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魚兒的作文500字錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的魚兒的作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
魚兒的作文500字 篇1
在茂密的樹林中住著一位善良的女孩,她的名字叫玻璃,她住在叢林的深處,在她家附近有一條清清見底的小溪,她經常去小溪邊看河里各種各樣的魚兒,去撿一些五彩繽紛的小石子。
有一天,玻璃來到了小溪邊,發(fā)現河水發(fā)黑,不時不時的發(fā)出臭味,四周的樹木都開始枯萎,原本清新的空氣都變得骯臟,玻璃感到很好奇,便去詢問住在河里的魚兒:“你們都怎么了?為什么都無精打采的?而且四周的樹木都開始逐漸枯萎?”玻璃說著一大堆的'話,魚兒們無可奈何地搖了搖頭說:“自從那個工廠開啟之后,每天都會排放出許多的污水,來污染小溪和流水,從煙筒里,經常會有濃濃的黑煙冒出來,破壞美好的大自然,不但這樣,而且那些無情的人類還經常隨手就把廢紙塑料瓶,果皮,垃圾往河里亂丟,讓我們這些動物面臨死亡,我們真想告訴他們,如果他們將那些回收,還可以制造很多有用的東西,可以挽救很多的大樹,不但可以保護植物康復,還可以讓我們這些動物不再忍受痛苦。哎,如果那些人類能知道他們的惡劣行為,讓他們也嘗一嘗我們所承受的痛苦,聽一聽我們的心聲,我們也就知足了,你們看,如果你們人類再這樣繼續(xù)下去,不但傷害了動物,就連你們自己都有可能卷入這死亡的龍卷風中!辈A犕,不忍心地痛哭起來,那些魚兒看了便告訴她:“如果你不忍心看到自然被破壞,就從保護環(huán)境開始吧,我相信人類因為你的影響也會開始重視大自然的!辈A犃耍瑵M懷自信的點了點頭。
幾萬年過去了,大自然的生態(tài)平衡真的有了突飛猛進的變化,只要我們人類團結一心,大自然的美好,是有希望的,讓我們一起攜起手來,共同創(chuàng)造美好的家園。
魚兒的作文500字 篇2
在我們家到城市中心有一條必經之路,途中要經過一條河。原來,每當我路過河邊,都要在那兒乘乘涼,吸吸新鮮的空氣,或是乘此機會抓點野生的小魚小蝦。可現在和原來是大相徑庭。
有一次,我經過這里,看到河面上漂浮著舊氈靴、零食袋等一些垃圾。呀!一條小?也漂浮在水面上,它跑進一把在水面上的雨傘里,似乎是為了阻擋外來的垃圾。原來活蹦亂跳地它,此時已經奄奄一息,生命危在旦夕。這條河這是怎么了,清澈的流水怎么變得渾濁不堪,臭氣逼人呢?我決定實地考察一番,找出問題的罪魁禍首。我拿著一個記事本和筆,在沿著河上方走,不放過任何蛛絲馬跡。我忽然發(fā)現一個偌大的排污管潛藏在河流深處,一股股黑色工業(yè)污水正肆虐的污染著清流,繼續(xù)向前走,河岸邊臟物堆積,有些臟物順著流水向遠方奔去。唉!我至始自終只看見那條被死亡威脅的?兒,其它魚兒已經無影無蹤。當我忽然想到把這個可憐的?拿回家養(yǎng),來到它身邊時,看見它兩眼紅紅的,一滴滴豆大般的.淚珠從它臉上滑落下來。我從周圍找到一個塑料袋,裝滿自來水,把它小心翼翼的放進去,過了好幾天,這個微弱的小生命還是離開了我們。我淚如雨下,在和里看見唯一的小魚,居然還是沒有逃過此劫,唉!我的心情真是亂透了。
為什么人類,你們不會好好愛惜身邊的動物呢?為什么會對它們下毒手呢?它們雖然不會說話,但是還是有和我們一樣的思維,一樣的感情,一樣的心。在此我呼吁大家保護生態(tài)環(huán)境,不要圖個人方便。嚴重制止偷排亂排,從我做起。魚兒的生死可在我們行動中決定!
