實用的我愛作文500字合集(5篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛作文500字5篇，歡迎大家分享。

我愛作文500字 篇1

　　滴滴答答的雨下了快一個星期了，坐在安靜的晚自習教室里聽得十分清楚。

　　常聽大人說：“秋天的雨下一場，冷一場。”我深深感受到了。學校發(fā)了友情提醒要家長帶好學生的棉衣，我媽媽也不例外，幫我準備了好幾套干凈暖和的棉衣。

　　對于我們學生來說下雨沒大關(guān)系，就是吃飯的時候會淋到雨，但是每次吃飯的時候我一般不會帶傘，而是快步?jīng)_到食堂，因為食堂離教室一共100米不到。但是每次下雨去食堂吃飯的時候，走在食堂的路上，會看見路上的風景特別美，因為大部分人還是撐著雨傘去食堂。傘的顏色很多，紅色的、藍色的、紅格子的、黑色的、粉色的等等，太多了。他們是雨中的一道風景線，給枯燥的雨天撐起了一份美麗的色彩。

　　記得小時候，我特別愛玩?zhèn)�，無論是白天還是下雨天，都要去摸摸放在門后的傘，撐起來還在里面躲貓貓，有時候一個人躲在里面自言自語。但是最喜歡的'還是在下雨天撐起傘，喜歡聽雨滴在傘上的聲音，就像一曲優(yōu)美的音樂。有時候媽媽不讓我在雨中撐傘，防止我感冒，我有時候偷偷跑出去玩?zhèn)�，有時候雨大，就站在陽臺上看路上來往的人撐著各色的傘。傘的形狀也很可愛，有的是花邊、有的是圓邊、有的傘柄是折疊的，有的是直接自動的。我家就有幾把傘，自動的、折疊的，長的、短的，沒想到小小的一把傘，花樣如此多。

　　傘的用處也很多，夏天遮陽，雨天遮雨，冬天遮風，還聽媽媽說，蘇州的天堂傘很出名，下次真的去買把。

　　說話說：“天有不測風云，記得出門隨身帶把折疊傘�！�

我愛作文500字 篇2

　　我天性愛閱讀，家里的書琳瑯滿目，尤其是詩書，它使我的生活變得充實。

　　詩詞中蘊含著許多人生哲理，使我深思。“不識廬山真面目，只緣生在此山中”勸我們?nèi)�面客觀看人看事，看明白，做個明白人，看清社會，看清世界。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”教人們順其自然，是人生的必修課，不必刻意追求，不必為一時的.得失斤斤計較，得知謹慎，失之平靜�！吧倌暌岳蠈W難成，一寸光陰不可輕”告訴我么要善待青春，珍惜一分一秒�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”讓人們知道，跌到低谷，不要氣餒，未來還有希望。這些話對我的人生受益匪淺。

　　讀詩書使我的生活更加有意義。平時說話時，我會隨口補上一兩句詩，讓對話有風度。寫作文也比平時更加有內(nèi)涵，時常引用詩句，華麗而不突兀。詩是屬于天才的，是杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”；是王維的“行到水窮處，坐看云起時”；是納蘭的“人生若只如初見”……有的是低吟淺唱，纏綿悱惻；有的欄桿拍拍遍，慷慨高歌。有淚水，有悲歡離合。我沉浸于其中，不能忘懷。離開它，我的生活就會變得茫然。

　　我也因為讀詩書，干了不少傻事。有一回，媽媽叮囑我：“下雨要記得關(guān)窗！”我滿口答應(yīng)，一邊看書一邊把這件事忘在腦后。媽媽回來后，驚訝地叫道：“我不叫你關(guān)好窗嗎？怎么地上全是水！”我尷尬地站在一旁，不知所措。

　　重點古代詩詞的美不盡是文辭美，意境美，色彩美，更有心境之美。我愛詩書！

我愛作文500字 篇3

　　在這個世界上有很多美麗的樹，如：桂樹、銀杏樹、松樹等，而我卻最喜愛那普通的柏樹。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步而來，大地換上了綠裝，柏樹開始發(fā)芽長大。春雨滋潤著柏樹，柏樹高興地點頭微笑。

　　夏天，驕陽似火的日子，柏樹越來越茂盛。老爺爺、老奶奶們在樹下乘涼、下棋、聊天，小朋友在樹下面玩游戲、捉迷藏、跳繩……柏樹開心極了，心想：自己終于可以為人們服務(wù)了，瞧，它開心地搖頭晃腦。

　　有一天，天空剛還是熱氣沖天，晴空萬里，可天氣翻臉比翻書還快，不一會兒就下起傾盆大雨、狂風大作，放學時一些家長沒有來接的孩子們，就在柏樹下面躲雨。柏樹知道了孩子們的意思自己暗自想：“我會為你們遮風擋雨的.，決不會讓雨淋濕你們”。有了這個決心，柏樹就牢牢地佇立在風雨之中，孩子的家長來接孩子，驚喜地看見孩子們一個個歡蹦亂跳地跑來了。家長看看被狂風扯得遍體鱗傷的柏樹。人們一個個向柏樹點贊，這時天空中升起一道彩虹，柏樹忍著疼痛開心地笑了。

