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        • 那些事兒作文500字

          時間:2024-08-28 01:34:05 500字作文 我要投稿
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          【精品】那些事兒作文500字四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的那些事兒作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精品】那些事兒作文500字四篇

          那些事兒作文500字 篇1

            媽媽,這個熟悉而又神圣的詞語。伴隨著“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我在媽媽的身邊不知不覺已經(jīng)從一個不會說話的嬰兒長成了一個懂事的大男孩。

            我的媽媽高高的身材,大大的眼睛,從我記事起她就扎一個馬尾辮,為了改變形象,年前把頭發(fā)剪短了,呵呵,不過和原來一樣好看。跟媽媽在一起的日子里有關(guān)心,有照顧還有嘮叨。小時候我最愿意呆在媽媽的懷里,現(xiàn)在有時還是愿意和媽媽擠在一個被窩里呢。媽媽為人善良,她從小就教導(dǎo)我做人要誠實,要有愛心,待人要寬厚。媽媽很要強,她總是說做任何事情要么不做,做就做最好的。

            老媽上班很辛苦,雙休日都很少過,休半天就是在家洗衣服、搞衛(wèi)生。平時對我也相當(dāng)嚴(yán)厲,只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯了什么事情,媽媽總要嚴(yán)厲的批評我,耐心的給我講道理。我雖然對她的叮囑有時表現(xiàn)的不屑一顧,但回想起來她那都是為我好。后來媽媽又給我生了一個小妹妹,我那時只有六歲,顧得小的就顧不上我,以為媽媽不要我了,還經(jīng)常因為小事不讓著妹妹惹得她哇哇大哭,以為挨批的會是我,其實不是。隨著年齡的長大,我才慢慢體會到不是我以為的.那樣,不管媽媽加班學(xué)習(xí)回來多晚,都先幫我檢查好功課再去哄妹妹睡覺……我非但沒有體諒媽媽,反而還制造了很多麻煩,想想真的不應(yīng)該。

            媽媽的辛苦,我看在眼里,記在心里,總想著怎么好好報答一下媽媽。甚至于我連她的生日都忘了,正好5月13日這天,是母親節(jié),我為媽媽獻上了一張寫滿祝福的卡片,她欣慰的笑了,開心了一整天。

            人世間的愛,唯有母愛最偉大。每一天和媽媽在一起的平凡陪伴,才是把握在手中的最真實的幸福和愛!我想說:“媽媽,我愛您!”

          那些事兒作文500字 篇2

            開始輪流日記的第一個星期,四個人心連心奮力拼搏,奪得了第一名,每人一張免作業(yè)卡作為獎勵,個個心里都像吃了蜜一樣甜。然而,第二周的第一名卻花落別家了,小組也因此卷起了一場風(fēng)波……

            “墨韻輕揚隊85分,陰柏沉碧隊75分,佩琪夢隊……”我們四個人的心都懸上了萬里高空,身上都快要出汗了,仿佛世界都寧靜了!88分!”我們每個人臉上都露出無法掩飾的笑容,三個人不約而同地把大拇指豎向了華人!暗怯捎谧詈笈Z的一點紕漏,這篇本該90分的作文,被扣了兩分……”老J臉上的笑容瞬間消失了,變成一副極為嚴(yán)肅的面孔,兩個眼睛瞪得大大的,盯著華人指責(zé)起來“我就說讓你把它刪了,你偏不聽,這下好了……”只見華人的臉?biāo)⒌腵紅了。我走過去拍了拍老J,想讓她不要繼續(xù)說下去,可她嘴快的像嘣豆子一樣:“因為你這兩分,我們與第一名無緣了,一個星期的努力都白費了……”華人豌豆大的淚珠伴隨著老J急躁的話語滾落下來,我忙上去當(dāng)和事佬:“這次沒拿到第一名,沒關(guān)系。你別哭了,下周還有機會,我們繼續(xù)努力,加油!”