魚兒的作文500字 篇3
在一條清澈見底的小河里,住著一些特別快樂的魚兒。可是,有一天下了一場奇怪的雨,從那之后,魚兒們天天撐著傘,還帶著口罩,這是怎么回事?
一天,天氣晴朗,小魚兒們走出家門去散步。小魚游游正唱著歌,突然,一陣“垃圾雨”從天而降,跟在游游后面的一條小魚并不知情,于是游游大聲喊:“快躲開!”可是,那只小魚還是慢了一步,被砸暈過去。游游驚恐地跑回家,“媽媽,媽媽”,游游一邊叫,一邊跑,媽媽著急地說:“怎么啦,我的`游游!”“媽媽,媽媽,剛剛有一條小魚被砸暈了,我差點也被砸到。”媽媽急忙說:“如果你要出去玩,就帶把傘,我可不能讓你被砸傷。”說完,小魚游游就帶著傘出門了。不久,小魚游游就養(yǎng)成了一個習慣,就是:一出門就帶傘?墒牵铀絹碓匠,小魚游游不得不帶口罩出門。
“誰呀,大清早的,吵啥呀!”鯉魚大嬸從屋子里游了出來,原來,是一個蘋果核正好砸在了鯉魚大嬸的頭上,“誰呀,那么不愛護家園。”
又過了一年,河里打傘的魚兒越來越多,河水越來越臭,有些魚兒都因為突然而來的垃圾雨被砸死了。以前清澈的河水,不見了,快活的魚兒,不見了。有一天,村長召集魚兒們,含著眼淚說:“走吧,走吧,走的遠遠的,不要回來了。”人類啊,你們聽見魚兒的哭聲了嗎?你們忍心看著這美麗小河變成一潭墨水嗎?你們忍心聽著魚兒這樣的叫聲嗎?
魚兒的作文500字 篇4
周末,風和日麗,陽光明媚,真是個好天氣。爸爸提議和兒子一起去釣魚,兒子一聽開心地蹦了起來,連忙說:好啊!那我們快出發(fā)吧。
到了海邊,藍藍的大海,一眼望不到邊。不時幾只雪白的.海鳥從海面上掠過。爸爸和兒子劃著小船來到了海面上。爸爸拿起魚竿,掛上魚餌,把長長的魚線使勁向前一甩,魚鉤沉入海里,爸爸叼著煙斗,悠閑地等著魚兒上鉤。兒子拿出畫板開始創(chuàng)作自己的圖畫,兩只腳不時拍打起水花,微風輕輕地吹過臉頰,舒服極了。
過了一會兒,兒子有點兒坐不住了。他想回家,感到沒意思,于是他靈機一動,想出了個鬼主意,于是在畫板上寫了一封信,寫完信后把畫板掛在自己身上,他舉起雙手,縱身一躍,跳入水中,手一撥,腳一蹬,慢慢地向爸爸的魚鉤下游去。幾條小魚快活地在他身邊游來游去,很快,他來到了爸爸的魚鉤旁,把畫板掛在魚鉤上,悄悄地游回到船上,裝作什么也沒有發(fā)生一樣。這時,爸爸發(fā)現魚竿動了動,忙睜開眼,發(fā)現浮子沉了下去,他手忙腳亂地把魚鉤往上拉,魚鉤上竟然是一個畫板,不是一條魚,空歡喜一場。這時兒子也湊過來和爸爸一起看那個畫板,上面寫著幾行字今天我們不想來,致禮!魚兒!兒子念叨到。爸爸看這個畫板怎么這么熟悉,爸爸微笑著摸摸兒子的頭,兒子害羞地低下了頭,爸爸說:知道你覺得沒意思,好了,我們回家吧!
