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實用的《我能行》作文500字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《我能行》作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我能行》作文500字 篇1
我是家里唯一的女孩，在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家里人代勞，對爸爸媽媽很依賴。
上星期三學校開家長會，媽媽開完會回來對我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應該放手讓你們?nèi)プ�，這樣可以培養(yǎng)你們的責任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說：“我應該行的。”
晚上吃完飯后，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的鈕扣快要掉了，你會不會縫？”“縫鈕扣我在學校學過，我自己縫。”
開始縫鈕扣了。雖然學過縫鈕扣，可那小針就不聽話，總不讓我對準扣眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎么長大？”我生氣的`說。我拿著針，總結了經(jīng)驗，先把針慢慢地穿過扣眼，然后再縫在衣服上，上下反復幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣，笑著說：“長大了，長大了！我女兒就是能干�！�
看著自己縫好的鈕扣，感到無比興奮，我大聲地宣布：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學我自己回家，你們不用到學校來接我了，我長大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。
簡評：層次清晰，環(huán)環(huán)相扣。對話語言，真實自然。寫生活中的事情，就要避免虛假的高談闊論。有些同學，習慣將主人公的對話，寫得象圣人說教，太過做作，不提倡。
《我能行》作文500字 篇2
其實，我們每個人都隨身攜帶著一樣看不見的法寶，它的一面寫這“太好了”，另一面寫著“太糟了”。要知道，這個法寶會產(chǎn)生兩種驚人的力量：它能讓你獲得財富，擁有幸福，享受快樂；也能讓這些東西離你遠去，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你的一生都不快樂。所以，面對得失，享受快樂，不是得到得多，而是計較得少。
聰明人永遠把幸�？鞓返蔫�匙握在自己手中。
人生不出售來回票。一旦動身，絕不能復返。
發(fā)怒，是用別人的錯誤懲罰自己。朋友，用微笑面對每一天吧！
痛苦，是人生征途中的一段泥濘的小路；面對痛苦，你要忍耐，堅信小路的盡頭連著幸福和溫馨， 痛苦，是成長道路上必經(jīng)的風雨；面對痛苦，你要堅強，堅信陽光總在風雨后！ 痛苦，是橡膠樹里的橡膠；面對痛苦，你要給它一個流淌的'出口，用愛的行為不斷地釋放自己內(nèi)心的痛苦......告別痛苦的手由你自己揮動，享受今天盛開的玫瑰，辦法只有一個：堅決與過去分手！
時間是醫(yī)治心痛的良藥。
走出陰霾“小天地”，邁進健康的“大自然“，去呼吸最清新的空氣，去沐浴最燦爛的陽光......
放棄很容易，但要懂得放棄很難。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越翰海！
人的生命是在停止追求的那一刻結束的。
幸福就像手中的沙，你的手攥得越緊，得到的卻越少；如果松開手，你回得到更多。
成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/而她當初的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨......
自信，是邁向成功的第一步！
《我能行》作文500字 篇3
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折，面對挫折，要有信心，對自己說聲：“我能行！”
去年，我曾因失敗而失去信心，但我又重振旗鼓，東山再起，終于……
“告訴大家一個好消息，我班同學的作文在校報上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在夸獎沈思凡�？晌覞M懷的希望卻落空了。我雖然也向她表示了祝賀，可不知怎么，好強的我卻一直開心不起來。這已經(jīng)是第二次了！我真想從此再也不寫作文了。晚上，我和媽媽交談了一會兒，將此事和想法告訴了。，媽媽語重心長的對我說：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我相信你能行！寫作并非一日之功，也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟；也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志�！苯�(jīng)過媽媽的“點撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，浩緲的星空給了我無邊的思索和靈感：我絕不能放棄，只因成功拒絕放棄，每一次失敗都孕育著一個新的成功；信心最終要靠實力來支撐。于是，我又重新拿起了書和筆，一邊讀，一邊功，一邊思索。古代的`、現(xiàn)代的、中國的、外國的書，我讀了一本又一本。筆記，我寫了一冊又一冊。轉眼間，一年過去了，又迎來了五年級的期末，我要再接再厲，相信自己：“我能行！”
路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈；馬克思在極度困境中完成了《資本論》；司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折？是信心使他們抵達成功的彼岸。
相信自己，我能行！
《我能行》作文500字 篇4
每次，我的書法作業(yè)都是在媽媽的督促下完成，基本上能寫出幾幅不錯的作品，也能得到宋老師的好評。但我一直想嘗試一下自己練字的感覺和成果。于是上星期的書法課后，老師在布置完家庭作業(yè)我就對媽媽說：“媽媽，這星期我的書法作業(yè)我要自己獨立完成�！眿寢屝χf：“可以啊，但你要寫得認真，寫得讓老師認可才行，你能做到嗎?”我自信地回答：“我能行。”
這個星期，媽媽果然不在我練字的時候站在我的旁邊了，我一個人努力地練習著，作業(yè)中的每個字我都認認真真地完成。每一個筆劃，每一次頓挫，我都盡量按照老師的要求寫到位，然后再仔細地和字貼對比，努力地改進。我多希望我獨立完成的作業(yè)能比媽媽督促著寫得更好些啊!
這次的毛筆課開始了，我滿懷信心地將作業(yè)交給老師，但心里還是忐忑不安，不知道老師會怎么評價我的作業(yè)。老師仔細看了看對我說：“這幅字總體寫得還不錯，但是還有些地方有毛病......”老師還把我的字和其他同學放在一起點評，老師說我的字寫得大氣，頓得明顯，有氣勢，難得!
聽了老師的評語，我懸著的心終于落了地。我的`努力終于得到了老師的肯定，沒有媽媽的督促我也能行。但是我知道，我可不千萬不能只停留在這一次認真努力，我還要在以后每一次的練習中都能管住自己，做到認真耐心，保持自己的優(yōu)點，找出缺點并改正，這樣媽媽才會放心，我要努力地朝我的書法夢想駛去。
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