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        • 核桃作文500字

          時(shí)間:2024-09-18 19:54:11 500字作文 我要投稿
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          關(guān)于核桃作文500字錦集九篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的核桃作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于核桃作文500字錦集九篇

          核桃作文500字 篇1

            大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)想:吃核桃有什么好寫的,不就是吃核桃嘛。其實(shí),這是一個(gè)有趣的游戲。

            上課了,劉老師拿著一個(gè)鐵盒子,神秘的對(duì)我們說:“你們猜猜這個(gè)盒子里裝的是什么?”“紙條!”“月餅!”“核桃!”“紙!”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,頓時(shí),教室里炸開了鍋。劉老師說:“想看就安靜下來!”我們安靜下來,教室里又鴉雀無聲。劉老師打開盒子,原來盒子里不僅有核桃,還有辣椒和紙條。劉老師接著說:“今天,我們要玩兒一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:先從這個(gè)鐵盒子里抽出一張紙條,再根據(jù)上面的指令做!甭犕暧螒蛞(guī)則,我們紛紛舉手,都躍躍欲試。

            劉老師點(diǎn)到了王馨一。王馨一笑逐顏開,跳著走上講臺(tái),她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進(jìn)盒子里,摸了一陣,又拿著一張紙條把手縮了回來,小心翼翼地打開紙條。在打開紙條的那一瞬間,她驚呆了,因?yàn)樯厦鎸懼俺院颂摇。她抓起一個(gè)核桃,心想:沒有打開核桃的工具,怎么吃呢?忽然,她靈機(jī)一動(dòng),蹲在地上,用手敲核桃。經(jīng)過一番努力,核桃仍然完好無損。王馨一又站起來,把核桃往地上扔,希望能摔開核桃?珊颂胰允悄敲赐暾K裏o計(jì)可施,想了一會(huì)兒,又把核桃放在地上,用腳踩,可核桃毛發(fā)無損。王馨一急得抓耳撓腮。這時(shí),聰明的田珂瑜說:“把核桃放在一只桌子腳下,用桌子一壓,核桃就開了。”王馨一照著田珂瑜說的`做,果然不出所料,隨著“咔”的一聲,核桃殼裂成了兩半。她吃著勝利的果實(shí),心里美滋滋的。

            游戲結(jié)束了,但這個(gè)有趣的游戲深深地印在了我的腦海里。

          核桃作文500字 篇2

            今天早上,爸爸拿出兩個(gè)核桃,告訴我一個(gè)是產(chǎn)自新疆阿克蘇的紙皮核桃,另一個(gè)是生長(zhǎng)在貴州織金洞山里的山核桃,讓我看看有什么不同。

            我拿起兩個(gè)核桃仔細(xì)觀察,它們都猶如乒乓球大小,可是模樣卻各不相同。新疆紙皮核桃的外殼上有許許多多奇異的小黑點(diǎn),就好像一塊面包發(fā)霉了,上面布滿了小霉點(diǎn)。放在手里感覺輕飄飄的,用手指輕輕一捏,只聽“咔嚓”一聲就要裂開。而貴州的山核桃外殼呈土黃色,渾身坑坑洼洼的,像一個(gè)百歲老人臉上深深的皺紋,又像少女連衣裙上的褶皺。拿在手上感覺比紙皮核桃重很多,而且硬梆梆的,就像戰(zhàn)士身上穿著厚厚的盔甲一樣。用手掌使勁拍,手拍得生疼也紋絲不動(dòng)。

            爸爸分別敲開兩個(gè)核桃。我先剝開紙皮核桃,看見裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁飽滿、厚實(shí),像人腦一樣,表面有一些彎彎曲曲的深溝,咬一口,只覺得脆生生、油汪汪、香噴噴,讓人吃后唇齒留香。再費(fèi)力剝開山核桃一看,里面的桃仁卻顯得很“秀氣”,像一個(gè)“世外仙姝”一樣隱于林間。核桃仁表面有一些暗色的花紋,掰開半個(gè)一看,活脫脫一片小巧的`銀杏葉一樣精致、美麗。放在嘴里,嫩生生、甜滋滋,有一種山里松樹的清香,讓人回味無窮。

            我才知道同一種物種,由于他們生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中,果實(shí)有著天壤之別的品質(zhì)。就像我們?nèi)艘粯樱粋(gè)人生長(zhǎng)在南方或是北方,無論從長(zhǎng)相、身高、品性等都有很大的差異。我喜歡新疆的紙皮核桃,味道厚重,就像善良、醇厚的北方人一樣,具有豪放、粗獷的品性;更喜歡貴州的山核桃,味道清淡,就像勤勞能干的南方人一樣,具有聰明伶俐、秀外慧中的品性。