　　秋天，許多樹木都開始落葉了，有的已經(jīng)披上了黃衣裳，而只有柏樹像什么事也沒有發(fā)生過一樣，還是生機勃勃，昂首挺胸，任由風吹雨打。

　　冬天，在北方零下三四十度的溫度下，柏樹挺拔如峰，直立在風雪之中，像一位堅守邊關(guān)的戰(zhàn)士一樣威武。一夜之間，第二天柏樹的樹枝上就像圣誕老人亂糟糟的花白胡子，正應(yīng)了那句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。還有的枝葉上掛滿了冰雕，美麗極了。

　　柏樹以它挺拔的美，裝飾著各個旅游景區(qū)，樹干可以制造出上等的家具。

　　我愛柏樹，愛它的高大，愛它的多奉獻少索取，我要做像柏樹一樣的人。

我愛作文500字 篇4

　　白洋淀是我的家鄉(xiāng)，也是河北盛產(chǎn)蘆葦?shù)牡胤健?/p>

　　假如你夏天蕩舟來到淀中，首先映入你眼簾的是那一望無際的蘆葦。這時一陣微風吹來，那葦田掀起綠色的波浪，碧綠的蘆葦連著碧綠的水，碧綠的水映著碧綠的蘆葦，簡直是到了綠色的海洋。人們都說：“桂林山水甲天下”，依我看：“白洋淀風景甲桂林”。

　　蘆葦在白洋淀安家，不知過了幾千幾百個年頭。年復(fù)一年，日復(fù)一日，永不休止地在這塊土地上發(fā)芽，生長。

　　清明節(jié)前后，蘆葦從土里鉆出來，紫紅色的、綠色的，像無數(shù)支毛筆，扎在泥土里，人們稱它“葦筆”。

　　轉(zhuǎn)眼到了盛夏，葦筆長成了枝葉茂盛的蘆葦。深灰色的蘆花像松鼠的尾巴，飄在葦桿的頂端。翠綠的葦葉很像竹葉，分在葦桿周圍，但比竹葉柔軟得多，因此，人們用它來包那清番可口的粽子。

　　到了深秋季節(jié)，葦葉由翠綠色漸漸變成金黃色，陣陣的秋風掃蕩了葦桿底部的葉子，就像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。秋風還把鵝毛般的葦絮吹得漫天飛舞，使整個白洋淀好籠罩在紛紛揚揚地大雪之中。那滿淀的蘆桿也頻頻地向人們點頭，好像在說：“我該為你們做貢獻了�！�

　　農(nóng)民伯伯把收割上來的蘆葦堆放在淀邊，一垛連一垛，就像連綿起伏的`小山丘，又像新筑起的長城。人們看到眼前盛景，個個喜笑顏開，不時發(fā)出贊嘆：“真正無價寶�！币稽c不錯，從它的頭到它的腳，從它的皮到它的莖都是寶。蘆葦能織席、打箔、造紙；葦葉能燒火取暖；蘆花可以覆蓋蔬菜。

　　就是因為有了蘆葦，白洋淀的景色才格外秀麗；就是因為有了蘆葦，白洋淀的人們才格外富裕。

　　我愛這家鄉(xiāng)的蘆葦！

我愛作文500字 篇5

　　我是一個五年級的小學生，大家都叫我“小書蟲”。 不論何時何地我都會看書：走路時看，下課時看，在衛(wèi)生間也看，就連晚上睡覺也趴在被窩里拿手電看。因此，我也鬧出了不少笑話。

　　那是一個萬里無云的美麗周末，我早上一醒來就迫不及待得拿起了書。我邊翻邊想：昨天讀到哪了？哦，對，153頁。我津津有味地讀著。而爸爸媽媽早已被我“呱嗒” “呱嗒”的翻書聲吵醒。他們以為家里有老鼠，拿著掃帚悄悄地溜進了我的房間，直到他們兩張怒氣沖沖的臉湊到我面前，我才反應(yīng)過來。他們十分反感我大清早爬起來看書，還不是正課，但是呢，慢慢地，他們也習慣了，把這種“嘈聲”當成起床的鬧鐘罷了。

　　吃早餐時，我也總是在看書。一次，媽媽做了圓圓的梅干菜烙餅。她看我讀得那么認真，就想考驗考驗我：媽媽知道我有吃烙餅蘸醬的習慣，于是她就偷偷地把肉醬換成蒜、姜、辣椒混合起來的辣醬（這是愛吃辣的.爸爸做的），看我會不會注意到。唉，都怪我看書入了迷，一聞見烙餅的香味就暈了頭，隨手抓起一片烙餅，蘸了醬就往嘴巴里塞�！巴�！”我叫起來，頓時頭暈?zāi)X漲，嘴唇火辣辣的，舌頭也麻麻的，早已沒了知覺。再看看手中所謂的“烙餅”，這哪是什么烙餅呀！分明就是一片圓圓的硬卡紙片嘛！我難受得齜牙咧嘴，而媽媽卻在一邊帶著諷刺得意味說：“哈！壯士，你以后繼續(xù)努力，邊吃飯邊看書吧！”經(jīng)過了這次的教訓，我再也不敢一邊看書一邊吃飯了。

　　讀書使我懂得了許多正課中沒有學到過的知識，使我了解了中國的上下五千年歷史，“看”到了祖國的大好河山。我真想多讀一點書呀，因為它讓我充滿了智慧。我愿意永遠做一條嗜書如命的小書蟲！

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