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過(guò)程作文500字必備[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的過(guò)程作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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過(guò)程作文500字 篇1
歲月流逝，生活會(huì)把許多難題悄悄地放在日�，嵤吕�，擺在我們面前。
對(duì)于過(guò)程和結(jié)果哪個(gè)重要這個(gè)問(wèn)題很多人都有著自己的答案：有人說(shuō)：結(jié)果比過(guò)程重要，好比玩游戲，玩到最后成為了第一名這無(wú)疑是能夠滿足自己的榮譽(yù)感。而有的人也贊同這一說(shuō)法，就好如家里請(qǐng)客吃飯，那么怎么做菜先不論，單單是猜的成色就讓人有了高下之分了。因?yàn)檎?qǐng)客時(shí)客人也大多不會(huì)去看你在廚房怎么做菜，而是等那菜上桌來(lái)吃。這時(shí)如果菜的成色不好，焦了或是糊了，或是口感不好，這還叫人怎么吃得下呢？同樣也有人贊同一種說(shuō)法，他也給出了理由：好比比賽，我們總不會(huì)去為了感受過(guò)程吧�？梢哉f(shuō)參加比賽的九成以上的人員都是沖著前三個(gè)排名區(qū)的，這不僅有獎(jiǎng)品也有榮譽(yù)。如果得了個(gè)冠軍，那也是被人記住的，走出去還會(huì)有人問(wèn)你你是某某比賽的第一名......
而我則不同，我認(rèn)為過(guò)程比結(jié)果重要。
這就好比我們都有騎自行車的經(jīng)歷。我們不是誰(shuí)都是第一次就一下子會(huì)騎的.。我們都是在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，不斷的吸取教訓(xùn)才能更加熟練的騎起騎自行車來(lái)。像這類的例子有很多，做飯也是一樣。他需要一個(gè)過(guò)程來(lái)沉淀，因?yàn)閯傋鲲埖臅r(shí)候可能因?yàn)椴欢墓?jié)制調(diào)味料的量，所以會(huì)過(guò)咸或是有些淡了，這些都是常有的事，也時(shí)常發(fā)生�；蚴且�?yàn)椴欢淖鲲埵车臅r(shí)候，鏟子不知道攪動(dòng)而導(dǎo)致焦了或糊了。不過(guò)這些都不用過(guò)于的去關(guān)心，因?yàn)槲覀兙褪切枰谶@些過(guò)程中不斷吸取教訓(xùn)，不斷改正，我們才有可能做出大家都稱手贊揚(yáng)的美食出來(lái)......
生活中過(guò)程絕對(duì)比結(jié)果重要，因?yàn)樵谶@些過(guò)程中吸取教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，我們才會(huì)有所進(jìn)步，難道不是嗎？
過(guò)程作文500字 篇2
相信大家都吃過(guò)牛排，牛排就屬于西餐菜品。而吃一次正宗、完整的西餐，是十分復(fù)雜且嚴(yán)格的。一套正宗的西餐，吃完大約要花1－2個(gè)小時(shí)。
頭盤：開(kāi)始吃西餐時(shí)，我們要先吃頭盤，即開(kāi)胃菜，開(kāi)胃菜的主要效果是刺激胃口，讓人食欲大開(kāi)，以便迎接下面的菜肴，因此頭盤分量較少，往往不被列入正式菜序。頭盤一般由蔬菜、水果、等拼成拼盤做成。
湯：人們常把湯比做西餐的“開(kāi)路先鋒”，只有開(kāi)始喝湯了，才能算正式開(kāi)始吃西餐了。西餐的湯味道濃郁、鮮香，具有非常好的開(kāi)胃作用。一般有海鮮、蔬菜、肉等材料來(lái)做湯，還有奶油湯、冷湯等。
副菜：副菜大多數(shù)是魚(yú)貝、牛肉等，口感鮮嫩，易消化，另外，面包、酥餅等也能做副菜食用。并且，副菜還有專門的調(diào)味汁配用，種類繁多，口味鮮香，是除主菜的第一菜肴。
主菜：主菜是西餐的第四道菜，也是最大的一道菜，主要是牛、羊身上的肉切下完整的一板塊后，經(jīng)烘烤等手法做好，盛盤上桌，像前面的牛排就是一個(gè)典范。此外，主菜里還要增一個(gè)魚(yú)菜，如鱈魚(yú)排。而且真正的主菜為兩個(gè)熱菜，一個(gè)冷菜，兩個(gè)熱菜中還講究一個(gè)是魚(yú)菜，一個(gè)是肉菜。所以主菜是整道西餐中最美味、最豐富的一道菜，因此，主菜也是講究最多的.大菜。
