實(shí)用的學(xué)生作文500字實(shí)用[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)生作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生作文500字 篇1

　　春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，古人用許許多多優(yōu)美的的詩(shī)句與文章把春天的美描寫(xiě)得淋淋盡致。春天它是孟浩然筆下“春眠不覺(jué)曉。處處聞啼鳥(niǎo)”對(duì)春天的這份戀戀不舍之情；它還是韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”的這份對(duì)春天的贊美；它更是賀知章筆下“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”對(duì)春柳的喜愛(ài)之情。春天就似一張美麗的仙子，輕飄飄地飛來(lái)大地，給大地施了法術(shù)，讓大地一瞬間變得生機(jī)勃勃，是的整個(gè)大地都充滿了快樂(lè)與希望。不得不讓我愛(ài)上這個(gè)充滿春色的大地。

　　春天，它就猶如一個(gè)聰明能干的神筆馬良，憑著手中的一只的神筆，畫(huà)出了一幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想跟前景，畫(huà)出了你的追求跟理想。

　　春天，是讓人感覺(jué)到溫暖的季節(jié)，度過(guò)寒冷的冬天才發(fā)現(xiàn)春天是暖人心菲的，溫暖樹(shù)木，溫暖人類……

　　春天的`風(fēng)似“慈母手中線，游子身上衣”的這份溫柔的母愛(ài)；春天的風(fēng)似“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的這份堅(jiān)韌不拔；春天的風(fēng)似……

　　春天給人一個(gè)神秘的百寶箱，它是神秘的，似乎有許許多多的寶藏等著我們?nèi)祟愅诰�，所以需要我們�(nèi)祟悷o(wú)窮無(wú)盡的智慧來(lái)探索它，同時(shí)也要保護(hù)好它，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)好它，它里面的寶藏會(huì)似一個(gè)定時(shí)炸彈，帶給人類將會(huì)是毀滅性的災(zāi)害，我們?nèi)祟惐仨毟鶕?jù)每個(gè)季節(jié)來(lái)做事。

　　我喜歡春天，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的自然灑脫，它的愛(ài)是平平凡凡，也是最偉大的，因?yàn)橛玫难�自然萬(wàn)物，得到世世代代的敬仰，我愛(ài)春天。

學(xué)生作文500字 篇2

　　紅的，藍(lán)的，綠的，黑的，黃的，紫的，現(xiàn)代的鞋子品種多樣，街上賣的，店里賣的`，眼花繚亂，我想每一種顏色的鞋子都代表著不同的含意，最近發(fā)大財(cái)?shù)�，選擇紫色鞋子，長(zhǎng)期埋頭苦干的，選擇黑色，大方美麗有激情，選擇紅色，黑皮膚的，選擇綠色，通常買(mǎi)鞋子，色彩的搭配是決定你自身的個(gè)性，溫柔善良，是女孩子具備的，苗條的身材，纖細(xì)的小蠻腰，就數(shù)跳芭蕾的。

　　過(guò)去我也喜歡過(guò)芭蕾，因?yàn)槲沂桥峙�孩兒，很多人說(shuō)練芭蕾，拉伸你的肌肉，全身在一個(gè)規(guī)定緊張的旋律中，可能會(huì)掉眼淚，也需要很多的時(shí)間，不管了，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得這么胖，為了結(jié)束這段命運(yùn)，擺脫惡魔的神掌，也有時(shí)方法不對(duì)，身體越來(lái)越胖，氣死我了，決定跟它決于死戰(zhàn)，我就不信我練不好，有一天，芭蕾在身上贊美我，世上無(wú)難事，只怕有心人，以前，扎著一個(gè)羊尾辮，處處被別人瞧不起，死胖子這個(gè)名稱，成了我的別號(hào)，我不干心，我也不服氣，漸漸的，經(jīng)過(guò)我的努力，發(fā)現(xiàn)真的變了，氣質(zhì)高雅，優(yōu)美可愛(ài)，成就了芭蕾夢(mèng)，芭蕾的春天，心里眼里，都把自己想成湖中那里美麗的天鵝，伴著那雙尊重貴的舞鞋，我跳呀，轉(zhuǎn)呀，舞鞋改變了我，在舞臺(tái)上，我是那么快樂(lè)和自信，這才是真正的我，幸福的我。生活中舞鞋告訴我，控制自己，約束自己。

