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秋天作文500字錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的秋天作文500字9篇，歡迎大家分享。
秋天作文500字 篇1
當球秋風瑟瑟時，當?shù)谝黄~子落下時，當田野里第一粒糧食收獲時，我感到了，秋天來到了。我也長大了，我升入了初中的?/SPAN>第二個學年。這個秋天的秋風吹到身上時比寒風還要刺骨。因為秋天的第一次發(fā)下來時，我心里有一點悲傷。但秋的韻味，秋的喧鬧，秋的'沸騰，還是一樣感染著我�；ㄩ_的時候最珍貴，花落了也無悔。那是因為”落花不是無情物，化作春泥更護花�！褒徸哉淅蠋熯@句話真是對極了。每一個人對秋都有同一種認識”春華秋實”秋天收獲的季節(jié)，也是夏到冬的過度期。秋天，我升到了八年級也是最重要的過度，到了初二，我一定會更加努力努力讓自己的學習成績提高上去，當在初一時，我是經(jīng)常不完成作業(yè)的，我總是傷了老師們的心，我希望我現(xiàn)在可以補救我以前的過錯，我想憑自己的努力來贏得我想要的東西。
古人已總結(jié)過“少壯不努力，老大徒傷悲。”說的就是我這個以前不知道努力，現(xiàn)在才后悔��！我要吸取古人的教訓，不要再犯了。
“明日復明日，明日何其多。我今待明日，萬事成蹉跎。“明天的事，為何明天做？明天還會有多少個呢？我就是這樣，所有的事都要推到一起做。為什么不先做完了呢？唉！心里的苦楚和凄涼，誰又能體會得到呢？我初中的第二個秋天，我初中的轉(zhuǎn)折點，我一定要努力，在這個學起把我的成績攆上去，我一定可以的。因為我不想讓任何失望，包括我自己。因為我長大了。
春，大地復蘇的季節(jié)；夏，我彩繽紛的季節(jié)；秋，秋高氣爽的季節(jié)；冬，晶瑩剔透的季節(jié)。秋，學習的最佳時期！
秋天作文500字 篇2
你從槐樹葉底，細數(shù)著一絲一絲漏下來的月光，便會自然而然地感覺到十分的秋意。
秋，來到農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色金字塔似的玉米打招呼。一顆顆金燦燦飽滿的玉米粒兒向主人展示著獨有的姿色。屋檐下，秋風吻著辣椒的臉，火紅火紅的，像一掛掛等待點燃的'鞭炮。秋輕輕撲在農(nóng)家人的臉上，幸福，欣慰洋溢著。
秋，來到田野，汗水順著臉頰流淌。勞累哪里能抵擋住笑意。笑容涂在飽脹著身軀的豆莢上，抹在笑彎腰的谷穗上，南飛的大雁呀，你是否把這里的一切，帶給了南方。
秋，來到果園，打開了她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出的這一切，愜意地笑著、跳著。
秋，來到小河邊，牽�；ㄔ诓シ胖镏�。最叫好的是，花下長著的幾根疏疏落落的尖細膈長的秋草，陪襯的是那樣自然。涼涼的小河帶著魚的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚、嬉戲相樂。在燦爛的花影下留影，感受著莫名的欣喜。此時的你會感受到“香遠益清”的古典精致。
秋，把豐碩留給人們，把世間最美的祝福送給你，便拂袖而去。去尋找她，追隨她，那快快去那搖曳的樹枝下，在空中打著旋兒的落葉。那悠閑勁兒，那幸福感，寫滿的是秋天。
秋天作文500字 篇3
那年秋天，少年的她彷徨地走在稀少的人群當中，不知道家為何方，第一次體會到寂寞與無助是無法用語言表達�！}記
那時的她，確實有點調(diào)皮，也常常惹媽媽生氣。但她并不想這樣，她是一個孩子，一個只有十一，二歲的孩子，卻在那個寒冷的秋季，明白愛原來可以這么“瘋狂”，可以這么讓人惶恐。
