老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
作為一名學(xué)生，在我的心中老師的形象是非常的高大和尊嚴(yán)，是那么的遙不可及，但是我們也應(yīng)該明白當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候，那些批評(píng)，那些指責(zé)無(wú)非是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn)，每一位老師都希望自己所有的學(xué)生都成人成材。其實(shí)世界上除了你們的父母，老師對(duì)大家的愛(ài)是最無(wú)私的，他們毫無(wú)保留的把知道的一切告訴你們，只希望你們?cè)谌松猛局凶叩母禹樌±蠋�，有太多的`話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，不會(huì)遺忘了是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)，不會(huì)遺忘在學(xué)生迷茫之時(shí)是誰(shuí)點(diǎn)亮繼續(xù)的航燈，不會(huì)遺忘在埋頭苦讀時(shí)是誰(shuí)的幫助與鼓勵(lì)的眼神。您是黑暗中的熒光，您是和煦的春風(fēng)，您是辛勤的園丁，你是學(xué)生心中永遠(yuǎn)不滅的希望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，如若沒(méi)有您，我們這些學(xué)生哪里能學(xué)到渴望學(xué)到的知識(shí)？如若沒(méi)有您，從何說(shuō)起我們是祖國(guó)未來(lái)的希望？如若沒(méi)有您，我們的未來(lái)哪里會(huì)光明寬敞？老師，您是浩瀚的大海，您有博大的胸襟，您用您那美麗的浪花指引我們奮力向前。
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評(píng)了我。那時(shí)我的筆沒(méi)水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過(guò)后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的'桌子上，您讓我站起來(lái)，問(wèn) 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒(méi)有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊(cè)上的題，卻把我叫到講臺(tái)上問(wèn)我：“你剛才干什么呢？！”我說(shuō)我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評(píng)我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒(méi)有筆，我怎么寫(xiě)字？
類(lèi)似的事不只發(fā)生過(guò)一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì)批評(píng)我，即使別人也做錯(cuò)了，您也只是批評(píng)我。您不覺(jué)得這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細(xì)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們?cè)谶@么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請(qǐng)您把教學(xué)方法改變一下，不要再過(guò)多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
斯老師，明天就是教師節(jié)了，我在此祝您節(jié)日快樂(lè)。斯老師，我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或作業(yè)沒(méi)做完，您都一起留下來(lái)陪那些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完。還給我們講解我們那做的不好，那做的不對(duì)，我們應(yīng)該怎樣去改正。有次升旗，我們班有同學(xué)沒(méi)站好，您要我們排隊(duì)走圈，可回教時(shí)候大家還是沒(méi)有變，仍然在吵的吵鬧的鬧，您也很生氣。今天您卻又像我們道歉，講了道歉的理由，可我不明白，明明就是我們錯(cuò)了，回教室后還是沒(méi)吸取教訓(xùn)，可您又像我們道歉，我認(rèn)為沒(méi)什么可道歉的，因?yàn)檫@本來(lái)就是我們的錯(cuò)。斯老師，您還記得這件事嗎？上個(gè)星期發(fā)生的。有次，我們排隊(duì)到二樓餐廳去吃飯。到那以后，我發(fā)現(xiàn)我的飯被五（3）班的一名男生吃了，斯老師您見(jiàn)了我，詢(xún)問(wèn)情況后，就把您的`那盤(pán)飯菜給了我吃，自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠(yuǎn)去的背影，我心里可真不是滋味。斯老師，我要告訴您一個(gè)好消息，我們砂子塘天華學(xué)校和砂子塘本部聯(lián)合主辦的長(zhǎng)沙市唯一的一只龐大的隊(duì)伍，在星期六那天參加市里的比賽獲得了第一名，得了冠軍，參加了市里，我們還要去省里，還要去北京的人民大會(huì)堂參加全國(guó)的比賽呢！斯老師，我再次忠心祝愿天底下所的老師教師節(jié)快樂(lè)，祝愿所有的老師桃李滿(mǎn)天下。
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
尊敬的老師：
您好！收到這一封信，您一定會(huì)很意外吧。其實(shí)我寫(xiě)這一封信是感激您的。記得有一次，我語(yǔ)文得了84分，精神總是振作不起來(lái)，您就像會(huì)讀心術(shù)似的，看出了我的.心思，慈愛(ài)的看著我，親切的說(shuō)：“沒(méi)事 ，失敗乃是成功之母！”這句話(huà)鼓勵(lì)我，此后，我便下定決心感激你，直到寫(xiě)這一封信，才讓我有機(jī)會(huì)了！
還有一次，正在上課，我的筆漏水了。您得知了消息，不但沒(méi)有關(guān)愛(ài)我，還說(shuō)漏水就漏水。這和上次的您不一樣，上次您是關(guān)愛(ài)我的，這次為什么是扎我的心呢？這件事使我對(duì)您增加了幾分怨恨。直到后來(lái)，我才明白，您當(dāng)時(shí)是有急事，這種急事可關(guān)系到我是否可以在學(xué)校上學(xué)，因?yàn)檫@件事使您花費(fèi)了心思，所以您才會(huì)說(shuō)出這一句話(huà)。我覺(jué)得您不應(yīng)該這么愛(ài)我，你應(yīng)該多多關(guān)愛(ài)自己的孩子，而不是去關(guān)愛(ài)我。
