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        • 與共舞作文500字

          時(shí)間:2024-11-29 12:56:53 500字作文 我要投稿
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          有關(guān)與共舞作文500字合集九篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的與共舞作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)與共舞作文500字合集九篇

          與共舞作文500字 篇1

            鄙人居一陋室,俗話說:“山不在高,有仙則靈。水不在深,有龍則靈。臥室不大,有我則成,若非來幾只蚊子的話,那就……

            雖說已入秋了,但蚊子的數(shù)量也不算少。經(jīng)常讓我和它們這些長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的野獸大戰(zhàn)幾個(gè)回合,這不,戰(zhàn)斗打響了。

            “嗡……”一陣讓人聽了都起雞皮疙瘩的聲音,一直以聲波的形式有空氣傳入我的耳朵,然后聽覺神經(jīng)通過“電話”報(bào)告給大腦。大腦迅速反應(yīng)過來—有敵人,快著好準(zhǔn)備,我拿起了自己的武器—雅格電蚊拍!拔恕庇钟袔字豢蓯旱奈淖忠布尤肓藨(zhàn)斗,我想:上回我的右眼被它們親了,正好,一起報(bào)上回的血痕之仇。它們?cè)谖翌^上盤旋,仿佛時(shí)刻掌握著時(shí)機(jī),好喝新鮮而美味兒并且營(yíng)養(yǎng)豐富的人血。我手中的.電蚊拍也不停的朝那些吸血的蚊子揮動(dòng)著。不時(shí)有幾只蚊子敗下陣來,紛紛墜落,也有的蚊子四處逃竄,但有些攻擊力強(qiáng)的大蚊子還在朝我不停的進(jìn)攻。終于,我的手被咬了一口。

            十分鐘了已經(jīng)交火十分鐘了,雙方都停下來休息,但仍然保持著高度警惕,防止讓敵人使出殺手锏來偷襲自己。

            我看到了蚊子的警惕性有些松了,便抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)。嗖,我是出了失傳已久的招數(shù)“狂魔亂舞”。只聽見電蚊拍發(fā)出“啪啪”的聲音。終于最后一只蚊子也被我的“狂魔亂舞”制服了,我便笑著說:“雅格電蚊拍,跟蚊子說拜拜!北惆残牡乃X了。第二天一起床,不幸的是,我的右眼還沒好,左眼又腫起來了,一想,可惡的蚊子,真是斬不斷根呀!

            社會(huì)在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,就連蚊子的審美觀也達(dá)到了登峰造極的地步了,硬是要把我的眼睛修飾完美才罷休!難道就沒幫法治你了!師問蒼天:“既生瑜,何生亮?”

          與共舞作文500字 篇2

            深秋。小徑。

            是那片落葉驚醒了我。我就是這樣,走著路都能發(fā)起呆來。呵呵,人就是這樣的莫名其妙,不是么。

            我捏著那片殘葉的葉柄,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。越來越多的葉子零落,這殘景竟也分外地好看。

            有多少人會(huì)去欣賞著深秋的葉落呢。

            一旦欣賞,竟會(huì)覺得,這落葉的`紛落,也配得上用落英繽紛來形容。

            恩,是很貼切啊。

            你自由了,和它們一塊兒去飛吧。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的葉,它就隨著風(fēng)搖曳起來。

            霎那間,我不禁苦笑,殘花敗柳,還做什么悲壯的赴死儀式呢?莫非,你們也是值得稱頌的英雄么?呵呵,沒感覺。

            難道,這殘葉也想被稱道作“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”?不,“落紅”,它們不夠資格;蛘,他們也把自己與“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”相媲美?如此這般殘華,何與楓葉相比呢?自不量力。

            幾只棕灰色的小鳥安靜地飛過。秋季到了,不知道它們是去是留呢?唉,去去留留,本是自然規(guī)律,它們也是無法自己決定的吧。自然中的生命不亦是如此么。就像這落敗的葉,今年此時(shí)落了,來年又會(huì)長(zhǎng)出新葉,而到來年這個(gè)時(shí)候,又是落葉紛飛的景象了。

