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那些事兒作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的那些事兒作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
那些事兒作文500字 篇1
爸的煙從嘴上取下，放在桌子上，那煙一直在升起，在已燃盡的煙絲中掙扎，茍活。一旁的我在閑暇中望見(jiàn)這一孤單單的風(fēng)景后，開(kāi)始展望那些事兒，在過(guò)去的過(guò)去，人們稱(chēng)它為曾經(jīng)。就像我在坐車(chē)時(shí)，喜歡望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，我就把這當(dāng)下一秒的過(guò)去和曾經(jīng)的風(fēng)景。
1.喜歡把玩我手中的筆，用心和記憶較勁，然后在白紙上寫(xiě)下那一行行的字，不勝清晰，像是淚水在模糊我的視線，才發(fā)現(xiàn)，記憶涌現(xiàn)，筆調(diào)從小調(diào)突然變成大調(diào)，在腦的后方，形成舞蹈的姿態(tài)，想起那絕妙的步子，在記憶中旋，旋中，整個(gè)意識(shí)在天的四方中伸展出我身后相伴已久的夢(mèng)之羽翼，隨后再一次墜入記憶海中。整個(gè)人被這樣的海水，不斷翻滾，不斷上涌的記憶之水，吞沒(méi)。我感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)被這樣的海水浸透，在下沉，下沉到深處，有人化成的生物，從我身邊游過(guò)，他們渾身發(fā)著閃閃的光，在一片記憶的深處，在發(fā)出他們的光亮，在一片被遺落的角落，他們重現(xiàn)光彩，開(kāi)始吞噬我的記憶，盤(pán)剝我的整個(gè)內(nèi)心世界，伴隨海水的浸壓，我已經(jīng)沉到海底，我躺在一片被黑暗襲滿(mǎn)的海之深底，向上望見(jiàn)幾顆星的光跡，然后閉上眼睛，并開(kāi)始感受身邊那微弱的海流。
2有一天，我會(huì)知道，會(huì)懂得一個(gè)道理，我是怎么生出來(lái)的，我的.整個(gè)靈魂，相伴已久的音樂(lè)，怎樣把我的整個(gè)內(nèi)心召喚起來(lái)的。在交錯(cuò)的音調(diào)中，在密密麻麻的音符中，在眩暈的舞步中，開(kāi)始譜寫(xiě)新的歌曲，開(kāi)始完成新的舞蹈，用整個(gè)內(nèi)心世界去展示他們的價(jià)值。從那樣的記憶深處走來(lái)一個(gè)我，和我融為一體，那就是現(xiàn)在的我。
那些事兒作文500字 篇2
歷史是什么？
歷史就是那些殘臺(tái)斷瓦古廟荒冢嗎？不是，絕對(duì)不是。
讀了當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》后，我找到了答案。
《明朝那些事兒》講述了從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，一年代和具體人物為主線，并加入了小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴的和小人物的的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，并加入當(dāng)時(shí)政治制度，人倫制度的演義，文章以通俗的小說(shuō)寫(xiě)法；用瑞士表匠的耐心，德國(guó)制造公認(rèn)的嚴(yán)謹(jǐn)，法國(guó)釀酒師的'情懷，美國(guó)戲劇演員的幽默，講述了600多年前的那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民起義，并將繼續(xù)講述至明末的276年歷史。
如果你認(rèn)為《明朝那些事兒》和其他歷史書(shū)一樣古板，嚴(yán)肅，那你就錯(cuò)了，《明朝那些事兒》做工嚴(yán)謹(jǐn)而又不乏幽默，可做明史普及讀物，也可用于茶余飯后消遣，皆是居家旅行，學(xué)習(xí)閱讀，無(wú)事消遣之首選讀物。
