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        • 我們班的作文500字

          時(shí)間:2023-08-14 16:31:30 500字作文 我要投稿
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          我們班的作文500字【優(yōu)秀4篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我們班的作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          我們班的作文500字【優(yōu)秀4篇】

          我們班的作文500字 篇1

            口才是一個(gè)很重要的技能,它能夠幫助我們?cè)谀吧沫h(huán)境中快速的適應(yīng)而且認(rèn)識(shí)新朋友。在我們讀書的時(shí)候,口才能夠拉近彼此之間的距離。口才不好的人會(huì)變得很孤僻,因?yàn)闆]有人和他們成為朋友,而口才好的人不僅朋友多,而且交友光。其中最能提現(xiàn)口才的一個(gè)地方就是舞臺(tái)上的演說家,他們通過舞臺(tái)的魅力把他們的觀點(diǎn)傳播給我們,讓我們能夠接受他們的觀點(diǎn),認(rèn)同他們的說法。而我們班正好有一位這樣的人,他的演說能力確實(shí)很一流。

            我記得有一次我們學(xué)校要組織一次演講比賽,而我們班上的人對(duì)此都不屑一顧,覺得演講本身就需要很大的勇氣,而且還要上臺(tái)去演講,所以沒有人愿意參加。這個(gè)時(shí)候我們的班長站出來了,他說可以勝任這個(gè)任務(wù)。于是每天他都要上課和練習(xí)他的演講能力,在上臺(tái)的時(shí)候他還不忘記被他的演講詞。后來確實(shí)他在舞臺(tái)上進(jìn)行了一番生動(dòng)的演講,主要講的是他如何從貧困地區(qū)走到現(xiàn)在的學(xué)校,是國家是家人給了他這個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)演講的內(nèi)容還是比較直白的,沒有做過精心的修改和處理,但是從班長的口中講出來,我們深刻的.認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì),我們不需要任何的努力就比他的起點(diǎn)高。

            通過這一次的演講,我們每個(gè)人都深深的被震撼到了,當(dāng)然主要是情緒上的共鳴。也正是因?yàn)檫@次的演講,大家都認(rèn)識(shí)了我們班的班長,后來越來越多的人知道他的演講內(nèi)容后就給他起了個(gè)外號(hào)“演說家”。是啊,這么生動(dòng)的演講確實(shí)能夠稱得上演說家,這種情緒的感染力和節(jié)奏的把控力,確實(shí)是一個(gè)很厲害的人。

          我們班的作文500字 篇2

            聞著那飯菜的香味,聽見餐盤的碰撞聲,告訴我們?cè)摮灾形顼埩。我們懷著好奇的心,猜想著今天的`飯菜。

            我們排著整齊的隊(duì)伍來到食堂吃飯?匆娔腔ɑňG綠的可口飯菜,正勾引著我們。我一拿到就吃了起來。我們班有一個(gè)大胃王-----包興磊,吃得比老虎還快,經(jīng)常吃完后要等其他組員,很少要我們等他!?O?O?@?@“的一陣,我們都吃完了,我正要走,一個(gè)聲音響起”還有包興磊沒吃完,還不能走!“我心想:嗯?他今天怎么吃得這么慢?我轉(zhuǎn)過頭,看了一眼:

            他正在狼吞虎咽地吃,眼睛瞪瞪得大大的,兩個(gè)腮幫子圓鼓鼓的,嘴里還有飯,右手就一勺一勺地往嘴里塞,如饑似渴,好像幾天沒吃飯了。他一邊吃,還一邊念叨”我要吃五碗,這是第四碗了,還有一碗!罢f著便起身去盛飯,他拿著飯勺,用力往保溫桶里一插,再翹起,盛起一堆飯,大概有兩碗半。盛好后他一步一步地走到自己的位子上,又坐下,開始了最后第五碗飯的努力拼搏!鞍パ,我飽死了!”說是這么說,可是他絲毫沒有停下來的意思?此菢油纯嗟谋砬,我們?nèi)圆蛔」笮Γ贿呅σ贿吳椴蛔越睾埃骸敝皇W詈笠豢陲埩,加油,加油!“”啊,最后一口飯了!闭f著,他皺緊眉頭,緊閉雙眼,一勺塞進(jìn)了口里,堅(jiān)強(qiáng)地吞了下去。

