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        • 老師我想對您說作文500字

          時間:2023-07-21 14:43:15 500字作文 我要投稿
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          實用的老師我想對您說作文500字

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的老師我想對您說作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實用的老師我想對您說作文500字

          老師我想對您說作文500字 篇1

            時光飛逝,一晃就是三年。錢老師,這三年,我都是在您含辛茹苦的教育中度過的。我想您應(yīng)該是除了我父母以外,最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師!

            在您的眼中,我一直是個溫雅含蓄的女孩。但其實,我更多的時候卻是機靈活潑的。體育課上,我會和小伙伴們肆無忌憚地打鬧,在長輩面前,我更是個古怪精靈的小丫頭。但更多的時候,我會安靜地坐在一個沒人的角落,膝上攤上一本晦澀難懂的史書,沉醉在悠遠(yuǎn)的故事中,無法自拔……

            每次完成作業(yè)后,我總是習(xí)慣性地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一下課文,盡量把每一個知識點都記住。而在空閑的時候,我也會做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球,彈古箏,繪畫……

            錢老師,要不是幸運地遇上您這樣教導(dǎo)有方的老師,我大概不會對語文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺得您有一種化腐朽為神奇的魔力。

            我曾經(jīng)看到過這樣一句話:“弟子不必不如師,師不必賢于弟子!蔽矣涀×诉@句話,心想如果有能力,我一定要以您為榜樣,激勵自己,努力學(xué)習(xí),直至超過您。假如有一天,我真的.成為了一名光榮的人民教師,最好能和您在一起任教,繼續(xù)聆聽您的教誨,把自己畢生的心血獻(xiàn)給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的:“長大后,我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”

          老師我想對您說作文500字 篇2

            時光匆匆流逝著,轉(zhuǎn)瞬即逝的,我們到了初一。那些童年時的回憶,早已編織成了一本相冊。雖現(xiàn)在已不在是小學(xué)了,但老師,我還是想對您說。

            這是我人生中最難以忘卻的一天。

            在萬里無云的星期一里,整個校園沉浸在朗朗的讀書聲中。馬上便到了二節(jié)課后。這次是我人生第一回升國旗。

            我自豪的站在升旗臺上,注視著前方操場上人山人海的同學(xué)們。第一項是“出旗”。伴隨著雄壯堅頸的國歌,出旗的同學(xué)們神采奕奕地從學(xué)校大門走到升旗臺前,其中一個領(lǐng)國旗的同學(xué)慢步走上升旗臺。第二項是“升國旗,奏國歌”。整個校園展露出一股莊重而嚴(yán)肅的氣氛。同學(xué)們也齊刷刷敬了禮。音樂一響起來我便把全部的`注意力投入到了升國旗上。我慢慢的拉動使國旗上升的繩子,國旗緩緩的上升,越升越高?墒且魳房煲炅,國旗大約才升了一半,我開始手忙腳亂起來,額頭上全是汗珠。

            國歌演奏完了,我還是沒能把國旗升上去,我感到非常慚愧;氐浇淌依锢蠋煟蚁雽δf…,我看到老師非常的嚴(yán)肅就像法庭里的法官一樣。雖然老師沒有批評我,但是我可以看出這次老師是真生氣了。我對不起老師對我的信任,更對不起偉大祖國對我們青少年的期望。

            事情已經(jīng)過去這么長時間了,我仍然沒有忘記老師對我的期望,我將會把這種期望轉(zhuǎn)化為動力,勇往直前。

            “一日為師,終生為父”。我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的恩情栽培,老師,您……

          老師我想對您說作文500字 篇3

            老師,我現(xiàn)在有許多心里話要對您說,您真不愧是辛勤的園丁,您和我們一起學(xué)習(xí)、探索,陪伴著我們成長。您十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們有什么不懂的,您就認(rèn)真地講述、解釋給我們聽。我們就像一棵棵小樹苗一樣,在您的精心培育下,使我們這些小樹苗快樂地成長。

            老師,您還記得嗎?三年級上學(xué)期開始你擔(dān)任我們的語文。在剛開學(xué)不久的一節(jié)語文上,你叫我上講臺讀自己的作文,我當(dāng)時害怕極了,因為在一、二年級時少上講臺讀文章,平時作文連草稿也不給別人看一眼。而這次卻要站到講臺上讀自己的作文,真是挺緊張的?墒菐熋y違,我也只好拖著千斤重的腳步走上講臺。極不情愿地拿著作文本讀了起來,我的聲音越讀越小,到了最后我的聲音小得幾乎只有我自己聽得到。你微微地笑著用親切的`目光看著我,好像在鼓勵說:“不用怕,大聲一點,讀錯了也沒關(guān)系!边@時你走了過來摸了摸我的頭,給我提出意見。在你的鼓勵下我鼓起勇氣,重新讀了一遍。這次我的聲音大了一點,比剛才好多了。你表揚了我,在同學(xué)掌聲中我急匆匆地回到了座位,我挺開心的,但心里怦怦直跳……

            老師,謝謝您的鼓勵,是您讓我把作文讀好了!是您給了我的成功!經(jīng)過這件事,我一定要把作文寫好。老師,謝謝您!

          老師我想對您說作文500字 篇4

            時光流逝,高老師,您已經(jīng)教了我們近一個半學(xué)期了。在您的諄諄教導(dǎo)下,使我改變了許多許多。在這里,我誠懇的對您說一聲:“老師,謝謝您!”

            在我的腦海中,您與我已經(jīng)有了太多美好的回憶:放學(xué)時,我總是拖拖拉拉,總是最后一個收拾東西,總是最后一個出班門,總是讓同學(xué)們耐心的等待我……老師,您總是在這個時候笑稱我為慢羊羊!奥蜓颉边@個稱號讓我很不好意思。于是,我為了擺脫這個稱號,努力改變自己拖拖拉拉的習(xí)慣,努力以最快的速度收拾書包。每當(dāng)我拖拖拉拉時,耳邊便回蕩著“慢羊羊!慢羊羊!”的聲音。您的警醒,讓我下決心改變了拖拉,讓我不再拖拉了,讓我覺悟了!謝謝您,老師!

            “老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們!崩蠋,您為了讓我不再膽小,用了許多的方法,也費了很大的勁:記得在課堂上,您用最獨特的`方法,給我們講課。為的就是帶動我們的思維,讓我們除卻膽小的心理,讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺上,老師用鼓勵的目光望著我,給了我巨大的信心。讓我甩開一切心理壓力,甩開一切困難,用嶄新的面貌去面對這一次演講!最后終于獲得了一等獎的好成績!

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕抡n鈴響了,我的回憶也回到了現(xiàn)在。但我,還有千言萬語想對您說,最后,我只能凝聚成一句話:“謝謝您!老師!”

            老師的評語:孩子,從你的字里行間,老師覺得你是個有情有義的孩子!老師也謝謝你,因為你懂得感恩,同時老師也希望你繼續(xù)努力,在學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀!

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