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        • 假如我是老師作文500字

          時間:2024-10-02 22:52:14 500字作文 我要投稿
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          實用的假如我是老師作文500字四篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的假如我是老師作文500字4篇,歡迎大家分享。

          實用的假如我是老師作文500字四篇

          假如我是老師作文500字 篇1

            假如我是美術(shù)老師,我一定要定幾條規(guī)矩。第一條,上課認真聽講;第二條,我每次會用不同的方式上美術(shù)課,鼓勵每個人充分發(fā)揮豐富多彩的想象力;第三條,我會在合適的時候帶領(lǐng)同學(xué)們了解大自然。

            春天,我會帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞金燦燦的油菜花、粉紅的桃花和艷麗的月季花。夏天,我會帶同學(xué)們走近荷塘,觀察羞答答的荷花以及肥厚而油綠的荷葉。秋天,我們一起去半山觀看紅艷艷的楓樹、一枝獨秀的菊花。冬天,我們一起去觀察美麗的雪景、爭奇斗艷的梅花、雪白的水仙花。這種特殊的教學(xué)方法,一定會讓同學(xué)們畫出發(fā)自內(nèi)心的、生機勃勃的大自然。

            在教室里,有時候我會給大家欣賞著名畫家的作品,比如梵高的《向日葵》、《星月夜》、《稻田上的`烏鴉》、《吃馬鈴薯的人》等,除此之外,還有“星期天”畫家創(chuàng)作的大自然美景,法國畫家修拉畫的《大碗島星期天》等作品。我會介紹知名畫家的個人信息,比如梵高出生于一個貧困的家庭,但熱愛畫畫。因為不符合當(dāng)時的欣賞水平,所以他的畫沒有人認可。等到他去世以后,他的畫才得到大家的贊美與追捧,成為了聞名世界的畫家。我希望同學(xué)們能夠更多地了解畫家及其畫稿的創(chuàng)作背景,走進畫家的心靈。

            假如我真的是美術(shù)老師,我會讓同學(xué)們領(lǐng)悟畫家們不同的創(chuàng)作方法,啟發(fā)他們畫出漂亮的作品。

          假如我是老師作文500字 篇2

            期中考試已經(jīng)臨近,大家還在緊張的復(fù)習(xí)中,今天謝老師問了我們一個問題,這次我就以老師的問題來寫一篇隨筆。

            這個問題是什么呢?我猜大家都想知道,這個問題就是---假如自己是一位出題老師,在期中考試的卷子上要出《橋》這篇課文當(dāng)作閱讀短文來出題,你會出什么題?不能少于5題。

            這句話讓我剛剛晴空萬里的心情,一下子變得狂風(fēng)大作,很快就陰了下來,五道題?自己最多就能出三道題吧!我在苦思冥想后終于想出了五道題。

            第一題:請用簡潔的語言概括出這篇短文的意思。我出這道題是為了考驗同學(xué)們的聽課效率,老師在上課時一定會講這篇課文,在概括后怎樣寫?如果學(xué)生沒有認真聽寫,就會吃大虧。

            第二題:請您說一說《橋》這篇短文題目的含義是什么?這一題主要是考驗學(xué)生的理解能力,如果你完全讀懂的話,那題目的意思你就自然也就知道了。

            第三題:請寫出老支書在你心中的形象是什么?這個是最容易的,只要讀懂課文并理解了就能答出來。

            第四題:請再寫出幾個關(guān)于《橋》的`別稱。這一題目,主要是考驗學(xué)生的課外積累,如果你在課外讀的書多,復(fù)習(xí)時準備豐富,那這道題應(yīng)該難不到你。

            第五題:讀完這篇短文后,最打動你的地方是什么?這一題目,主要是考驗學(xué)生的理解深度。

            上面是我自己想的考題,希望自己的考題能出現(xiàn)在考卷上。

          假如我是老師作文500字 篇3

            我有一個遠大的理想——長大以后做一名光榮的人民教師。

            假如我是一位人民教師,我會平等地對待每一個學(xué)生。假如我是一位人民教師,我決不會看不起那些中等生和差生,也不會偏心地對待尖子生。假如我是一位人民教師,即使是學(xué)生犯了什么錯誤,我一定不會像現(xiàn)在的個別粗心家長一樣動不動就是罵就是打。我會給他們有一個改錯的機會,因為“知錯能改是個好孩子”。因此,我一定會原諒他們的。

            假如我是一位人民教師,我不會簡單地把學(xué)生當(dāng)作水瓶,把知識當(dāng)作水,不斷地往水瓶里倒水,倒?jié)M了還繼續(xù)倒。假如我是一位人民教師,我會想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)的良好習(xí)慣;我還會經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加體育活動,讓他們在快樂中健康地成長。

            假如我是一位人民教師,春天來了,我會帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮,讓他們在玩的過程中,了解大自然,熱愛大自然,受到大自然的陶冶。夏天來了,我會帶領(lǐng)學(xué)生們到安全的小河中去游泳,讓他們涼爽涼爽,痛快痛快。秋天來了,我會帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)デ镉斡,讓他們涼爽涼爽,痛快痛快。秋天來了,我會帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ゴ蜓┱、堆雪人、玩雪花……讓他們充分體會雪地中的各種樂趣。

            誠然,假如我是一位人民教師,我將努力提高自身的`品德修養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的好經(jīng)驗,不斷提高自已的教育教學(xué)水平。為了實現(xiàn)的遠大理想,今天,我一定要好學(xué)習(xí),天天向上,爭取不久的將來真正實現(xiàn)做一名光榮人民教師的夢想。

          假如我是老師作文500字 篇4

            老師,一個多么富有詩意的名字,老師,一個多么充滿書香氣的名字,老師,一個多么偉大的名字,老師是教會我們知識的人,老師是辛苦的園丁,要給祖國的花朵們知識的`肥料,有那么一句話:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!辈徽抢蠋熎返碌谋憩F(xiàn)嗎如果有那么一天,我成為了一名老師,那我一定會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),茁壯成長。

            春天,正是百花盛開的日子,大地到處生機勃勃,我會在萬里無云的日子里帶著那幫活潑可愛的孩子們來到大自然里,帶他們觀察天上瞬息萬變的白云,擁抱綠茵茵的草地,然后叫他們用日記本記下這個美麗的大自然,那他們的日記就不會死氣沉沉了。

            夏天,熱魔王把魔爪伸向了大地,知了在樹上不停地叫著,表示抗議,我會在他們很無聊時,帶他們玩“老鷹捉小雞”的游戲,玩得他們淋漓盡致,然后和他們坐在綠陰如蓋的大樹下,和他們一起講故事,然后叫他們用紙和筆寫下這段快樂的時間。

            秋天,萬物豐收的季節(jié),我會拉著他們?nèi)ス麍@勞動,把一個個黃澄澄的橙子,一個個紅彤彤的蘋果…收進籃子里,體驗一下農(nóng)民伯伯的辛苦,最后寫下他們能這么無憂無慮的坐在教室學(xué)習(xí)是多么的來之不易。

            冬天,大雪茫茫,在學(xué)習(xí)疲勞時,利用課余時間打雪仗,堆雪人,玩得開開心心,上課時他們就會認認真真地學(xué)習(xí)了。

            當(dāng)他們畢業(yè)了,我會默默地鼓勵他們,和我以前的老師一樣,做一個默默無聞奉獻自己的光和熱的蠟燭。

            這就是我的愿望—當(dāng)一位老師,但必須要努力學(xué)習(xí)才可能實現(xiàn),所以我更加要加位努力,為實現(xiàn)自巳的夢想而奮斗。

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