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(推薦)實(shí)用的身邊的作文500字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的身邊的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的作文500字 篇1
今天，我為大家講一位名副其實(shí)的樂天派，他就是我們班的許巍。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月亮似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。整天臉上掛著笑容。
有一次，我和許巍一起在外面玩，但是在回來(lái)的路上，我們找不到自己的媽媽，我急得像熱鍋上的`螞蟻，在地鐵站里到處尋找媽媽，可是我找遍了整個(gè)地鐵也沒有找到媽媽，但許巍呢，站在原地不動(dòng)。
我對(duì)他說(shuō)：“許�。∧銊e站在那兒，和我一起來(lái)找呀！難道你不想回家了嗎？”但他仍然站著原封不動(dòng)，而是笑瞇瞇地看著我，好像剛剛發(fā)生了一場(chǎng)開心的事情！
我走到他面前，他揚(yáng)起眉毛，樂觀地對(duì)我說(shuō)：“張博宇老兄，好像你喊破嗓子也找不到咱們媽媽吧？要不咱們?nèi)枂柲沁叺谋０彩迨褰鑲�(gè)手機(jī)打個(gè)電話不就行了嗎？”
許巍說(shuō)得對(duì)，就算我把整個(gè)地鐵站翻個(gè)底朝天可能都找不到。在這種情況下，許巍還能想出辦法，我真是佩服他了！
還有一次，在表演“我會(huì)勇敢說(shuō)不”中許巍是演壞人的，這個(gè)角色誰(shuí)都不喜歡，因?yàn)檫@個(gè)角色會(huì)給觀眾帶來(lái)不好的印象，而警察這個(gè)角色是人人都喜歡的，因?yàn)榫焓莻�(gè)很帥氣、很仗義的角色。人人都想當(dāng)這個(gè)角色，許巍雖然被分配到了最不好的角色，可他在上臺(tái)的時(shí)候還是面帶微笑，沒有一點(diǎn)不情愿的樣子，而且表演得很自在，贏得了大家的掌聲。
下臺(tái)后，他對(duì)我說(shuō)：“我好想當(dāng)警察啊，不過(guò)呢，我只要演好自己的角色讓大家開心就好了�！闭f(shuō)著又露出了笑臉。
許巍樂觀的事情還有很多，他的一句話就能讓很多人得到啟發(fā)。
身邊的作文500字 篇2
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子，時(shí)刻提醒著我。
記得那一次，我們班要編座位，正巧把我班上的學(xué)霸李悅編到了我旁邊，李悅高高瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙黑珍珠般的眼鑲嵌在臉上炯炯有神，他的鼻子就像一座小寶塔，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道。
上課的時(shí)候，他總是坐得端端正正，目視前方。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題，他都會(huì)認(rèn)真思考，如果遇到難題，就先拿出草稿本仔細(xì)演算，再舉手發(fā)言，老師都夸他很棒。
下課的`時(shí)候更是離不開書本，別人約他出去玩他也不去，我拿著一本《幽默大師》故意去逗他：“新出版的《幽默大師》要不要？”我剛說(shuō)完他就把頭抬了起來(lái)，眼里閃著興奮的光芒�！案咛锾�，過(guò)來(lái)一下�！痹瓉�(lái)老師想找我了解一些情況。，當(dāng)我忙完的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)他還在我身后跟著，眼睛死死地盯著我手中的書呢！