          核桃作文500字 篇3

            在我們小區(qū)的院子里有一排核桃樹,每到夏天就會(huì)結(jié)出綠色的核桃。它們藏在核桃樹的綠葉中,引得路過的人們總要抬頭看看,數(shù)一數(shù)這一年的.核桃多不多。

            今天下午,我一出門來到核桃樹下玩?粗且活w顆綠色的核桃,忍不住摘了一顆來“研究”。

            那核桃又小又圓,就像一個(gè)綠色的乒乓球,上面還有一顆顆像沙子一樣的小白點(diǎn)。

            我使勁兒往地上一摔,“啪”地一聲,小核桃四分五裂了,露出了里面白白的核桃仁。我挖出一點(diǎn)放在嘴里。啊……好澀!看來核桃還沒熟呢!

            這時(shí)我的身邊傳來了“汪汪”的叫聲,原來是一只小狗在沖著我叫!難道它也想嘗嘗這核桃的味道?

            我把剩下的核桃扔在它嘴邊。小狗張開嘴咬咬后又放開了。我想:小狗它大概也怕澀吧!

            小狗又沖我叫了幾聲,我不知道它想干什么。試著又摘了一棵核桃扔給它。沒想到它把核桃踢到了我的腳邊。這時(shí)我明白了,他肯定是想和我玩“乒乓球”呢!于是我把核桃扔遠(yuǎn)一點(diǎn),沒想到聰明的小狗又把核桃追了回來。

            就這樣,我和小狗玩起了傳球游戲。直到媽媽喊我回家,我才告別了小狗,告別了核桃。

            綠皮核桃雖不算太可愛,但它似乎給小狗帶來了快樂,更是給我?guī)砹艘欢屋p松時(shí)光。如此一來,小小的綠皮核桃也就算可愛了吧!

          核桃作文500字 篇4

            作文課上,彭老師帶了一包核桃過來。正在大家疑惑不解之時(shí),彭老師說話了:“大家猜一下,我?guī)Ш颂襾硎歉墒裁吹?”一些同學(xué)不約而同地回答道:“吃的!!”彭老師搖了搖頭,說:“你們就知道吃,不對(duì)。”后來又有同學(xué)說了一大堆,但彭老師也全部否認(rèn)了。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句:“砸!”這時(shí)彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說對(duì)了。之后,老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的動(dòng)作,就開始了:

            一開始,聶榛有點(diǎn)害怕,不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭,我發(fā)現(xiàn),聶榛臉上有一絲憤怒的表情,她好像用了吃奶的力氣,猛地一砸。只聽見“啪”的一聲,核桃碎了!看似弱不禁風(fēng)的聶榛,竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了!我有點(diǎn)不敢信。

            終于到我上場(chǎng)了,我抱著緊張的心情上去了,雙腳也不聽話地哆嗦起來。當(dāng)我看到了核桃的`那一剎那,猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對(duì)手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭,攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間,忽然,有一種感覺,把我的力量從整化到了零,我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知,核桃安然無恙地躺砸桌子上。哎,真是恨死那種感覺了。

            后來,又上去了幾個(gè)同學(xué),可也沒砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后,彭老師親自出馬了,真是老將出馬,一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

            雖然我今天沒有砸碎核桃,但是我知道了:人不可貌相,核桃也是如此!

          核桃作文500字 篇5

            今天上午,劉老師給我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲。

            劉老師抱著一個(gè)“神秘盒子”上了講臺(tái),我們都很好奇盒子里到底裝著什么東西,我們猜來猜去:“紙、核桃、紙條、磁鐵!”劉老師把盒子打開以后,我們恍然大悟,原來我們是要玩游戲呀!瞧,盒子里裝了紙條、辣椒、核桃,這不就是要玩“抽紙條”的游戲嘛!