　　我追尋著，舞鞋夢(mèng)，腳受傷不能跳了，躺在病床上，恨自己為什么不小心，我抱著舞鞋,默默的看著，有很多話想跟她說(shuō)，見(jiàn)到你就感覺(jué)到非常的欣慰，認(rèn)識(shí)你是我一生最大的快樂(lè);擁有你是無(wú)比的驕傲。舞鞋你走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，至今我還一直珍藏著你，你的悲喜我知道，我的痛苦你也明白，年代變了，日子久了，你也是我今生無(wú)悔的選擇。

學(xué)生作文500字 篇3

　　花謝花再開(kāi)，燈熄能再亮，可是，為什么童年一去不復(fù)返呢？

　　我喜歡春季，喜歡她的風(fēng)和日麗，喜歡她的花紅柳綠，喜歡她的雨潤(rùn)萬(wàn)物，但我更喜歡那春季一樣的童年。

　　飄飛滿天的春詩(shī)，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽(yáng)光讓我們傾聽(tīng)快樂(lè)的聲響；飄飛漫天的春歌，留住我們的'歡笑，用動(dòng)人的旋律使我們蕩漾悅耳的幸福。

　　百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié)。留戀那時(shí)我們一起做過(guò)的傻事，留戀那時(shí)我們旺盛的充沛的精力，留戀那時(shí)我們一起瘋狂過(guò)的每一件事，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小學(xué)六年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們?cè)�談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們?cè)�誦李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；我們?cè)�吟周敦頤愛(ài)蓮篇章，立下君子之志；我們?cè)鴮W(xué)毛爺爺指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物……如今，這些都如瓣瓣春花，珍藏在你我的詩(shī)集里。

　　那時(shí)，我們渴望長(zhǎng)大，卻不知道珍惜當(dāng)時(shí)的美好友情，到真正分別之后才明白，我們的想法錯(cuò)了。最美好的時(shí)光正是那時(shí)我們不懂珍惜的童年�，F(xiàn)在，心里空落落的，回頭想想才發(fā)現(xiàn)少了你們的歡笑，少了你們的歌聲……

　　我喜歡春天，喜歡春天一般的童年。在童年里，我們很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，我真的好想回到過(guò)去的歲月，再融入那美好的“春季”——童年！

學(xué)生作文500字 篇4

　　’愛(ài)‘，一個(gè)華麗的字眼。她在哪里呢?它就在我們的身邊，他遍布世界的每一個(gè)角落。

　　愛(ài)在家庭中

　　暴走媽媽想必大家都很清楚吧！他為了救自己的兒子，每天都堅(jiān)持暴走十公里，最終成功減肥，救了自己的兒子。正是憑借著自己對(duì)兒子深沉的愛(ài)，他才得以堅(jiān)持下來(lái)。

　　愛(ài)在校園中

　　汶川大地震時(shí)，出現(xiàn)了許多可歌可泣的'英雄人物，其中最令人感動(dòng)的就是發(fā)生在校園里的一件事。一名老師為了救自己的學(xué)生，用自己的身軀把學(xué)生緊緊地?fù)г诹藨阎�。�?dāng)他們被救出后，老師已經(jīng)身亡了，被他緊緊摟在懷里的那個(gè)孩子幸運(yùn)地活了下來(lái)，只是受了點(diǎn)驚嚇。當(dāng)救生員試圖把孩子從老師懷中報(bào)出時(shí)，卻怎么也挪不動(dòng)老師的胳膊，無(wú)奈之下，只好將那位老師的雙臂砍下，才將那位學(xué)生救了出來(lái)。這位老師無(wú)私而深沉的愛(ài)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)。

　　愛(ài)在實(shí)驗(yàn)室中

　　愛(ài)迪生是美國(guó)著名的發(fā)明大王，一生申請(qǐng)的專利就有一千多項(xiàng)。它之所以能取得如此大的成就，是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)的熱愛(ài)，他有時(shí)甚至待在實(shí)驗(yàn)室中一個(gè)星期不出去，刻苦鉆研，懷著對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的熱愛(ài)，他從不言棄，總能在一次次的失敗之后獲得成功。如果不是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，就沒(méi)有今天一個(gè)個(gè)的發(fā)明專利。

　　因?yàn)橛袗?ài)，家庭幸福；因?yàn)橛袗?ài)，奇跡無(wú)處不在；也因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才會(huì)如此豐富多彩......

