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關(guān)于《作業(yè)》作文500字合集九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的《作業(yè)》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《作業(yè)》作文500字 篇1
春節(jié)要到了，可我家還沒有春聯(lián)呢。要不，我來寫一幅。反正我也學了五年的書法了，這可是我大顯身手的好機會。
來到書法班，果不其然今天的任務(wù)是寫春聯(lián)�！疤袅��！蔽移炔患按貜睦蠋熓掷飺屵^紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺，和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然，字字遒勁。老師還夸我：“頗有小書法家的風范�！薄疤煸鰵q月人增壽，純滿乾坤福滿樓。”兩行字很順利地完成了。我正要寫橫批時，旁邊的同學推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯(lián)上。“完了，完了，我的作品�！蔽也铧c哭了出來。雖然我知道同學不是故意的，他自己的紙也“受傷”了�？晌彝耆菬o辜的，我還是覺得萬分的委屈。學過書法的人都知道，第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。
我提起毛筆，進行了第二次的挑戰(zhàn)�？呻p手像著了魔似的'，變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時老師走了過來，摸了摸我的腦袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實力�！痹诶蠋煹墓膭钕拢曳畔铝藙偛攀〉年幱�。越寫越流暢，完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認可。
回到家，春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時陽光灑了進來，仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉，美哉。
寫春聯(lián)，不僅給我?guī)砹丝鞓�，也教會了我做任何事，只要堅持，就會有所收獲。
《作業(yè)》作文500字 篇2
說起作業(yè)啊，我就有一把辛酸一把淚。
五年級的時候，組長把我的作業(yè)情況匯報給老師：摘抄本，趙潤德沒帶；抄寫本，趙潤德沒帶。
報告完之后，組長笑里藏刀地對我說：“一首《涼涼》送給你�！蔽矣蟹N不祥的預感，老師肯定要一拳把我打到地下，怎么爬都爬不上來。后一秒，我美夢成真了。
老師把我叫到講臺上，火冒三丈，暴跳如雷：“你到底是沒寫呢，還是沒帶呢？”我咽咽嗚嗚：“老師，昨天晚上作業(yè)太多，所以就”“就沒寫，對不對？”老師的火絲毫沒有減少，我的心砰砰直跳，面對老師瞪成圓形的`大眼睛。我的臉比蘋果的媽媽還紅。真想找個地洞鉆進去，老師在全班面前把我罵得這么慘，心里很不是滋味。可不是滋味也沒辦法，畢竟也是我先不寫作業(yè)。唉，我在班級的臉面，算是從“A”降到了“Z”。
“我在問你話呢。”老師的話終止了我的神游。“老師，你說的沒錯，我的的確確沒寫。”事到關(guān)頭，我也只能坦白從寬了。老師翻動著語文書，我以為這樣就結(jié)束了“審訊”，便走向了座位。老師一聲把我呵住，讓我把1至20課全部抄一遍。我頓時嚇了一跳，那一刻，我都想跪下來了。
我趕緊補了起來，老師讓我副課別去上了，在教室里補作業(yè)。我一分鐘都不敢浪費，筆都不敢放下。下課時看見同學們在一起嬉笑打鬧，我的心頓時就涼了。
同學的嬉皮笑臉聲，我聽不見；同學打球的聲音，我也聽不見。我只顧自地抄課文。