是您教會(huì)了我知識(shí)，如果沒(méi)有您，我就不會(huì)擁有知識(shí)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定要感激您�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月7日
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
新學(xué)期開(kāi)始了，我親愛(ài)的老師，當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí)，我就為您擔(dān)心起來(lái)：您的傷重不重？現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來(lái)到我們教室時(shí)，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動(dòng)骨100天，您在家休息才幾天呀，就來(lái)為我們上課，頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課，感覺(jué)好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)時(shí)，我聽(tīng)課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽(tīng)著您講的一字一詞一句，因?yàn)�，只有認(rèn)真地聽(tīng)講，才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，發(fā)覺(jué)您一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)您連一個(gè)小小的`標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。我想：我以后做作業(yè)要更仔細(xì)，更認(rèn)真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時(shí)，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試吧，回答錯(cuò)了不要緊的。”我認(rèn)真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來(lái)回答了問(wèn)題，并且給了我很大的鼓勵(lì)。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，您總是對(duì)我說(shuō)：“加油，以后好好努力，老師相信你會(huì)考出好成績(jī)�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙�(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，您對(duì)我的愛(ài)猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻，我只想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
告別了五年級(jí)的程老師，我們迎來(lái)一位具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的賴(lài)?yán)蠋�。如今，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我想和老師聊上幾句：
老師之前給我們的印象是——嚴(yán)肅、嚴(yán)格、愛(ài)布置作業(yè)�？墒遣恢閳�(bào)有誤，還是老師改正了之前的“壞習(xí)慣”。老師現(xiàn)在——愛(ài)說(shuō)笑、愛(ài)談心、作業(yè)也并不是很多。老師有時(shí)候還會(huì)用“網(wǎng)絡(luò)名詞”呢！什么“雷人”“神馬”“雷同”等等。
我們班以前總是有一個(gè)永不磨滅的`字，那就是——懶！不管是交作業(yè)、排隊(duì)、交錢(qián)，還是參加活動(dòng)、掃地都很懶散�？赡唤邮帧鲃�(dòng)紅旗“不流動(dòng)了”，它成為我們班的“固定紅旗了”，我們班級(jí)受到表?yè)P(yáng)變多了；釘子戶(hù)不“尖”了；效率都提高了50%了！更加意想不到的是：今年六一節(jié)我們班被評(píng)為全校唯一的一個(gè)區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”。
咱班還有一個(gè)“老觀念”——男女授受不親。比如，一位男生幫助了一位女生，讓別的男身看見(jiàn)了。別的男生就會(huì)說(shuō)他的壞話(huà)……您一番教導(dǎo)之后，大家關(guān)系變好了�；ハ鄮椭囊沧兌嗔恕Ｏ嗷ブg也不會(huì)互相藐視了�，F(xiàn)在許多同學(xué)都愿意無(wú)私地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，不像以前“各掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”。吳紫瑩、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同學(xué)都為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，班級(jí)越來(lái)越美好了。
賴(lài)?yán)蠋煟寒?dāng)了您的學(xué)生，我才明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)和苗的。
感謝您——賴(lài)?yán)蠋�，是您讓我們深深的感受到：生活在這班級(jí)里是多么幸福呀！
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”您天天為我們不知疲倦的為我們上課，批改作業(yè)，管理著班級(jí)的大小事情。清楚的記得有一次您的嗓子很疼，上課老是清嗓子，可照樣來(lái)給我們上課，照樣把課講得那么詳細(xì)認(rèn)真。您的這種行為已經(jīng)深深的打動(dòng)了我的心，也把我給心疼壞了。
您知道嗎老師，在您出差的`時(shí)候我有多想您。我日夜想，想早讀的時(shí)您在的情景，想打掃衛(wèi)生時(shí)您在的情景，想出校門(mén)時(shí)您在的情景。有時(shí)候我在班里鬧一些生氣的事情，我都不想告訴您。您天天上班多累呀，我不想讓您生氣和操心。老師我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要為我們操那么多心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我知道，我在您心里就像您的孩子一樣，您也像我們偉大母親一樣。我深深的體會(huì)到了您對(duì)我的愛(ài)！雖然我到這班還不到一年。有時(shí)候我讓您生氣了，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“抱歉老師。”
