- 相關(guān)推薦
【熱門】《讓》作文500字錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
謙讓是生活中不可缺少的美德。
——題記
提起“讓”字，你所想到的詞是什么？是禮讓，是轉(zhuǎn)讓，承讓或是避讓？但最能表現(xiàn)出“讓”這個(gè)字意思的詞，非“謙讓”二字莫屬了。
六尺巷
清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位葉侍郎比鄰而居，張家造房時(shí)為爭(zhēng)地皮與葉家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張老夫人修書請(qǐng)?jiān)紫喑雒�。張廷玉看罷來(lái)信，揮筆寫下：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張母見(jiàn)書明理，將墻后讓三尺，葉家深感慚愧，也主動(dòng)將墻后讓三尺。于是便成了“六尺巷”。對(duì)于張廷玉，他雖失去了三寸地皮，但換來(lái)的卻是千古美名。他這種謙讓，懂得權(quán)衡利弊的精神值得我們所學(xué)習(xí)的。
孔融讓梨
想必《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都耳熟能詳。孔融在六歲時(shí)便學(xué)會(huì)了謙讓。家里長(zhǎng)輩們吃梨時(shí)請(qǐng)孔融來(lái)分，孔融毫不猶豫地將大梨全部分給長(zhǎng)輩，把最小的.留給自己。有人問(wèn)他為何這樣做。他不假思索地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”然而，我們?cè)诹鶜q時(shí)，又有誰(shuí)做到如此謙讓呢？我不禁又想：“為什么孔融六歲便懂得該如何讓梨呢？”其一，是孔融從小便接受了國(guó)學(xué)儒家思想的學(xué)習(xí)，謙讓已經(jīng)在他的心中形成了思維定式。其二，是孔融的長(zhǎng)輩必定多次在對(duì)孔融的教導(dǎo)中使他學(xué)會(huì)了謙讓這個(gè)美德。
因此謙讓不是生而具備的。但謙讓卻可以使自己變得自律，因?yàn)橹t讓的同時(shí)也就克制住了自己的欲望。父親告訴我：“易經(jīng)六十四卦中謙卦寫道‘謙謙君子，卑以自牧’，無(wú)論處于什么境地，只要學(xué)會(huì)謙讓，就可避免許多不好的事情發(fā)生�！彼晕覀�?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓，使生活充滿美德。
《讓》作文500字 篇2
別人是因?yàn)樘蛔杂X(jué)，而被批評(píng)，或因?yàn)樘慌Χ慌u(píng)。而他是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太自覺(jué)，而被批評(píng)和因?yàn)樘Χ慌u(píng)。
方弈成今年13歲，高挺的鼻梁上掛著一架眼鏡。如果忽略掉他的沉穩(wěn)，便會(huì)覺(jué)得他就是一個(gè)玩手機(jī)玩壞眼睛的普通學(xué)生，跟常人沒(méi)什么兩樣，可真正了解他的人都知道他并不是玩手機(jī)過(guò)多而戴上眼鏡，也并不是一個(gè)低頭族。
他的眼睛之所以近視，是因?yàn)樗淖x書太刻苦了。每天中午他都會(huì)去風(fēng)車坪吃午飯，與別人不同的是他總是背著書包去，這是為什么呢？這是因?yàn)樗ナ程眠�是會(huì)一邊記英語(yǔ)單詞一邊吃飯。他不愿意放棄一絲學(xué)習(xí)的時(shí)間。連別人在午休時(shí)他還是在讀書，他的父母勸他休息，命令他玩，他卻依舊要學(xué)習(xí)。相比于他而言，粟宇霄就是走了一條和它完全相反的路。粟宇霄總喜歡跟別人開(kāi)玩笑，學(xué)習(xí)總需要?jiǎng)e人催，所以成績(jī)并不是很好。而方弈成呢，性格成穩(wěn)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，由于成績(jī)異常的優(yōu)秀還因此當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，反傷刺后段工作認(rèn)真努力負(fù)責(zé)，一視同仁，成了我們班的哦，大公無(wú)私的“狄仁杰”。
我個(gè)人認(rèn)為粟宇霄之所以還能跟上班級(jí)的進(jìn)度，主要是因?yàn)楦改傅膰?yán)厲，而方弈成主要是靠自覺(jué)，俗話說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的伙伴，都是教師子弟，可方弈成不僅沒(méi)有被粟宇霄感染，變得貪玩，還使粟宇霄狀況慢慢變好，足以說(shuō)明了方弈成的.自覺(jué)。