沒(méi)錯(cuò)，翻開(kāi)《明朝那些事兒》的第一頁(yè)，我就笑了，因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一句話(huà)“你的就是我的，我的還是我的”沒(méi)錯(cuò)，這就是朱重八先生的名言，更有趣還在后頭呢，
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，欠了債細(xì)膩要還
什么是“知行合一”答：就是知與行的合一。評(píng)：廢話(huà)
所謂同志就是志同道合的人
對(duì)付流氓，就要用流氓的方法
所謂軍事天才，就是不用上校，那一本盜版孫子兵法也能打仗的人
這些句子有趣嗎？有趣的話(huà)，你就去看吧。
歷史本身很精彩，只是你從未發(fā)覺(jué)而已。
那些事兒作文500字 篇3
最近家里發(fā)生了好多事：個(gè)人照顧妹妹，奶奶做手術(shù)，爸爸媽媽吵架等等。別急，我慢慢講給你聽(tīng)。
最近奶奶得了膽結(jié)石，需要做手術(shù)，一個(gè)周后，奶奶在醫(yī)院做手術(shù)，我卻全然不知道地呆在家里寫(xiě)作業(yè)。傍晚，媽媽要去醫(yī)院，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)闳メt(yī)院干嘛呢？”“你奶奶做手術(shù)了，我要去照顧她�！薄澳亲尮霉盟齻�?nèi)h，干嘛你去？”媽媽瞪著我那沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，走了，這是什么情況，懵了，徹底懵了。過(guò)了幾天奶奶的病情好多了，可以吃東西了。我去醫(yī)院看奶奶時(shí)，凌亂的'頭發(fā)，憔悴的面孔，瘦了，奶奶又瘦了。我真想給自己兩巴掌，想起我那沒(méi)心沒(méi)肺厚臉皮的樣子。周日，奶奶出院了，爸媽的冷戰(zhàn)并沒(méi)有有所緩和。周六，因?yàn)榘职秩菋寢屔鷼饬�，所以他們冷�?zhàn)，已經(jīng)冷戰(zhàn)了兩天，他們不理不睬的。由于爸爸媽媽要送奶奶回老家，照顧妹妹的重任自然就落在我肩上了。好，就看我的吧！早晨我給她取一瓶牛奶，煎一個(gè)雞蛋讓她安安靜靜地看電視�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，床上滿(mǎn)是牛奶，雞蛋渣。我就這樣照顧她一整天。一整天我都生活在渾渾噩噩當(dāng)中�！形缥医K于把這個(gè)調(diào)皮的小家伙哄睡著了，將床上的玩具、食物收拾干凈之后便去寫(xiě)作業(yè)了，不過(guò)半小時(shí)，她又醒了，我又得像個(gè)“奴仆”去“伺候”她啦！傍晚時(shí)候，回家了，媽媽讓我明天再“伺候”她一天。我的內(nèi)心真是要崩潰了。天，你為什么這么不公平！
最近發(fā)生的事實(shí)在太多了，下次再講給你聽(tīng)吧！我去寫(xiě)作業(yè)了，再見(jiàn)！
那些事兒作文500字 篇4
司瑞瑞暑假里，我閑得無(wú)聊，就讀了一本書(shū)——《明朝那些事兒》，第一部“洪武大帝”，讀著讀著就著了迷，讀完一本還夠，便把一整套書(shū)都讀完了。這一套書(shū)分為7本，分別講述了明朝時(shí)期27年間發(fā)生的歷史故事，并對(duì)這些故事都作出了分析，記錄了這個(gè)朝代從復(fù)興到滅亡的一個(gè)過(guò)程。
明朝一共有位皇帝，分別是太祖朱元璋、惠帝朱允、成祖朱棣……其中，我最敬佩的還是開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋。
