記憶的作文500字經(jīng)典[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記憶的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶的作文500字 篇1

　　放假回家，第一時(shí)間就把書包丟下，真?zhèn)�人癱在沙發(fā)上。我裝作不在意的看了一眼櫥柜上的英語書，心里默默嘆了一口氣。

　　從柔軟的沙發(fā)上坐起來，一手撈過書，忽然感到手感有些不對(duì)勁，低頭翻了翻，發(fā)現(xiàn)連帶著書皮，整個(gè)書都皺皺巴巴，有些地方還有淺藍(lán)色的中性筆水，給人一副絕對(duì)被水泡過的感覺。

　　我沉下心，抱著書，靜靜地想著：這本書的主人和這本書有有什么故事呢？

　　想著在那一年，在同樣的季節(jié)，同樣的`花季，云翻涌成夏，她可能穿著素花裙，坐在教室的一角，獨(dú)自一人靜悄悄地讀書，復(fù)習(xí)，在嶄新的課本上寫下一行行娟秀的小字。夕日欲頹，橘紅的云彩映照在水杯中清澈的甘泉里。她背的萬分仔細(xì)，卻忽視了桌角的那一杯清炫的彩云，就這樣，頑皮的水珠展沾濕了她的衣，她的發(fā)，她的筆，她的書，在英文單詞上留下好看的藍(lán)色印記。

　　也或許，在那個(gè)潔白的世界，風(fēng)吹雪成花，她看著朋友手拉手成舟，共同劃過唯美的冰雪世界。她在一旁呵出一口熱氣，把懷中的那本書放到雪堆旁，紅著小臉蛋兒，羞羞答答地上前，手掌與她們緊握，在雪人旁許下一個(gè)個(gè)無限大的心愿，說好不分離，要一直一直在一起。而那本英語書就被遺忘在雪堆旁，被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹白，被雪花一點(diǎn)點(diǎn)打濕。

　　來回端詳著這本書，忽然覺得它好像變沉了許多。也對(duì)，它當(dāng)初承載著她的希望，它曾經(jīng)承載著她的夢(mèng)想，它當(dāng)初背負(fù)著她的諾言。或許，它身上的那些水印，那些褶皺，就是記憶刻下的印記吧。

　　無聲無息，卻宛如無休止的怒濤的風(fēng)，這應(yīng)該就是記憶的印記。

記憶的作文500字 篇2

　　或許，童年應(yīng)該和黑板連在一起。黑板上，有著我許多的童年記憶。

　　黑板上的記憶，有酸、有甜、有苦、有辣。

　　記得有一次，美術(shù)課，我都畫完了，老師允許我做其他課程的作業(yè)。我便打算寫作文，題目是：“有你，真好”。記得老師對(duì)我們說，可以不寫人，我打算寫薩克斯，在寫到一半時(shí)，我寫道，因?yàn)橛心�，我取得了成功。想起幾個(gè)月前，我吹的《回家》得到了同學(xué)們的喝彩和掌聲，似乎忘記了現(xiàn)在是在上課呢，不管三七二十一便笑了起來，而且聲音很大很突然，全班其余的一百十四雙眼睛全盯向了我，我這時(shí)才回想起現(xiàn)在是在上課。老師對(duì)班長(zhǎng)說：“哎，把那個(gè)……那個(gè)7·2的.名字給我記下來，等會(huì)兒告訴班主任，就說是美術(shù)課批評(píng)的。”班長(zhǎng)走上講臺(tái)，我的名字，無疑，被班長(zhǎng)“光榮”地掛在了黑板上。我想解釋，但無法解釋，望著黑板上那大大的白名字，我想哭但哭不出聲來，我想把它擦了但不敢。這是黑板上的記憶，回想起來還是那么酸。

