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        • 記憶的作文500字

          時間:2023-07-07 14:33:47 500字作文 我要投稿
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          實用的記憶的作文500字錦集8篇

            在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的記憶的作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的記憶的作文500字錦集8篇

          記憶的作文500字 篇1

            我獨自一人,茫然的坐在電腦旁,無事可做。

            一個匿名者用QQ與我聊天。

            這個陌生人的出現(xiàn)讓我很好奇。

            后來,我知道,她是我朋友的朋友。緊接著,我們交談了很久。說也奇怪,一個我從未見過的女孩竟讓我念念不忘,心中產(chǎn)生了悸動。但她老是詢問我們班的另一個男生的消息,我不免有些失意,可我還是毫無保留的告訴她所有信息。一問一答,很傷感、失落。卻還是回答著,傻乎乎的回答著,等待奇跡的出現(xiàn)。

            忽然,我朋友告訴我,這個女生喜歡我,我半信半疑,急忙追問。方才得知事情的來龍去脈。原來這個女孩兒是渝西中學的學生,上次我們學校運動會時,她也來觀看,便對我一見鐘情。但我還是不信,倘若她真的喜歡我,又怎會如此關心我那位同學的事,這讓我迷惑不解。于是我開始委婉的問著她。結果……居然……是真的。照理說,我應該為此高興,因為這證明是我魅力所在。況且我對她也有好感。可這突如其來的感情使我一時間不知所措,陷入迷茫之中?蛇^了一會兒,我開始思索:她人不壞,長相也可以,最重要的是,我和她聊天和開心,所以,我做出了決定……

            接下來的幾天里,我們一直在以網(wǎng)上聊天的方式進行交流和聯(lián)系,我對她的感情越來越深,越來越重。心里老想著她,念著她,我知道自己真的'動了情,雖然我知道,這持續(xù)不了多久,但只要珍惜現(xiàn)在的時光——幸福的時光,就能讓我們覺得很值。說真的,和她在一起我很快樂,真的很快樂。

          記憶的作文500字 篇2

            “告訴我!你到底有沒有拿走我的……”

            “沒有!”

            那一聲夾雜著委屈的堅定回答,讓我的眼前出現(xiàn)了一團霧,里面便有它:

            它的外表普普通通,棕牛皮包裝,刻著一行小小的英文字,紙張是那么的粗糙,甚至泛黃,泛著記憶的滄桑?稍谒睦锩,裝載著我童年生活的點點滴滴,它對我而言,是稀世珍寶,是掌上明珠!

            現(xiàn)在,它就出現(xiàn)在我眼前,可當我的手就要碰到它的時候,它卻化作一縷煙,飛到了我前桌的手中。

            下課的鈴聲已經(jīng)響過,陽光和煦,照得人想睡上一覺?晌揖拖窈攘耸Х人频模瑑裳鄣傻帽纫活w紐扣還大,還噴射著怒火。

            正是因為我的日記本不見了。

            我心急如焚,雙腳狠狠地跺著地板:哦,我的日記本呢?我心愛的`日記本怎么不翼而飛了呢?抽屜里,書包里都快被我掀翻了,可你就是想與我捉迷藏!日記本!你快出來!你可是我記憶的唯一載體!

            我的眼神猶如饑餓的惡狼,在人群中尋找著“獵物”。終于,我的目光鎖定在我的前桌身上——因為她經(jīng)常拿東西,拿了東西后還不還,偏要在不小心毀壞了這樣東西以后,再神氣地說:“我再給你買一個!”以炫耀自己的家底。

            我大步走上前,用一根手指指著她,用老師教訓學生的語氣,厲聲問道:

            “告訴我!你到底有沒有拿我的日記本!”

            “沒有!”

            “那你手上拿的是什么?”

            她低頭一看,臉漲得通紅。可突然一絲狡猾的光在她的眼中閃現(xiàn),只見她故作老實地伸出拿著本子的手,說:“抱歉,我還給你!

            我毫不猶豫地伸出手,拿過日記本,仔細翻了一遍,發(fā)現(xiàn)有好幾頁竟不翼而飛!

            我突然料到是怎么回事,小聲說道:“我原諒你!