李悅不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且很善良。放學(xué)了，我們上了同一輛公交車，搶到了最后兩個(gè)座，突然，上來(lái)了一位老人，走路顫顫巍巍的。我看了老人一眼，想讓座，但腿卻軟得很，轉(zhuǎn)念一想：“算了，我很累，再說(shuō)車上有這么多人，為啥我讓呢！”汽車開動(dòng)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看窗外的風(fēng)景，余光里看見那位老人拉著拉環(huán)，緊鎖著眉頭，一副吃力的樣子。車子搖晃著，那個(gè)老人也搖搖晃晃起來(lái)，好像下一秒就要跌倒似的。這時(shí)，我想：“要不要讓位呢？”可是這已經(jīng)晚了。正當(dāng)我想著，從車尾傳來(lái)一個(gè)聲音：”您坐我這兒吧！”我往后一望，是李悅！”我的臉漲的通紅。
這就是一面鏡子，看，他身上有這么多的閃光點(diǎn)，難道不是一面值得我學(xué)習(xí)的鏡子嗎？
身邊的作文500字 篇3
一聽到“吃貨”，我就想起我可愛的小弟，可是，小弟卻是個(gè)“假吃貨”，到底是怎么個(gè)“假”法？今天就跟著我這個(gè)當(dāng)姐的一起來(lái)看看吧。
“這是新疆，新疆有葡萄和哈密瓜，我想吃；這是黑龍江，黑龍江像一只大鵝，我想吃鐵鍋燉大鵝；這是四川，四川有麻辣燙，媽媽的最愛，我能吃兩碗；這里是重慶，重慶有火鍋，我能吃四碗……”咦，這是哪位奶聲奶氣的聲音？哈哈，當(dāng)然是我小弟了唄，小弟在拼中國(guó)地圖，一拼到有吃的的地方，他就不由自主地說(shuō)他想吃。
下面的故事更精彩。有一回我剛吃完飯，爸爸拿著手機(jī)神秘地說(shuō)要給我看樣?xùn)|西。我的好奇心馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)，一看是一個(gè)“大鍋”。爸爸說(shuō)：“這個(gè)‘大鍋’叫‘中國(guó)天眼’，是世界上最先進(jìn)的射電望遠(yuǎn)鏡，專門用來(lái)探索太空宇宙，它的直徑有500米呢！”看到我一臉蒙圈，爸爸又問：“你猜猜，如果這是個(gè)大鍋來(lái)做炒米飯的'話，可以夠多少人吃？”我猜是夠好幾萬(wàn)人吃，可爸爸說(shuō)夠全世界75億人每人吃4碗！一旁的小弟聽到“吃”字，脫口而出：“啥，炒米飯？我要吃5碗。你看我好厲害吧！”我不懷好意地逗他：“你吃五碗了，那我就吃三碗唄�！�
爸爸和我都笑起來(lái)了，小弟不知道我倆為啥笑，也跟著傻呵呵地笑了。
可是，如果你以為我小弟真的很愛吃很能吃就錯(cuò)了，他實(shí)際很挑食，也吃得不多，就是愛吹牛！
怎么樣，我的“假吃貨”小弟你喜歡嗎？
身邊的作文500字 篇4
各位同學(xué)，大家好，在你們的生活中是不是存在一些“星”，我身邊的“星”，不是天上的星星，也不是舞臺(tái)上的明星，而是我內(nèi)心中的啟明星。這個(gè)“星”是誰(shuí)呀？告訴你們吧，這個(gè)明星其實(shí)是我的媽媽，為什么“星”是媽媽？因?yàn)檫@顆星在我糊涂的時(shí)候指引我。
做數(shù)學(xué)題是一件十分常見的事，可我經(jīng)常被數(shù)學(xué)題弄得焦頭爛額，現(xiàn)在老媽就成了啟明星了，雖然很暴力。我一看數(shù)學(xué)卷子，可惡，有一題我不會(huì)，我上看下看，左思右想，這不成立啊，這個(gè)數(shù)不行啊，總之，就是怎么想都想不出來(lái)。這時(shí)，老媽出現(xiàn)了，一看這道題不會(huì)就大發(fā)雷霆，又說(shuō)我笨又什么……什么……的`，嘰里呱啦地說(shuō)了一陣才講題。說(shuō)了一遍，聽不懂，說(shuō)了兩遍，聽不懂，最后，可是把我從黑暗中指引出來(lái)了。
老媽也不單純指引我做題，還會(huì)指引一些別的東西。
每當(dāng)我心里有陰影的時(shí)候也會(huì)指引我。就好比我那天沒有考好，心情十分低落，以為我可能再也考不好了，因此在學(xué)校時(shí)便十分想哭。老媽看我這樣，問我怎么回事，我便一五一十的告訴了她。“人生有很多次考試，可考好的根本，就是要有信心，如果沒有信心，也就不可能考好�！庇谑�，我聽了老媽的話，對(duì)于其他人的冷嘲熱諷，我可以不理，每天都在心里說(shuō)我是最棒的，還用實(shí)際行動(dòng)證明了一切。看這顆啟明星，又把我引出黑暗，走向光明。
這顆星一直閃耀在我心里，一直把我指引到未來(lái)成功的道路。
身邊的作文500字 篇5
