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精選永遠(yuǎn)的作文500字錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇1
在記憶里，有一些瞬間，經(jīng)歷時(shí)沒(méi)什么特別，回想時(shí)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
“領(lǐng)導(dǎo)和老師們是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!”清晨陽(yáng)光照耀的是在校外等候老師入校的你們，美麗月光籠罩的是你們忙碌一日最后離校的身軀;百忙中抽身看我們學(xué)習(xí)狀況的是你們;能為我們提供好的學(xué)習(xí)與住宿條件的是你們;在校時(shí)間遠(yuǎn)大于陪伴自己家人的時(shí)間。冬日嚴(yán)寒，春意盎然、盛夏蟬鳴你們經(jīng)歷的四季在秋日換回碩果累累。
“高考，什么感覺(jué)?就兩個(gè)字：倍爽!”是您讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，是您讓我們知道所有的一切都是為了我們，是您讓我們?cè)谇啻旱膯涡械郎侠^續(xù)前行!
在接近高考的日子里，緊張而又幸福，一次次的感動(dòng)，一次次的祝福，一次次愛(ài)的關(guān)懷，都?xì)v歷在目。老師們鮮紅色的T恤，是對(duì)我們的'期盼，在這青春的歲月，陪伴我們一起成功。在辛苦之余仍不忘記給我們的西瓜宴，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。一張張寫(xiě)滿老師祝福的便條，一句句溫馨的鼓勵(lì)話語(yǔ)，讓我們內(nèi)心充滿幸福和感動(dòng)。每天你們帶領(lǐng)我們跑操，同學(xué)們更是陽(yáng)光滿面，激情昂揚(yáng)。記得在那天，您為我們煮好雞蛋，寫(xiě)滿了祝福，李校長(zhǎng)送給我們?nèi)雸?chǎng)前的悄悄話;班主任們親手為我們擊鼓助威，送我們進(jìn)入考場(chǎng);記得您們列隊(duì)送我們邁上考場(chǎng)。我，真的很幸福。謝謝您，老師。謝謝您為我們的付出，我愛(ài)您!
而如今我們離開(kāi)了這里，帶著不舍，帶著留戀，更帶著感恩。我們不會(huì)忘記答應(yīng)過(guò)自己的事情，無(wú)論多難，無(wú)論多遠(yuǎn)，十三中永遠(yuǎn)在我們的記憶深處，永存，發(fā)亮!
永遠(yuǎn)的作文500字 篇2
還記得嗎？我們?cè)?jīng)一起玩過(guò)，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起放學(xué)，那時(shí)候，我們是好哥們！
現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，最后見(jiàn)你的一面，是值日，我沒(méi)有想到，你會(huì)轉(zhuǎn)走，到了遙遠(yuǎn)的加拿大。值日的時(shí)候，我給你拍下了照片，作為最后的紀(jì)念，在網(wǎng)上，我們也不常常聊天，因?yàn)檫@里的白天，是那里的黑夜，很少能見(jiàn)到你。偶爾，我也會(huì)去你的空間，看看你的照片，跟你聊上幾句，訴說(shuō)我生活的`酸甜苦辣。
我最懷念的時(shí)候，是在學(xué)校，我們一起玩游戲，在家里，我們一起打槍，在放學(xué)的路上，我們一起嘻哈。可是，這些都已經(jīng)消失了，永遠(yuǎn)的消失了。記得有一次，我家里多了一只可愛(ài)的小狗，我把這個(gè)消息第一個(gè)告訴你，放學(xué)的時(shí)候，激動(dòng)的還拉著你，上我們家去玩，看那只可愛(ài)的小狗，知道嗎？在你做飛機(jī)走的那一天，小狗也送人了，抹去了那一刻最后的痕跡。
你走的第二天，我沿著放學(xué)時(shí)我們一起走過(guò)的小路尋找你的足跡，仿佛找到了，又似乎沒(méi)找到，我站在路邊，遙望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天，希望能夠看見(jiàn)你的微笑，看到了，但，那是我的幻覺(jué)。
真的，我仿佛覺(jué)得跟你相處的5年過(guò)得太快了，光陰似箭，從一年級(jí)，到五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼間，我就上了六年級(jí)。你在那里可好？昨晚，我做夢(mèng)，夢(mèng)到了你，夢(mèng)到我們又回到了從前，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍。
可能，這輩子，我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到你了，我們相隔的太遠(yuǎn)，人雖然不能跨國(guó)，但我們的友情可以，我永遠(yuǎn)忘不了你，因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)是哥們！