4點10分放學，而我呢，還在那補啊補，補到了5點。這時，我抬頭一看，同學們都走光了，就我一個人在教室里。外面還下著大雨，我沒帶雨傘，只好冒著大雨跑回了家。
唉，早知道就不偷懶了。
《作業(yè)》作文500字 篇3
平時課間活動，我經(jīng)�？匆娫讫堅谧约鹤簧涎a著作業(yè)，都快沒時間和我一起玩了。
有一天我想逗一逗他，悄悄把他的語文作業(yè)藏了起來，裝作什么都沒發(fā)生似的繼續(xù)玩著。等快上課時，他回到座位上，正準備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)找不到自己的語文作業(yè)了，他滿抽屜地翻，急得都哭了出來。云龍一個人坐在座位上，頭也不抬起來，嘴里嘀咕著：“為什么我的作業(yè)老是丟呢？這可怎么辦？”
哭著哭著，云龍一把抹干了自己的眼淚，主動告訴了班主任張老師：“對不起，張老師，我的語文作業(yè)丟了！”張老師恍然大悟，一聽頓時火冒三丈，怪不得云龍的作業(yè)怎么都交不上來，狠狠批評了他一頓。
看著看著，我有點感覺我做錯了，腿不由自主地走過去告訴了云龍作業(yè)就放在書包里。他一聽，急忙去打開書包，發(fā)現(xiàn)書包里放得正是自己丟失的語文作業(yè)，開心得連蹦三尺高！可沒過幾秒，他反應過來了藏作業(yè)的人是我，立刻生起氣來。云龍怒氣沖沖地盯著我，兩眼冒著火光，好像要生吞了我似的`，開口大罵：“你！你！你！你為什么要藏我的作業(yè)！害得我到現(xiàn)在都沒辦法交給張老師批改！我真是太討厭你了！”
看著云龍板著臉做自己的語文作業(yè)，我心里翻江倒海，難受極了！我忍不住上前說了聲：“對不起！”本以為他又會罵我兩句，可云龍卻說：“沒關(guān)系的啦！只要下次不再這樣，我們還是好朋友！”
就這樣，我們又和好了。握著云龍的手，我的臉滾燙滾燙……
《作業(yè)》作文500字 篇4
下午第一節(jié)課上課之前我在發(fā)《5·3天天練》。我正發(fā)著，突然，我的眼前閃現(xiàn)出三個大字——汪一佳，是我的本子！我以迅雷不及掩耳之勢打開書，只見第40頁的左上角印著兩個血紅的大字——扣1。我一下子呆住了，心中有幾分不安：完了，作業(yè)這么差，一會肯定沒好果子吃，回去肯定也少不了挨罵，還是希望繆老師把扣分的事忘了吧。
上課鈴一打，繆老師沉著臉看了我們一眼，我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然，繆老師生氣地說“回家作業(yè)有扣分的站起來。”我和其他幾位同學顫顫巍巍地站起來�！翱垡坏淖拢粢患涯闳ナ找幌陋剟羁��！蔽矣袔追謶c幸：這樣是不是說明我可以逃過一劫……正當我傻樂著，一句“扣一的站起來，把獎勵卡罰掉�！庇质刮业男那榈涔鹊�。
我收完獎勵卡，又站回到座位上去。我低著頭，生怕繆老師直視著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，聽著繆老師對我們的教導，可我越聽，越覺得無力，只得把雙手撐在桌上，眼睛直勾勾地盯著本子上的'一個個紅圈圈，淚水已流至眼角，內(nèi)心十分后悔：早知道會這樣，為什么周末不認真一點完成作業(yè)呢？更何況我的時間是那么充裕。而且上課的筆記也沒有做準確、完整……正當我后悔著，繆老師一聲“請坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思，以“回家作業(yè)如何完成”為題，寫一篇反思。我也仍對周末作業(yè)的粗心、不認真而后悔……
唉，真的是“早知現(xiàn)在，何必當初”哇！
《作業(yè)》作文500字 篇5
“作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)，怎么那么多作業(yè)啊！”我見桌上一大堆作業(yè)，發(fā)出一聲感嘆。
自從二年級開始，我媽就給我買起了家庭作業(yè)。可不知為什么，五年級時媽媽給我買了兩倍的家庭作業(yè)，使我每一天都被作業(yè)擠得滿滿的。
