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有關(guān)白紙作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的白紙作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
白紙作文500字 篇1
一張白紙非常普通，白紙的顏色是雪白雪白的，形狀方方正正。
白紙可以在上面寫字，可以在上面畫出栩栩如生的小兔子和可愛的小鳥，可以讓人們?cè)诩埳霞舫鰟?dòng)物。
老師把白紙搖來(lái)?yè)u去，白紙發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團(tuán)像一個(gè)小球。一會(huì)兒，老師叫我們進(jìn)行拋球比賽，看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)接的球數(shù)多。
比賽開始了，我把球一拋，小白球興奮的蹦了起來(lái)，又興奮的蹦了回來(lái)。剎那間，教室里成了比賽的場(chǎng)地。小紙團(tuán)像小鳥一樣在我們的手里蹦來(lái)蹦去，可愛極了！可是因?yàn)槲覜](méi)有好好的接住這只可愛又歡快的'“小鳥”，“小鳥”掉到地上了。老師說(shuō)：“停，一分鐘時(shí)間到了。”我們都停了下來(lái)，小紙團(tuán)好像在開心地說(shuō)：“我們顛了好多下，真好玩！”我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“要不是你掉到地板上了，我可以顛更多下�！崩蠋熡纸M織了一場(chǎng)個(gè)人顛球比賽。老師先讓我們練習(xí)，我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“這次你可要聽話哦，不然你會(huì)摔下去的�！毙〖垐F(tuán)好像聽懂了我的話在說(shuō)：“好的，我會(huì)加油的！”
比賽開始了，小紙團(tuán)又在我手里蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)乖巧的孩子在開心的跳著。小紙團(tuán)一開始顛了幾下就掉了下去，可是我沒(méi)有灰心，小紙團(tuán)重新配合我繼續(xù)顛來(lái)顛去，像個(gè)小球不停的跳呀跳，一連顛了十四下。最終我和這可愛的小紙團(tuán)取得了41下的好成績(jī)。我開心地跳了起來(lái)。
這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來(lái)寫字、畫畫，還有不一樣的作用。
白紙作文500字 篇2
它是一張紙，西漢初年，它被創(chuàng)造，等它重現(xiàn)在世人眼前時(shí)，已經(jīng)過(guò)了四千多年。在這四千多年的時(shí)間里，它由粗糙的灞橋紙，逐漸被眾人改進(jìn)，蔡侯紙，左伯紙，宣紙，直至現(xiàn)在的書信紙，瓦楞紙，都見證著它的變化。
從“皎白猶霜雪，方正若步棋”，再到“今來(lái)承玉管，布字轉(zhuǎn)銀鉤”都見證著它的成長(zhǎng)。
紙，一張白紙，它能是什么？
也許，在千百年前，它曾在萬(wàn)里疆場(chǎng)上發(fā)揮過(guò)它的作用，那時(shí)，它叫輿圖，它曾隨著將士們刺探敵情，馳騁疆場(chǎng)，包羅萬(wàn)象。
也許，它也曾是一份憂愁：它對(duì)杜甫來(lái)說(shuō)，它是“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”的貴重；對(duì)王灣來(lái)說(shuō)，是“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的想念；對(duì)張籍來(lái)說(shuō)，又是“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封”的擔(dān)憂。它所承載的，是無(wú)盡的思念與擔(dān)憂。
它也是一份承載著中華五千年智慧的書本，它記錄著孔、孟、朱、王的不朽思想，為無(wú)數(shù)十年寒窗苦讀的學(xué)子，提供方向。
而它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是不可缺少。
小時(shí)候它是一只小巧的紙飛機(jī)，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡(jiǎn)單，它陪伴了我的童年。
長(zhǎng)大后，它成了一幅幅的涂鴉，而我，在一個(gè)個(gè)的.想法中，畫出我所認(rèn)為的，新奇的世界。
再長(zhǎng)大了一些，它便成為了一張張讓我探索新世界的書本，中外名著一應(yīng)俱全，開拓我的視野。
而現(xiàn)在，它成了一篇篇秀麗的文章，承載著我的想象。
紙，從古至今都在被世人所稱頌著，它帶給我們的好處太多太多，從地圖，書信到書本，再到現(xiàn)在的紙飛機(jī)。都一一見證了它的好處。
隨著新時(shí)代的來(lái)臨，它也漸漸被電腦和手機(jī)所取代，但我始終相信，紙，這種見證了中華文明五千年傳播的東西，定能夠名垂千古，永垂不朽。
白紙作文500字 篇3
曾經(jīng)的斑點(diǎn)結(jié)合自身經(jīng)歷，記述發(fā)生在身邊的故事，表達(dá)應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的錯(cuò)誤的主題。
他是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，聽同學(xué)說(shuō)他在別的學(xué)校時(shí)曾偷過(guò)別人的東西，同學(xué)們對(duì)于他都有點(diǎn)敵視和戒備。一次，班上一個(gè)同學(xué)的鋼筆丟了，同學(xué)又懷疑是他偷了，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)是自己忘記放在家里了。老師知道后，在班上開了一次班會(huì)，告訴我們不能因?yàn)榘准埳显羞^(guò)黑點(diǎn)就扔掉這張本可以繪畫的白紙，因此我們也不能人曾經(jīng)做過(guò)一次錯(cuò)事就懷疑他一輩子做錯(cuò)事。
太陽(yáng)也有黑子從說(shuō)明人人皆有缺點(diǎn)入手，用議論文形式講述如何正確對(duì)待別人的缺點(diǎn)的.觀點(diǎn)。
“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。世間的萬(wàn)物都是不完美的，維納斯正是因?yàn)樗龤埲钡碾p臂給人以永恒美的印象。對(duì)待別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤我們應(yīng)該采取“懲前斃后，治病救人”的態(tài)度，例如最近這段時(shí)間被媒體熱炒過(guò)的清華學(xué)生的燒熊事件，我就認(rèn)為在對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育之后，更應(yīng)該考慮到他犯了錯(cuò)誤但并不就是無(wú)藥可救了，太陽(yáng)尚有黑子，更何況是人呢！
化腐朽為神奇轉(zhuǎn)換視角，從白紙的視角講述應(yīng)該自信的主題。
一張白紙興沖沖地離開造紙廠準(zhǔn)備給人們繪制世間最美的圖畫�！鞍パ�，這張白紙上有個(gè)黑點(diǎn)�！眲e人說(shuō)到，白紙自卑起來(lái)：“有了這個(gè)黑點(diǎn)，肯定是不會(huì)被人用了，看來(lái)美好的理想要化成泡影了。”正想著，白紙被一位畫家拿起來(lái)，傾刻之間就在上面畫成了一籃新鮮誘人的水果，而那個(gè)黑點(diǎn)呢，被畫家巧妙地畫成了一只聞香而來(lái)的蜜蜂。
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