。寫(xiě)文章是我的強(qiáng)項(xiàng),但是排版設(shè)計(jì)我可是個(gè)“門外漢”,真是讓人歡喜讓人憂啊!不過(guò),老師給了我一個(gè)特權(quán),我可以找兩個(gè)心靈手巧的女生幫忙,老師想得真是太周到了!可是,該請(qǐng)誰(shuí)來(lái)做“外援”呢?

            我的大腦飛速旋轉(zhuǎn),正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我的目光不由地投向了她——我的同桌。她,是我們班里最老實(shí)、最文靜、最內(nèi)向的女孩;她,也是我們班里的“小畫(huà)家”。她很少與同學(xué)交流,作為同桌的我,和她說(shuō)過(guò)的話也是屈指可數(shù)。她會(huì)同意嗎?我弱弱地對(duì)她說(shuō): “同桌,我想請(qǐng)你幫我制作展板,可以嗎?”她先是一愣,然后欣然答應(yīng)了,我心中的`一塊石頭也終于落地了。

            平日課間,同桌總是安安靜靜地坐在自己的位置上,而現(xiàn)在她忙起來(lái)了。她的書(shū)包里總是裝著一疊彩色卡紙,課間她就埋頭于課桌上,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、裁裁剪剪,不厭其煩地為展板而忙碌著。偶爾,她會(huì)將她的作品拿給我看看,征求一下我的意見(jiàn),我們之間說(shuō)的話也漸漸地多了起來(lái)。就這樣,一件件超級(jí)可愛(ài)的小花貓、小兔子、小紅狗、小螃蟹、玩偶小包子紙雕作品在她靈巧的手中誕生了。

            我們一起將我碩大的照片、打印的文章和精美的紙雕小心翼翼地貼到展板上,那一個(gè)個(gè)散發(fā)著油墨芬芳的文字,在活靈活現(xiàn)、栩栩如生的紙雕的襯托下煥發(fā)出了生機(jī),為我的展板錦上添花。我們看著眼前的成果,高興地笑了,而她笑得格外燦爛。

            精美的展板一亮相,吸引了許多的同學(xué)駐足欣賞,紛紛對(duì)我贊不絕口。我成了一朵耀眼的紅花,可是,沒(méi)有人知道我身后的那片綠葉,同桌默默地付出,做著無(wú)人喝彩的工作,無(wú)怨無(wú)悔。同桌的情誼,叫我手中笨拙的筆,寫(xiě)也寫(xiě)不完,道也道不盡。同桌,謝謝你!

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