甜品：吃完菜后，在餐桌上一般會(huì)擺上很多點(diǎn)心，如派、三明治等。吃完點(diǎn)心，就要吃甜品，有布丁、果凍、冰淇淋、巧克力、蛋糕等，這些甜品都具極濃的甜味，甜而不膩，令用餐者喜上眉稍。吃完了甜品，我們還要在力所能及的范圍內(nèi)享有果干，并飲上一杯濃濃的、香純的咖啡。而在瑞士等地，你還可能在甜品中吃到聞名遐爾的瑞士巧克力火鍋。
由此可見(jiàn)，西餐的程序是多么復(fù)雜。
過(guò)程作文500字 篇3
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我只有一個(gè)小小的愿望，在山花爛漫時(shí)站在山頂，傾聽(tīng)耳畔拂過(guò)風(fēng)聲。而那次登山卻讓我發(fā)現(xiàn)過(guò)程也如此耐人尋味。
星期五這天，媽媽告訴我，明天我們?nèi)乙ヅ漓F靈山，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍地抱住媽媽，這對(duì)沒(méi)有休閑時(shí)光的我多么難得。當(dāng)天晚上，我就忙著為爬山做準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)鞋，礦泉水，當(dāng)然還有我喜歡吃的零食，裝了滿滿一大包。
第二天，我們一大早就醒來(lái)，洗漱完畢全家出發(fā)。走在鄉(xiāng)間的路上，只覺(jué)得天也是那么的清新，河里倒映著柳樹(shù)婀娜多姿的身影，小鳥(niǎo)在自由地飛翔。這是一幅多么令人心曠神怡的景色啊!
不一會(huì)兒，我們就到了山腳下。我摩拳擦掌，躍躍欲試。爸爸對(duì)我說(shuō)：“雖然你年輕，可是這么高的山你肯定爬不到頂!”被他這么一激，我不服輸?shù)膭艃壕蛠?lái)了，“我一定會(huì)爬到山頂!說(shuō)不定我還比你先到!”說(shuō)著我就出發(fā)了，當(dāng)我走了100多個(gè)臺(tái)階時(shí)，我就想放棄，但我又告訴自己要堅(jiān)持，于是我繼續(xù)往上爬。大約走了30分鐘，我終于走到了山頂。
站在山頂，看著還在繼續(xù)爬山的爸爸，我心里有種說(shuō)不出的自豪。“加油，加油!”我揮舞著衣服，為他加油。
終于，全家都到了山頂。大家拿出早已準(zhǔn)備好的桌布，攤在地上，圍坐在一起，分享著自己帶來(lái)的'食物，觀賞著美麗的景色。爸爸向我伸出了大拇指，我會(huì)心地笑了。
我的結(jié)果光輝燦爛，我的過(guò)程耐人尋味。爬山的過(guò)程，讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。這個(gè)過(guò)程中學(xué)到地堅(jiān)持會(huì)讓我以后的學(xué)習(xí)生活如春天般明媚。
過(guò)程作文500字 篇4
在社會(huì)生活中，人人平等，沒(méi)有貴賤之分。即使是一個(gè)清潔工，他也能享受人們和大自然對(duì)他的感情。
我，是一位學(xué)生，每當(dāng)我在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，極少回憶往事。那時(shí)候，我正在走上坡路，太陽(yáng)就在前方，為了趕路，我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認(rèn)為爬到了高處的時(shí)候，才會(huì)用更多的時(shí)間回憶以往的歲月。而當(dāng)我在走下坡路時(shí)，我也會(huì)慢慢地享受人生帶給我的快樂(lè)，享受努力之后的'成果。
在我的身邊有很多人是如此的，比如我的老師。老師她是一位天使，她為國(guó)家培育出了許多的國(guó)家棟梁，還不求回報(bào)。
有一次下課的時(shí)候，我出去玩，經(jīng)過(guò)老師的窗前，老師正在批改我們剛考完的卷子。當(dāng)她看見(jiàn)有的同學(xué)做得很糟糕時(shí)，就把他們叫到辦公室，耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時(shí)，臉上就露出了滿意的笑容，仿佛是在享受改卷子給她帶來(lái)的快樂(lè)。但我不明白老師為什么要這么傻，白白的浪費(fèi)休息的時(shí)間�，F(xiàn)在，我終于明白了。老師的行為不叫傻，那是在享受教育孩子的過(guò)程。
在社會(huì)生活中，有些人默默地奉獻(xiàn)。而那些無(wú)知的人卻以為那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！當(dāng)你很用心很用心去觀察，去思考，你才會(huì)明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護(hù)社會(huì)，保護(hù)大自然！
