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        • 《讓》作文500字

          時間:2024-07-27 13:05:56 500字作文 我要投稿
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          實用的《讓》作文500字錦集八篇

            在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼摹蹲尅纷魑500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

          實用的《讓》作文500字錦集八篇

          《讓》作文500字 篇1

            開學,進入了新的校園,我認識了您,我的班主任——柳老師。

            您知道我的科學成績非常的差,因此在每節(jié)科學課上都會注意到我,您總會朝著我的方向講課,時不時地看看我有沒有認真聽。下課時,您總會走到我的座位旁,輕輕和我說:“今天的課有沒有聽懂?有問題就要大膽地提出來,一有空就要復習,鞏固學過的知識。而靠死記硬背是沒有用的……”后來,在我的努力和您的監(jiān)督教導下,我的科學成績由六十分進步到了八十分,為此我感到特別的驚訝以及激動……

            有一次,班級里競選班干部,我提前寫好了稿子,只是因為膽子小不敢上臺發(fā)表自己的觀點,所以一直坐在位置上糾結(jié)著。這時,是您從我身后走來,拍了拍我的肩膀,說道:“膽子要大一些,你也可以上去試一試,就算失敗落選了,也沒關(guān)系,主要是重在參與,還要鍛煉自己!”當時,您給予了我很大的信心,使我鼓起勇氣,走上講臺。先是不敢抬頭,說話斷斷續(xù)續(xù),直到后來習慣了,便開始滔滔不絕地演講著。那一刻,我似乎忘記了下面正在看著我的同學們,忘記了臉紅,忘記了尷尬。我從沒有如此自信過,即便是不成功,我也為自己能突破自我的'那一刻而感到驕傲、榮幸!

            您總是不斷鼓勵我、幫助我,使我拾回了原有的開朗、活潑的性格。老師,您無私的奉獻與付出,讓我收獲卻枯萎了您自己。都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我想用這句話來形容你,真的是再合適不過。將來單我功成名就時,我一定會想起您,是您的教誨,才有了優(yōu)秀的我。您是不忘付出的蜜蜂,我的好老師!

          《讓》作文500字 篇2

            在我心中最尊敬的人是我的爸爸,他是一個既細心又很勤奮的人。雖然他只是一位普普通通的職工。但在我的心里,他就像一棵挺拔的大樹,支撐著我們的家。在其他孩子家里,家務(wù)活大多數(shù)都是媽媽在做,但我們家不一樣,我的家爸爸是最勤奮的。每次他工作回到家都會買回來菜,然后把它們清洗干凈,然后用最短的時間把這些菜做成美味佳肴。但很多時候看到爸爸這么辛苦,我就會喊上媽媽一起,我們都來幫他做家務(wù)。我能感受到,三個人一起做的時候最開心。我們會聊很多我們遇到的新鮮事情,這時的家中總是充滿著歡聲笑語。

            除此之外,爸爸還擁有一副熱心腸,無論是誰來找爸爸幫忙,他都已經(jīng)會盡自己最大的努力把別人要求他的事給辦好。而且爸爸從來不會輕易說不,即使會有其他的事情抽不開身時,他也會抽出時間去幫助別人。街坊鄰居都知道爸爸的動手能力非常強,所以家里一有東西壞了,就會想到爸爸讓他幫忙修。有一次對門鄰居老爺爺?shù)南词峙_不小心被堵住了,他自己弄了很久都沒有弄好,于是就來找爸爸幫忙,爸爸二話不說就拿上工具去幫爺爺看情況?戳撕芫貌虐l(fā)現(xiàn),原來是因為一個小瓶蓋兒掉進去了,堵住了出水口。爸爸先把水池里的.水舀干凈,給你。

            避免一會兒拆卸時會漏水。后來花了很大的功夫才修好,老爺爺終于舒展了眉頭,還拿來很多好吃的犒勞爸爸。類似這樣的事情真的是數(shù)不勝數(shù),所以我們家經(jīng)常不需要買零食,總是會有鄰居們來表示感謝。我尊敬我的爸爸,他勤勞、熱心,我為有這樣一個爸爸而驕傲,我今后也要以他為榜樣!