            雖然到底是原諒了她,可我的心就像我的日記一般,零散不全。

          記憶的作文500字 篇3

            上帝讓我們在那六年前的金秋相遇,如今又將我們分開。雖然我們很討厭上帝將我們分開,但上帝并不是無情的將我們分開,他留給了我們一份珍貴的禮物——回憶。讓我們從心里拿出這份禮物我們會嘗到那無限甜美。

            剛入學時我的學習情況并不是那么理想但同學們都愿意幫助我,和我交流,和我玩耍。這使我很感動,我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的同學們。

            記得有一次,我上課發(fā)言,那時我總是很膽小,上課不經(jīng)常發(fā)言,那一次,不知為什么我終于按奈不住了,我的.手顫顫抖抖的舉了起來但很又放下了,我又再一次的將手舉起但又準備入下時,安老師您發(fā)現(xiàn)了我。您將我叫起,我雙腿抖了兩下站了起來。安老師您發(fā)現(xiàn)了我。您看出了我的緊張,您讓全班同學為我鼓掌,這使我很感動。就這樣我抖著聲音讀完了那首詩。安老師您也許忘了那件事,但我卻深深的記到了心時。是您讓我今天有在那么膽小。我要感謝您。

            這六年里發(fā)生了許多事,這里面有高興,有生氣,有哭泣,有傷心……這份回憶是烙在心上的,它是我精神上的食糧,它會伴著我上完初中,上完高中直到逝世。因為我有了這份回憶我會勤勤懇懇的學習,會認認真真的做事,會……因為我有了這份回憶我的生活才會光彩,才會光明,這份禮物是珍貴的,愿這份禮物能在天地之間得到永存,愿這師生的情感,這同學的友誼日久天長。

          記憶的作文500字 篇4

            有一條不為人知的小河,靜靜地流淌了千百年,不帶聲息地滋養(yǎng)著一方水土,一方人。

            歲月沖刷著記憶,那條河的名字,早已被時間帶來的黃沙掩埋,但它,只是一笑而過,依然日日夜夜流淌著,平平靜靜,守候著只屬于它的一份回憶。

            許多年前,當它還那么清澈,一眼就可以望見河底淤積的泥沙、細圓的卵石時,我所描繪的它的故事,就開始了。

            一條彎彎曲曲的河流,一座年份久遠斑斑駁駁的石橋,幾家農(nóng)舍零星地分布在四周,日子是那么平實,就像眼前流淌著的河水,走近它,撲面而來的是一股淳樸濃厚的鄉(xiāng)間氣息。

            年復一年,四季交替,它都一如既往地向前,從不停歇,似一位行色匆匆的旅人,從不為任何人或物而停留,給沿岸帶來生機,為遠方帶去希望。春天,它的腳步更加輕快,蹦蹦跳跳如一個孩童。夏季,水更活了,似乎也溫暖了許多,幾個孩子學游泳,還在看似不深的河水中摸螺螄,捉小蝦。秋風蕭瑟,落葉被風吹了滿地,走在上面“咯吱咯吱”作響,不遠的天空中還能望見南飛的大雁,大多排成“人”字形,飛向遙不可知的南方。深冬,雪花夾雜著料峭的寒風,絲絲縷縷,爐灶上冒著熱氣的團子與飯菜,帶給人一種冬日的幸福。爐膛里的火正旺,有“噼啪”豆莢炸裂的聲音,溫暖又灼熱。河岸邊還有人在用木棒捶打著衣裳,也不管已經(jīng)凍得通紅的雙手。河水依然緩緩地流淌著……

            這些并不是我的記憶,只是母親口中所講述的點點滴滴。但它,依然流淌著,只是換了個方式,照看著它已滋潤過的'子子孫孫。

            日子就這樣平平淡淡地繼續(xù)著,雖無城市之繁華,但我更愛這兒,有水有人家的地方。歲月留下點滴痕跡,但不變的是我的鄉(xiāng)愁。這日子說淡,卻也像那從從容容流淌過的家鄉(xiāng)水,充滿了生活的氣息。