　　不過，有酸總有甜，有一個(gè)星期，我因?yàn)橐徽麄�(gè)星期都沒有扣一分，加分加到了二十分，我便可以免做一個(gè)作業(yè)。班長(zhǎng)又一次把我的名字記在了黑板上，我很高興，望著黑板上那大大的紅名字，我很自豪。剛好那天校長(zhǎng)來我們班點(diǎn)名，校長(zhǎng)便問我是哪一位，老師便讓我站起來與校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一下，我十分驕傲。

　　我每天都在與黑板交談，黑板上有著許多我的記憶，有酸、有甜、有苦、有辣！

記憶的作文500字 篇3

　　望著這滿園盛開的梔子花，我不禁停住了腳步。梔子花清幽的香，像極了記憶深處的那個(gè)人。

　　——題記

　　一、她像梔子花般清香

　　“哎，聽說今天來新老師呢？”

　　“管他呢，又不關(guān)我的事�！币獡Q老師了，教室里一片嘈雜。

　　“安靜！”，隨著一聲喊，這個(gè)被稱為“終年亂”的班竟安靜下來了，所有人的目光都聚集到了講臺(tái)上。

　　她的目光掃過整個(gè)班級(jí)，我竟然從她的眼睛發(fā)現(xiàn)了一絲溫柔。

　　“我覺得這個(gè)老師還是有點(diǎn)溫柔的哎！”我悄悄的壓低了嗓子，扭過頭看向了同桌。

　　“你，站起來一下。猛的，教鞭清脆的響聲將我從走神拉了回去。“��！”一臉茫然的站了起來。她出現(xiàn)在我的課桌旁，拿起了我的'卷紙，仔細(xì)端詳起來�！�63分？”“嗯�！睕]有害臊，理所應(yīng)當(dāng)?shù)狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“下課到我辦公室來�！彼�只是留下了這么一句話，便走了。

　　我愣住啦，她那抹如梔子搬的清香，久久地氤氳在我心中。

　　自打那以后，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都要去她辦公室的。

　　二、她像梔子花般美好

　　題目做了一遍又一遍，這幾年的任課老師都認(rèn)為我的數(shù)學(xué)是真的沒救啦，只有她還堅(jiān)持著，不斷地鼓勵(lì)著我。

　　“這個(gè)題型啊，差不多都是這樣，做法呢，也都一樣，知道嗎？”她溫柔的注視著我�！班��！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那明天考試，一定要加油啊，相信你�！彼�鼓勵(lì)的話語如同陽光般灑在心間。我走在靜謐的道路上，一朵梔子花不經(jīng)意間映入眼簾，上面趴著一只蜜蜂。她不正如這梔子花般潔白美好嗎？將她的芬芳灑在世間，哺育著每一只“蜜蜂”。

　　三、她是那揮之不去的芳香。

　　卷紙發(fā)下來了。“厲害了，數(shù)學(xué)上90啦�！蔽衣犞�這些稱贊的話，恍惚間，我嗅到了梔子花的芳香。

記憶的作文500字 篇4

　　友情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)�！�—題記

　　荷花映水，高貴而美麗；桂花綻開，優(yōu)雅而馨香。友誼之花綻開，溫情而甜美。

　　冬姑娘跳著優(yōu)雅的舞姿姍姍而來。在凜冽的寒風(fēng)中，我在操場(chǎng)上排練元旦演出的舞蹈，“叮叮叮，叮叮�！�…”放學(xué)的鈴聲響起，我們的排練才拉開帷幕。我不情愿地嘀咕起來：“都放學(xué)了，排練才剛剛開始，我作業(yè)沒有記，書包沒有收拾，如果門關(guān)上了該咋辦？不寫作業(yè)的話，老師的‘金箍棒’就要等著我了！”唉，我來對(duì)加舞蹈隊(duì)，老師本來就反對(duì)，再不寫作業(yè)，可就真要惹惱老師了，我使勁地跺起了腳，恨不得現(xiàn)在有一雙翅膀，快點(diǎn)飛到教室里去�？粗�舞蹈老師那嚴(yán)厲的目光，不歇的動(dòng)作，我的想法被現(xiàn)實(shí)打敗了，只得在這里好好排練，其實(shí)好好排練，也靜不下心了。真可謂是：“身在曹營(yíng)，心在漢”。