          《讓》作文500字 篇3

            星期五的晚上,我到大學路上課。周末的晚高峰特別擁堵,燈光照亮了城市的天空;道路上,車輛如長龍,在奔跑;路口,紅綠燈,永不熄滅地交替閃現(xiàn),仿佛為這城市的夜晚奏著樂歌。

            不久,我們的車就行至大學路口。往日小巷雖窄,但人來車往,也像暢通的小溪。但是今日的大學路卻顯得格外擁堵,剛駛?cè)?0米,車就止步不前了,沒多久,我們的車后就排起了長龍,車輛陷入了進退兩難的境地。原來前面有兩輛車相互頂牛,龐大的車身像兩塊巨石橫在小溪的中央。兩位車主正爭得面紅耳赤,誰也不讓誰,這可苦了我們這一大堆人。

            “呀!這路怎么這么堵,今天的航班會不會趕不上?”一位打扮時髦的婦女從車窗里探出腦袋。一位老大爺爺推著自行車,皺著眉頭說:“這道路太窄了!薄眿專瑤c了?會不會上課遲到呀?““滴滴叭叭……”車后響起了一陣陣急促的喇叭聲。

            正當大家處于干等的狀況時,前面的車上下來一位中年人,他來到兩輛“肇事車”前,和顏悅色地說:“為了一點小事,別吵了!大家各讓一步吧!來來來,你的.車靠左一點在人行道上借點道!苯又心耆擞殖洚斊鹋R時“交警”,站在小巷當中高聲說道:“請大家自覺遵守秩序,先出后進!”邊說著,邊在現(xiàn)場指揮開來,只見他一會兒五指并攏示意這邊的車止步,一會兒又招招手示意那邊的車走……

            車流開始緩慢緩慢移動,漸漸加快,一會兒,小巷又唱起了歡樂的歌。

            燈光下,那位臨時“交警”的面貌,我雖看不真切,但是他那高大的背影,在我腦海中卻久久揮之不去。讓,展現(xiàn)了一種秩序之美,和諧之美,猶如春風拂面。

          《讓》作文500字 篇4

            我是一個可愛的小姑娘。但是我也有一個小小的缺點,就是時不時會犯點小糊涂!

            那一天,天已經(jīng)晚了。家家戶戶的燈都亮了,結(jié)束了白天的嘈雜,一切都安靜下來,我終于寫完作業(yè),爸爸也靠在沙發(fā)上開始看報紙了。只有媽媽還在衛(wèi)生間嘿咻嘿咻地洗衣服!皨寢,你好辛苦呀!一會我來幫你晾衣服吧,你就可以休息休息了!”媽媽臉上笑開了花:“我的女兒可真懂事呀!那就辛苦你了,謝謝!”說著,就把剛剛洗好的衣服遞給了我。

            端著滿滿一盆衣服,還是有點費勁的。我小心地上了小閣樓,放下盆,學著媽媽的樣子,拿起一件衣服,拼命地抖了抖,然后用衣架撐好。我踮起腳尖兒,把手伸得長長的',我感覺到小肚皮都露出來了,幸運的是終于夠上了,不容易!我認真地晾好了所有的衣服,一件件整整齊齊,我立刻沖下閣樓向媽媽匯報:“媽,任務(wù)已經(jīng)完成,請您指示!”

            媽媽一把摟過我,用力地揉了揉我的頭發(fā),又親了親我的臉。我掙扎著逃開,嗔怪道:“哎呀,發(fā)型都亂啦!”媽媽連忙說:“Sry!好了,好了,快去睡覺吧!”我鉆進了小被窩,跟媽媽道了聲晚安,關(guān)上燈,睡覺了。

            “哎呀!周——君——瑤!閣樓的燈你忘記關(guān)了。哎!”