最后，我還想說(shuō)一遍：“老師，謝謝您！我愛(ài)您！”
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
老師，有件事，我早就想對(duì)您說(shuō)，可我生來(lái)膽小，缺乏勇氣，不敢當(dāng)面跟你說(shuō)，所以，一支憋在心里。
那是三年級(jí)的.時(shí)候，班上要選四十名同學(xué)到多媒體教室上大課，我不是四十名之內(nèi)的，被冷冷地留在十八名未去的同學(xué)行列中，我們十八名同學(xué)個(gè)個(gè)臉上有沮喪，沒(méi)精打采地留在教室里做作業(yè)。我們?nèi)嗽诮淌依�，心卻和四十名同學(xué)一起飛了。
今年四年級(jí)了，又是一次這樣的活動(dòng)，要選四十名同學(xué)到一中上大課，這不僅是上課，還是見(jiàn)世面，我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，不僅我傷心，連我的家人都很傷心。我想，我不算壞孩子，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌隙己芎茫褪钦Z(yǔ)文成績(jī)居中等，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，不淘氣，再說(shuō)這也不是選三好學(xué)生呀，為什么全班五十八名同學(xué)要分成兩個(gè)部分，如果教室座位不夠，可以大家輪流參加呀。
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師�。∧阕约簠s說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的.一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師！黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10
生活中的人真是形形色色，有和藹可親的老大爺，有樂(lè)善好施的奶奶，有鐵面無(wú)私的警察叔叔……我要向大家介紹的是我身邊一位孜孜不倦的語(yǔ)文老師。
她是我現(xiàn)在的'語(yǔ)文老師，從教二十多年，算是一位資深語(yǔ)文教師，我們時(shí)常覺(jué)得她像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的旅行家，更像一本厚厚的百科書(shū)，好像沒(méi)有什么能難倒她。記得有一次，老師正在講她走遍千山萬(wàn)水時(shí)的故事，講到了在美國(guó)加州與兒子一起散步時(shí)，就在道路兩旁看到正在上竄下跳的松鼠，還曾碰到過(guò)浣熊呢，這種情景在美國(guó)隨處可見(jiàn)，但在中國(guó)卻很難遇見(jiàn)，就是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，忽略了環(huán)境的保護(hù)，所以我們從小要重視環(huán)保，不然大自然最后一滴水可能就是我們的眼淚。
老師對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。曾經(jīng)有兩位同學(xué)單元考試沒(méi)考好，您為了幫助他們，經(jīng)常會(huì)在課后給他倆補(bǔ)習(xí)。每次補(bǔ)習(xí)都會(huì)補(bǔ)的很晚，還經(jīng)常忙工作到天黑才下班回家。還有在平時(shí)上課時(shí)，同學(xué)們提出不懂的問(wèn)題時(shí)，您都會(huì)不厭其煩地給同學(xué)們講解，一直到同學(xué)明白為止。您還開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，通過(guò)課前演講、新聞發(fā)布會(huì)鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)“走進(jìn)春天”等綜合性學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)我們的合作、探究能力。
老師，您含辛茹苦地教育我們，您辛苦了，每當(dāng)您喉嚨嘶啞時(shí)還在繼續(xù)講課，我們很心疼您，擔(dān)心您的身體。我們會(huì)用努力學(xué)習(xí)的成果來(lái)回報(bào)您的辛苦！您就是我們最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師--毛老師！
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11
敬愛(ài)的張老師，您從一年級(jí)就擔(dān)任我們的班主任。至今有4年多了。四年里，您為我們付出了許多，我們班的紀(jì)律比以前好多，成績(jī)也提高了。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是期中考試前一周，所有的班都在緊張復(fù)習(xí)，所有的副課都被“語(yǔ)、數(shù)、英”替代了。下午那節(jié)體育課，您本打算聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，可當(dāng)您看到我們疲勞時(shí)，便決定體育課帶我們下去活動(dòng)。那時(shí)，我心里真有說(shuō)不出的.興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)。當(dāng)我們下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)其它班都在做卷子。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)他們教室時(shí)，他們用羨慕的眼神望著我們。那時(shí)，我心里真是感激您對(duì)我們的寬容。
老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無(wú)聞地培育著我們幼小的樹(shù)苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，偉大的！
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12
在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴(yán)厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親，幾年不見(jiàn)了，黃老師你還好嗎?我想對(duì)你說(shuō)一聲：黃老師你辛苦了!
雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候，你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒(méi)考好時(shí)，老師你會(huì)整夜難眠的.為我們擔(dān)心，黃老師您辛苦了。
黃老師你是教語(yǔ)文的，所以明天的課是最多的，同學(xué)們是不是會(huì)抱怨很累，覺(jué)得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時(shí)候，我們的班級(jí)里似乎少了些什么。
世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識(shí)一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。
黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫(xiě)的不好的時(shí)候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤;在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老師你一直鼓勵(lì)著我。
我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語(yǔ)句也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感謝，在這我想對(duì)你說(shuō)一聲：老師你辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13
老師，您知道嗎？我心里有許多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
（一）
您還記得嗎？從我剛上寶寶班的`時(shí)候就認(rèn)識(shí)了你，有一次，我在午睡的中午，您發(fā)現(xiàn)了我在和高非說(shuō)話(huà)，于是，就把我抱出門(mén)外，而且還把我抱進(jìn)了別的班，我哇哇大哭，可您理都不理，我使勁拍門(mén)，別的老師心里一定會(huì)笑話(huà)我，老師��！您不覺(jué)得丟臉嗎？
�。ǘ�
老師，還有一次，您在黑板上寫(xiě)字，我們?cè)谙旅娼活^接耳，突然，您發(fā)現(xiàn)了我，您大喊：“唐舜禹，你給我站起來(lái)！”我看了看同桌，然后慢慢地站了起來(lái)，看著您臉色越來(lái)越兇，我哭了起來(lái)。等到我不哭了，您的臉色也好了，我向您承認(rèn)錯(cuò)誤，您終于原諒了我，之后，我就沒(méi)有再講話(huà)了。
�。ㄈ�
有一次，放學(xué)了，所有人都走光了，可我一個(gè)人孤零零地在等待媽媽?zhuān)蠋熌�在陪我，等啊等啊，您給我講故事，天黑了，我不怕，因?yàn)槟�，不管怎樣，您都在我身邊，媽媽�?lái)了，我向您道了再見(jiàn)。
總結(jié)：這就是我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)，雖然事情已經(jīng)過(guò)去，但它們還是深深地印在我心里。
老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14
敬愛(ài)的王老師：
您最近好嗎？
我們雖然是師生，但我想：下課了，我們能和您作為朋友那樣聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作業(yè)。我和同學(xué)們都希望您能笑一笑。可是，每當(dāng)我們準(zhǔn)備給您講笑話(huà)的時(shí)候，忙碌的您只說(shuō)了一句“什么事？”害得同學(xué)們都不好意思開(kāi)口了。老師，我們都知道您是為我們好。可是我們多希望您能笑一笑，這樣我們會(huì)更開(kāi)心。
現(xiàn)在的您終于會(huì)笑了，可是您這種笑叫苦笑，并不是我們想要的那種笑，我們看到您那種開(kāi)心，快樂(lè)的微笑。還有，您雖然會(huì)有感情的朗讀課文，會(huì)說(shuō)出優(yōu)美的英語(yǔ)，會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還會(huì)畫(huà)出栩栩如生的動(dòng)物�？墒悄鄙僖环N放松的心情—開(kāi)心。
每天，我們都悶悶不樂(lè)的.上學(xué)。因?yàn)槟偸前庵粡埬槍?duì)我們上課。有一件事，我記得十分清楚。那一天，學(xué)校宣布去春游，我們聽(tīng)到了，立刻歡呼了起來(lái)�？墒悄鷧s說(shuō)：“高興什么，這有什么可高興的�！蔽矣X(jué)得外出春游是一件特別好的事，因?yàn)榭梢蕴剿髟S多的課外知識(shí)。我不知道老師為什么不高興。
我們多希望您能和我們一樣開(kāi)心、快樂(lè)。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：xx
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