寂靜的街道，稀少的人群，古老的磚瓦，連空氣都這么地使人壓抑……小小的她，就這樣徘徊街頭，雙紅的眼睛，還略帶著淚珠。她記得，媽媽是掐住她的脖子，手里拿著菜刀，用恨的眼光來看她的，那種眼光，到她長大成人都不會忘記；那種眼光，是她親生母親的；那種眼光，讓她明白愛很脆弱……明白太多，心里的悲傷也就越濃烈，對親情也就越懷疑，從而讓她以后的人生發(fā)生了太大的變化——不相信所有的感情。她就像失了魂的人，身體止不住的顫抖，她沒有從那一巴掌反應過來，沒有從那泛著陰森的白光的菜刀中清醒，她只希望是一場夢而已，然而，待夢醒了，現(xiàn)實又是這般殘酷。腦里不斷充斥著兇狠的面孔，鋒利的'菜刀，大聲地斥責聲……這一切都是那么的突然，讓她不知如何面對。在那個十二歲的童年，她漸漸的習慣了沉默，習慣了冷漠，即使媽媽認識到錯誤，但她的心理，留下了一道寂靜的陰影，那道永不會愈合地傷疤，就是這道傷疤，讓她明白世間的人情世故，明白愛的悲涼。
那年球，樹葉落滿了整條街道，也落滿了她那傷痕累累的心。許多年以后，當她回首往事，或許她會悄然落淚，那個被她認為最值得相信的女人，在她十二歲那年，給了她一巴掌……以后的路，她究竟該怎么樣對待她的媽媽。
秋天作文500字 篇4
如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天便是朝氣蓬勃的青少年，那秋該是成熟穩(wěn)重的中年人，冬天便是白發(fā)蒼蒼的老人了。
不過，我認為，在四季中最有特色的莫過于秋天了，秋天沒有冬天的千里冰封的景象，沒有春天萬物復蘇的生機勃勃。夏天的清風鳴蟬，但秋有他的秋高氣爽，黃金滿地。
秋天是一個豐收的季節(jié)。站在田地便放眼望去，一副生動的“秋日豐收圖”便映入你的.眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹的果子早已成熟，只等人來采摘；樹下，農(nóng)民伯伯們放下鐮刀，拿著毛巾擦著汗水，笑容可掬的望著豐收的田野，盡情享受豐收的喜悅。
秋天的景色很唯美。從文人中形容秋天的詞語“秋風送爽”、“碩果盈枝”便可體會到。當然在現(xiàn)實生活中更富有詩情畫意。我覺得在一個晴朗的午后，在樹林里漫步，便會很輕易的感受到秋的存在。此時，獨自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風拂過，秋陽普照，林濤生生；看著秋天獨有的花--菊花�？粗鴺渖辖瘘S的葉子隨風而下，腳下踩著厚厚的落葉，更是別有一番風味。
不可否認，我喜歡秋天，不管是果實累累的枝頭，黃金滿地的落葉、秋的秋高氣爽。我喜歡秋天略帶憂傷的唯美……在人生的路上，我還該處于夏天，不管怎樣要為以后的“秋天”打下基礎(chǔ)。
秋天作文500字 篇5
秋天來了，樹葉紛紛從大樹上飄落下來，有紅色、有黃色、有綠色……猶如五彩斑斕的蝴蝶，舞動著美麗的翅膀，在天空中翩翩起舞；猶如美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣；猶如一只只可愛的小鳥在天空展翅飛翔。樹葉紛紛揚揚飄落在地上，好像給大地鋪上了厚厚的金色地毯，走在松軟的枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲，好像奏響了秋天的“交響曲”。
秋天讓楊樹和銀杏樹穿上了一件件金黃色的外衣；讓楓樹穿上了一件件紅彤彤的`裙子，各種顏色交相呼應。秋天美，秋天具有色彩的美。
秋天來了，稻穗兒成熟了，那金黃色的稻穗猶如一顆顆金子，在陽光下閃閃發(fā)光；向日葵成熟了，個個低頭彎腰，等著人們?nèi)ゲ烧�；蘋果被秋風吹紅了臉龐，紅彤彤的臉向著人們在微笑；葡萄也感到了秋風的涼爽，個個披著一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣；玉米舉著紅纓開心的合不攏嘴，似乎已經(jīng)忘到了夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，像羞澀的小姑娘。秋天美，秋天具有收獲的美。