過(guò)程作文500字 篇5
你是一個(gè)糖食愛(ài)好者嗎？在生活中你試過(guò)用火來(lái)融化白糖嗎？你如果說(shuō)者太浪費(fèi)了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)太浪費(fèi)，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺費(fèi)勁，你得有足夠的耐心和觀察能力。
科學(xué)課上，老師要求我們把糖放在火上烤，還說(shuō)需要把實(shí)驗(yàn)過(guò)程給記下來(lái)。
于是，我們小組就開(kāi)始了。我下把那個(gè)蠟燭點(diǎn)燃，不過(guò)在這里我們要注意，火柴不能燒到手，要不然會(huì)受傷的。在白糖從固體到液體的過(guò)程只是一瞬間，那是你要精神高度集中才能看得到，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)白糖會(huì)從剛開(kāi)始的一粒一粒的、白白的、晶體狀的、可食的、規(guī)律的顆粒變成黃黃的，表體已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)融化了，漸漸的隨著白糖被加熱的時(shí)間的增長(zhǎng)和白糖自身的溫度的增加，那白糖便變成黑黑的上面漂浮著白黃泡沫裝的'東西，糖也從固體變成了液體狀，從形體上的變化我們叫它“物理變化”。
蠟燭繼續(xù)在加溫糖漿，糖漿開(kāi)始冒熱氣了，逐漸的那液體狀的糖漿變成了稠稠的液體，黑黑的一直有一些的黑泡泡在那里冒出來(lái)便一下子就爆掉。慢慢的稠稠的液體燒了起來(lái)，漸漸的火焰小了，現(xiàn)在勺子里的物質(zhì)已經(jīng)不是糖，它是一種讓上后產(chǎn)生的新物質(zhì)。這種物質(zhì)呈金屬光澤，摸上去很脆，捏起來(lái)有“咔咔”聲。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，也教育了我們?cè)谏钪幸屑?xì)的觀察。
過(guò)程作文500字 篇6
昨天，我去丹尼斯制作圣誕樹(shù)了。郭佳瑞媽媽給了我一張?bào)w驗(yàn)卡，我就去了制作圣誕樹(shù)的地方叫做創(chuàng)意奇思妙意。我先在那里看了看，選我想做的東西。我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想做圣誕樹(shù)。”媽媽說(shuō)“圣誕樹(shù)咱們家可以做，你選個(gè)在家不能做的吧�！蔽铱囱娇囱�，接著說(shuō)“那做個(gè)木頭房子唄�！眿寢屨f(shuō)“那你最想做的是什么?”我說(shuō)“我最想做的是圣誕樹(shù)。”媽媽又說(shuō)“那你去跟阿姨說(shuō)呀�！蔽揖透⒁陶f(shuō)了。阿姨說(shuō)讓我把皺紋紙剪成寬條條兒，我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。
沒(méi)過(guò)多久我就把紙剪完了。另一個(gè)小朋友來(lái)了，她是來(lái)做蛋糕的。那個(gè)小朋友叫月月。另一位老師也開(kāi)始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹(shù)模型上貼皺紋紙，我先貼深綠色的，在貼淺綠色的`，再貼深綠色的，按這個(gè)規(guī)律一直延伸下去。當(dāng)我貼到兩三層的時(shí)候，老師讓我貼一個(gè)別的顏色，我想貼黃色，然后我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之后，我就再按淺綠和深綠的規(guī)律來(lái)貼紙，貼到快完了的時(shí)候，老師在圣誕樹(shù)模型上加了一個(gè)圓椎體，讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍(lán)的，還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當(dāng)我把這些彩球們?nèi)假N到圓錐體上，我就開(kāi)始給圣誕樹(shù)做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾，以及小天使、樹(shù)葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去，一位阿姨還給我兩個(gè)銀色和金色的蝴蝶結(jié)呢!我把這兩個(gè)蝴蝶結(jié)貼在了圣誕樹(shù)的頂端。
看著我的杰作，我心里美極了!