永遠(yuǎn)的作文500字 篇3
合上了那本未看完的書(shū)，那本是復(fù)雜卻又厚重的，需要用心的、用情的、用我所有的來(lái)讀。
一目十行的敷衍，錯(cuò)過(guò)的總是難以割舍的情節(jié)，我曾用心用情用我所有，卻還是無(wú)法理解我看到你時(shí)的那份懵懂。
你的每一句話都是一門(mén)哲學(xué)，深意的好似虛幻，復(fù)雜的近乎野蠻，越是想知道越是得不到。想要放下卻放不下，因?yàn)閻?ài)的太深?lèi)?ài)的太重，想要忘記，仿佛已經(jīng)刻在了腦子里，想忘卻不能忘。
會(huì)不會(huì)是我翻的.太勤的緣故，我怕久了就沉舊了，不想看到你被灰塵蒙住，遺忘在了某個(gè)角落里。有時(shí)候我會(huì)想，我在讀你的故事，而我什么時(shí)候也能成為你的故事呢？可惜我永遠(yuǎn)也等不到了！你不可能再給我機(jī)會(huì)敞開(kāi)心扉讓我懂你去喜歡你，或是用言語(yǔ)用你愛(ài)的人重傷了我，讓我閉上了雙眼忍著痛燒掉我們有過(guò)的一切，那么我才會(huì)甘心，甘心到失憶、陌生，不去想你心疼他時(shí)的樣子，痛的只是自己；不去看你因他而翹起的嘴角，錯(cuò)把別人的背影當(dāng)成了你；不去聽(tīng)有關(guān)于你的一切你的聲音，我怕著了魔的關(guān)心，最后被當(dāng)成了空氣。
孤單是什么顏色的，痛是什么顏色的，在我打開(kāi)的書(shū)里，我都看得到，看得到我自己有多傷心。
----我曾寫(xiě)的日記，里面有誰(shuí)的影子，愛(ài)聽(tīng)的歌曲，憂傷的聲音為什么那么好聽(tīng)，為什么那么愛(ài)你。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇4
初中以來(lái)，語(yǔ)文方面的思維出現(xiàn)了定式，不知為何，每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，班級(jí)里總是死氣沉沉的，可以說(shuō)是鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人愿意回答問(wèn)題，也沒(méi)有人有意識(shí)要去回答問(wèn)題，每當(dāng)語(yǔ)文老師一遍又一遍地問(wèn)著同樣一個(gè)問(wèn)題，一遍又一遍地在尋求答案，卻沒(méi)有人給予她滿足。
每當(dāng)這時(shí)，我一遍又一遍地在心里自問(wèn)，我不會(huì)嗎？但答案總是否定的，我會(huì)！但我卻沒(méi)有勇氣舉手，我不想讓老師失望，但卻沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝自己，也許是班級(jí)的沉寂讓我學(xué)會(huì)了默然，沉默總是一次又一次地讓我逃避自己，逃避現(xiàn)實(shí)，我甚至因?yàn)槔蠋煕](méi)有提我回答問(wèn)題而感到僥幸，好像是躲過(guò)了一劫。
當(dāng)老師出示答案時(shí)，不知為何，好似有一種如釋重負(fù)的`感覺(jué)，似乎全班的同學(xué)都松了一口氣，空氣再次緩緩流動(dòng)開(kāi)來(lái)，我開(kāi)始懊悔，懊悔剛才為何沒(méi)有回答問(wèn)題，因?yàn)楹芏囝}目的正確答案與我心中所想的像是如出一轍。
回想以前的語(yǔ)文課，課堂上，同學(xué)們高舉這手臂，熱鬧非凡，有時(shí)老師甚至不知叫誰(shuí)起來(lái)回答，更戲劇化的是，有一次，兩個(gè)同學(xué)甚至為回答問(wèn)題而爭(zhēng)吵起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是那樣的活躍，每節(jié)課不回答3個(gè)問(wèn)題絕不善罷甘休，也許是活躍的氛圍塑造了活躍的我。
是啊，有時(shí)環(huán)境確實(shí)在很大程度上塑造著一個(gè)人，改變著一個(gè)人，也許只有真正能適應(yīng)環(huán)境的人，才能真正地做好自己，是啊！山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去！
永遠(yuǎn)的作文500字 篇5
就是這樣一個(gè)普通的情景卻令我一陣惆悵，視線逐漸模糊起來(lái)……
記得小時(shí)候，父親也有一輛28型的單車(chē)。這在當(dāng)時(shí)是很普通的一種單車(chē)，大部分男人的手中都有一輛。黑色的車(chē)身，高大的車(chē)架，給人一種深沉的感覺(jué)。父親就常常用這輛單車(chē)送我上學(xué)。
幼時(shí)的我很不安分，坐在單車(chē)后座上，總是喜歡東張西望，一會(huì)兒指著路邊的大廈叫，一會(huì)兒看著路邊飛馳而過(guò)的'汽車(chē)發(fā)出感嘆，要不就是興奮地向爸爸?jǐn)⑹鰧W(xué)校里的趣事……父親偶爾會(huì)問(wèn)我一些學(xué)習(xí)的情況，如：“上課認(rèn)真嗎？”“舉手發(fā)言了沒(méi)有？”可更多的時(shí)候，父親還是擔(dān)任一名傾聽(tīng)著的角色，一下一下沉穩(wěn)地踩著踏板，用厚實(shí)的后背為我這當(dāng)寒風(fēng)……