            粗心如我,最后還是給媽媽留了一根小尾巴!幸好房間的燈已經(jīng)關(guān)了,你們都沒有看見我那漲紅的臉是有多么尷尬!

          《讓》作文500字 篇5

            這個人雖然有悲有喜,但我感覺到現(xiàn)在我還沒有把他看透。這個人常常讓我苦哭笑不得,但我又想用全部的愛去呵護他,而他有時卻又讓我崩潰不已的人,他就是比我小十歲的弟弟。

            我的弟弟真的長得太好看了,比我好看多了。嘿嘿,他有黑黑的頭發(fā),像葡萄一樣又黑有大的眼睛,臉蛋圓嘟嘟的,右邊還有個小酒窩,每次一笑就特別好看。還有那張小嘴粉嘟嘟的,怎么看怎么好看。有著這樣可愛的弟弟雖然被外人驚嘆,但是背后卻也有幾分辛酸。他三歲前什么話都不會說,可是上了幼兒園以后,說的話比我喝的水都多,而且說就說嘛,還我們說一句他就會問個為什么?我感覺這是勤學好問的開始,也是他沉默的結(jié)尾。比如過來吃餃子了!為什么要給我吃餃子?過來穿衣服了!為什么給我穿衣服?每句都帶個為什么,很多為什么我們一家人都不會解釋了,真的是太崩潰人了

            他還有一個愛胡說的毛病。有時候他干的壞事,就說是我干的,害的我被罵。有一次媽媽讓他去看哥哥是不是在寫作業(yè),我明明在寫作業(yè),可他居然說哥哥在玩游戲,天吶,你想看世界大戰(zhàn)嗎?還有吃飯我要是比他吃的快,他就會大哭,因為他什么都想得第一名。只要他一哭我要是不說清楚怎么回事,我就慘了

            當然他也有可愛的時候,有些零食也會分我一半,因為他也很愛我,所以才會有這種表現(xiàn)。當只有我們倆在家的時候,他會乖乖的聽我的.話,但是爸媽在的時候,他就根本不把我當回事了,這個小人精。

            還記得當初媽媽生下弟弟的時候,我還有些不是很滿意,還偷偷的哭過,因為我覺得他搶走了原本屬于我的愛。不過現(xiàn)在不一樣了,感覺弟弟就是我最喜歡的人,一會不見感覺心里空落落的,我居然也被這個小人精牢牢抓住了,而且,我知道,他也愛我。

          《讓》作文500字 篇6

            白云為藍天做注釋,江河為大地做注釋,綠草為青春做注釋,雪花為冬天做注釋。而我,這樣為青春做注釋。

            我用勤勞為青春做注釋。

            不知曾在哪里看過這樣一句話:“青春像一只銅鈴,我們只有不停的奔跑,它才會發(fā)出悅耳的鈴聲。”

            是的,在青春的路上我們必須勤奮,只有這樣才能讓青春過得更加充實。

            上課時,我們在教室中奮筆疾書,筆尖與紙尖不停地互相摩擦著,如行云流水一般。今天我們的勤奮正是為了我們今后的道路更加光明。

            在美妙的青春年華中,勤奮刻苦鉆研學問,只有這樣的青春才更加絢麗。

            我用理想為青春注釋。

            胡玲生,他心系藍天,他把他的一切都獻給了藍天,在他執(zhí)著地追求下,理想成為了永恒。他不愿要一份高薪卻整日都得被困于辦公室的職業(yè);他只愿成為一名只有只在與藍天為伍的工作者,他的理想為他的青春添上了一道十分亮麗的.色彩。

            青春本身就是一個充滿理想的人生階段,用實現(xiàn)理想的過程來注釋青春,那么青春也將是無憾而深刻的。

            我們還可以用愛來注釋青春。我們生活在愛中,在這美妙的青春季節(jié),愛是豐富的注釋。同時青春還是一個懂得愛、理解愛,學會付出愛的過程,如果這樣注釋青春,那么青春該是怎樣的豐富與深刻呢?