          記憶的作文500字 篇5

            記憶在秋風中飄飛,漫無目的。偶然間還是會想起你們,我逝去的親人,朋友,也許冥冥中自有天意,也許這就是人性的脆弱之處吧!喜歡沉湎于對過去的記憶--回憶。

            還是會常常想起你們在的時候,有了你們,我的生活才會變得更加快樂。常常想起外婆會心的笑聲,那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信,外婆的笑聲一定也會飄蕩在美麗圣潔的天國,永遠不會消逝殆盡…也常常想起L,我的童年有了你才會變得更加充實。我們一起長大,用文人的話來說就是“青梅竹馬”“兩小無猜”。小時候一起玩耍的快樂時光還歷歷在目,但萬萬沒有想到的是你竟然會離開我,離開我們這一幫要好的伙伴…哭泣,也不能抹平這些傷痛。

            真希望

            時光。停留。

            美好的小時代。

            對于你們的.記憶,總是在時過境遷之后才會變得更加深刻,也便更加地懷念你們;蛟S人就是這樣,“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在”,面對自己擁有的東西(姑且可以說是存在的東西)當時,卻不懂得珍惜,這些東西都要幸福,正如池莉在《收藏幸福》中所言,它們都是值得品味,享受的,最終的目的就是拿來收藏的。(我也不知道這逝去的東西,收藏之后是否還有什么意義)但到它們不在的時候,人就會空悲嘆,甚至會落淚,不過現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的,對最后的結果也無法挽回,心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無力,逐漸被現(xiàn)實一點一點地所侵蝕…

            為什么人總是在失去之后才懂得珍惜?難道那些記憶才是永恒的?珍惜眼前的東西吧,不要等它們逐漸消逝,成為記憶之后,才獨自在那里懷念。

            光陰似箭,日月如梭。物是人非事事休,欲語淚先流。惟有那些記憶還會駐留在我的心中,萌芽滋長,根深蒂固,永不磨滅…

            秋風依然悠悠地吹拂著,散落著我的記憶…

          記憶的作文500字 篇6

            友情是潤物的細雨,醉人的春風!}記

            荷花映水,高貴而美麗;桂花綻開,優(yōu)雅而馨香。友誼之花綻開,溫情而甜美。

            冬姑娘跳著優(yōu)雅的舞姿姍姍而來。在凜冽的寒風中,我在操場上排練元旦演出的舞蹈,“叮叮叮,叮叮!狈艑W的鈴聲響起,我們的排練才拉開帷幕。我不情愿地嘀咕起來:“都放學了,排練才剛剛開始,我作業(yè)沒有記,書包沒有收拾,如果門關上了該咋辦?不寫作業(yè)的'話,老師的‘金箍棒’就要等著我了!”唉,我來對加舞蹈隊,老師本來就反對,再不寫作業(yè),可就真要惹惱老師了,我使勁地跺起了腳,恨不得現(xiàn)在有一雙翅膀,快點飛到教室里去?粗璧咐蠋熌菄绤柕哪抗,不歇的動作,我的想法被現(xiàn)實打敗了,只得在這里好好排練,其實好好排練,也靜不下心了。真可謂是:“身在曹營,心在漢”。

            噯!這時,我看到一個熟悉的身影。正邁著大步向操場跑來。咦,這不是李婧菡?昨天我們還吵過架的,她來干什么?難道昨天的仇今天還要報嗎?天吶,她朝我走來了,難道真的還要吵?卻見她笑盈盈地來到我前,“給,你的書包,我?guī)湍闶帐昂昧,記作業(yè)的本在里面裝著!彼呎f還邊喘著粗氣。原來不是……竟是……我反應過來,連忙說:“對不起,李婧菡,昨于是我誤會你了,你怎么對我這么好呢?”“呵呵,誰讓我們是朋友呢!”她用手拍了拍了我的肩,露出了燦爛的微笑,轉身給我個背影,瀟灑地揮手告別。