　　愛(ài)在哪里？它就在我們的身邊。

學(xué)生作文500字 篇5

　　春三月，風(fēng)和日麗。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，無(wú)不引起文人墨客到祖國(guó)的大好河山游玩，感受著高山流水的高尚情懷。管弦之樂(lè)在這里顯得不再重要，賞著美景，品酒作詩(shī)才是真正高雅之舉。

　　在這個(gè)美好的日子里出去游玩，心中不由得想到了浩瀚的宇宙，世間萬(wàn)物得生機(jī)勃勃。是啊，人在這個(gè)世間中顯得多么渺小，自然像慈祥的母親，無(wú)私的的包容著一切。

　　人 的一生是何其的平淡，每個(gè)人的人生之路多是大不相同的。有的人樹(shù)立了自己的奮斗目標(biāo)，為之而不懈奮斗。最終會(huì)有所成就，但有的人就著自己愛(ài)好，走著自己喜 歡的做的事，在娛樂(lè)的事物之中渡過(guò)了自己的一生。也可以說(shuō)，人生的差異是在于；一個(gè)人如果去等待，從而產(chǎn)生著不同的效果�？赡茉谀愕娜松�之路上有某些成 就，當(dāng)你自顧自得沉浸在這種成就帶給的成功的時(shí)候，時(shí)間便會(huì)偷偷的從你的指間流過(guò)，可曾想過(guò)，你的自我陶醉錯(cuò)過(guò)了多少的美好風(fēng)景呢!所以說(shuō)，每個(gè)人的生命 并不是個(gè)人能左右的.，它對(duì)帶每個(gè)人都是公平的，況且在這個(gè)世上又有多少變化無(wú)常的事呢?難免會(huì)有生死，正如古人說(shuō)的那樣:‘‘生和死多是同樣的重要，怎能 不悲痛呢?

　　世上又有多少名人訴說(shuō)著人生的哲理，最重要的是去理解其中的內(nèi)涵，當(dāng)他們所想所寫(xiě)與你的相同的時(shí)候，心中的那份感情像是找到了慰 藉一樣，卻是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。并不是每個(gè)人都能大顯文采，描繪的淋漓盡致。就像生死，把它們看做是一樣的，把生命的長(zhǎng)短也看得一樣，如實(shí)是無(wú)法用言語(yǔ) 來(lái)形容的。

　　當(dāng)后人去理解現(xiàn)在想法，就像是現(xiàn)在的人去理解古人們的想法，這或許是一件令人悲傷的事，記錄下當(dāng)時(shí)人們的所感所寫(xiě)。希望隨著世態(tài)的變遷而不曾忘卻這份感情!

學(xué)生作文500字 篇6

　　“唉,又是數(shù)學(xué)課!”曉軒嘆了一口氣。

　　曉軒成績(jī)還算可以，語(yǔ)文不錯(cuò)，就是這數(shù)學(xué)，真是急死人。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，曉軒只要認(rèn)真學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)一定能不錯(cuò)。只可惜，曉軒一看見(jiàn)什么加減乘除就直打哈欠。馬上就小學(xué)畢業(yè)了，曉軒也不再奢望數(shù)學(xué)能有什么進(jìn)步了，于是數(shù)學(xué)課成了曉軒的“自習(xí)課 ”。

　　曉軒借了幾本最愛(ài)看的《兒童文學(xué) 》。“這回有事干了。”曉軒感嘆道。

　　上課了，老師在上面講著什么題，曉軒從不用心聽(tīng)，主要是她一接觸到數(shù)學(xué)頭就“嗡嗡”直響，她可不愿意得個(gè)什么“憂郁癥”。

　　曉軒已經(jīng)漸漸沉醉在書(shū)里了，低頭低的時(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)樗�是把�?shū)放在大腿上看的`，目前還沒(méi)猖狂到明目張膽的在數(shù)學(xué)課上看課外書(shū)。曉軒脖子有點(diǎn)酸痛，抬起頭時(shí)她就呆住了。

