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【精選】照鏡子作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的照鏡子作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照鏡子作文500字 篇1
一上課，陳老師在黑板上工工整整地寫下了照鏡子三個字。我們很奇怪，鏡子在哪兒？照鏡子干什么？看到我們疑惑不解的樣子，陳老師笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，這個游戲題目就叫照”鏡子“。游戲規(guī)則是：每組兩人，一人當(dāng)”鏡子“，一人來照”鏡子“，當(dāng)照”鏡子“的人做動作時，當(dāng)”鏡子“的人要學(xué)照”鏡子“的人�！�
第一組是陸琦和顧堯，第二組是孫靜逸和陸熠楠，第三組是高凱文和張云杰。
最精彩的是第一組和第四組。第一組陸琦當(dāng)照鏡子的人，顧堯當(dāng)“鏡子”。兩人大步流星地走上了講臺，當(dāng)顧堯還沒準備好時，陸琦就開始原地踏步了，顧堯伸了一下脖子，愣了一下，才踏步起來，可手還是沒協(xié)調(diào)起來�？尚Φ氖�，陸琦已經(jīng)停止了踏步，“鏡子”顧堯卻還在踏步，我們目瞪口呆。心想：難道“鏡子”壞了？
第四組的談翌天來當(dāng)“鏡子”，張云杰當(dāng)照“鏡子”的人。只見張云杰縮起脖子，提起胳膊，像個斷了線的'木偶，談翌天也學(xué)著他的樣子做“木偶人”。接著張云杰故意摔了個大跟頭，談翌天根本沒料到，便驚慌失措地也摔了跟頭，逗得大家前仰后合，尤其是彭彬，笑得肚子都痛了，接著，張云杰轉(zhuǎn)了圈，談翌天也不甘示弱，轉(zhuǎn)好了圈，瞪著他看呢。最后，他做了幾個鬼臉，照“鏡子”的人——張云杰黔驢技窮，只好甘拜下風(fēng)。
雖然只有短短的40分鐘，但我感受到了照“鏡子”的快樂。
照鏡子作文500字 篇2
大家都見過鏡子吧。你對鏡子干什么，鏡子里的你就對你做什么。你對它笑，它就對你笑，你對它做鬼臉，它就對你做鬼臉。
而回音壁呢?跟鏡子的功能差不多，在空曠，人少，荒涼的地方，只要你大喊一聲，它就會回贈你什么，不過這說明什么呢?你往下看，肯定一看便知!
曾經(jīng)有人做過實驗，把一只溫順、可愛的小狗，放在一個四面環(huán)“鏡”的房間里，當(dāng)你再次進入房間，你將發(fā)現(xiàn)小狗安安靜靜的睡著了，這是因為小狗對鏡子很溫順，鏡子便對它很安靜;反之，當(dāng)你把一只被激怒的小狗放進去，可想而知，后果是什么樣。小狗進去后，會長牙舞爪，和鏡子打起來，最后便因過度疲勞而死亡。你明白了嗎?接著向下看吧!會讓你驚奇的!
不知大家看沒看過達人秀，其中有一位殘疾的鋼琴達人，他小時候因為觸高壓電，而失去了兩只胳膊，但他不曾放棄，在十六歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，你也許會問他如何彈吧?告訴你，他用腳彈!大家應(yīng)該知道，臺上一分鐘，臺下十年功。他雖不是什么名人，卻說出這樣驚天動地的話：要么精彩地活，要么痛快的死!你現(xiàn)在明白了嗎?如果你還不明報，我就要揭曉答案了喲!
其實，我們每個人面對的都是生活的大鏡子，你“播種”什么，就會“收獲”什么!你播種的是快樂，你收獲的就是開心;你播種的.是辛勤，你收獲的是成功;你播種的是奮斗，你收獲的是充實。所以讓我們好好利用生活的大鏡子，收獲出不可思議的成果!加油!