過(guò)程作文500字 篇7
夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成成長(zhǎng)中的歡聲笑語(yǔ)，那些深藏在記憶中的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)。
三年級(jí)那年，每天放學(xué)后，我總聽(tīng)見(jiàn)隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲子，感到很好奇，也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學(xué)鋼琴，也給我報(bào)名。媽媽三思后答應(yīng)了。我很高興，覺(jué)得鋼琴肯定很簡(jiǎn)單。
一開(kāi)始，只是學(xué)習(xí)鋼琴鍵，幾個(gè)音符與音色升降鍵。后來(lái)，老師教了我一些簡(jiǎn)單易學(xué)的`幾首曲子，我得心應(yīng)手地奏著美妙的曲子，優(yōu)美的音符歡快地從我指尖蹦出，宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈，我心里覺(jué)得：啊！好享受這美妙的過(guò)程！
可是，考過(guò)了三級(jí)后，鋼琴漸漸不是以前那么得心應(yīng)手，它反而像個(gè)調(diào)皮的孩子，每時(shí)每刻都在和我作對(duì)。音符由原來(lái)的幾個(gè)鍵變得一連串一連串的，又出現(xiàn)了升號(hào)，#號(hào)，降號(hào)等一系列讓我難以消化的符號(hào)，讓我有些不知所措。每天下午放學(xué)，我一改往常輕松活潑的心，拖著無(wú)比沉重的步伐，走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學(xué)琴，再加上現(xiàn)在剛升上四年級(jí)，功課難度突然增大，也沒(méi)有那么多時(shí)間去練琴了。
但我轉(zhuǎn)念一想，既然下定決心立志去學(xué)，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不輕易放棄。這樣想想，我仿佛又有了重拾學(xué)琴信心的勇氣與希望。
于是我又找回了以前的自己，邁著以往輕快的步伐來(lái)練琴，雖然面對(duì)越來(lái)越難的琴譜，但我還是有足夠的勇氣去面對(duì)。
對(duì)！這也許就是一種享受，一種在不斷克服困難過(guò)程中的享受！
又是一個(gè)令人向往的夏季，窗邊飄來(lái)淡淡的梔子花香，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系，我早已放下練琴的手，但那梔子花卻笑得那樣燦爛！
過(guò)程作文500字 篇8
今年的圖書分發(fā)省力又省功，往年都是一天半時(shí)間干完的活兒，今年利用半天的時(shí)間就完成了，我們干活的人不覺(jué)感嘆，今年這個(gè)活兒干得漂亮，現(xiàn)把過(guò)程總結(jié)如下。
首先是圖書卸載的時(shí)候就做好了打算。
裝在圖書的車來(lái)了，一大車成包成捆的圖書在上面，我們?cè)谛盾嚨臅r(shí)候，玄老師就建議將圖書分年級(jí)擺放，這一建議立即得到了大家的響應(yīng)，于是在屋子里自然就分成了三處擺放的圖書，在沒(méi)一個(gè)年級(jí)的圖書處，我們又將科目集中擺放，至于那些零散的成捆的書籍，我們就放在臺(tái)子上。
其次是開(kāi)包不開(kāi)捆。
每包書上都印刷著包內(nèi)書籍的名字和數(shù)目，我們?cè)诜职l(fā)的時(shí)候找到了書名，打開(kāi)包裹之后在看一看是幾捆，人自然的每一捆的數(shù)目就計(jì)算出來(lái)了，等到將所有的包裹都打開(kāi)之后，將捆數(shù)擺放在對(duì)應(yīng)的班級(jí)人數(shù)中，對(duì)照人數(shù)開(kāi)捆核對(duì)數(shù)目就可以了。
再次區(qū)別顏色間隔擺放
我們將圖書打開(kāi)包裹之后，將發(fā)現(xiàn)有些圖書的.色彩和厚薄大小基本一致，這樣很容易混淆，我們就講這樣的書籍間隔擺放，中間夾上色彩差別大的，這樣看起來(lái)一目了然。
最后是根據(jù)圖書的體積和重量估計(jì)來(lái)拿書的人數(shù)。
有些書大而且厚，需要幾個(gè)人拿，有些書薄而小，一個(gè)人拿著還很輕松。我們計(jì)算好了那書的人數(shù)，就很快的將書分發(fā)到學(xué)生手中了。
總之，我們?cè)诟闪艘荒曛�，有了�?jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)告訴我，做事情要親自做，要認(rèn)真做，在做的過(guò)程中，辦法就出來(lái)了。
過(guò)程作文500字 篇9