每個周五，作業(yè)都格外的多。那天，我看著堆積如山的作業(yè)，恨不得變成孫悟空，變出無數(shù)只手，一只手寫一本作業(yè)�？墒牵孟虢K究被現(xiàn)實殘酷地打破了。我只好一筆一劃地慢慢攻破作業(yè)這座堡壘。經(jīng)過數(shù)個小時漫長的持久戰(zhàn)，我終于取得了勝利，作業(yè)全都寫完了。
我剛剛想打開電視看《動物世界》時，媽媽仿佛幽靈一般悄無聲息地站在了我的身后：“家庭作業(yè)寫了嗎？”我一聽，愣了一會兒：“媽媽，《動物世界》一會兒就沒了，家庭作業(yè)明天寫好不好��！”“不行，今天的`事情今天做，明天還有別的事情呢�！眿寢寯蒯斀罔F地說。我一步步慢吞吞地向家庭作業(yè)蠕動，每走一步還眼巴巴地回首看一眼，但愿媽媽能發(fā)個善心，可結(jié)果往往是相反的，我不得不乖乖坐下來寫。
只見桌上的一堆作業(yè)放佛一個個兇狠的惡魔，他們一個個張牙舞爪，咬著牙，輕蔑地望著我：“放棄吧，你是永遠斗不過我們的！”我見了，拿起我的武器一支筆，同這些惡魔打成了一片。經(jīng)過了三百個回合后，我終于力不從心，敗下陣來。畢竟我是孤身一人，而對面是一整支卷子大軍啊。
這時，媽媽來了，她看了看時間，皺了一下眉：“時間太晚了，去睡覺吧。”我聽了，立馬向床走去�！笆Ｏ碌拿魈煸賹��！蔽視灒魈爝�要寫，真是“天要亡我”啊！
作業(yè)，請你離我遠一點！
《作業(yè)》作文500字 篇6
我記得有一次放學回家的時候，我和哥哥在我們家的書房里寫一張試卷。我們說要比賽，比誰寫得又快又對，字還要寫得工整好看。
這時當裁判的媽媽說：“給你們四十分鐘時間�！备绺缯f：“我只要三十分鐘就可以寫完�！闭f完他便坐到座位上，寫起試卷來。我也不想輸給哥哥，連忙拿起筆寫起來。
我一邊寫一邊想：哥哥原來就比我厲害，我要是不想輸，就必須比平時更認真。是的，我絕不可以輸！為什么這么說呢？我的名字不允許�。∽渴亲吭降腵卓，熙是康熙的熙，兩個字合起來，就是爸爸媽媽希望我以后和康熙皇帝一樣厲害。當然也可能比康熙皇上更加厲害呢！
時間一分一秒地過去，我一道題一道題地寫著，窗外、門外任何聲音我都聽不見了；平時寫作業(yè)總要吃點水果或零食的，這次也不吃了，一心一意寫作業(yè)。不久，哥哥叫道：“我寫完了！”我沒理他。過一會兒，我也寫完了。我看了看鐘，自言自語到：“我上三十四分寫完的，還有六分鐘時間，我要加緊檢查�！庇谑�，我拿起試卷仔細檢查起來。六分鐘后門開了，媽媽走進來說：“四十分鐘到了�！蔽覀儼言嚲斫o媽媽改。
晚上的時候，媽媽把批改過的試卷給我們，也要宣布比賽結(jié)果。我特別緊張，生怕輸給哥哥。拿到試卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他沒檢查，錯了一道不該錯的題。我手舞足蹈，別提有多高興了。
那次寫作業(yè)比賽我真高興，它讓我明白做事情一定要一絲不茍。
《作業(yè)》作文500字 篇7
從那件事發(fā)生了以后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)是世界上最無敵的存在，寫完了還有。
記得那是發(fā)生在國慶節(jié)的時候，我回到老家里，只知道玩。一會兒玩手機，一會兒看電視，一會兒和弟弟玩捉迷藏。媽媽看不下去了，就訓斥我：“還玩，你作業(yè)寫完了嗎，你動過筆嗎？”當時我都懷疑人生，感覺無顏見學校老師。當天晚上，我就廢寢忘食地寫作業(yè)，都沒有閉眼睡覺。