　　老師就站在她的面前，注視著她，那眼神里充滿了責(zé)備。曉軒有點(diǎn)害怕，拽著書(shū)角的手不由自主的松開(kāi)了。那本書(shū)滑落到了地上。曉軒愣了一下，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！澳愕臅�(shū)掉了啊。”老師彎下腰——她在小軒面前彎下腰——撿起了書(shū)，放在小軒手上。

　　曉軒手忙腳亂的收起書(shū)，做起了數(shù)學(xué)題。

　　下課后，曉軒小心翼翼地走到前面，站在數(shù)學(xué)老師面前。

　　“老師，剛才上課……看課外書(shū)…… ”小軒語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)，“我……”

　　老師抬起頭，看著曉軒，笑了笑：“努力學(xué)吧！你是個(gè)聰明的孩子，一定能學(xué)好數(shù)學(xué)，我對(duì)你期望很大�！�

　　曉軒感到內(nèi)心有一種情感要涌出來(lái)。她努力克制那種情感，深深的向老師鞠了一躬，“謝謝老師。”曉軒說(shuō)完這四個(gè)字后飛快地跑出了教室。

　　小學(xué)畢業(yè)考試，曉軒數(shù)學(xué)成績(jī)名列全年組第一。

學(xué)生作文500字 篇7

　　我生性愚鈍，對(duì)于肢體動(dòng)作特不敏感。這不，我們學(xué)校為迎接縣中小學(xué)大課間行為藝術(shù)比賽，新教了一套武術(shù)操和一套廣場(chǎng)舞。老師在上面教，我在下面學(xué)，自己也在認(rèn)真聽(tīng)，可怎么也跟不上節(jié)拍，學(xué)了后面的，忘了前面的。我看得是眼花繚亂，做得是手忙腳亂。

　　今天下午，我校要進(jìn)行武術(shù)操和廣場(chǎng)舞的比賽。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定：教師參加一人，加0.5分，天哪，我盡管很努力，但還是沒(méi)學(xué)會(huì)，怎么辦？我很糾結(jié)。我是老師，要做孩子們的表率，關(guān)鍵時(shí)刻，怎能不為集體著想？我是老師，經(jīng)常教育孩子，面對(duì)困難，要勇敢，我怎么能臨陣脫逃？“臨陣磨槍，不快也光”。我要利用中午的時(shí)間學(xué)一學(xué)。于是，犧牲午休的'時(shí)間，我找來(lái)幾個(gè)孩子當(dāng)老師，教我做操。他們見(jiàn)我學(xué)得有困難，便教我分解動(dòng)作：“老師，弓左腿，左腿，胳膊掄下去，向下砸�！薄皩�(duì)了，對(duì)了，老師，非常到位�！薄袄蠋�，您真棒！”聽(tīng)，可欣和莉莉這兩個(gè)機(jī)靈的小丫頭儼然兩個(gè)小老師，在表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我呢！漸漸地，我自信了許多，學(xué)操的熱情也高漲了許多。

　　這次當(dāng)學(xué)生的經(jīng)歷使我頓悟：不同天分的學(xué)生，學(xué)東西的快慢不一樣，不要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能苛求他們齊步走，要“對(duì)癥下藥”，等一等，再等一等。在學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，要有足夠的耐心，鼓勵(lì)他們，給予他們自信。

【學(xué)生作文500字】相關(guān)文章：

小學(xué)生跳繩學(xué)生作文12-08

小學(xué)生開(kāi)學(xué)的學(xué)生作文11-17

快樂(lè)的小雞小學(xué)生作文_學(xué)生作文大全02-22

近視的煩惱小學(xué)生作文_學(xué)生作文大全02-22

鉛筆學(xué)生作文07-03

鉛筆的學(xué)生作文07-03

學(xué)生寫(xiě)景作文01-15

學(xué)生作文：游記04-14

游玩學(xué)生作文11-11

學(xué)生寫(xiě)景作文11-05