            是啊,其實(shí)生命的循環(huán)歷程,就是這么簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了。

            所以,這臨死的最后精彩一瞬,或許每一個(gè)曾經(jīng)活過的生命,都是應(yīng)該被允許的,被贊揚(yáng)的吧。畢竟,他們都曾經(jīng)鮮活過啊。

            此刻我釋然了。秋,就是屬于落葉的。讓它們?nèi)ノ璋伞?/p>

            滿天滿地,落英繽紛。

            現(xiàn)在我是真的感覺很貼切了,真的。

          與共舞作文500字 篇3

            暗幽幽的燈光效果,輕悄悄的絢麗舞姿,搖蕩蕩的衣裙一角,上演著一曲回覓中的舞蹈,是一種被世人埋沒的另一番親情。

            心血來潮地觀看了陳凱歌的《和你在一起》后,滴滴的熱淚詮釋了天大地博的愛,那人與人之間濃濃的愛,不被紅燈綠酒的社會(huì)所捏造,所侵蝕,所污染。

            《和你在一起》講訴了具有音樂天分的劉小春,學(xué)習(xí)了小提琴并在“爸爸”的牽引下四處求學(xué),以表答對(duì)素不某面的媽媽的愛,當(dāng)小春得知自己是被“爸爸”在火車站收領(lǐng)的孤兒時(shí),演奏出了一曲讓人頓時(shí)熱淚盈眶的曲子。

            天地原來可以如此寬廣,愛原來可以如此豁達(dá)!

            又有多少家庭,因?yàn)橹啬休p女,讓女孩失去了背著書包的快樂。有多少人因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣,而笑話這風(fēng)吹不動(dòng)的愛。還有多少人愿意付出無怨無悔的愛呢?它正是一道穿過凡塵世俗的光纖。報(bào)以人們重新嗔視的目光。好好地認(rèn)識(shí)著一種人與人的親情!然而這么一種沒有血緣關(guān)系的親情,它不比我們?cè)贌o私的'母愛,在偉大的夫愛嗎?我們是不能體會(huì)到當(dāng)小春得知自己是一個(gè)孤兒的感觸,是對(duì)“爸爸”的感激,是對(duì)擁有如此純潔的親情的感動(dòng),還是要努力報(bào)答“爸爸”呢?我們擁有一個(gè)完整溫馨的家,擁有鄰居的關(guān)心體貼的問候,擁有七彩的青春活力,這不也夠了嗎?這是一種妙不可言的情感。因?yàn)椋钪菫樗说男腋;钪@樣人生如一個(gè)無比寬大的舞臺(tái),臺(tái)上有背著不同背景的人來相會(huì),是為了人與人之見真摯的感情而來,牽著這份細(xì)膩的親情跳舞吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一簌簌幸福的光芒在照耀,只要付出你的親情。

            十三多億國(guó)民,十三多億朵花,十三多億的親情,是一家!

            ——后記

            ……

          與共舞作文500字 篇4

            “梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!泵康竭@個(gè)時(shí)候,我就總會(huì)想起那些與粽香共舞的快樂時(shí)光。

            農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),吃粽子是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。這一天,小區(qū)里家家戶戶都會(huì)飄出粽子的清香。傳說,這是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原的。屈原在汨羅江投江后,父老鄉(xiāng)親被他的.愛國(guó)精神所感動(dòng),都來到江邊悼念他。一位老大爺說:“咱們往江里面投粽子吧,這樣魚兒們吃飽了就不會(huì)吃屈原的身體了!贝蠹叶急硎举澩,因此人們每年都會(huì)在這一天包粽子,用這種方式紀(jì)念屈原。

            端午這天,媽媽早早就把白生生的糯米和碧油油的粽葉泡在清水中備用,淡淡的米香和粽葉的縷縷清香在空氣中飄散開來,真是沁人心脾。開始包粽子了,先撈出一片粽葉展開,然后放入一小把白生生的糯米,加幾顆紅艷艷的紅豆,黃澄澄的玉米,光看顏色就很誘人。接下來在這些食材中間埋進(jìn)幾顆冰糖,再把粽葉向同一方向卷成八角四棱的形狀,用彩線系牢,這樣一個(gè)粽子就包好了。最后把這一個(gè)個(gè)玲瓏的粽子上鍋蒸,不一會(huì)兒,幽幽的粽香就在空氣中隨意流竄,我貪婪地感受著這幸福的味道,快樂得手舞足蹈……

