實用的假如我是老師作文500字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的假如我是老師作文500字4篇，歡迎大家分享。

假如我是老師作文500字 篇1

　　假如我是美術(shù)老師，我一定要定幾條規(guī)矩。第一條，上課認真聽講；第二條，我每次會用不同的方式上美術(shù)課，鼓勵每個人充分發(fā)揮豐富多彩的想象力；第三條，我會在合適的時候帶領(lǐng)同學(xué)們了解大自然。

　　春天，我會帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞金燦燦的油菜花、粉紅的桃花和艷麗的月季花。夏天，我會帶同學(xué)們走近荷塘，觀察羞答答的荷花以及肥厚而油綠的荷葉。秋天，我們一起去半山觀看紅艷艷的楓樹、一枝獨秀的菊花。冬天，我們一起去觀察美麗的雪景、爭奇斗艷的梅花、雪白的水仙花。這種特殊的教學(xué)方法，一定會讓同學(xué)們畫出發(fā)自內(nèi)心的、生機勃勃的大自然。

　　在教室里，有時候我會給大家欣賞著名畫家的作品，比如梵高的《向日葵》、《星月夜》、《稻田上的`烏鴉》、《吃馬鈴薯的人》等，除此之外，還有“星期天”畫家創(chuàng)作的大自然美景，法國畫家修拉畫的《大碗島星期天》等作品。我會介紹知名畫家的個人信息，比如梵高出生于一個貧困的家庭，但熱愛畫畫。因為不符合當(dāng)時的欣賞水平，所以他的畫沒有人認可。等到他去世以后，他的畫才得到大家的贊美與追捧，成為了聞名世界的畫家。我希望同學(xué)們能夠更多地了解畫家及其畫稿的創(chuàng)作背景，走進畫家的心靈。

　　假如我真的是美術(shù)老師，我會讓同學(xué)們領(lǐng)悟畫家們不同的創(chuàng)作方法，啟發(fā)他們畫出漂亮的作品。

假如我是老師作文500字 篇2

　　期中考試已經(jīng)臨近，大家還在緊張的復(fù)習(xí)中，今天謝老師問了我們一個問題，這次我就以老師的問題來寫一篇隨筆。

　　這個問題是什么呢？我猜大家都想知道，這個問題就是---假如自己是一位出題老師，在期中考試的卷子上要出《橋》這篇課文當(dāng)作閱讀短文來出題，你會出什么題？不能少于5題。

　　這句話讓我剛剛晴空萬里的心情，一下子變得狂風(fēng)大作，很快就陰了下來，五道題？自己最多就能出三道題吧！我在苦思冥想后終于想出了五道題。

　　第一題：請用簡潔的語言概括出這篇短文的意思。我出這道題是為了考驗同學(xué)們的聽課效率，老師在上課時一定會講這篇課文，在概括后怎樣寫？如果學(xué)生沒有認真聽寫，就會吃大虧。

　　第二題：請您說一說《橋》這篇短文題目的含義是什么？這一題主要是考驗學(xué)生的理解能力，如果你完全讀懂的話，那題目的意思你就自然也就知道了。

　　第三題：請寫出老支書在你心中的形象是什么？這個是最容易的，只要讀懂課文并理解了就能答出來。

　　第四題：請再寫出幾個關(guān)于《橋》的`別稱。這一題目，主要是考驗學(xué)生的課外積累，如果你在課外讀的書多，復(fù)習(xí)時準備豐富，那這道題應(yīng)該難不到你。

　　第五題：讀完這篇短文后，最打動你的地方是什么？這一題目，主要是考驗學(xué)生的理解深度。

　　上面是我自己想的考題，希望自己的考題能出現(xiàn)在考卷上。

假如我是老師作文500字 篇3

　　我有一個遠大的理想——長大以后做一名光榮的人民教師。

　　假如我是一位人民教師，我會平等地對待每一個學(xué)生。假如我是一位人民教師，我決不會看不起那些中等生和差生，也不會偏心地對待尖子生。假如我是一位人民教師，即使是學(xué)生犯了什么錯誤，我一定不會像現(xiàn)在的個別粗心家長一樣動不動就是罵就是打。我會給他們有一個改錯的機會，因為“知錯能改是個好孩子”。因此，我一定會原諒他們的。

　　假如我是一位人民教師，我不會簡單地把學(xué)生當(dāng)作水瓶，把知識當(dāng)作水，不斷地往水瓶里倒水，倒?jié)M了還繼續(xù)倒。假如我是一位人民教師，我會想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)的良好習(xí)慣；我還會經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加體育活動，讓他們在快樂中健康地成長。

　　假如我是一位人民教師，春天來了，我會帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮�，讓他們在玩的過程中，了解大自然，熱愛大自然，受到大自然的陶冶。夏天來了，我會帶領(lǐng)學(xué)生們到安全的小河中去游泳，讓他們涼爽涼爽，痛快痛快。秋天來了，我會帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)デ镉斡�，讓他們涼爽涼爽，痛快痛快。秋天來了，我會帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ゴ蜓┱�、堆雪人、玩雪花……讓他們充分體會雪地中的各種樂趣。

　　誠然，假如我是一位人民教師，我將努力提高自身的`品德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的好經(jīng)驗，不斷提高自已的教育教學(xué)水平。為了實現(xiàn)的遠大理想，今天，我一定要好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取不久的將來真正實現(xiàn)做一名光榮人民教師的夢想。

假如我是老師作文500字 篇4

　　老師，一個多么富有詩意的名字，老師，一個多么充滿書香氣的名字，老師，一個多么偉大的名字，老師是教會我們知識的人，老師是辛苦的園丁，要給祖國的花朵們知識的`肥料，有那么一句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！辈徽�是老師品德的表現(xiàn)嗎如果有那么一天，我成為了一名老師，那我一定會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，茁壯成長。

　　春天，正是百花盛開的日子，大地到處生機勃勃，我會在萬里無云的日子里帶著那幫活潑可愛的孩子們來到大自然里，帶他們觀察天上瞬息萬變的白云，擁抱綠茵茵的草地，然后叫他們用日記本記下這個美麗的大自然，那他們的日記就不會死氣沉沉了。

　　夏天，熱魔王把魔爪伸向了大地，知了在樹上不停地叫著，表示抗議，我會在他們很無聊時，帶他們玩“老鷹捉小雞”的游戲，玩得他們淋漓盡致，然后和他們坐在綠陰如蓋的大樹下，和他們一起講故事，然后叫他們用紙和筆寫下這段快樂的時間。

　　秋天，萬物豐收的季節(jié)，我會拉著他們?nèi)ス麍@勞動，把一個個黃澄澄的橙子，一個個紅彤彤的蘋果…收進籃子里，體驗一下農(nóng)民伯伯的辛苦，最后寫下他們能這么無憂無慮的坐在教室學(xué)習(xí)是多么的來之不易。

　　冬天，大雪茫茫，在學(xué)習(xí)疲勞時，利用課余時間打雪仗，堆雪人，玩得開開心心，上課時他們就會認認真真地學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)他們畢業(yè)了，我會默默地鼓勵他們，和我以前的老師一樣，做一個默默無聞奉獻自己的光和熱的蠟燭。

　　這就是我的愿望—當(dāng)一位老師，但必須要努力學(xué)習(xí)才可能實現(xiàn)，所以我更加要加位努力，為實現(xiàn)自巳的夢想而奮斗。

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