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關(guān)于校園作文500字合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文500字 篇1
今天下午，我邁進(jìn)校園，咦，四周怎么多了這么多的展板��？我懷著好奇的心情，走向五顏六色的展板。
走到展板前面時(shí)，我隨便挑了一個(gè)展板看了起來(lái)，展板上大大的寫(xiě)著“保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)自己 珍惜紙張就是珍惜森林與河流”十多個(gè)大字。我接著往下看，看到了一半后，我的眼睛已經(jīng)瞪的不能再大了：紙張需求量的猛增是木材消費(fèi)增長(zhǎng)的原因之一，全國(guó)年造紙消耗木材1000萬(wàn)立方米，進(jìn)口木漿達(dá)130萬(wàn)噸！進(jìn)口紙張達(dá)到400多萬(wàn)噸！我不禁鼻子一酸，這要砍伐多少樹(shù)木啊！從中我還得知紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林的'毀壞，而且還因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重的污染。
看了這些我想到了黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染……這些大江大河的斷流、污染、干涸是否也是因?yàn)樵旒埐判纬傻哪�？紙張這么來(lái)之不易，可是有些人還是不愛(ài)惜紙張，他們是否想過(guò)，他們沒(méi)浪費(fèi)一張紙，就有一棵樹(shù)從世界上消失，一些大江大河就會(huì)被污染呢？我想他們從沒(méi)想過(guò)。
一個(gè)人浪費(fèi)一張紙，也許沒(méi)有什么大礙。那么10個(gè)人呢？100個(gè)人呢一千甚至一億那麼多的人呢？果不用我你也知道：就擋磺宓拇氖瀾縞舷В擋煌甑暮恿鞅晃廴盡BR>
醒醒吧，人！不要淠盡⒑恿髟諏I了，也不要再最后一滴水成人悔恨的眼了！
我相信，在人的悟下，世界的水更清！
校園作文500字 篇2
又是一年紫藤花開(kāi)。
我喜歡站在教室走廊，看那美麗的紫藤花架。瞧，整個(gè)一片紫色的花海，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。走近了看，紫藤垂下的一串串紫色的小花，既像紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，在空中多姿搖曳；又像一嘟嚕一嘟嚕的紫葡萄，閃著耀眼的光芒。春風(fēng)吹過(guò)，晶瑩嬌弱的紫藤花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶！風(fēng)吹得紫藤花芳香四溢，每天那味道，清香的感覺(jué)也有，馥郁的感覺(jué)也有，沁得心里濃濃的化不開(kāi)，直接就醉了……
很快，花就謝了，各種綠色便爬滿整個(gè)紫藤架。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。站在紫藤花架下，向上看枝條縱橫交錯(cuò)，透過(guò)縫隙，隱隱約約能看見(jiàn)一小塊一小塊的天空。難以相信，冬天里的數(shù)十根仿佛枯死的藤，已經(jīng)變成了此時(shí)此刻只留下斑駁光影的紫藤綠“傘”。偌大的校園里，這一片綠色尤為顯眼，尤為寶貴。它是我們第一小學(xué)的.標(biāo)志。有學(xué)校的時(shí)候，它就駐足在這里了。熱了，它是我們的遮陽(yáng)傘；雨天，它是我們的避雨亭；累了，倚靠著綠色長(zhǎng)廊的柱子和粗壯的藤蔓，看看書(shū)，聊聊天，非常愜意！更多的時(shí)候，我們就在這兒玩各種好玩的游戲。不知不覺(jué)中，我們便與紫藤成為親密的朋友，它伴隨著我們走過(guò)一年又一年的學(xué)習(xí)生活。
紫藤花開(kāi)花謝，葉綠葉落，我們?nèi)斡伤幼o(hù)著，在架下乘涼玩耍；她也任勞任怨地充當(dāng)我們最好的玩伴，任由我們近距離地觀察她、感受她、輕撫她……冬去春來(lái)，年復(fù)一年，她從不炫耀，不招搖，目送一批又一批的孩子離去，它依然默默地繼續(xù)堅(jiān)守。
我就要揮別這里的一切了，分離時(shí)模糊的淚眼，沖刷不去我的記憶。這里的一切，都會(huì)刻在我的記憶深處。我愛(ài)這美麗的紫藤，我愛(ài)繼續(xù)堅(jiān)守在這里的老師們。
校園作文500字 篇3
碧空如洗，秋風(fēng)清爽，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，使我的校園充滿了濃濃的秋意，碧空如洗，涼爽舒適，像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷，使人流連往返。