            終于,粽子在氤氳的蒸氣中出鍋了,一個(gè)個(gè)胖乎乎的。我迫不及待地剝開一個(gè),一口咬下去,燙得我直吐舌頭,粽味雖沒嘗出來,可舌尖到心頭都漾滿了幸!

            端午就像一顆星子,將永遠(yuǎn)閃耀在中華民族歷史的天空,照亮中華兒女的赤子之心。我喜歡這與粽香共舞的時(shí)光……

          與共舞作文500字 篇5

            影子——我的貼身丫鬟兒,請(qǐng)你與我共舞!}記

            以前,我從未注意,我的身邊有丫鬟在跟隨著我。因?yàn)槟切┱劜簧吓笥训乃麄內(nèi)杖諊谖业纳砼,與我交談著構(gòu)不上式子的邏輯?赡苁悄菚r(shí)充滿好奇的我喜歡暢想吧!聽過他們的談話,永遠(yuǎn)是以我的笑聲結(jié)束。

            踏入中學(xué),我們各奔東西。同一年級(jí),不同的班級(jí)把我們分開。曾經(jīng)哭過,期盼友誼長(zhǎng)存。但新的同窗再次分開我們。他們也都拉上稱作朋友的.伙伴,唯獨(dú)我保有那份友誼。漸漸地,我習(xí)慣了我行我素。驀然發(fā)現(xiàn),身邊的伙伴已全部離開,只剩下那個(gè)貼身丫鬟與我同行、共舞。

            陽光下,丫鬟與我同行,我們邁著同樣的步伐,哼著同一首曲子,擺動(dòng)著相同的肢體,就連模樣都完全相同。只是她穿著黑衣服,而且我還不能真切的觸摸到她。我罵她,她不作答;我打她,她不還手;我蹲下,她也從不站起。我這才意識(shí)到——她就是我的影子。我害怕她離去,于是不住的與她交流,可她并沒有應(yīng)答。就在那天,下雨了。她拋下了獨(dú)自的我,看著那雨水“滴答滴答”的落下,我知道她是舍不得我的?赡苡惺码x開一會(huì)兒。你看!她還在流淚呢!

            果然,她在陽光下又出現(xiàn)了。她又?jǐn)y帶著皎潔的月亮回來了。我向她絮說著沒有她相伴的一天的苦悶煩惱,并請(qǐng)求她和我跳支舞——雖然沒有觀眾,沒有音樂,沒有正確步子,沒有優(yōu)美姿勢(shì)的舞蹈。但月光的鼓舞,足以讓我笑意盈盈了。

            甩開了童年的幼稚,少時(shí)的無知,我又拉上了多愁善感的花季之手。是它將我拉進(jìn)中學(xué);是它將我推向孤僻;是它將我推向痛苦;但也正是它讓我尋找到我的貼身丫鬟——她與我共舞的影子。

            與影共舞,其樂無窮!

          與共舞作文500字 篇6

            以前,總看見電視上有人坐過山車,我覺得十分有趣,但自己卻從未嘗試過,于是我央求爸爸媽媽帶我去坐過山車。

            來到游樂場(chǎng),只見一條“長(zhǎng)龍”飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著,老遠(yuǎn)就能聽見一陣陣尖叫,仔細(xì)一瞧,那就是過山車。它可以讓幾十個(gè)人坐進(jìn)去。它一會(huì)兒騰空而起,轉(zhuǎn)眼間又俯身向下?粗鴦e人驚恐地大叫,我也有點(diǎn)望而生畏。