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，擁有了一輛自己的山地車(chē)。上學(xué)路上總是一路狂飚；可父親卻老了，他搭不動(dòng)我了，那輛28型的單車(chē)也孤獨(dú)的停在了過(guò)道里，蒙上了一層厚厚的灰塵……
那天放學(xué)后，我徑直回到了家里，放下書(shū)包，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，咱騎單車(chē)出去逛逛吧！”爸爸驚訝的答應(yīng)了，推出他那輛塵封已久的單車(chē)，用顫抖的雙手一遍有一遍地擦拭著單車(chē)上的灰塵，直到它又重新閃亮。爸爸把單車(chē)推出去時(shí)，我拉住了爸爸的手：“爸，讓我……讓我搭你吧……”我哽住了。爸爸渾濁的眼里也噙滿了淚花：“好……好……”
永遠(yuǎn)的作文500字 篇6
櫻桃又紅透了，帶著晶瑩的露珠，紅潤(rùn)飽滿，那么誘人。摘一顆放在嘴里，竟然這么酸，酸到我流出眼淚，你清秀的面龐，在淚光中浮現(xiàn)。
我們初次見(jiàn)面就是在櫻桃樹(shù)下，你和我一樣喜歡吃櫻桃。那天，我們聊得很投機(jī)，像兩個(gè)重逢的老朋友，直到天色漸晚，才依依不舍地離開(kāi)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師點(diǎn)名時(shí)，一聲清脆的“到”如此熟悉，我扭頭一看，竟然是你。你也不顧老師和同學(xué)詫異的目光，興奮地大叫我的名字。從此，我們幾乎形影不離，別人都說(shuō)我們像一對(duì)姐妹。你為我排隊(duì)打飯，保護(hù)我不被欺負(fù)……真的就像姐姐一樣照顧著我。
到了初三，學(xué)業(yè)更加繁重了。你卻還是一副漫不經(jīng)心的樣子，照樣每天一放學(xué)就出去瘋玩。開(kāi)始時(shí)你來(lái)找我，我便毫不猶豫地和你一起出去，可看著一天天下滑的成績(jī)，我開(kāi)始拒絕你的邀請(qǐng)。一次，兩次……你就不再找我玩了，但還是一樣照顧著我。而我卻感到，我們注定要走不同的路，這份友情也要走到盡頭了，我開(kāi)始有意疏遠(yuǎn)你。你察覺(jué)到了我的表現(xiàn)有些不對(duì)勁，買(mǎi)來(lái)我最?lèi)?ài)吃的巧克力，我推開(kāi)巧克力，只管低頭看書(shū)，你抓起巧克力扔向窗外。從此，你再?zèng)]找過(guò)我。
正如我所預(yù)料的'，你沒(méi)有完成學(xué)業(yè)，后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)你報(bào)考了藝術(shù)學(xué)校。你的座位空了，我的心也隨著空了一塊。后來(lái)收到你的信，你說(shuō)很珍惜我這個(gè)朋友，盡管我們有很多不同的地方，但即使是親姐妹也未必有相同的性格和追求。你以為這個(gè)道理我會(huì)懂……我緊緊握著你的信，淚如泉涌。
對(duì)不起，真的對(duì)不起，因?yàn)槲业牟粔虺墒靷α四�，也在我心中留下了永遠(yuǎn)的歉疚。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇7
不是每一個(gè)人都享有我給得起的愛(ài)，只有那至親至愛(ài)的，看得見(jiàn)我的另一面。
——題記
歲月可否還我一個(gè)曾經(jīng)的自己？
嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，不再是當(dāng)年的了，變得愈來(lái)愈陌生，“沉默寡言”成了一貫作風(fēng)；可笑而又幼稚的本性就愈加強(qiáng)烈，像個(gè)未曾長(zhǎng)大的孩子依賴著父母。現(xiàn)在的我，會(huì)被爸媽嘮叨如同一根導(dǎo)火線一點(diǎn)就著，著實(shí)不能控制，但也百般無(wú)奈啊。
感謝：在每個(gè)清晨，我是你的鬧鐘。作為爸爸上輩子的情人，今生今世是我的責(zé)任。溫柔不是我路線，“豬”爸爸必須要用特別法子，粗魯?shù)睾敖�，瘋狂地抖被子，是第一選擇。爸爸會(huì)遷就我的任性。
感謝：摁下按鈕接通我的每一次來(lái)電。無(wú)事不登三寶殿，我知道爸爸已準(zhǔn)備好全盤(pán)接收，便會(huì)滔滔不絕地講出我的.所需，你會(huì)尊重我的選擇，飯桌上總有那幾個(gè)電話中的菜。知女莫若父也。爸爸會(huì)順從我的心意。
感謝：那個(gè)半身入黃土的男人，點(diǎn)點(diǎn)白星已有，依舊那么帥氣。兒時(shí)穿婚紗挽著爸爸胳膊的夢(mèng)，就怕來(lái)不及。血?dú)夥絼偟哪腥瞬宦錅I，女兒出嫁的那天是不是會(huì)默默地抹淚呢？
我想一直依偎在爸爸的懷抱中撒嬌。爸爸會(huì)放縱我的脾氣。
如果有那么一天爸爸會(huì)離我而去，我會(huì)不知道我該去依靠誰(shuí)。希望那一天能多晚就多晚，在此以前我會(huì)一直一直纏著你。換我來(lái)陪伴著你！
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