            就這樣,風(fēng)波終于平息了。通過這件事,我覺得張老師組織的這個活動是為了讓我們增強團隊合作意識,互幫互助,使得寫好作文成為每個組員的責(zé)任,我們在“輪流日記”中悄無聲息地成長著!

          那些事兒作文500字 篇3

            上課了,我們進了教室。

            過了一會兒,語文老師抓住門把手,推開門,大步走進來。

            老師拍了拍講臺,看了看大家:“今天我們學(xué)習(xí)15課,請大家拿出書來,我們先一起讀讀15課!彪S即,教室里傳來一陣讀書聲。

            我左瞧右瞧,發(fā)現(xiàn)老師不在我旁邊,正在后面呢!我沒出聲,只是跟著對口型。再掃視周圍,小余在抽屜里剝著橘子,正拿出一瓣放在嘴里。頓時,我的口水直往外流……我擦了擦口水,滿心的“羨慕嫉妒恨”:我也好想吃啊。我看了看墻上的時鐘,還有30分鐘才下課呢。啊,該死的時間。蒼天啊,你為什么要這么對我們,要讓語文課的時間像蝸牛一樣慢。

            我又看了看周圍:小張蹬了蹬椅子,雙手撐在臉上,閉上眼,瞇了一會兒;再看小余——還在吃!

            突然,我發(fā)現(xiàn)老師走到了我的旁邊,趕緊張開口讀書:“……我們熱愛大地,就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣……”老師靠近小張,靠近小陳,走到了講臺上。

            老師站在講臺上,瞥見小余的`嘴巴在不停地動,她翕動了一下鼻尖:一陣淡淡的橘香;于是,老師雙眼緊緊盯著小余,憤怒地喝道:“你吃的什么?去外面吐了!”

            小余知道老師在吼她,驚呆了,緩緩站起來,走向外面。我在心里幸災(zāi)樂禍:“太好了,被老師發(fā)現(xiàn)了吧,哈哈,誰叫你吃東西……”

            ……

            下課了,該死而又無聊的語文課,終于結(jié)束了。

            語文課堂的那些事兒,都和無聊有關(guān)。

          那些事兒作文500字 篇4

            原來,我是個三國迷。我覺得除了三國,中國歷史上的哪一個朝代都是很無聊的。但在這個暑假里,“當(dāng)年明月”讓我明白了,其實那一個朝代都有它的特點,都有它精彩的篇章,特別是“明朝”。而他告訴我的方法,就是我最喜歡的七本書:《明朝那些事兒》第一部至第七部。它的作者也就是我最崇拜的作家—當(dāng)年明月他以一種幽默的方式,向我表達(dá)了明朝280年的那些事兒。

            的確,這套書寫得很有意思,比如其中有一段說:皇帝召來一位猛將來拜見,這位同志的家中剛好死了人,于是,這位仁兄就穿著孝服,然后給皇帝磕頭。作者說這場景實在太像靈堂。讀到這,你一定捧腹大笑,當(dāng)年明月很幽默吧?

            在我讀這本書時,我覺得這本書有一個別的歷史書沒有的`特點:在《三國演義》里,羅貫中特別注重寫事。而當(dāng)年明月在寫明朝的時候,他注重的不是只寫事,打仗的部分只是一筆帶過,人物的對話也很少寫,他最主要寫的是人,每個人怎樣怎樣,人物的心里想什么,人物干什么,在寫朱元璋的時候還出了份檔案,真是做到了他的寫作理念:寫史即寫人,寫人即寫心。

            這一套書我?guī)缀?0天看一本,那就是因為當(dāng)年明月寫的書很吸引我,讓我只要一拿起這本書就放不下去。并且在這個暑假里,我的腦海里又多了一個朝代的印象“明朝”

            齊齊哈爾市公園路小學(xué)五年級:王旭楠

            點評:看來作者看此書收獲頗多,在表達(dá)方面遣詞造句水平尚需進一步提高。

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