　　噯！這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影。正邁著大步向操場(chǎng)跑來。咦，這不是李婧菡？昨天我們還吵過架的.，她來干什么？難道昨天的仇今天還要報(bào)嗎？天吶，她朝我走來了，難道真的還要吵？卻見她笑盈盈地來到我前，“給，你的書包，我?guī)湍闶帐昂昧耍�記作業(yè)的本在里面裝著�！彼�邊說還邊喘著粗氣。原來不是……竟是……我反應(yīng)過來，連忙說：“對(duì)不起，李婧菡，昨于是我誤會(huì)你了，你怎么對(duì)我這么好呢？”“呵呵，誰讓我們是朋友呢！”她用手拍了拍了我的肩，露出了燦爛的微笑，轉(zhuǎn)身給我個(gè)背影，瀟灑地?fù)]手告別。

　　望著她遠(yuǎn)去的身影，我會(huì)心地笑了，這就是朋友，有誤會(huì)，有不解，但吵過鬧過之后依然如舊，因?yàn)槲覀儽舜诵撵`相通，相互理解，相互包容，相互關(guān)愛，我們的友誼似水長(zhǎng)流。

　　淡若墨菊，心純凈；甜如蜜糖，久相識(shí)；溫若櫻花，心相通。讓我們永保真情和真心。

記憶的作文500字 篇5

　　時(shí)光如水，記憶如沙。河流中沙石容易被沖走，但不容易沖蝕，人的記憶更像是水中的沙石一般……

　　——題記

　　我慢慢翻開那本少兒無知的日記，臉上洋溢著笑容�！捌鋵�(shí)我已經(jīng)原諒她了”我內(nèi)心默默念到。思緒跟隨時(shí)光倒流，回到那天我與她的最后一次見面……

　　“你——你怎么可以偷看我的日記呢！”我大驚失色，驚慌地瞪著她，胸口氣得一起一伏，寶貝似的將日記本一把奪過。湯小米揚(yáng)著她那尖下巴，掂起腳，扯高氣揚(yáng)地說“我警告你，馬上將罵我的話給擦了！還有，別癡心妄想了，張學(xué)長(zhǎng)不會(huì)喜歡你的�！卑�，我這時(shí)才明白“防火.防盜.防閨蜜”于是我倆開始了大戰(zhàn):

　　“怎么，我的日記我做主！你老幾��？”

　　“我不管，你自己給我擦了。”

　　……

　　最終還是以我勝為結(jié)局�；氐浇淌液�，我的臉一陣白一陣紅，感到全世界都知道了那件事。

　　……（多年后）

　　同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我正和許久沒見面的朋友說笑“你還記得讀書那會(huì)兒的湯小米嗎？她今天會(huì)來呢�！甭犞�，我臉上的笑容逐漸凝固，拒絕了聚會(huì)。時(shí)隔多年，我不愿想起那個(gè)熟悉又陌生的'名字，我依舊不能原諒她，好友似乎意識(shí)到說錯(cuò)了什么，順手將一個(gè)包裝精美的禮盒拿出，眼神飄忽不定地說:“哦，嗯——那個(gè)湯小米囑咐我給你的。”

　　哼，從她手中能變出什么。猶豫了一會(huì)兒便打開了——這是我當(dāng)年的日記本。

　　其實(shí)人生真的有這么神奇，重新拾起那既不愿想起，又不愿忘記的碎片，輕輕拭去那薄薄一層灰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這又是個(gè)巧合。

記憶的作文500字 篇6

　　“告訴我！你到底有沒有拿走我的……”

　　“沒有！”

　　那一聲夾雜著委屈的堅(jiān)定回答，讓我的眼前出現(xiàn)了一團(tuán)霧，里面便有它：

　　它的外表普普通通，棕牛皮包裝，刻著一行小小的英文字，紙張是那么的粗糙，甚至泛黃，泛著記憶的滄桑�？稍谒�的里面，裝載著我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它對(duì)我而言，是稀世珍寶，是掌上明珠！