這就是讓我敬佩的人，他工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，是我們班的德育標(biāo)兵。也只有這樣的人讓我敬佩不已，因此以后我要樹(shù)立他為榜樣，成為和他一樣，學(xué)習(xí)自覺(jué)的人。
《讓》作文500字 篇3
我輕輕推開(kāi)家門，走了進(jìn)去，石磨的小游樂(lè)園一片，它是我練習(xí)滑冰的場(chǎng)所，弟弟們打鬧著玩,姑姑在燒水，奶奶在一旁看著小孩子們玩，時(shí)不時(shí)的提醒著：“慢著點(diǎn)，小心一點(diǎn)！”臉上時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而洋溢著幸福。這一片小小的場(chǎng)地上映著一幅合家歡樂(lè)的情景。
向北望去，一個(gè)小巧的花壇，里面種著蘭花，盛開(kāi)了美麗的花朵，它用自己的色彩將花壇點(diǎn)綴，那只有幾寸高的薄荷也不認(rèn)輸,努力的生長(zhǎng)著，想一展自己的風(fēng)采。鳳仙花似乎已經(jīng)被埋沒(méi)了，還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢！我走過(guò)來(lái)找尋，哦！原來(lái)你躲在這兒呀！我笑著用手撥開(kāi)來(lái)看，它沒(méi)有被埋沒(méi)，只是在默默的生長(zhǎng)著。哦！雖然薄荷還很小，但我已經(jīng)聞到了淡淡的清香。
我走到西墻根兒下看到那棵棗樹(shù)，它吸收著天地日月之精華，長(zhǎng)著翠綠的葉子，與葉子一起的便是香甜的棗子的胚胎了，密密的',秋天肯定收獲不小。我扶著樹(shù)干，呀！好粗糙，全都裂開(kāi)了.我想：這大概是你與眾不同之處吧!站在這下面，我體會(huì)到了蓬勃的生命力。
“哦，哦，哦”一陣陣叫聲將我吸引了過(guò)去，我家的鵝交頭接耳，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，他們似乎在談?wù)撋�，又似乎是在談�(wù)撌裁粗卮蟮氖掳�！談的繪聲繪色的。突然間，我看見(jiàn)了一個(gè)橢圓的蛋，是鵝蛋，我高興的跑過(guò)去，拿起它們的勞動(dòng)成果捧在手里。
我走到南面，蹲下身看，奶奶種的菜已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，這塊兒不大的肥沃的土地養(yǎng)育著我們，讓我們吃上了綠色的，真正無(wú)公害的蔬菜，我真不知道要怎沒(méi)感謝你。
我家的小院，一個(gè)和諧的小院，一個(gè)不被多少人知道的小院，但是你卻深深的印在了我的心里。
《讓》作文500字 篇4
讓我逃出這禁錮我的牢籠，讓我在和熙的陽(yáng)光下幽然梳理我的羽毛，讓我展翅直沖云霄。
紙上的條條框框注定我將失敗。我不顧一切地往它沿撞，我夢(mèng)想著撞出一線縫隙，讓一縷陽(yáng)光透過(guò)縫隙慰藉疲憊的心靈。我知道這也許會(huì)毀了我一生，也許會(huì)窮困潦倒一生。但我沒(méi)畏懼，我心驚不膽顫。我要讓我的筆畫出最宏美的藍(lán)圖，我要讓我的筆謳歌最壯美的英雄。我讓我的筆氣象萬(wàn)千星羅棋布。那就網(wǎng)開(kāi)一條縫，我鉆出去，飛向天空。
把《我愛(ài)我家》唱調(diào)省去，讓我寫出“家的靈魂”，讓我熱情地用詩(shī)歌贊美她，不要用沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫家庭成員的愛(ài)而把我冰封，把《平凡與偉大》踢走，它太大了，我不知道從何下筆，讓我自擬題目，《小草與大樹(shù)》一樣會(huì)奏出“平凡與偉大”的音符。給我的思維一片天空，僅需要那千年不變的“格式”擠出一條縫。
陽(yáng)光下，我透過(guò)透明的格式展望陽(yáng)光，它似乎給了我充足的'燦爛，但是那只是我的幻影，它屬于格式以往的天空，看似近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊。格式似乎全無(wú)，但它確實(shí)真切的存在，它似乎仁慈地給了我一個(gè)天地，其實(shí)它不停地牽線，讓我的思想塵封。它牢牢把我攢在手里只為讓我永遠(yuǎn)不變的一個(gè)主題：按試卷題目寫作，按它的空談?dòng)每仗摰馗星榇笳勌爻?/p>
我掙扎著，最終我也不知道天之涯，海之角在哪兒，陽(yáng)光隔著透明的格式照著我，卻只反射了我的傷痕累累。我垂死呼喚既然創(chuàng)造這么多條框，為什么還要有一個(gè)成天“揮動(dòng)著翅膀”的人垂死的沖撞它，急著破繭而云的蟲(chóng)而堅(jiān)毅地說(shuō)：“因?yàn)槌睗�、陰暗、晦澀需要真正的�?yáng)光�！�
《讓》作文500字 篇5
開(kāi)學(xué)，進(jìn)入了新的校園，我認(rèn)識(shí)了您，我的班主任——柳老師。