            這就是我們班的“二胖”大胃王――包興磊。

          我們班的作文500字 篇3

            我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的“風(fēng)”卻越刮越猛,還有的“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸好幾次。

            “丁零零……”下課了。許多男同學(xué)迫不及待地拿出自己的刻刀與刻紙,趴在桌子上便開始刻起“神奇寶貝”來。瞧,他們的眼睛一直盯著刻紙,生怕一不留神把“神奇寶貝”刻壞似的。由于刻“神奇寶貝”一不小心會(huì)把課桌刻出條條傷痕,所以班長下令,所有“神奇寶貝”都帶回家去養(yǎng)。一陣“刻紙風(fēng)”就這樣停止了。

            就在“刻紙風(fēng)”剛刮過不久,“羽毛球風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全班。這次的“羽毛球風(fēng)”可不同凡響,幾乎一夜之間,班上就出現(xiàn)了5副羽毛球板,而且班上每個(gè)同學(xué)都被“羽毛球風(fēng)”刮倒。課間,同學(xué)們一起沖到樓下,無論是操場(chǎng)邊,還是教學(xué)樓旁,到處都是我們班同學(xué)在奮力打羽毛球的情景。你聽,有些同學(xué)還想以聲音來嚇倒對(duì)方:“沖啊,羽毛球!”“快去,羽毛球,不要讓他把你接住哦!”……也有那些打了勝仗后的呼喊聲:“哦,我勝利了!”“瞧啊,我終于打敗他了!”……這樣的`歡呼聲此起彼伏,好不熱鬧。最后連班主任張老師也被這不同凡響的“羽毛球風(fēng)”刮倒了。

            后來,由于老天經(jīng)常下雨,“羽毛球風(fēng)”終于也還是煙消云散了。但緊接著,在我們班又刮過“貼紙風(fēng)”“乒乓球風(fēng)”“唱歌風(fēng)”,等等,真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”啊!

            瞧,我們班的流行風(fēng)不簡(jiǎn)單吧!

          我們班的作文500字 篇4

            他是我們班的小霸王,我們班里的好學(xué)生都不愿與他玩。

            可能是因?yàn)樗麑?shí)在長得太“精致”了,雜亂的眉毛,幽暗的眼睛,扁干的鼻梁,最引人注目的還是那張干燥起皮的嘴,嘴角上還有一條疤痕。那瘡疤猶如一只沾了毒液的蜈蚣,正要爬進(jìn)他的嘴里去——那好像是他打架打傷的。

            他的行為也挺惡劣的.,上英語課時(shí),他總能抓住機(jī)會(huì),擾亂課堂秩序,有時(shí)連英語老師都被他氣紅了眼眶。我們更討厭他了,甚至有些厭惡他了,他怎么能做出這種事來!

            在我們?nèi)ゴ蠖Y堂聽講座時(shí),他偷偷地溜了回去,將墨水倒進(jìn)了一個(gè)女孩的書包里。當(dāng)我們回去時(shí),便看見墨水已經(jīng)將書包和書都包圍了,一眼望去,只有無盡的黑暗和失望。

            后來在一次位置的調(diào)換中,我竟然被換到了他的旁邊,與他做了同桌。怎么回事?他應(yīng)該一個(gè)人坐。课也幌牒退@種人做同桌。

            在和他做同桌的每一天,我都過得小心翼翼,生怕他一個(gè)不高興,讓我的書包變成一顆黑煤球。但他并沒有對(duì)我的書包做什么。

            他似乎沒有像同學(xué)們傳的那樣恐怖,反而還挺熱心腸的,我考差了,他會(huì)安慰我,說:“我比你考得還差呢!”;我忘記帶東西了,他也會(huì)借我;我遇到困難了,他也會(huì)來幫助我解決問題。我和他的關(guān)系漸漸地融洽起來,還成為了“好兄弟”。

            我忽然想起了那件事,就問他:你為什么要把那個(gè)女孩的書包變成那副模樣?他支支吾吾地,怎么也不肯說。最后,我才知道,他根本沒有干那件事,是他的兄弟弄的,他不愿他兄弟受批評(píng),就替他背了鍋。

            這不公平,正當(dāng)我想告訴老師時(shí),他一把攔住了我,并沖我一笑。好吧,那就算了,我還以一笑。

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