第二天早上，我伸了一個懶腰，說：“終于破解了重重機關(guān)，獲得了自由�！痹捯粑绰�，媽媽就拿來幾張試卷，說：“這幾張試卷，我?guī)湍隳脕砹�，吃完飯繼續(xù)寫。”我當時都要瘋了，心里想：媽媽，我知道活到老，學到老，一生一世學不了。拳不離手，曲不離口的`道理我也懂，可要有適當?shù)姆潘砂��？晌矣钟惺裁崔k法呢，看來只能硬著頭皮上了。我好不容易寫完了�？蓩寢層直н^來《習題真卷》和《期末100分》。我抱怨說：“為什么還有��？”媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地說：“你說為什么？放假之前你怎么答應我的，說什么一定做完其中一套的�！蔽宜查g變啞巴，識時務(wù)者為俊杰。我自知說不過媽媽，就閉嘴不說了。以后再也不能拖作業(yè)或者忘作業(yè)了，不然會賠了精神又折時間，補作業(yè)太煩了。作業(yè)就是這么的無敵，寫完了一批還有一批。作業(yè)是無限循環(huán)的，怎么寫也寫不完的。
《作業(yè)》作文500字 篇8
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，也裝滿了歡笑。現(xiàn)在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河……那是一個夏天，臨近期末考試。那時，我有一個好朋友。
她的成績名列前茅，人品也好。溫柔可愛，慷慨大方，在班里很受同學們的歡迎。日子一天天過去了，離期末考試越來越近了。她的成績從未掉下過98分，而我的成績卻一直在80多分徘徊。終于一有天，我控制不住心中的嫉妒，決定要好好地整蠱她一下。第二天早晨，我偷偷地拿走了她的作業(yè)本。老師問她為什么沒有交作業(yè)，她只得說忘記帶了�？墒沁^了一天，她還是不知道作業(yè)本去了哪里。她委屈地對老師說：“我不小心弄丟了……”老師這回大發(fā)雷霆：“為什么會丟？怎么就不長記性？
”她的眼眶濕潤了，淚水在里面打轉(zhuǎn)。這副場景，我看到了竟沒有幸災樂禍，反而覺得心里內(nèi)疚萬分。期末考試那天，我給她寫了一封信：因為嫉妒，作業(yè)本長了翅膀飛走了；因為內(nèi)疚，它又飛回來了。寫完信，我把作業(yè)本夾在了信封里。整個暑假，再也沒有她的任何音訊。開學第一天，我卻收到了一封信：謝謝你讓我的作業(yè)本旅游了一趟，祝你學習步步高升。
我當想找她說出那句“對不起”時，才知道她家已經(jīng)移民了。這些回憶，已經(jīng)成為我的.記憶中不可缺少的一部分；那是一道永駐心田的風景；那是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
《作業(yè)》作文500字 篇9
會議開始了，語文書站起來，說道：“這不公平！我們是存滿知識的寶庫，憑什么讓那些搞笑、幽默卻毫無疑義的漫畫占據(jù)整個書包的空間！” “就是！”數(shù)學書也發(fā)表了自己的看法，“主人總把我的封面弄得皺皺的，還把我往書包里硬塞。你們看看，我的頁面都起角了，不知道的，還以為主人十分看重我呢！”
音樂書也抗議起來：“主人常常用我的封面來擦汗，你看我滿身的汗臭味！現(xiàn)在的我簡直和主人就是‘臭’味相投�。 本驮谶@時，指手畫腳的音樂課本碰到了鉛筆盒，猶如巨大的雹子從天而降——“哐當”，課本們嚇得趕緊原地躺下，一動不動，議長作業(yè)本小聲說：“保持安靜。”主人翻了一個身，又睡著了。
議長嘆了口氣，說：“好險�。≈魅说腻e別字也十分多，總把我的身子弄的一團糟，還刺了洞。朋友對我說：‘兄弟，09年流行乞丐服嗎？’讓我不知怎樣解釋。再看看別人，身上全是‘√’，我呢，‘×’‘○’‘重寫’滿肚子樣樣具備就差個‘√’，難道這就是傳說中的紅籬笆？”
報紙也起訴了：“你們看我，那么皺，我的`朋友，都在文件夾中享受著五星級待遇。在我們這群中，皺的皺，團的團，這還算好的，慘的已經(jīng)死得其‘所"。你們說他配不配當我們的主人？”“不配！”大家異口同聲地說，主人被吵醒了，看著每本書都一個個喊著不要自己了，大叫：“不要！不要……”
太陽照進來，小男孩醒了，他整著書本，說：“原來是場夢！”可是他一看到地上的鉛筆盒，說：“看來，它們原諒我了�！�
從此以后，小男孩十分愛惜書本，它們有了一個好主人。
朋友，你的作業(yè)開過這樣的會嗎？
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