您知道我的科學(xué)成績(jī)非常的差，因此在每節(jié)科學(xué)課上都會(huì)注意到我，您總會(huì)朝著我的方向講課，時(shí)不時(shí)地看看我有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。下課時(shí)，您總會(huì)走到我的座位旁，輕輕和我說(shuō)：“今天的課有沒(méi)有聽(tīng)懂？有問(wèn)題就要大膽地提出來(lái)，一有空就要復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。而靠死記硬背是沒(méi)有用的……”后來(lái)，在我的努力和您的監(jiān)督教導(dǎo)下，我的科學(xué)成績(jī)由六十分進(jìn)步到了八十分，為此我感到特別的驚訝以及激動(dòng)……
有一次，班級(jí)里競(jìng)選班干部，我提前寫好了稿子，只是因?yàn)槟懽有〔桓疑吓_(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，所以一直坐在位置上糾結(jié)著。這時(shí)，是您從我身后走來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“膽子要大一些，你也可以上去試一試，就算失敗落選了，也沒(méi)關(guān)系，主要是重在參與，還要鍛煉自己！”當(dāng)時(shí)，您給予了我很大的'信心，使我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。先是不敢抬頭，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，直到后來(lái)習(xí)慣了，便開(kāi)始滔滔不絕地演講著。那一刻，我似乎忘記了下面正在看著我的同學(xué)們，忘記了臉紅，忘記了尷尬。我從沒(méi)有如此自信過(guò)，即便是不成功，我也為自己能突破自我的那一刻而感到驕傲、榮幸！
您總是不斷鼓勵(lì)我、幫助我，使我拾回了原有的開(kāi)朗、活潑的性格。老師，您無(wú)私的奉獻(xiàn)與付出，讓我收獲卻枯萎了您自己。都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想用這句話來(lái)形容你，真的是再合適不過(guò)。將來(lái)單我功成名就時(shí)，我一定會(huì)想起您，是您的教誨，才有了優(yōu)秀的我。您是不忘付出的蜜蜂，我的好老師！
《讓》作文500字 篇6
生活中有許多讓你意想不到的事，有的讓你興奮，有點(diǎn)讓你驚訝，有的讓你氣憤……，讓我們來(lái)看看究竟是怎樣的氣憤故事呢？
這天，媽媽要帶我上街吃飯，走紅綠燈時(shí)，一個(gè)年輕小伙子好像等不及了，不管什么紅綠燈了，駕著他的摩托車疾馳而去，我在心里默念道，不要撞上人，不要撞上人，上天保佑��！可是，只聽(tīng)“砰”一聲響，小伙子撞倒了一個(gè)老奶奶，老奶奶在地上呻吟起來(lái)，“哎喲，哎喲”，小伙子見(jiàn)周圍圍了一大堆人就撒謊說(shuō)：“你這個(gè)老太婆，我沒(méi)撞到你，你怎么就這樣，我……我看你是碰瓷的吧！”這種人撒起謊來(lái)，怎么就臉不紅，心不跳呢？這小伙子看著人模狗樣的.，這品德也太差了吧！我對(duì)他是印象極差。
這時(shí)，老奶奶說(shuō)：“小伙子，我也沒(méi)說(shuō)啥，你怎么就說(shuō)我詐你呢？你這不是此地?zé)o銀三百兩嗎？”周圍的人熱鬧了，有的說(shuō)小伙子品德太差，有的說(shuō)，要報(bào)警讓警察解決。小伙子看事情不妙，轉(zhuǎn)身就逃走了，大家看人走了，都非常生氣，包括我在內(nèi)。幾個(gè)好心人把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院，好好的檢查了一下，沒(méi)什么大事，也就大事化了，小事化了，不然能怎么辦呢。讓人感到憤怒，如果人人都這樣，世界還不知道是什么樣子呢。
生活中竟然有這樣的人！簡(jiǎn)直是當(dāng)今社會(huì)的一大恥辱！這個(gè)世界竟然會(huì)有這么可恥的人！讓人感到憤怒，如果人人都這樣，世界還不知道是什么樣子呢。
生活像一個(gè)五味雜陳的瓶子，什么味都有，只有等你自己去體會(huì)。
【《讓》作文500字】相關(guān)文章：
我作文小學(xué)作文07-13
高中作文優(yōu)秀作文04-11
愛(ài)的作文小學(xué)作文04-14
下雪的作文小學(xué)作文03-12
冬天作文高中作文03-11
掃雪的作文_學(xué)生作文大全03-29
珍惜水的作文英語(yǔ)作文03-26
以作文為話題的作文12-07
作文桃樹(shù)300字作文12-20
掃墓作文650字作文04-02