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【熱門】我愛(ài)的作文500字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我愛(ài)的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)的作文500字 篇1
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜�！惫糯�(shī)人蘇東坡這膾炙人口的詩(shī)句，形象、逼真地描繪出了西湖的嫵媚和動(dòng)人。然而，在作家宗璞的筆下，卻對(duì)西湖的“綠”情有獨(dú)鐘，讀后使人別有一番感受。
靈隱的綠可謂多彩多姿。道旁古木參天，蒼翠欲滴，就連飄著的雨絲兒都是綠色的。最神奇的要數(shù)飛來(lái)峰上那層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深深的，濃濃的；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺淺的，亮亮的。就連林中那蜿蜒盤旋的小徑上也布滿了青苔，連石頭縫里都是綠的。
綠茵茵的蘇堤上，到處布滿了綠茸茸的青苔，它是那樣的鮮嫩、可愛(ài)，仿佛比靈隱的綠更增加了幾分。青苔的形狀很多，別有一番情趣。它們的形狀如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅活的青綠的山水畫。
花港的綠活潑、成熟、生機(jī)勃勃。整個(gè)水池長(zhǎng)滿了荷花，荷葉圓圓的，長(zhǎng)得挨挨擠擠、此起彼伏。青蛙從水中跳出來(lái)，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。魚(yú)兒被吸引過(guò)來(lái)，聽(tīng)著青蛙的`歌聲，興奮地在水里游來(lái)游去。水珠兒滴溜溜的滾著，荷葉簡(jiǎn)直都要裙袂飛揚(yáng)，翩翩起舞了。
這是一湖醉人的綠水，簡(jiǎn)直就像一塊光滑的碧琉璃，如一缸濃濃的綠酒。微風(fēng)掠過(guò)，波光閃閃，宛如光彩照人的綠珍珠，更是緩緩流動(dòng)的一湖碧云。
��！西湖是綠色的，綠得耐人尋味，令人陶醉。我愛(ài)西湖，更愛(ài)西湖的綠。
我愛(ài)的作文500字 篇2
我的家鄉(xiāng)在寶雞，我喜歡家鄉(xiāng)的山楂。
在新蕾輔導(dǎo)班的院子旁邊，有兩棵山楂樹(shù)，樹(shù)大約有兩層樓高，也有人說(shuō)是三層樓高。
秋天到了，樹(shù)上的山楂就紅了。樹(shù)上有許多山楂，尤其是樹(shù)頂?shù)墓幼疃�，有些果子受不住風(fēng)吹雨打，紛紛掉了下來(lái)，地上也有些零零散散的果子。
老師摘下一串山楂，讓我們觀察，我看到山楂是紅彤彤的，形狀像一個(gè)小小的燈籠。它也像小姑娘，見(jiàn)了人就會(huì)害羞，經(jīng)常躲在葉子下面。
山楂的頭上有一個(gè)小洞洞，像一個(gè)小眼睛，像一個(gè)小小的嘴巴，還像一個(gè)花瓶的瓶口。
它的外面有許多數(shù)不清的小點(diǎn)點(diǎn)，摸起來(lái)感覺(jué)很凹凸不平，很不光滑，大小像一個(gè)小球，圓圓的。舉在手里像像拿著一個(gè)小氣球。
山楂擠在一起，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？會(huì)講什么呢？也許會(huì)說(shuō)：為什么要把我們摘下來(lái)？我們?cè)谝黄鹫f(shuō)悄悄話，在一起玩不是很好嗎？或者還會(huì)說(shuō)：把我做成糖葫蘆，在秋天的夜晚披著糖衣很冷的`。
吃山楂的那一瞬間，就把我酸得張大了嘴巴，我覺(jué)得比醋還酸，酸溜溜的也有一絲甜味，吃第二口，感覺(jué)舌頭被酸得直流口水，再吃一口，整個(gè)嘴巴都被酸得直吸溜，再吃一口？不敢吃了，再吃，把人整個(gè)給酸倒了。
別看山楂小，它可是有很多作用哦，比如可以做成糖葫蘆，是一道美味；還能切成片片曬干，泡在水里喝；也能做成山楂片，當(dāng)做零食吃；做成山楂丸，又是一種中藥，可以促進(jìn)消化。�。∩介挠猛究烧媸翘嗔�！
我愛(ài)寶雞，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山楂。
我愛(ài)的作文500字 篇3
在一次班隊(duì)會(huì)上，老師問(wèn)我們:“你們最喜歡家鄉(xiāng)的什么?要講出理由來(lái)�！蓖瑢W(xué)們有的說(shuō):“我愛(ài)家鄉(xiāng)的山水�！庇械恼f(shuō):“我愛(ài)家鄉(xiāng)的玉米。”……大家都在說(shuō)，七嘴八舌，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
老師靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的議論，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，當(dāng)他的眼光注視著我的時(shí)候，我的臉發(fā)紅了，心想這回“跑”不脫了。老師和藹的問(wèn)我，我愣了愣說(shuō):“我愛(ài)家鄉(xiāng)的'小草�！薄盀槭裁�？”老師的話音剛落，幾十雙眼睛望著我。我不慌不忙地給同學(xué)們講起了一個(gè)故事。
前幾天，我到婆婆家，看見(jiàn)路旁剛剛破土而出的小草被來(lái)來(lái)往往的人們踩了一腳又一腳，小草隨著人們的腳印陷入泥中。第二天，我路過(guò)這里時(shí)，看見(jiàn)小草又頑強(qiáng)地挺直了腰，顯出勃勃生機(jī)。小草這種頑強(qiáng)的品格，不屈不撓的精神深深震撼了我。
我的話音剛落，同學(xué)們又議論開(kāi)了�！靶〔萏珎ゴ罅�，默默無(wú)聞，把自己的一生獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了大自然。”“小草短暫的一生，滋潤(rùn)了大地，綠了山川�！薄靶〔荼Ｗo(hù)人類的家園，綠茵茵的草地給我們的家鄉(xiāng)添了色彩�！薄�
老師和藹地說(shuō):“小草頑強(qiáng)的生命力和為了別人而犧牲自己的精神，正是同學(xué)們要向它學(xué)習(xí)的地方，希望今天的討論能給同學(xué)們一點(diǎn)啟迪�！�
夜晚，我回味老師的話，久久不能入睡。
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