朱元璋生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有依靠，他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)次躲過(guò)死神的.魔爪，從死人堆里爬起來(lái)，掩埋戰(zhàn)友的尸體，然后繼續(xù)戰(zhàn)斗，繼續(xù)前進(jìn)，用他驚人的軍事天賦，戰(zhàn)勝了他的那個(gè)時(shí)代里的無(wú)數(shù)厲害角色：陳友諒、張士誠(chéng)、王保保……最后建立起了新的龐大帝國(guó)明朝。朱元璋最令我佩服的一點(diǎn)是他幾乎是赤手空拳、單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心打下了天下的。
讀完了第一部后，我沉思了一會(huì)兒：是的，誰(shuí)會(huì)想到幾十年前的那個(gè)衣衫襤褸、沿街乞討的乞丐，幾十年后會(huì)成為一個(gè)大帝國(guó)的統(tǒng)治者。命運(yùn)之神其實(shí)并不存在，他不會(huì)將什么寶劍和鑰匙交給一個(gè)乞丐，在那絕望的日子里，并沒(méi)有人去同情和可憐這個(gè)人，他的一切都是靠自己努力爭(zhēng)取來(lái)的。
我覺(jué)得從朱元璋身上可以告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈才是最強(qiáng)大的武器。我要擁有這個(gè)武器。
那些事兒作文500字 篇5
兩個(gè)月的暑假終于落幕，又迎來(lái)了新一學(xué)年咯！現(xiàn)在我就是八年級(jí)的學(xué)生了，我想，以后就以連載的形式記錄下我的八年級(jí)的事兒。
（一）
9月1日~9月8日
開(kāi)學(xué)第一天，不知為啥，我特別特別激動(dòng)。以前從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)，很興奮的說(shuō)！自己一個(gè)人去報(bào)名，剛踏入學(xué)校，有點(diǎn)兒陌生，也有點(diǎn)兒手足無(wú)措。當(dāng)時(shí)的心情就是能見(jiàn)到一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，發(fā)泄一下。呵呵
天還下著小雨，不見(jiàn)人先聞其聲，維來(lái)了。我三步并作一步（就差沒(méi)左腳絆右腳了），上去就給了維一個(gè)大大的擁抱，可惜的是，我倆心有靈犀，撞一塊兒了……
維去等人，我繼續(xù)上樓，到教室去。不知是心里有鬼，還是咋的，一路上總感覺(jué)有人看著我哩，很不舒服。進(jìn)了教室，才發(fā)現(xiàn)我的反應(yīng)是正常的，所有的人都是神經(jīng)……
�。ǘ�
這幾天真的糟透了！我們班竟然來(lái)了十幾個(gè)人！加上原來(lái)的，總共七十多人�。。�！我真的很郁悶，那么小的一教室，怎么就坐下了？！最最氣人的是吃飯的時(shí)候，就有將近六十個(gè)人在飯?zhí)贸燥�！總共才四十八個(gè)座位啦！
是這么滴，有十來(lái)個(gè)人在家吃飯，有七八個(gè)人每天不吃飯，有幾十個(gè)人每天來(lái)食堂轉(zhuǎn)悠一下，扒幾口飯，逃過(guò)班主任，回了……可一開(kāi)始打飯時(shí)T-TT-TT-T……那就是“豬搶食”！最后打到飯不說(shuō)（也擠不進(jìn)人流），飯菜不好吃兼沒(méi)營(yíng)養(yǎng)不說(shuō)，打到飯還沒(méi)位兒了！男生們也不可憐可憐一下女生，叫他們讓位吧，還臉皮很厚的`不讓?zhuān)≈挥姓驹谶吷希瑢擂蔚囊�！好一點(diǎn)兒的就是到鄰班去，讓以前的同學(xué)讓個(gè)位。
現(xiàn)在，咱班的女生，嚴(yán)重鄙視咱班的男生！
那些事兒作文500字 篇6
每個(gè)地方都有它獨(dú)特的風(fēng)俗人情，自然也會(huì)有它標(biāo)志性的景點(diǎn)和美食。
