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關(guān)于路漫漫作文500字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的路漫漫作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路漫漫作文500字 篇1
光陰似箭，匆匆腳步間我們走過(guò)了一段翩飛的歲月，清淺的時(shí)光。青春這個(gè)詞仿佛離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，長(zhǎng)大離我們?cè)絹?lái)越近。
人們說(shuō)歲月是手中的掌紋，只能看著其漸漸加深，卻無(wú)力回天。也許此刻只能靜默，只能聆聽(tīng)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在林間的歡聲笑語(yǔ)。人生長(zhǎng)路漫漫，可什么又在身旁呢？
太陽(yáng)漸漸升起，時(shí)間悄悄溜走，此時(shí)八一班的同學(xué)們正如小鳥(niǎo)一般嘰嘰喳喳個(gè)不停。
“誒，你背會(huì)物理了沒(méi)？下節(jié)物理課還要聽(tīng)寫(xiě)呢”
“沒(méi)呢，你背會(huì)了？”
“我也沒(méi)呢，那我們趁現(xiàn)在快背吧。”
感到不安的.不只有那幾個(gè)人，還有我和王雪洋。
“你背物理了沒(méi)？”王雪洋在旁淡淡的開(kāi)口道。
“背會(huì)了可又不熟�！蔽覜](méi)底氣的說(shuō)道。
“那趁現(xiàn)在還沒(méi)有上課，快背吧。”說(shuō)著王雪洋便翻開(kāi)了書(shū)。
此時(shí)教室里已沒(méi)有剛剛嘈雜的討論聲。只有同學(xué)們淡淡的背誦聲
物理老師踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，“下面我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)彈力和重力這兩章節(jié)都背會(huì)了沒(méi)？”這句話(huà)使我想起周二時(shí)的情況，還是那句“都背會(huì)了沒(méi)？”可當(dāng)時(shí)的我們都說(shuō)“沒(méi)有背會(huì)”，而現(xiàn)在我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)背會(huì)了。
聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我們都奮筆疾書(shū)，教室里靜悄悄的。一聽(tīng)寫(xiě)完后便傳來(lái)了“唰啦唰啦”的翻書(shū)聲，看到正確答案后，有人喜來(lái)有人愁。
下午的時(shí)候周萌便把聽(tīng)寫(xiě)發(fā)了下來(lái)。
“我全對(duì)了，你呢？”我問(wèn)旁邊皺著眉的王雪洋。
“我錯(cuò)了一大堆”王雪洋一副懊悔的表情。
我翻開(kāi)王雪洋的聽(tīng)寫(xiě)，果然錯(cuò)了一大堆，想來(lái)其他同學(xué)也錯(cuò)了不少吧。但勝不驕敗不餒，且當(dāng)它是一個(gè)小小的挫折吧。
不要讓挫折成就失敗，不要讓今日的蹉跎成為明日的落寞，如果累了就停下回頭看看，然后帶上一份冷靜，一份希冀，一個(gè)奮斗的自己繼續(xù)向前。請(qǐng)“漫漫長(zhǎng)路初心為伴”。
路漫漫作文500字 篇2
有的人的拿手好戲是游泳，像魚(yú)兒一樣跳入水中；有的人的拿手好戲是跑步，像獵豹一樣奔跑；而我的拿手好戲是打籃球。
因?yàn)樵陔娨暽显催^(guò)籃球比賽，所以也算得上是一個(gè)球迷。我很敬佩的`球星有很多，如姚明，郭艾倫，喬丹，科比等�？匆�(jiàn)他們能為各自的國(guó)家獲得至高的榮譽(yù)，也替他們?yōu)橹吲d，所以我要立志學(xué)習(xí)籃球。
沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順，十全十美的，所以在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中也受到了挫折。第一天學(xué)習(xí)籃球時(shí)，自己偶爾拍兩下娛樂(lè)娛樂(lè)而已，幾天后我感覺(jué)太枯燥單調(diào)了。然后又打開(kāi)電視看著籃球比賽，學(xué)習(xí)一些進(jìn)階的技巧。一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日久天長(zhǎng)，我的籃球技術(shù)也得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
學(xué)習(xí)好籃球技巧后，就和朋友們一起去籃球場(chǎng)準(zhǔn)備打一場(chǎng)友誼賽。我們幾個(gè)好朋友：小冰，小冉，小輝，小帥。對(duì)手：同村的幾個(gè)和我們年齡相仿的幾個(gè)少年。就這樣組完戰(zhàn)隊(duì)后，比賽拉開(kāi)了帷幕。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小冰上前強(qiáng)球，球搶到了嗎？我們都驚心動(dòng)魄，是的，他搶到了！小冰搶到球后，就不管三七二十一把球傳給了我，我縱身一躍把手中的球奮力投出球，不出所望，球不偏不倚地穿過(guò)球籃，我隊(duì)率先拿下一分，他們激動(dòng)地夸我：干得漂亮。