            劉老師說:“今天,我們確實(shí)要玩一個(gè)游戲,不過,我先講一下游戲規(guī)則,我要請(qǐng)一位同學(xué)上來抽紙條,紙條上是什么指示,你就得按照上面的去做!痹捯粑绰洌瑢W(xué)們紛紛舉起手,躍躍欲試。但是,劉老師叫到了王馨一,我們都很失望。王馨一被叫到非常開心,笑容滿面地跑上講臺(tái),她伸手拿了一張紙條,幸運(yùn)的是,王馨一竟然拿到的'是“吃核桃”,內(nèi)心的喜悅無法掩飾,她笑得那么甜,粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩。可這時(shí),王馨一犯愁了,該怎么把這堅(jiān)硬的核桃弄開呢?她疑惑地看著劉老師,“你自己弄開呀!”劉老師說。王馨一無可奈何,只好自己弄開。

            她先把核桃在地上輕輕地敲幾下,可誰知道,這核桃竟這么堅(jiān)固!她只好另想辦法,經(jīng)過王馨一踩、敲、砸、壓,這個(gè)堅(jiān)固的核桃終于受不了了,啪的一聲裂開了。王馨一無比開心,笑得比陽光還燦爛,她津津有味地吃了起來。

            這個(gè)“砸核桃”的游戲真有趣呀!

          核桃作文500字 篇6

            前幾天,老師讓我們每個(gè)人帶個(gè)核桃給他。我這可納了悶了,老師家里不算窮啊,怎么連個(gè)核桃都要我們送呢?大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

            一回到家,我就把這件事告訴了媽媽,媽媽笑道:“這老師到底要干什么呀,自己身無分文嗎?”說完,也沒去買,直接問鄰居要了一個(gè)。

            下午我來到學(xué)校,上交了我的核桃。老師笑著說:“放心吧,我不會(huì)虧待你們,我會(huì)送你們每人一個(gè)小動(dòng)物,不送核桃的可沒有哦!边@句話刻吊起了我們的胃口,恨不得馬上全班同學(xué)的手上都有一個(gè)核桃。

            盼星星,盼月亮,終于等到了核桃交全的那一刻,只見老師拿了個(gè)鞋盒子,神秘的走進(jìn)了教室, 大家的目光全被那個(gè)鞋盒吸引去了:“這是干什么呀 ?”大家議論紛紛。

            上課鈴想了,我心中可激動(dòng)了,猜測(cè)到;"是什么呢?蚯蚓?蠶?”就這樣,我?guī)е贿B串的問號(hào)開始上課。首先只見老師打開盒子,似乎故意耍我們,抽掉了一層又一層的報(bào)紙,我們坐在前面的同學(xué)忍不住站起來一看,都傻眼了,怎么又是核桃,小動(dòng)物呢?不會(huì)在核桃核里吧?我浮想聯(lián)翩,可是老師的一句話,讓我從天上掉到了地獄:“我的.禮物還是核桃!

            大家和我一樣,大失所望,老師一人發(fā)了一個(gè)核桃,讓我們?cè)议_它。老師話音剛落,就只聽“啪”的一聲,王易便用泰山壓頂讓核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后,大家的核桃都隨著一陣陣“啪”的聲音刨開了。取而代之的是一聲聲歡笑。原來,李志偉實(shí)在刨不開,用凳子壓,結(jié)果,核桃一下粉生碎骨,最后他只吃到了遺憾。

            那一陣陣歡笑久久地在教室里回蕩,不能散去。

          核桃作文500字 篇7

            核桃,又名胡桃。是一種堅(jiān)果類的食物。因其營(yíng)養(yǎng)豐富,深受老百姓喜愛。

            核桃的表面粗糙、凹凸不平。表面上有許多小槽紋,摸起來可不像蘋果和梨那樣光滑。核桃顏色呈黃褐色,新鮮的核桃會(huì)夾雜著一些粉紫色,老了則會(huì)呈現(xiàn)黑色。當(dāng)然,幼年時(shí),核桃的顏色是黃綠色。正中間有條“三八線”把核桃分成了兩瓣,這“三八線”的一頭有小小的凸起,就像一個(gè)小山丘立在核桃腦袋頂上。

            那如何把它掰開呢?你光用手掰是很難的,當(dāng)然也不能往墻上砸,如果用腦去砸的'話那就更不行了,要么三級(jí)腦震蕩,要么七竅流血,重則還會(huì)鑲嵌到腦袋上去……還是得用專業(yè)的核桃夾子,按著“三八線”來夾,咔嚓,可以了!

            掰開核桃,你會(huì)發(fā)現(xiàn)果肉正在里面躺著呢!一半的果肉被中間的那條“三八線”分成了兩部分,像是一對(duì)雙胞胎正躺在里面睡覺呢!大部分核桃都難以取整仁,取出來后放進(jìn)嘴里嚼嚼,香香甜甜的,可好吃了(當(dāng)然,也會(huì)有些許澀味)。

            完整的果仁樣子就像我們的腦花一樣,中國(guó)人吃東西有個(gè)傳統(tǒng)叫“以形補(bǔ)形”,這不就是“以腦補(bǔ)腦”嗎?但的確,小孩多吃可益智,長(zhǎng)者多吃可防記憶力消退。核桃仁每百克就含蛋白質(zhì)十五到二十克,脂肪較多和碳水化合物十克。還含有我們?nèi)梭w所需的鈣、磷、鐵等等礦物質(zhì),所以人們才那么喜歡吃呢!