我要介紹一位我的朋友，他身材胖胖的，留著一頭干凈利索的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛，笑起來(lái)臉頰上就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。他就是我的朋友——小剛。
他總是面帶微笑，看起來(lái)就感到無(wú)比溫暖。我很喜歡和他談心，因?yàn)橹灰矣胁婚_心的事，一看他燦爛的笑容，那些煩惱的事情就消失了，所以班里的`同學(xué)們也都很喜歡和他交朋友。
他還很喜歡耍帥，每次都穿著干凈的、整齊的、得體的衣服，把自己打扮的十分帥氣。經(jīng)常給我們擺幾個(gè)造型，酷酷的把我們逗得哈哈大笑。
小剛不僅愛耍酷，也很貪玩。下面讓大家知道一下，為什么叫他“貪玩大王”吧！
記得有一次，老師正在聲情并茂地講課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽講，可是總能夠聽到有人在悄悄地說(shuō)話。只見老師生氣地說(shuō)：“小剛，你給我站起來(lái)，你知道你剛才在干什么嗎？”他羞愧地說(shuō)：“我在和同學(xué)聊游戲呢�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“你真是太貪玩了！”
還有一件事讓我記憶猶新。老師讓大家寫，要求寫三頁(yè)紙，為了能更快的回家玩，他只寫了一頁(yè)半紙，趁著老師正在和家長(zhǎng)溝通期間，沒把作業(yè)交到老師手里，只是放在了講臺(tái)上，然后就偷偷溜走了。又過(guò)了一個(gè)星期，老師狠狠地批評(píng)了他，還叫了他的家長(zhǎng)，他又流下了慚愧的淚水。
這就是我身邊有特點(diǎn)的人，我的朋友——小剛。
身邊的作文500字 篇6
民俗表面上指世代相傳的民間生活風(fēng)俗，而我認(rèn)為民俗還代表著整個(gè)民族的精華所在。民俗其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀?/p>
中國(guó)一個(gè)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)（俗稱“過(guò)年”），它是我國(guó)獨(dú)特的節(jié)日，春節(jié)時(shí)有吃餃子，放鞭炮，穿新衣服，拜年等習(xí)俗。至于為什么有這些習(xí)俗，這還要從春節(jié)的來(lái)歷說(shuō)起：
在古代，有一個(gè)叫年的怪物，每逢臘月三十，年就跑出來(lái)去覓食人肉，又一次年像往常出來(lái)殘害生靈，但被兩個(gè)正在玩牛鞭子小孩，用牛鞭子的.響聲嚇跑，年又跑到另一個(gè)村子，又看見掛衣桿上的紅衣服嚇得倉(cāng)皇而逃，他又來(lái)到別的村子，看見房間里燈火通明便嚇得再不敢出來(lái)。
于是就有了今天的民俗：它怕響就放鞭炮，它怕紅就貼春聯(lián)，它怕光就在那一天整晚不關(guān)燈等等�！�
同春節(jié)一樣中秋節(jié)也是中國(guó)人非常重視的一個(gè)重要的節(jié)日，中秋節(jié)是八月十五，八月十五是月亮最圓的時(shí)候，象征著團(tuán)圓。中國(guó)人在這一天都會(huì)盡最大可能回到家與家人團(tuán)圓。在這天人們都會(huì)吃月餅，放月燈，燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、走月亮、舞火龍等。這天也是法定假日，工作的人和學(xué)生都能回到家和家中的親人團(tuán)圓。
在中國(guó)也有情人節(jié)，情人節(jié)在七月七，又叫“七夕”，相傳每年的七夕，喜鵲就會(huì)自動(dòng)搭成一座橋，牛郎和織女就會(huì)通過(guò)鵲橋相會(huì)在一起一起度過(guò)一年才有的一天。而人們也不愿浪費(fèi)這美好的一天，故這天也成了人們收獲愛情的日子，每人都會(huì)在這天和自己的伴侶共度七夕。享受因?yàn)榕＠珊涂椗畮?lái)的美好姻緣。
民俗其實(shí)就在我們身邊，并沒有那么難覓。好好享受民俗帶來(lái)的喜悅吧！
身邊的作文500字 篇7
不知從什么時(shí)候開始,我的身邊就有了他.