跨進(jìn)校門(mén)，一排高大、筆直的棕櫚樹(shù)撲入眼簾，就像草原的盡職的哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
繞過(guò)棕櫚樹(shù)，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的面積可大了，大的得能容下一千多名小學(xué)生呢！每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)在那兒玩耍，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩滑滑梯……頓時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。
操場(chǎng)的.周圍，種滿了芒果樹(shù)。每當(dāng)春天，芒果樹(shù)便會(huì)開(kāi)出一簇簇淡黃色的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，沁入心脾，使人神清氣爽。當(dāng)你漫步在校園里的每個(gè)地方都能聞到那自然而又樸素的香味。每當(dāng)夏天時(shí)，芒果樹(shù)都會(huì)伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開(kāi)了一把巨大的“雨傘”，遮住了炙熱的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了涼爽，整個(gè)校園，頓時(shí)綠陰陰的。再過(guò)一段時(shí)間，芒果樹(shù)就會(huì)結(jié)出又大又結(jié)實(shí)的芒果，金燦燦的，散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想咬一口。仰頭一望，一個(gè)個(gè)芒果就像一個(gè)個(gè)小燈泡一樣掛在樹(shù)上，可愛(ài)極了！
經(jīng)過(guò)文明通道，就來(lái)到了中心花壇。中心花壇里有一棵年逾古稀的大榕樹(shù)，他它叫“馬尾松”。我想他它應(yīng)該有八十多歲了吧！馬尾松的葉子是嫩綠色的，就像銀針一樣細(xì)，微風(fēng)拂過(guò)，小銀針們便跳起了“圓舞曲”。別看馬尾松的葉子那么細(xì)，它的“腰”可粗啦！就算幾個(gè)同學(xué)也抱不住。馬尾松矗立在那兒，就像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，昂首挺胸，神態(tài)自若，為校園增添了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我的校園，美麗的校園！
校園作文500字 篇4
我們的校園多姿多彩，但我最喜歡的是校園的一角——魚(yú)池。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一座圓形的魚(yú)池，魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，在陽(yáng)光的'照耀下，閃爍著淡淡的金光，同時(shí)，也給魚(yú)兒披上了一層金衣。雨中的魚(yú)池也別有一番風(fēng)趣，細(xì)雨蒙蒙中，好像給魚(yú)池披上了一層輕紗，增添了幾分神秘。傾盆大雨時(shí)，水面上敲打出一個(gè)個(gè)小水坑，又濺起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的聲音如同一位鼓手擊打鼓面演奏出的一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人生出無(wú)限的遐想。此時(shí)，我不禁想起了宋代大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
魚(yú)池里的魚(yú)多得數(shù)不過(guò)來(lái)，但大多都是金魚(yú)，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們總是一擁而出，圍到水池邊逗魚(yú)玩，有的同學(xué)還甘愿冒著挨批評(píng)的危險(xiǎn)，偷偷從家里拿出一些面包，小餅干給魚(yú)吃，魚(yú)兒們見(jiàn)到魚(yú)食總會(huì)蜂擁而上，同學(xué)們看到魚(yú)兒搶食的情景，被逗得開(kāi)懷大笑，就把煩惱的事都忘光了。
魚(yú)池四周種著許多花、草、樹(shù)木。春天，它們開(kāi)始發(fā)芽，像給魚(yú)池戴上一條綠帶子。夏天，綠樹(shù)成陰，像給魚(yú)池?fù)伍_(kāi)一把碧綠的大傘。秋天，落葉紛紛，像一條金黃的項(xiàng)鏈戴在魚(yú)池上。冬天，只有幾棵大樹(shù)立在魚(yú)池旁，增添了幾分凄美。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的魚(yú)池。
校園作文500字 篇5
