【精選】始于足下作文500字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的始于足下作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

始于足下作文500字 篇1

　　中國(guó)文化博大精深，“活到老，學(xué)到老”的說(shuō)法一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)小學(xué)而已，便有學(xué)識(shí)深淺之分了。

　　“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小a侃侃而談，道盡《三國(guó)演義》，在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽(tīng)得云里霧里，分不清何人對(duì)何事，只當(dāng)小a“學(xué)富五車(chē)”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。

　　要是我也能像小a一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿(mǎn)懷期待期待地翻出塞在書(shū)柜角落，落上灰的書(shū)——《紅樓夢(mèng)》。名著對(duì)我而言，吸引力遠(yuǎn)不及童話，可這回小a給了我極大的.影響，使得我翻開(kāi)這本書(shū)。

　　“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著，“好無(wú)趣啊，好多都看不懂，還不如我的童話來(lái)的好看！”沒(méi)看到半個(gè)小時(shí)，我便覺(jué)得索然無(wú)味。

　　隨意把書(shū)合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門(mén)，我就在門(mén)口遇到了媽媽。“你書(shū)看完了？這么快？”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨�！啊Ю镏校加谧阆隆�，你‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識(shí)淵博？”她似開(kāi)導(dǎo)一樣說(shuō)教一番。

　　是��！“千里之行，始于足下”我怎么可以輕易放棄呢？只要我長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，就一定可以滿(mǎn)腹經(jīng)綸。我又折回房間，重新捧起了那本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。

　　日積月累，我離我心目中的目標(biāo)越來(lái)越近了。我知道了很多，比如：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》為四書(shū)�！对�(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……

　　我的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累，成了博學(xué)，我要繼續(xù)努力。因?yàn)椤扒Ю镏校加谧阆隆保?/p>

始于足下作文500字 篇2

　　千里之行，始于足下，告訴我們：未來(lái)，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個(gè)腳印，總能延伸到遠(yuǎn)方的未來(lái)。

　　蝸牛，為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。

　　蝸牛，這個(gè)平凡的生物。當(dāng)其他動(dòng)物在享受美食，無(wú)比幸福時(shí)，它卻在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物深陷美夢(mèng)，無(wú)可自拔時(shí)，他依舊在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物睜開(kāi)睡眼，開(kāi)始勞動(dòng)時(shí)，它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠(yuǎn)方，在它身后，留下了閃閃發(fā)光的腳印，一步步腳印連接起來(lái)，就會(huì)觸碰到遠(yuǎn)方的`終點(diǎn)。正如古人所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�

　　大千世界，蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想�？稍S多人只是望著璀璨奪目的未來(lái)一遍又一遍地定義著這個(gè)目標(biāo)，卻從未想過(guò)付出實(shí)際行動(dòng)，去努力、去實(shí)現(xiàn)，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。

　　腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)，我們不怕遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn)，只怕我們沒(méi)有敢跨出第一步的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿(mǎn)信念，勇敢地跨出第一步，并一往無(wú)前地行進(jìn)下去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

　　無(wú)論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行，始于足下。

始于足下作文500字 篇3

　　周末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。

　　星期一上午的語(yǔ)文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫(xiě)自己的`名字，可思索了一會(huì)兒又覺(jué)得不好：人都有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候，如果只看這個(gè)星期的簽到，那是不行的，萬(wàn)一有人是聽(tīng)到消息才錄地呢？于是改變了主意：簽到次數(shù)在20次以上的都可以算，人變得更多了，不過(guò)原來(lái)就在的人卻少了幾個(gè)，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的？可能是的。寬仁的彭老師又覺(jué)得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個(gè)人只讀了11次，但他兩天都簽到了��！沒(méi)有用的“千里之行，始于足下，”成績(jī)是慢慢積累下去的，不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來(lái)的！這次，彭老師給我的的思想不知不覺(jué)地上了一課。

　　那位同學(xué)也對(duì)此次事件發(fā)表了自己的想法：“我是聽(tīng)到了彭老師對(duì)周言謹(jǐn)說(shuō)地話才去簽到地……”后面的話語(yǔ)含糊不清，因?yàn)樗蘖顺鰜?lái)，這是悔恨的淚。

　　有些人可能會(huì)抱怨：“為什么別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說(shuō)：到了關(guān)鍵時(shí)候，你將會(huì)無(wú)比驕傲得輕松超過(guò)他！到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧！”

　　“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！边@是《勸學(xué)》告訴我們的道理。

始于足下作文500字 篇4

　　新的學(xué)期在綿綿秋雨中拉開(kāi)了序幕，新的征程在腳下又開(kāi)始延伸，又有多少希望的種子，悄悄播撒在神奇的土地上，等待著在陽(yáng)光雨露中發(fā)出翠綠的嫩芽。時(shí)間過(guò)得真快！初中3年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，成為了歷史；隨即而至的是高中3年的青春耕耘；即將步入建校歷史長(zhǎng)達(dá)63年的沙灣一中這一知識(shí)殿堂，我內(nèi)心久久不能平靜。

　　在此之前我一直憧憬，盼望著可以進(jìn)入沙灣一中這所充滿(mǎn)傳奇的學(xué)校。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于收到了沙灣一中的錄取通知書(shū)。雖然進(jìn)入了沙灣一中，但不意味著就能保證高考一定成功。因此，開(kāi)學(xué)伊始我給自己制定了一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃：

　　1、每天堅(jiān)持跑步，既鍛煉身體，又強(qiáng)化意志；

　　2、增加閱讀量，擴(kuò)展知識(shí)面，不斷開(kāi)拓視野；

　　3、積極參加社團(tuán)活動(dòng)，提高實(shí)踐能力；

　　4、鍛煉自己的社交能力，與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；

　　5、落實(shí)短期及長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，天天向上，要做到自己對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)；

　　6、要在高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光里不改初心，考上心儀的'大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己從醫(yī)報(bào)國(guó)、救死扶傷的夢(mèng)想。

　　新學(xué)期新挑戰(zhàn)，我們站在了新的起跑線上，忘卻昨天的夕陽(yáng)，迎來(lái)今晨的旭日。我要做的不僅僅是學(xué)懂知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)正直的人，要學(xué)會(huì)如何奉獻(xiàn)，如何利他。

　　九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。計(jì)劃再好，不付諸實(shí)踐也只是空想，成功是從腳下一步步走出來(lái)的。我不尋找一蹴而就的捷徑，而是在挑戰(zhàn)面前勇敢的說(shuō)：“yes，Ican！”

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