            我剛到那里,剛才在上面的人便下來了。他們一個(gè)個(gè)喘著氣,這讓我更害怕了。我忐忑不安地坐了進(jìn)去,可是過了很久過山車也沒行駛。我就開始亂動(dòng)起來,突然,“巨龍”以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”“飛”了出去。我的`臉“唰”得一下子白了,平時(shí)那溫柔的微風(fēng)現(xiàn)在也在我的耳邊怒吼。我本能地大喊:“救命啊——”忽然,過山車一個(gè)“金龍擺尾”,只覺得像是要被甩到空中一樣,我不禁冒出了一股冷汗,手緊緊抓住欄桿,生怕一不小心摔了下去。

            真是“一波未平,一波又起”!還沒等我喘口氣,“巨龍”又是個(gè)“長(zhǎng)龍翻身”,繞著軌道向前轉(zhuǎn)了好幾圈,讓我頭暈眼花。

            叫聲依然回蕩著,可好戲并沒有結(jié)束,說時(shí)遲那時(shí)快,“巨龍”“嘩”得一下從高處沖進(jìn)了“萬丈深淵”,我以為過山車脫軌了呢!嚇得我差點(diǎn)從位子上蹦起來。后來才知道原來已經(jīng)結(jié)束了,真是虛驚一場(chǎng)!

            盡管與“巨龍”共舞需要極大的勇氣,但是卻鍛煉了我的膽量,現(xiàn)在我還想再和“巨龍”舞一舞呢!

          與共舞作文500字 篇7

            聽著肖邦的音樂,德居斯太因侯爵會(huì)感到在與肖邦促膝長(zhǎng)談,甚至是跟一個(gè)比他本人更好的人在一起,接觸到了他身上那點(diǎn)最美好的東西。

            聽著柴可夫斯基的舞曲,作家王蒙會(huì)被柴可夫斯基流暢的旋律與洋溢的感情和才華所如癡如醉,感受柴可夫斯基的音樂帶來的藝術(shù)陶冶,發(fā)現(xiàn)美。

            而我,既沒有德居斯太因侯爵那么高的音樂素養(yǎng),也沒有作家王蒙那么行云流水般的文字去描繪聽覺感受,我喜歡用自己的方式去感嘆音樂,用自己那顆年輕的心去詮釋音樂藝術(shù)所帶給我的心靈的洗滌。

            徜徉在校園的'林蔭小道上聽著洶涌澎湃的江水拍打著江岸,看著激起的白色的浪花,踩著小路上隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉留下的疊影,我聞到了花草的香味,清新而甜蜜……這便是輕音樂給我?guī)淼南硎,寧靜、悠揚(yáng)卻不乏味。

            喜歡輕音樂,大概是由于我溫和的性格引起的吧!喜歡上了就會(huì)一發(fā)不可收拾。我開始搜集各種各樣美妙的音符,任它們組成不同曲調(diào)的音樂。

            輕音樂帶來的是一種行云流水般清新自然、純潔明麗的感覺。它纏綿而又幽深,不同于搖滾音樂的激情而瘋狂。它溫柔而又悠揚(yáng),不同于民族音樂的開朗而大氣。它不那么歇斯底里,它也不那么悲愴憂郁。

            聽著輕音樂,會(huì)情不自禁地打起節(jié)奏來,抑或是旁若無人地舞動(dòng)起來,我不是瘋子,但輕音樂能使人為它瘋狂。

            人生總不是一帆風(fēng)順的,就像海面不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜一樣,心情總數(shù)會(huì)又低落的時(shí)候。對(duì)于傷痛,不會(huì)那么快就復(fù)原。聽聽輕音樂,身臨其境地去觸摸它的每一寸肌膚,讓輕音樂為你療傷,讓你沉醉在這氤氳的音樂氛圍中。

            聽這音樂,我真的會(huì)醉在里面么?