我有個(gè)十分美麗的校園。我的校園春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚。接下來(lái)就讓我來(lái)為你們講講我美麗的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學(xué)樓。從遠(yuǎn)處看，那幢教學(xué)樓呈“H”形。教學(xué)樓的頂上有個(gè)約5個(gè)黑板那么大的巨大屏幕，屏幕上一般會(huì)放映每天重要的事情或每月的文明示范生與優(yōu)秀教師。在一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的大廳中，有兩根兩層樓高的柱子，柱子下滿是花草，十分美麗；柱子上總會(huì)張貼一些宣傳海報(bào)。大廳四周全是我們學(xué)校同學(xué)們的作品，每周都會(huì)換一批新作品，很有新意。
再往里走，就到了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室大的五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)四周滿是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，高得連枝條都長(zhǎng)到了3層樓的地方；香樟樹(shù)真綠啊，綠得仿佛有人拿綠色的油漆刷過(guò)一般。香樟樹(shù)真密啊，密得在夏天時(shí)你躲在樹(shù)下一定不覺(jué)得炎熱。也正是因?yàn)檫@些生機(jī)勃勃的香樟樹(shù)，使我們校園增添了幾分生機(jī)。五環(huán)操場(chǎng)正中間是由五種不同顏色所組成的五個(gè)環(huán)：：藍(lán)、黃、紅、綠、黑；這五種不同的.顏色還對(duì)應(yīng)著五種不同的運(yùn)動(dòng)：舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環(huán)。
繼續(xù)往前走就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的正右方就是我們學(xué)校最有特色的地方——九大行星。雖說(shuō)是九大行星，但數(shù)出來(lái)卻有10個(gè)圓石，所以我估計(jì)那10個(gè)圓石最中間、最大的那個(gè)圓石就是太陽(yáng)吧。
我的校園，有綠樹(shù)，有紅花，每天還有同學(xué)們歡快的笑聲。我們的校園，既是讓我們學(xué)到無(wú)窮知識(shí)的地方，又是我們玩耍的樂(lè)園。
校園作文500字 篇6
久久地期盼，終于在這一刻，來(lái)臨了！
看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，心里就只剩下了驚喜。記得上午地上還只是有一層薄紗似的�，F(xiàn)在，變成了白茫茫的一片：厚厚的積雪覆蓋著地面，光禿禿的樹(shù)枝也托著白雪，像是想用白雪裝飾自己，為自己披上了純白的冬衣。常青樹(shù)的葉片綠與白交匯，使人感到平靜。在這一刻，天與地之間，仿佛像是上帝沒(méi)收了多彩的顏色一般，只剩下了白色，刺眼的白色，純凈的白色。我想：大概是為了清洗人世間的`污點(diǎn)吧！
我與同伴游走在校園里。此刻，心里舒適無(wú)比，是因?yàn)闆](méi)有了老師的責(zé)問(wèn)聲了吧——這一場(chǎng)雪的來(lái)臨，使我們歡樂(lè)而又激動(dòng)。而且老師也變得“特別”起來(lái)，并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊呢澩娑u(píng)我們。我想：大概是因?yàn)槔蠋焸円苍羞^(guò)雪中美好的回憶因而體諒我們。
站在教學(xué)樓的走廊上，看著樓前近似擁擠的人群，雖是怕冷，卻還是耐不住激動(dòng)的心情，沖到那里玩耍。忽然記起兩年前的一位任課老師，她只教過(guò)我們一個(gè)月，而且她走的那一天——下著雪。在我們上課的時(shí)候，她獨(dú)自一人在后操場(chǎng)堆了一個(gè)大雪人，待到下課，便離開(kāi)了。后來(lái)我們很多人都去看那個(gè)大雪人，只是，我遲到了——那個(gè)大雪人，被高年級(jí)的同學(xué)破壞了。呵!我就那樣看著他們用腳踹那個(gè)雪人，看著他們踢破一個(gè)人的良苦用心。想起那些往事，心里也是酸酸澀澀的，不禁又開(kāi)始懷念小學(xué)了。
��！純白的雪花啊，就請(qǐng)帶著我對(duì)小學(xué)的懷念和新校的喜愛(ài)飄落四方吧！
校園作文500字 篇7
春天，吹一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹進(jìn)我的快樂(lè)；夏天，捧一捧驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它驅(qū)走我的煩躁；秋天，拾一枚葉子，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈......