得一分后我隊(duì)的情況好像不容樂(lè)觀，因?yàn)閷?duì)面現(xiàn)在竟反超了我們兩分。為此，小冉只好使出了必殺技：扣籃，小帥把球傳給了小冉，小冉扣籃了，眼看球馬上就進(jìn)了籃筐，說(shuō)遲遲那時(shí)快，突然出現(xiàn)了一只黝黑的手，再往下看，不好是敵人的“惡爪”，可惜啊，我們最終還是沒(méi)能成功。
隨著落日余暉，比賽結(jié)束了，最后我們以5：12的成績(jī)惜敗。我曾放出豪言要帶他們走向勝利，而如今卻落后這么多分。我不禁覺(jué)得羞愧不已。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”我會(huì)一直保持對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。
路漫漫作文500字 篇3
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！泵慨�(dāng)讀到這句話(huà)的時(shí)候，我就會(huì)不知不覺(jué)地想起古箏，想起學(xué)古箏過(guò)程中必有的考級(jí)。難免長(zhǎng)嘆一口氣，真是考級(jí)路漫漫�。�
考級(jí)前一兩個(gè)月辛苦的準(zhǔn)備，我原來(lái)已經(jīng)說(shuō)過(guò)，聊過(guò)，感嘆過(guò)。而我沒(méi)有說(shuō)過(guò)的，則是考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)的心情。
就拿一個(gè)月前的八級(jí)考試來(lái)說(shuō)吧。那天正好是我們?nèi)璐ǖ腵日子，決定好的是我考完級(jí)就開(kāi)車(chē)馬上去欒川。因?yàn)檫@個(gè)決定，我也沒(méi)有先前幾次那么緊張，腦袋里四分之三都想著旅行，只有那少的可憐的四分之一堅(jiān)守崗位，想著考級(jí)。照例是在出發(fā)前給假指甲換上新膠布，彈一遍，練練手。隨后換上為了考級(jí)買(mǎi)的漢服，坐車(chē)前往考級(jí)地點(diǎn)。
因?yàn)槿サ脑纾苯颖话才趴技?jí)。還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就被“按上”了古箏。深吸一口氣，再確定一下琴是g調(diào)的，開(kāi)始彈奏。只彈一首曲子，一首叫《雪山春曉》的曲子。引子還沒(méi)彈完，立馬進(jìn)入狀態(tài)，背的不是特別順的曲子竟然彈得行云流水。不過(guò)可不敢不當(dāng)回事，我能清楚的感受到腿在抖，手在抖，不知不覺(jué)抖得頻率都一樣了。趕緊穩(wěn)住心神，把結(jié)尾彈完，站起，朝老師點(diǎn)點(diǎn)頭，出了考場(chǎng)。呼，總算是“渡劫”成功了，可以安安穩(wěn)穩(wěn)地去旅行嘍！
寫(xiě)這篇文章的前一天，古箏老師打電話(huà)來(lái)，告訴我八級(jí)過(guò)了，并且還是優(yōu)秀，著實(shí)讓我高興一把。哎，離十級(jí)還有兩級(jí)，我的漫漫考級(jí)路，加油吧！
路漫漫作文500字 篇4
人生長(zhǎng)路，慢慢徐行，生命之歌已然響起，是時(shí)候踏上這條路了，帶上我的人生行囊，去看這路上的風(fēng)景，去聽(tīng)這長(zhǎng)路歌謠。
行囊不可沉甸甸，也不可輕飄飄。去選些最重要的東西，伴你一路，伴你一生吧。
李白曾言到：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”盡管仕途之艱險(xiǎn)，官家之深沉，李白從心到身所散發(fā)出的自信是我定然攜帶的。成功者與失敗者的區(qū)別，其一便在于自信與否：和成功者總會(huì)說(shuō)正面向上的話(huà)，暗示自己會(huì)成功。而與此同時(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物也在悄然中變化，他們相信自己，最后竟真的夢(mèng)想成真了。自信是自己給的，我們自己是最親、最了解本身的人，俗話(huà)曾言：“自己相信自己，別人才會(huì)相信你，”所以自信應(yīng)放在行囊的最底層。
我把那顆通透的心放在行囊中央。我走向未來(lái)，卻不能再回到過(guò)去。人生長(zhǎng)路之坎坷崎嶇，而喜怒哀樂(lè)常伴，所以我應(yīng)珍惜當(dāng)下的每一刻，活的通透，生得自由！辯世間萬(wàn)物之好壞，識(shí)過(guò)往行人之真面目，惜身旁血肉之相連，盡管風(fēng)雨再大，人生之路再艱難，我也應(yīng)堅(jiān)定的向前飛去，成為無(wú)畏的海燕！
行囊最上層留給未來(lái)將要走近的夢(mèng)想。小時(shí)候總聽(tīng)老人們嘮叨“活到老，學(xué)到老”，我們不可停留在原地，而夢(mèng)想便是指引我前進(jìn)的光芒。聽(tīng)聞內(nèi)蒙朋友若練普通話(huà)，出來(lái)中原，便買(mǎi)報(bào)紙來(lái)讀，他的'好友與他朝夕相處，對(duì)此只說(shuō)一句，“他讀報(bào)紙，讀一天，讀一年�！惫湃嗽疲骸皩W(xué)無(wú)止境”，這位內(nèi)蒙朋友竟然現(xiàn)在還在讀報(bào)紙，于是仔細(xì)一問(wèn)才知是夢(mèng)想驅(qū)使，他想在舞臺(tái)上長(zhǎng)存的夢(mèng)，就是從“練普通話(huà)”開(kāi)始的。
人生的行囊永不會(huì)充滿(mǎn)，但它能讓我滿(mǎn)懷動(dòng)力的去追屬于我的光。
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