          核桃作文500字 篇8

            “砰!砰!砰!”那震耳欲聾的聲音是在拆房子嗎?不是,是我在砸山核桃。

            你吃山核桃,要么用夾核桃的夾子,要么用嘴咬要么用剝山核桃的鉗子。但我用的是榔頭和扳手,你一定覺得很驚訝吧!我有理由。

            你問我為啥用這些玩意?不不覺得笨手笨腳的`嗎?我可以收這些方便,用其它的用不上勁,用嘴巴咬破可要用很大的力氣,有時(shí)候山核桃的硬殼會(huì)刺進(jìn)肉里流出血來,甚至掉不下來,用夾子有時(shí)使不上勁,用手剝,指甲疼有的太硬,更本剝不開。

            開始用新工具的哪一天,我們科學(xué)嚴(yán)老師講了杠桿原理。我知道了榔頭是一個(gè)省力杠桿,因?yàn)樗挠昧c(diǎn)距離支點(diǎn)比阻力點(diǎn)遠(yuǎn),我就突發(fā)奇想不如用榔頭來砸山核桃,一定非常省力。

            你就不解了,那為啥用扳手?當(dāng)然了我的故事還沒講完。我用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,山核桃像一個(gè)不乖的小娃娃,我一個(gè)榔頭下來躲到了另一邊,很難砸準(zhǔn),倒是敲得我手上一塊青一塊紫,地板上砸出了幾個(gè)痕跡,我覺得需要一個(gè)可以穩(wěn)固核桃的東西,我的腦子里直接冒出兩個(gè)字“扳手”。我把爸爸的工具箱嘩啦啦倒出拿出一把扳手,我把山核桃放在那里擰緊,我舉起榔頭砸了下去,里面的肉應(yīng)聲爆了出來,我把一粒粒肉放進(jìn)嘴里,山核桃的肉好香啊。

            從那天開始,我的專用吃山核桃的新工具——榔頭扳手放在了山核桃的上面。

            時(shí)候我一定給你當(dāng)向?qū)В?/p>

          核桃作文500字 篇9

            今年寒假,我的家人們?nèi)ベI了許多核桃嘗嘗。我雖然不愛吃,但是經(jīng)過了旁邊人的“陶冶”,知道了核桃的美名:長(zhǎng)壽果,很補(bǔ)的。于是我也跟風(fēng)開始吃核桃了。

            它的樣子不是很好看,凹凸不平,坑坑洼洼,它的紋路讓我聯(lián)想到了甲骨文。核桃有著土黃的`顏色。把核桃豎起來,有點(diǎn)像由不完整的月球兩半的表面組成的,中間還有一條挺起的“腰帶”。

            其實(shí),核桃的殼,就像它的鎧甲,保護(hù)著里面的仁。核桃的殼可讓人頭疼,每次吃這玩意兒,都要舞刀弄槍,一把榔頭、一把刀,要是硬的,“乒乒乓乓”個(gè)半天,都只能流口水。真麻煩!哈,不知是誰發(fā)明了一種夾核桃的工具,它像我們平時(shí)用的剪刀,我輕輕一夾,隨著清脆的蹦裂聲,油而不膩的仁就托出了,夾出來兩半的核桃殼也完好無損,要是做成一件工藝品,也不錯(cuò)呀。

            我夾了一個(gè)又一個(gè),又胖又酥的仁已經(jīng)有一小堆了。聞一聞?wù)媸欠枷闼囊,一股濃黃油的味道。這吃法也太簡(jiǎn)單了,我想用土辦法:榔頭來敲。我找來一把一個(gè)鍵盤長(zhǎng)的榔頭,先把核桃放在平穩(wěn)的位子上,用手托住,幾錘子下去千萬別敲到它啊,找準(zhǔn)中間的“腰帶”,“乒乓乒乓”,嗯,核桃裂開了一道縫,可還是沒露出原形‘猶抱琵琶半遮面’。(小朋友們請(qǐng)勿模仿)我再敲,“乒乓乒乓”,唉,敲是敲開了,但是仁被敲得七零八散。

            我聽別的人說,發(fā)明夾核桃鉗的人使用了杠桿的關(guān)系,呵呵,吃核桃也是有那么點(diǎn)竅門的。

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