我珍愛(ài)生命中的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)擁有一份好心情！
“試卷滿天飛，作業(yè)遍地堆，老師后面催，時(shí)間勿亂揮......”面對(duì)厚厚的鏡片與沉甸甸書(shū)包，我仍擁有一顆積極向上的心。
在完成艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我會(huì)帶著好心情去散步。走出教室的門(mén)，走進(jìn)校園這幅水墨畫(huà)中，便可嗅到一股新幽的香味，讓人頓感神清氣爽；我喜歡陶醉于百合的高潔，玫瑰的濃郁，康乃馨的清香；喜歡撫摸青翠的柏樹(shù)，蒼勁的青松，婉約的楊柳；同樣也喜歡鳥(niǎo)兒的'聲音。因?yàn)槲矣幸环莺眯那椤?/p>
踏進(jìn)圖書(shū)室，清香濃郁的油墨味便撲鼻而來(lái)，隨即我便徜徉于知識(shí)的海洋。上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里。我在這時(shí)代的窗口窺視，讀風(fēng)趣讀感情，潑灑著我的幽幽油墨情懷。
操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣喝彩聲，同幾個(gè)發(fā)燒友一起去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章......
我們，肩負(fù)著時(shí)代的使命。我們要努力奮斗，不斷拼搏。讓我們共同努力，讓最后的希望沿著意志的肩膀上升，開(kāi)啟未來(lái)的夢(mèng)想。
校園作文500字 篇8
我們有一個(gè)美麗的校園，名叫海曙中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。它們的外墻潔白如雪，顯得格外迷人。每天早晨，教學(xué)樓里總會(huì)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，似乎在歡迎著你的到來(lái)。
繞過(guò)教學(xué)樓，一座外墻藍(lán)白相間的建筑便呈現(xiàn)在你的眼前，大門(mén)上還有一本書(shū)的圖案呢！沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的圖書(shū)館。這里的書(shū)籍各種各樣，豐富多彩，你總會(huì)在這里找到自己喜愛(ài)的書(shū)，并在這些書(shū)中明白許多深刻的道理。
緩緩向前走，便是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一條條紅色的塑膠跑道環(huán)繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍，這便是同學(xué)們最喜歡的'活動(dòng)場(chǎng)所。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們便迫不及待地沖出教學(xué)樓，來(lái)到這里，做起游戲來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在扔沙包，有的在跑道上飛奔，有的玩起了老鷹捉小雞的游戲……校園里到處回蕩著大家的歡聲笑語(yǔ)。
沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)向前，一片寬闊的草坪便會(huì)進(jìn)入你的視野。草坪上綠草如茵，中間還點(diǎn)綴著許多不知名的野花。那些花兒多得像夜空中滿天的繁星，美得像一只只絢麗的蝴蝶。它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，有的紅似火，有的黃賽金，有的白如雪，有的粉似霞。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒就跳起起了歡快的舞蹈，似乎在熱烈歡迎著你的到來(lái)呢！草坪一旁還有幾棵高大的樹(shù)木，夏天它給同學(xué)們遮陰，帶來(lái)涼爽。
校園是我們知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！我愛(ài)我們的校園！
校園作文500字 篇9
春雨過(guò)后，空氣像被洗過(guò)一樣清鮮，校園里的丁香又開(kāi)放了，小巧可愛(ài)的丁香花綴滿枝頭，香氣撲鼻，開(kāi)得格外茂盛，處處都有丁香花的影子。