            青春注釋還有許多,你問一千個人,就會有一千種答案。我為青春注釋了勤奮、理想和愛,那你為青春注釋了什么呢?

          《讓》作文500字 篇7

            這個暑假,我讀了一本溫暖又溫馨的書——《梅溪岸邊》。這本書是以美國作家勞拉·英格斯·懷德的自身經(jīng)歷為線索而寫的“小木屋的故事”系列之一,故事波折起伏,引人入勝。

            這本書的主人公勞拉隨他的父母來到梅溪岸邊定居,矮小的地洞與寬廣的`草原相連。勞拉、姐姐瑪麗和妹妹卡莉以及他們的父母在這里展開了一段美妙的生活。

            一開始陽光明媚,勞拉每天都在梅溪旁玩耍,汩汩的流水在勞拉眼中就是美妙的音符蕩漾在天際,旁邊的梅林小鳥成百上千,這簡直就是勞拉玩耍的天堂,勞拉的爸爸在這種起了小麥,盼望著秋后小麥成熟能給家庭帶來幸福。

            他們從地洞搬到了小木屋,生活完全是自給自足,由于一段時間生活窘迫,他們每天都到梅溪邊捕魚。窘迫的生活阻擋不了他們尋找快樂的步伐,他們在梅溪邊游泳,嬉戲。

            盼望著小麥成熟終于到來,但暴風雪卻遮蓋了整片天空;认x成千上萬席卷而來,導致小麥絕收。他們傷心過,難過過,但他們從來沒有灰心過,依然以微笑面對生活,但微笑中卻多了一絲苦澀。為了家庭,勞拉的爸爸不得不去很遠的地方打工。在寒冷冬天,天寒地凍,在沒有父母在家的情況下,勞拉、姐姐、妹妹在暴風雪來臨時不顧寒冷,奮力持家。

            終于,天空又出現(xiàn)了彩虹。蝗蟲飛走,梅溪邊出現(xiàn)了生機,各種花草又開始賣弄自己的風姿,小麥得到了豐收,一家人過上了美滿的生活。

            不得不說,勞拉一家生活的非常艱辛,這種艱辛或許超過我們所能想象到的,但他們在挫折面前不低頭,敢于面對并接受挑戰(zhàn),且越挫越勇,踏著挫折走向了美好的生活,開出了一朵朵絢麗的生命之花。

          《讓》作文500字 篇8

            一生中,我們會遇到很多人。有的人讓我尊敬,有的人讓我疑惑,有的人讓我難忘。今天,我就要說說那個讓我尊敬的人。

            在剛開學的時候,我第一次走進初中的教室,我看到一位女老師站在講臺上,看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。

            可是,在開學之后,我才知道李老師有多么嚴格。

            在下課時,李老師派專人負責記錄下課追跑打鬧,大聲喧嘩等不文明行為,只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時,值日班長會記載上課說話、起哄等違紀行為,力求每一次違紀精確到人,這樣嚴格的要求一開始的`確讓我們苦不堪言,但這樣嚴格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風氣,走上了正軌。

            這是李老師嚴格的一面,也是我們經(jīng)常領(lǐng)會到的一面,但李老師還有另外一面,細致認真的一面。

            在平時的生活中,李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,及時地修改、訂正班規(guī),讓我們班的班規(guī)更加完善。

            在每個月的月底,我們班還會出一份獨屬于我們班的班報,這在全年級都是獨一份的。

            與別的班不同,我們班不止有值日班長和值日生,還有一大批的“班級公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個人都有事做。

            這些與別的班不同的地方,無不體現(xiàn)著李老師的細心和認真。正是在李老師的努力下,我們班才能蒸蒸日上,越來越強大。

            李老師就是那個讓我尊敬的人。

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