秋天是多雨的季節(jié)秋雨視落葉和樹木為自己的兒女，秋天的雨是慷慨的，淅淅瀝瀝一連下好幾天，她毫不吝惜地讓樹木吸收了充足的雨水，為來年的生長做好準備。秋天的雨纏纏綿綿，可以一連下好幾天，像一位母親在叮囑準備出嫁的女兒，絮絮叨叨，叮囑女兒出嫁時應準備的事宜，祝福女兒找到好的歸宿，希望今后女兒幸福快樂。
秋天是美的，她是一個色彩繽紛的季節(jié)，她是一個收獲的季節(jié)，我們應該在這美好的季節(jié)，加油努力，為生活增添色彩，收獲更多地快樂和幸福。
秋天作文500字 篇6
一年四季中，我最喜歡秋季。
秋天，沒有春天那樣溫暖，沒有夏天那樣炎熱，沒有冬天那樣含蓄，但她有這三個季節(jié)所沒有的東西：她有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的景色，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情，有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的氣概。
秋天，雖然沒有鳥兒的歡歌笑語，沒有大雪紛飛的景色，但她有桂花的香甜，有落葉的'紛飛，有菊花的盛開。走進山林，確別有一番風味。
秋天，需要去尋找，又是她在金燦燦的麥穗里，有時她在黃金的稻田里，要擁有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛來去尋找她。
秋天象征著豐收，意味著碩果累累。天高氣爽，五谷飄香。樹葉黃了，像金色的蝴蝶，在歡笑，在高歌，在翩翩飛舞，享受著秋天特有的味道。
走進田野，如同走進了一片金色的海洋，梨，蘋果，桃全都熟了，到處充滿著香氣，令人回味無窮。
秋天是個涼爽的季節(jié)，她不像春天那樣溫暖，夏天那樣炎熱，冬天那樣嚴寒，不冷不熱，剛好。
在秋天的公園里，孩子們在無憂無慮的玩耍，看大雁排著“人”字隊往南方飛，有的在放風箏，有的在追逐，笑聲一片。
我喜歡秋天，喜歡她的天，廣闊而純潔，喜歡她的雨，細密而輕柔，喜歡她的風，清新而獨特，喜歡她的一切，永不改變。
秋姑娘給人們帶來了涼爽的天氣，給人們帶來了累累碩果，給人們帶來了黃金海洋，這就是我喜歡秋天的原因。
秋天，美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)，和春天一樣可愛，和夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人。
秋天作文500字 篇7
一路上山明水秀，秋高氣爽，禁不住一路流連，山上的葉子色彩已經(jīng)豐富起來，孩子們更是激動得手舞足蹈，歡欣鼓舞，而天又是那么湛藍，多么適合寫生的一天。
抵達目的地，這里矗立青山綠水，圍繞著這個古樸的村落，一入村口豁然開朗，油菜花田、竹林菜園和一幢幢極具閩南紅磚古厝建筑特色的民宿映入眼簾。每組孩子們有的有序地席地而坐，有的端正地坐在小板凳上，在老師的指導下選擇自己喜歡的角度。處處美景，真難取舍啊。
面對真實的場景，大家好像不知如何下筆如何取舍，老師們不停地來回指導，一點點開始并深入，似乎慢慢找到了畫畫的感覺。
太陽啊陰涼啊也都不覺了，一點點畫著，一上午的時間轉(zhuǎn)瞬而過。孩子們的.作品也都全部慢慢“出爐”啦！都說眼睛是心靈的窗戶，那就讓我們一起用眼睛和心靈去觸摸萬物、細致觀察、感受生活、感知世界，用心細細賞析和品位各個孩子們的作品啦。
啦啦啦……午飯時間到！大家從早早到現(xiàn)在，可算是等到了美味可口又健康營養(yǎng)的農(nóng)家飯菜呀！紛紛迫不及待，狼吞虎咽地吃來起來，來到這里都不挑食了呢。吃得可香了。
小憩一會，大家組織豐富多彩的游戲來驅(qū)趕乏困，不一會兒，激情四射，活力無窮。
終于到了最后一環(huán)節(jié)，大家轉(zhuǎn)場于生態(tài)農(nóng)場，切身體驗采摘蔬菜的樂趣，同時也體會到農(nóng)民伯伯背后辛勤的勞作，個個都抱著自己采摘的碧綠新鮮而又肥美碩大的蔬菜準備裝袋回家，純天然，超健康放心。