照鏡子作文500字 篇3
回憶起童年來，我有許多的趣事，其中的一件令我一想起來就會笑出聲來。
這件事發(fā)生在我四五歲時，那時我家買了新房剛裝修好。爸爸就去買了一個大衣柜。衣柜上面鑲著一塊巨大的玻璃。有一天，我從這個衣柜前經(jīng)過，突然發(fā)現(xiàn)一個和我一模一樣的小女孩閃過，嚇得我不敢靠近她，但是我又很好奇。于是，我既好奇又害怕地朝鏡子一步一步地靠近。
只見一個同我一樣，小鼻子、小眼睛、一頭短發(fā)的小姑娘出現(xiàn)在鏡子里。我懷著好奇心，小心翼翼地問道：“你是誰呀？你是怎么進我家的？”鏡子中的小姑娘同我一起張嘴閉嘴。我心里想：她是在跟我說話嗎？我怎么覺得她這么眼熟呀？難道這是幻覺嗎？我一邊抓腦袋一邊絞盡腦汁地思考。她也跟我做同樣的動作�！班�，你干嗎？學(xué)我樣呢？”我生氣地說，突然，我大聲喊：“呀，對了！我一拍腦門就往書桌跑去，我拿一本相冊再回到鏡子邊，一頁一頁地翻相冊，翻啊翻��！功夫不負有心人，我終于翻到了一張跟她長得一模一樣的.照片�！蔽亦哉Z地說：“相冊上的人是我，那么那個也是我�！薄巴邸闭f著說著我便哭了起來。媽媽聽見了趕緊跑進房間焦急地問：“什么事？”“媽……媽媽，這里有……兩個我�！蔽铱拗f。媽媽笑著說：“傻孩子，那只是你映在鏡子里的影子�。 �
現(xiàn)在回想起這件事，真覺得自己傻得多可愛啊！
照鏡子作文500字 篇4
“這節(jié)課，讓我們來做一個‘照鏡子’的游戲�！币簧险n，賈老師就用她的大嗓門喊道。我們聽到后，有了好奇心，王雅婷歪著頭說：“賈老師，這個教室里根本沒有鏡子呀！”我也懶洋洋地應(yīng)和著。大家都是丈二和尚——摸不著頭腦。
照鏡子的游戲開始了，賈老師告訴我們游戲規(guī)則是這樣的：兩個同學(xué)面對面地站著。其中一個同學(xué)當(dāng)鏡子，另一個同學(xué)來照鏡子。照鏡子的同學(xué)動作要夸張，引得大家笑了就算成功。當(dāng)鏡子的同學(xué)必須照著照鏡子的`同學(xué)的動作做，如果做的不像，那他就輸了。大家開始緊張起來，都不知道誰做鏡子，當(dāng)照鏡子的人該做什么動作好？
賈老師讓我們抽簽決定。先是王彤和王雅婷抽簽，然后是我和徐珺燁。大家都迫不及待地想打開看看。王雅婷和徐珺燁是當(dāng)鏡子的人，我和王彤是照鏡子的人。王彤和王雅婷先來到黑板前。王彤做了一個孔雀的動作，左手在頭頂上方，食指與大拇指的指尖挨在一起，其余的手指散開，像孔雀的頭。王雅婷也做跟王彤一樣的動作，可是做反了。哈哈，可是當(dāng)鏡子的王雅婷，馬上反應(yīng)過來，把右手的動作換到了頭頂上。下面該我和徐珺燁上場了，我做了一個金雞獨立雙手插腰的動作，徐珺燁成了一個“哈哈鏡”東倒西歪的。
賈老師讓我們換了換角色，又變成了我和王彤當(dāng)鏡子，王雅婷和徐珺燁是照鏡子的人。我和徐珺燁再次上場，他做什么動作，我就跟著學(xué)做什么動作，但是我和徐珺燁做的動作不搞笑，失敗了。王彤和王雅婷也再次上場。她們兩這次配合得很好，有些動作太搞笑了，特別是學(xué)小兔子，一蹦一蹦的，就像是真的小兔子一樣，可愛極了！王彤和王雅婷成功了，真為她們感到高興！
這個游戲讓我們的聰明才智得到開發(fā)，也是鍛煉了我們的觀察、思維和反應(yīng)能力。
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