應(yīng)該是三年級(jí)吧,演講比賽即將開始時(shí),老師要求讓我去參加比賽,我當(dāng)時(shí)就怏了,一是因?yàn)楹ε?二是因?yàn)槟歉遄?它實(shí)在太長(zhǎng)!老師讓我考慮,我回去立馬就告訴了他,我滿心希望,也認(rèn)為他一定不會(huì)答應(yīng)的.沒想到,他對(duì)我說(shuō):"你幾乎從來(lái)沒有參加過(guò)這類比賽,去吧,我等著你的好消息哦!"我聽了,問:"你為什么要讓我去啊,我很沒有信心啊!"他臉上沒有任何表情,對(duì)我說(shuō):你沒有信心,我給你信心,這樣總可以了吧!"我突然間覺的好高興,心里也不在那么慌了.因此我接了老師交給我的任務(wù),每天刻苦練習(xí),終于盼到了那一天.
我一走上主席臺(tái),我的心又慌了起來(lái),看著下面那么多人,我的嘴幾乎根本張不開,我想象著他的笑容,對(duì)我充滿自信的笑容,腦海里那千萬(wàn)條擾亂我思緒的蠕蟲奇跡般的不見了.我深吸一口氣,開始了我的演講.我相信我能行,我相信用這種心態(tài)來(lái)對(duì)待這次演講<<我能行>>一定會(huì)成功!果然,我越講越起勁,十分流利地把長(zhǎng)篇的演講稿背了下來(lái).走下講臺(tái)時(shí),我的身后響起一陣熱烈的`掌聲,我更加激動(dòng)......
那次比賽,我奪得第一,當(dāng)然,我把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了他,他也很高興,說(shuō):"我知道你一定可以得第一的!"
直到現(xiàn)在,我還是一直和他在一起,我相信,我和他會(huì)永遠(yuǎn)在一起,因?yàn)槲伊私庾约?
對(duì)了,忘了告訴你,他的名字叫自信!
身邊的作文500字 篇8
小朋友，你是否有很多問號(hào)？為什么，別人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話？別人在玩游戲，我卻靠著墻學(xué)我的ABC？聽著周杰倫的《聽媽媽的話》，我就想起我的壞媽媽。她常常含著笑意的臉上有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文靜又好看。
回想起學(xué)鋼琴的時(shí)光，我就恨我的媽媽。因?yàn)槊看尉毲伲瑡寢尩囊蠓浅?yán)格，說(shuō)一不二。如果彈錯(cuò)了音符會(huì)挨罵，手背會(huì)被打紅。我經(jīng)常緊張得彈琴的手指都在顫抖。媽媽看到了我這種態(tài)度，總是兇著對(duì)我說(shuō)：你上課有沒有認(rèn)真聽��？就這幾個(gè)琴鍵也不會(huì)按��？我一旦反駁，她手中無(wú)情的戒尺定會(huì)打在我的手背上，她平時(shí)那溫柔的笑容消失了。此時(shí)，給我的感覺是冰冷的.，無(wú)法接近的樣子。我只能順從，從一個(gè)個(gè)音符的識(shí)別，到結(jié)結(jié)巴巴地合手，再一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)我累得渾身要散架了，心中暗想：媽媽真壞。
別的孩子可以玩手機(jī)，我不可以；別的孩子可以吃零食，我不可以；別的孩子可以隨便玩，我不可以
在這樣一個(gè)壞媽媽的教育下，我成為了一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。細(xì)品起媽媽的壞，還真的透著無(wú)限的好。媽媽上了一天的班，十分辛苦，卻還要陪我練琴。生活中，經(jīng)常用不可以來(lái)教育我，都是對(duì)我的愛��！媽媽為了我，奉獻(xiàn)了太多太多！
我愛我的壞媽媽。
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