這是我第一次哥哥帶著我出去島外參加沒有媽媽跟的一次活動，我好開心，期待下次的到來。
秋天作文500字 篇8
“一葉之秋”，秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學生們都為之雀躍，爭相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。
我趕緊調(diào)整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時，我們又剛剛學完一組課文就是有關(guān)秋天的主題，但我們在課堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學生從書中了解，但真實的事物又是如何的，有很多學生還是很茫然，于是，我想帶著他們找找校園中的秋天。
當我們排著整齊的'隊伍走來到桂花樹下，大家驚喜地看到了滿樹的桂花，一片金黃，知道這就是老師說的，同時還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上，有幾個女孩子蹲下身子撿了起來，于是，我就停下腳步讓孩子盡情地撿了起來，大家說著、笑著，都說要把這些桂花拿回家曬干，可以泡、做桂花圓子、桂花糖……
領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。
當來到兩幢教學樓的中間時，那兩棵大大的松樹吸引了大家，紛紛圍著鐵樹七嘴八舌地說開了：有的說鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來，“哇！好痛啊！像針！像劍！”雖然有點被針刺的感覺，但孩子們就是那么的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。
我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
秋天作文500字 篇9
初秋的天，冰冷的夜，回憶慢慢襲來，真心的友情，卻像落葉，為何卻要分開？
凄美的夜，悲傷的心，只有他們陪伴著我，徘徊在路邊，“沙、沙、沙”哦，是樹葉的聲音。是樹葉離開樹媽媽的哭泣聲嗎？還是在做最后的告別呢？
秋，你本是一個收獲的金色季節(jié)，可你讓我看到的卻是離別時的悲涼。你瞧，那飄飛的落葉像一個受了委屈的孩子似的，戀戀不舍的離開媽媽的懷抱，正毫無目的的尋找新的歸宿�？墒�，還沒有找到，就被殘酷無情的你將它們狠狠的摔進泥水里。
落葉啊，我理解你的心情，因為，我也曾有過你那樣的心情。她曾經(jīng)是我形影不離的好友，我本以為，我們會快樂的過完初中生活，可有一天，她突然告訴我：“我不想上了！”僅這一句話，就讓我呆住了：好朋友要離我而去了。我極力挽留她，可最終她還是走了，再沒有來�？帐幨幍淖�，空蕩蕩的心，寂寞與無助一股腦的涌向我。
眼前凋零的落葉在冷冷的秋風中，拼命掙扎著。我能體會到你們的無助和無奈，也知道你們隱藏在內(nèi)心深處的小小理想。落葉啊，你明知道眼前的路是坎坷的.，現(xiàn)實是殘酷的，可你們還是會用堅強的毅力和信念為自己去拼搏，為自己去爭取機會。
落葉，謝謝你，是你讓我又看到了另一種生的存在方式；對，無論前方多么艱險，為自己，也要去拼一拼，搏一搏。
我笑著抬起了頭，用心去洞察周圍的一切。就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)黑夜似乎亮了許多，那一片片落葉此時正瀟灑地走向?qū)儆谧约旱穆�。那�?yōu)美的舞蹈，“沙沙”的歌聲，真令人陶醉。
秋，謝謝你，你不僅為人們帶來豐碩的果實，還埋藏了那淡淡的愁緒，為我?guī)硪环N新的希望。
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