          與共舞作文500字 篇8

            人世間,有太多東西值得回憶,有太多東西值得留戀,又有太多的成功和失敗值得細(xì)細(xì)品味。

            當(dāng)無數(shù)次成功迎面而來,當(dāng)一次次失敗在所難免,當(dāng)聰明的人們?cè)谑≈袙暝臅r(shí)候,人們便想起了生活中的“止痛藥”放棄。

            如果說放棄是懦弱的表現(xiàn),那么放棄后的成功也將不復(fù)存在。放棄在人生的道路中并不可怕,可怕的是在一次次放棄中被失敗的子彈打倒。

            放棄不僅僅是成功的征兆,有時(shí)甚至成為高尚的品質(zhì)。一部部古典在我眼前滑過,《孟子》這部精華在我眼前徘徊,“魚,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌也。生,亦我所欲也:義亦我所也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”

            一片簡(jiǎn)短的文字,所孕育的又何曾僅此而已。當(dāng)生存和背義自相矛盾的時(shí)候。舍棄生命是一種大無謂精神,義字當(dāng)頭,生命的價(jià)值也應(yīng)暗淡。

            舍得、舍得,有舍才有得,的確如此。古今中外有多少文人墨客在舍與得之間徘徊,在放棄之中尋求光明。

            愛迪生的事跡已家喻戶曉,他是一位多么偉大的科學(xué)家。他為人類的光明事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但他的.風(fēng)雨歷程何以言表。一次次失敗使他傷痕累累,一次次放棄有使他從新振作,希望的火焰在放棄之中從新燦爛。

            數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。一位位學(xué)子奉獻(xiàn)在希望的土地上,一灘灘熱血在愛國(guó)者心中沸騰。

            西部大開發(fā)是億萬中國(guó)人努力的目標(biāo),一位位年輕的學(xué)子,在這里奉獻(xiàn)自己的一切,他們放棄了美好的青春,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮而努力。

            讓我們?yōu)榉瞰I(xiàn)而喝彩,為放棄而歌唱。伴舍棄共舞,伴成功同行。共同繪出成功的藍(lán)圖。

          與共舞作文500字 篇9

            一個(gè)陽光明媚的上午,一只只五顏六色的毽子劃過天空,忽上忽下,盡情飛舞!

            陽光酒滿大地,空氣清新,是個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的好日子。今天,我們快樂寫作班就在外面踢毽子。

            我迫不及待地路抓起一個(gè)毽子,沖向指定場(chǎng)地,往上一扔就開踢。我的腳用力一蹬,沒踢到,毽子就像個(gè)不聽話的'娃娃,飛到了遠(yuǎn)處。我不甘心,拿起來繼續(xù)。

            我又試了好幾次,可最多踢兩下,就掉了。我環(huán)顧四周,同學(xué)們也是如此,一個(gè)個(gè)也很沮喪,有的唉聲嘆氣,有的盯著毽子發(fā)呆,還有的大喊:“好難!”

            這時(shí),毽子大王——張老師來到了現(xiàn)場(chǎng)。她看了看周圍慘不忍睹的狀況,不禁皺了皺眉頭。她發(fā)下了召集令:“全都過來!”

            我們一下子圍到了張老師四周,看她的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。只見張老師拿起毽子,眼睛緊盯毽子,突然往上一拋松開手,腳一挺,一勾,一挺,一勾,手也跳舞似的扭動(dòng),就像一位翩翩起舞的芭蕾舞者!耙粋(gè),兩個(gè),三個(gè)……”我們幫著張老師數(shù),真不可思議,她竟然一口氣踢了四十幾個(gè),我們連連稱贊。忽然出現(xiàn)了險(xiǎn)情,不好,毽子飛出去了!可張老師卻神態(tài)自若,一跨,一伸,一勾,毽子又被安穩(wěn)地托住了。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,十分熟練。

            我們的自信卷土重來。我就像一匹餓狼,瘋狂地把毽子撿起來,踢,撿起來,踢!我竟然一下子踢了三四個(gè)了!不可思議!

            我們的笑容回來了,“嗒、嗒、嗒”的聲音布滿了操場(chǎng),一顆顆晶瑩的汗珠從我們的臉上滾落,如同一顆顆珍珠,那是成功的汗水,那是收獲的喜悅。

            各色的毽子像一朵朵菊花一樣劃過天空,與天空的藍(lán)和云朵的白相輝映,別提有多美了!“嗒嗒嗒……”那聲音就像一支支樂曲,讓我們“與毽共舞”。

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