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，我們總會(huì)遇到困難。我們會(huì)退卻，也會(huì)害怕。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在二樓體育館體檢，我還剩最后一項(xiàng)：抽血。
我站在那里排隊(duì)，心里有些忐忑不安，緊握的手心已沁出了汗，心里反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：冷靜！不要害怕！你已經(jīng)初一了，放松心態(tài)！可是，那一刻，在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，是一幅又一幅自己以前抽血的畫面。我的心里更加害怕，情不自禁地閉上了眼睛。
輪到我了，我深吸一口氣，坐在了椅子上。護(hù)士在我的手臂上綁一根皮繩，然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了幾下，接著在上面涂了一些碘酒，最后拿出針管，慢慢刺入我的血管。“哇——”一陣刺痛襲來(lái)，我不由得叫出聲來(lái)。我皺著眉頭。眼睜睜地看著我的血流出來(lái)，流進(jìn)盛血的`管子里。過(guò)了約整整三十秒，護(hù)士終于拔出針管，給了我一塊棉花，放在我的傷口上，并讓我按住……
我的食指一直緊按著傷口。雖然按得時(shí)候還是有些疼，但是我心里那塊大石頭終于落下了。我松了一口氣，我感覺(jué)自己好像不害怕抽血了，自己變得勇敢了！
三十秒真的很短，但正是這短短的三十秒，成了我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要部分。它讓我明白了怎樣變得勇敢，怎樣才能克服心里的障礙！
人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無(wú)窮，有的苦澀難咽；有的記憶猶新，有的卻轉(zhuǎn)眼忘卻。但我堅(jiān)信：這次難忘的經(jīng)歷，將成為我成長(zhǎng)道路一個(gè)永遠(yuǎn)的路標(biāo)。
過(guò)程作文500字 篇10
今天，剛吃過(guò)早飯，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)包餃子吧！”我和妹妹聽(tīng)完后，高興得一蹦三尺高。
我們到菜市場(chǎng)買回了彩色的餃子皮，肥瘦相間的五花肉，穿著綠衣裳、長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的玉米，潔白如雪的馬蹄...接著媽媽開(kāi)始剁肉，不一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)了“咚...咚...咚...”的聲音，好像一首節(jié)奏十足的樂(lè)曲。而我一手拿著削皮刀，一手拿著胡蘿卜，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，用力一削，哪知道胡蘿卜不聽(tīng)使喚，一下跳出我的手心，嚇了我一跳。我才知道，平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的`事情，也是要經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐練習(xí)才能做好。于是我小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地削起來(lái)。我的旁邊，妹妹正在認(rèn)真地把玉米一顆顆地剝下來(lái)。
材料準(zhǔn)備好后，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天讓我來(lái)調(diào)味道吧�！眿寢屝χf(shuō)：“那讓我們來(lái)看看你的廚藝�！蔽壹尤肓�2匙醬油、3匙蠔油、少許的鹽和雞精后，開(kāi)始使勁地?cái)嚢�。媽媽�?dān)心我沒(méi)把味道調(diào)好，還特意把一小塊肉末下去煎熟，媽再嘗嘗味道，就直呼道：“太好吃了，味道剛剛好！”
于是我和妹妹迫不及迫地拿出餃子皮，放在桌面上，我舀了一小匙餡料放在餃子皮上，在四周涂了些水，然后把另一邊的餃子皮折疊過(guò)來(lái)蓋在另一面上，并使勁壓了壓下餃子皮的邊緣，一個(gè)好看的餃子就做好了。妹妹一看馬上有樣學(xué)樣地包了起來(lái)，可惜她放的餡太多了，怎么也合不起來(lái)，只好摳出來(lái)一點(diǎn)，重新包。再看下媽媽，她正以驚人的速度包好了好幾個(gè)餃子。排好的餃子看上去就像是一排整整齊齊的將軍。不一會(huì)兒，餃子盒上便擺著各種形狀的餃子，有四邊形的、圓形的、三角形的、小豬形狀的、元寶形的……
吃著自己包的餃子，望著媽媽和妹妹，我覺(jué)得一家子一起勞動(dòng)，一起分享成果，是一件非常快樂(lè)和幸福的事情！
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