            望著她遠去的身影,我會心地笑了,這就是朋友,有誤會,有不解,但吵過鬧過之后依然如舊,因為我們彼此心靈相通,相互理解,相互包容,相互關愛,我們的友誼似水長流。

            淡若墨菊,心純凈;甜如蜜糖,久相識;溫若櫻花,心相通。讓我們永保真情和真心。

          記憶的作文500字 篇7

            人生最遺憾的,莫過于輕易地放棄心里最想要堅持的!}記

            我喜歡寧靜的面對自己的內心,在屬于我一個人的角落里,去做最真實的自己。我愛踩著落葉走,時光會在窸窸窣窣的響聲中流淌,讓人不知不覺回到夢中花的世界。

            這就是花的記憶。

            像是一場夢,輕舟一葉山溪里,豁然開朗,十里長堤好似一座巨大的象牙雕塑。

            時間的腳步匆忙,追趕的同時總是會丟掉些許行囊,所幸枝和葉常在,星和月常在,青松常在,心中波瀾可以被收束的地方,城市里最繁榮的寧靜,還在。

            所以我喜歡在夜里漫步,喜歡看萌發(fā)和凋落,喜歡看樹下的草,喜歡看天空下的樹,喜歡看綴滿星星的天空。

            我好像并不懼怕寧靜,因為我愿意在寒風凌冽時,將我的內心與天空融為一體:讓天空分不清,是月光還是雪,讓我們一起白頭;讓我分不清,是天空孤零了我,還是我使夜空惆悵。

            我愿意回憶起花。

            我獨自來到一個鳥語花香的地方,到處是花草,沒有一點雜音的打擾,只有桃杏爭春的花瓣。香氣迎風飄來,那么柔和,那么沉寂。

            回到現(xiàn)實,窗外天寒地凍。

            想起一年之中經(jīng)歷的風雨,辛苦收獲的'碩果累累……無論四季,我的回憶里都會有花,哪怕窗外風雪交加,天寒地凍?磥韲@著我的,不只是美好溫暖,更是浪漫而又歡快的世界。

            可能生活的煩惱無處不在,但是我很聰明,如果煩惱席卷而來,我會巧妙的閉上眼,這時會有一片花海,會有沁人心脾的花香,為我驅散憂愁,帶來寂靜的歡喜。

            我愿意在北國萬里冰封中,尋找一片花,栽植于心田,慢慢回憶。

          記憶的作文500字 篇8

            在我的腦海中所有的記憶都是那么縹緲都在不經(jīng)意間隨著時間飄走。在懵懂時那個曾伴我走過無數(shù)時光的記憶深深刺痛了我把我驚醒。那曾是最飛揚的記憶也是最令人觸目傷懷的現(xiàn)實。

            記憶是奇妙的他可以留住一切也可以只捕捉到一個鏡頭。而我的腦海中留下的只是——爺爺變化飄渺的眼神。

            十五年前爸媽因為忙工作照看我的任務便交給了爺爺。我只記得我抬起頭望著高大的爺爺時看到了一雙充滿關愛、慈祥的眼睛。握著爺爺?shù)拇笫治矣秩滩蛔】戳藸敔斠谎凼窍矏偟难凵。年幼的我讀不懂這究竟是為什么。

            調皮了惹爺爺生氣時我偷偷地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)那是令人畏懼的嚴厲。

            而現(xiàn)在我看到的爺爺已不是那個曾風風火火、健健康康的爺爺了而是躺在病床上呼吸微弱骨瘦如柴的爺爺。早已沒有了往日的`精神十足。當我推開病房的門看望爺爺時只感到一陣揪心的痛:原本圓潤的臉已經(jīng)塌陷、深凹下去;他的手是那么蒼白扎眼;爺爺大口大口地呼吸著氧氣。接著他睜開了眼睛望著我。那雙眼睛在消瘦的臉龐的映襯下顯得那么大那樣令人害怕。

            我看到爺爺?shù)难凵裰惺菍@個世界的眷戀是對我們的留戀是對自己的沒有信心是對疾病對死亡的恐懼。沒有歡樂沒有喜悅沒有對自己的期待更沒有對未來的希望。他現(xiàn)在有的只是在那個病房中的漫長等待他等來的會是什么?

            曾經(jīng)慈祥的、令人畏懼的、嚴厲的、在病榻上掙扎的眼神在我飄蕩的記憶中在紛擾的現(xiàn)實中在未來無數(shù)寂靜、可怕、寂寞的夜晚會飄到哪里?會飄蕩多久?

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