這一天，正好是淘氣包張明值日時(shí)間，可是他不值日，他被美麗的丁香給吸引住了，他湊近丁香花聞了聞，真香！他想：今天是媽媽的生日，媽媽最喜歡的就是這個(gè)，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，她一定會(huì)喜歡的。張明想著，就立刻下了決定。他東張西望，確定沒(méi)有人之后就下了手，他剛想摘花，班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了，就大喊：“張明，不許你破壞花草樹(shù)木！而且這是你值日時(shí)間，給我去做值日，不許瞎鬧！”“我沒(méi)瞎鬧，我又沒(méi)把花摘下來(lái)！”正在這兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，年輕而又精神的'班主任李君正要走過(guò)來(lái)她看見(jiàn)了便把他們倆分開(kāi)了，說(shuō)道：“張明，不去做值日，你在這兒吵什么？”張明的臉一下子紅了，班長(zhǎng)王寒冰笑了笑，插了一句：“他剛想摘花呢！”張明說(shuō)：“我是想把花送給媽媽�！薄澳悄阋膊荒苷�，這種行為是不對(duì)的。另外，你們也不應(yīng)該吵，吵也是不對(duì)的。”張明和王寒冰都回答：“老師，我們知道錯(cuò)了�！卑嘀魅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“這次我就讓你們，下次可不允許的，你們就好好握個(gè)手吧�！彼麄儌z握完手后，就分別了。
校園還是那么清靜，香甜。
校園作文500字 篇10
桂林的校園數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，在眾多校園中脫穎而出的就數(shù)中美學(xué)校了。
走進(jìn)校園，周圍一片綠樹(shù)成蔭，涼爽的微風(fēng)頻頻拂面而過(guò)，給人心曠神怡的感覺(jué)。不僅如此，放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺(jué)。漫步在校園中，明亮、寬敞的教室里伴隨著學(xué)生朗朗地讀書(shū)聲，讓人流連忘返。老師盡心盡責(zé)的培養(yǎng)每位學(xué)生，學(xué)生們優(yōu)秀的考試成績(jī)也讓更多的家長(zhǎng)慕名而來(lái)，從此，中美學(xué)校就名聲大震了。
步入食堂，學(xué)生們整齊的隊(duì)列使人聯(lián)想到了解放軍，吃飯時(shí)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，這都是和老師們的耐心教育和學(xué)生的自覺(jué)聽(tīng)話是分不開(kāi)的。
跨入宿舍，一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上，一塊塊地板全是光潔如新的.，宿舍老師無(wú)微不至地關(guān)懷，讓每位學(xué)生體驗(yàn)到了家的感覺(jué)。老師的照顧，讓學(xué)生嘖嘖稱贊，讓每個(gè)家長(zhǎng)各個(gè)叫好，這是和老師的辛勤工作是分不開(kāi)的。
把頭悄悄地探進(jìn)老師們的辦公室，每個(gè)老師正辛苦地工作著：改作業(yè)、批卷子、備課……他們用辛勤勞動(dòng)和汗水來(lái)?yè)Q取學(xué)生們的智慧。有時(shí)，老師們也上一下網(wǎng)來(lái)解壓，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該體諒老師，理解他們?yōu)槭裁匆獮槲覀兏冻鲞@么多，我們要拿什么回報(bào)他們。
再看看操場(chǎng)，同學(xué)們正拼命地打著籃球，有些在操場(chǎng)上拼命地追逐著，整個(gè)操場(chǎng)的笑聲響徹天空，同學(xué)們正享受著下課的歡樂(lè)……老師們則慢步地向教師走去。六（1）班的教室里，姚老師正耐心教著同學(xué)們改錯(cuò)，同學(xué)們則認(rèn)真地聽(tīng)著。
桂林，一座蘊(yùn)含著繁華、美麗的城市，在這座城市中，中美學(xué)校正散發(fā)著它耀眼的光芒。
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