剛上大學(xué)的時(shí)候，幾乎每天都在吐槽，覺(jué)得學(xué)校位置太過(guò)偏僻，風(fēng)景倒是好，有山有水，空氣也還算新鮮，但是這里除了一個(gè)很大的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，賣(mài)著各式各樣的日常用品，并沒(méi)有其它太多的娛樂(lè)購(gòu)物的地方，就連景點(diǎn)也沒(méi)幾個(gè)，那時(shí)候我們宿舍恨不得抱頭痛哭，覺(jué)得一定是報(bào)志愿時(shí)腦子進(jìn)了水，才會(huì)選在這么一個(gè)“荒郊野嶺”的郊區(qū)。
不過(guò)，吐槽歸吐槽，后來(lái)習(xí)慣了，漸漸地，也越來(lái)越覺(jué)得其實(shí)好像也沒(méi)那么糟。
這里雖然遠(yuǎn)離市區(qū)，不能經(jīng)常采購(gòu)或是娛樂(lè)游玩，倒也省下了不少的生活費(fèi)，讓我們可以花在該花的地方。況且，如今電商行業(yè)這么發(fā)達(dá)，網(wǎng)購(gòu)鋪天蓋地，即使不能去到市里，我們依舊可以在網(wǎng)上暢游，輕松買(mǎi)到我們喜歡的東西。
還有剛剛提到的那個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，雖然年歲有些久了，但也經(jīng)久不衰，能留下的一定是應(yīng)該存在的，所以即便它有千般不好，我們也會(huì)時(shí)不時(shí)的過(guò)去逛逛，一塊聚個(gè)餐，嘮嘮家常，談?wù)勎磥?lái)，也是極好的選擇。也有一些日常用品，吃的喝的`用的，雖然種類(lèi)并不是那么齊全，但是小而精的道理大家都懂，還是那句話(huà)，存在的一定是必要的。
如今快要離校，再去逛農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，甚至校園周邊，都是不一樣的感覺(jué)，想起之前有次跟舍友爬上了學(xué)校的后山，雖是陡峭，倒也暢快。
這里，有我大學(xué)里所有的回憶，好的壞的照單全收，也希望會(huì)有更好的以后。
那些事兒作文500字 篇7
上課了，我們進(jìn)了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師抓住門(mén)把手，推開(kāi)門(mén)，大步走進(jìn)來(lái)。
老師拍了拍講臺(tái)，看了看大家：“今天我們學(xué)習(xí)15課，請(qǐng)大家拿出書(shū)來(lái)，我們先一起讀讀15課�！彪S即，教室里傳來(lái)一陣讀書(shū)聲。
我左瞧右瞧，發(fā)現(xiàn)老師不在我旁邊，正在后面呢!我沒(méi)出聲，只是跟著對(duì)口型。再掃視周?chē)�，小余在抽屜里剝著橘子，正拿出一瓣放在嘴里。頓時(shí)，我的口水直往外流……我擦了擦口水，滿(mǎn)心的“羨慕嫉妒恨”：我也好想吃啊。我看了看墻上的時(shí)鐘，還有30分鐘才下課呢。啊，該死的時(shí)間。蒼天啊，你為什么要這么對(duì)我們，要讓語(yǔ)文課的時(shí)間像蝸牛一樣慢。
我又看了看周?chē)盒埖帕说乓巫樱p手撐在臉上，閉上眼，瞇了一會(huì)兒;再看小余——還在吃!
突然，我發(fā)現(xiàn)老師走到了我的旁邊，趕緊張開(kāi)口讀書(shū)：“……我們熱愛(ài)大地，就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的`懷抱一樣……”老師靠近小張，靠近小陳，走到了講臺(tái)上。
老師站在講臺(tái)上，瞥見(jiàn)小余的嘴巴在不停地動(dòng)，她翕動(dòng)了一下鼻尖：一陣淡淡的橘香;于是，老師雙眼緊緊盯著小余，憤怒地喝道：“你吃的什么?去外面吐了!”
小余知道老師在吼她，驚呆了，緩緩站起來(lái)，走向外面。我在心里幸災(zāi)樂(lè)禍：“太好了，被老師發(fā)現(xiàn)了吧，哈哈，誰(shuí)叫你吃東西……”
……
下課了，該死而又無(wú)聊的語(yǔ)文課，終于結(jié)束了。
語(yǔ)文課堂的那些事兒，都和無(wú)聊有關(guān)。
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