他們收起魚竿,劃著小船回到了岸邊,夕陽西下,他們回到了家。
魚兒的作文500字 篇5
歲月像秋天的風,從遠處吹來,掠過我的發(fā)梢,刮過我的臉龐,繞過我的手指,留下一個滿載著童年的`歡樂,記憶的金蘋果,又悄悄吹向遠方,每一次碰到溪里游的魚,我總會回想起他。直到現在,我仍深刻的記著那一次奇遇,給我的啟發(fā)。
清澈溪水,洗刷著沿岸的小石,濺起水花閃出異樣彩光,溪邊老柳,彎著腰,低頭俯視著自己,滄桑倒影,我坐在他的陰影里,把腳放進清涼的山溪水里,感受著它的寧靜、溫柔。
“撲通撲通”一陣聲響,打斷了我的思緒,我抬頭一看,是一條紅色的魚兒,它頂著溺水的沖擊,正逆流而上,他是要干嘛?在往上有一個坡有半米高呢!他似乎就是想跳上那個坡,我頓時一驚,連一個魚兒都可以有這樣遠大的志向,更何況我們人呢?他接近坡了,她躍出水面,開了一個完美的反轉,而后又在遠又落下,這不正是鯉魚跳龍門嗎?他一次又一次的失敗,仿佛永遠過不了這個坎,可他沒有放棄,他似乎已經立志,必定跳過這個坎。
終于他想到了辦法,他深深的潛入水里,再蓄力一發(fā),猛地沖出水面,啊!它跳過去啦,這是一個多么驚人的結局。他為了自己定下目標,不管這目標多么高聳難攀,可他還是通過了自己堅持不懈的努力,達成了這個目標。
是呀,連魚兒都可以像這樣堅持不懈,人談何不能呢?我不就考了個80分嗎?憑什么放棄,我為自己定下目標,通過努力一定能取得成功。
那時,我本來寒冷黑暗的世界里落下了一縷溫暖而明亮的陽光。
魚兒的作文500字 篇6
我坐在椅子上想著第五單元的作文,想著想著,不知不覺睡著了.我做了夢.夢見自己是條小魚,生活在一條清澈的小溪.哪兒綠草如茵,鮮花盛開,空氣清鮮.我們一家過著無憂無慮的生活.
一天,從遠處的高山上飄來一個塑料袋.我看見了,覺得很有趣,等塑料袋飄到河里,就和爸爸媽媽玩起了捉迷藏的游戲.過了一天又一天,塑料袋和垃圾越來越多,水漸漸的變黑了.一次,我在玩耍的時候不小心鉆進了塑料袋,塑料袋里垃圾成堆,骯臟不已,害的.我怎么也出不來了.幸虧爸爸及時趕來,咬破袋子,才救了我一命.爸爸對我和媽媽說:“這里不能呆了,我們快走吧!”
于是,我們向別處游去.可去了一條又一條河,發(fā)現每條河都是污水.此時,我們一家已呼吸困難了.媽媽氣喘吁吁的說:“我們還是去大海吧!”我和爸爸同意了,,決定游到大海里,我們滿懷信心的象大海游去,好不容易游到了大海.我歡呼起來:“大海好美啊!”藍藍的海面就像一面平靜的大鏡子.岸上還有黃黃的沙灘,各色各彩的貝殼.我們決定在里安家,急忙游向大海中心.到了大海,卻被眼前的景象嚇呆了,海面上浮著許多垃圾.更可怕的是,海面上飄著的油都可以燃燒.哎呀,只有死路一條了.我好想告訴人類:拯救我們,別亂扔垃圾了,我嚇的哭起來了.突然,我被驚醒了.一看,原來是場夢.
為了小河的水更清,大海的水更藍,為了地球成為我們永久的家園.請不要亂扔垃圾了!
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