　　現(xiàn)在，它就出現(xiàn)在我眼前，可當(dāng)我的手就要碰到它的時(shí)候，它卻化作一縷煙，飛到了我前桌的手中。

　　下課的鈴聲已經(jīng)響過，陽光和煦，照得人想睡上一覺�？晌揖拖窈攘耸�杯咖啡似的，兩眼瞪得比一顆紐扣還大，還噴射著怒火。

　　正是因?yàn)槲业娜沼洷静灰娏恕?/p>

　　我心急如焚，雙腳狠狠地跺著地板：哦，我的日記本呢？我心愛的日記本怎么不翼而飛了呢？抽屜里，書包里都快被我掀翻了，可你就是想與我捉迷藏！日記本��！你快出來！你可是我記憶的唯一載體��！

　　我的眼神猶如饑餓的惡狼，在人群中尋找著“獵物”。終于，我的目光鎖定在我的前桌身上——因?yàn)樗��?jīng)常拿東西，拿了東西后還不還，偏要在不小心毀壞了這樣?xùn)|西以后，再神氣地說：“我再給你買一個(gè)！”以炫耀自己的家底。

　　我大步走上前，用一根手指指著她，用老師教訓(xùn)學(xué)生的語氣，厲聲問道：

　　“告訴我！你到底有沒有拿我的日記本！”

　　“沒有！”

　　“那你手上拿的.是什么？”

　　她低頭一看，臉漲得通紅。可突然一絲狡猾的光在她的眼中閃現(xiàn)，只見她故作老實(shí)地伸出拿著本子的手，說：“抱歉，我還給你�！�

　　我毫不猶豫地伸出手，拿過日記本，仔細(xì)翻了一遍，發(fā)現(xiàn)有好幾頁竟不翼而飛！

　　我突然料到是怎么回事，小聲說道：“我原諒你�！�

　　雖然到底是原諒了她，可我的心就像我的日記一般，零散不全。

記憶的作文500字 篇7

　　湛藍(lán)的天空，失去了原有的色彩，變得渾沉；綠色的森林失去原有的色彩，變得昏黃……以及我記憶中的小河，一條澄澈的小河，它的色彩，也不知去了哪兒？

　　記憶中河水清澈見底，魚兒在水中歡快地玩耍，偶爾有幾只可愛的小螃蟹在水中緩慢爬過，耀武揚(yáng)威地?fù)]動(dòng)著兩只有力的小鉗子，猶如一位英勇善戰(zhàn)的武士，岸邊的小草則輕柔地舞動(dòng)豐，仿佛少女的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。有幾處水流被石頭阻擋住了，但水流卻毫不退縮，不顧一切地向前沖，水拍在石頭上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。水邊的幾棵老樹盤報(bào)錯(cuò)節(jié)，樹皮粗糙，顯得蒼勁有力，就像保衛(wèi)這條小溪的戰(zhàn)士，它飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻畫出歲月的痕跡，多少年過去了，它一直沒有動(dòng)搖，樹身微斜著，枝丫伸得老遠(yuǎn)，默默地庇護(hù)著樹下的生靈。婦女在這里洗衣服，孩子們?cè)谶@里捉魚、摸蝦……歡聲笑語回蕩在整個(gè)山谷。小溪里充滿了生機(jī)。

　　可如今，記憶中的美好已成為泡影。小河就如一位奄奄一息的老人，在默默的哭泣，喑啞的`聲音已歌不成調(diào)子。河水變成了黑色，漂浮著各種垃圾，水里早已沒有魚蝦的蹤影，只有數(shù)百只蒼蠅若無其事地在水面上盤旋。刺鼻的味道，令人們都退避三舍，再也沒有人敢親近這條曾經(jīng)給大家?guī)�來歡樂的小河。岸邊沒有紅花綠草，就連那幾棵德高望重的老樹，也只剩下幾個(gè)光禿禿的木樁……

　　是什么原因使得小河變得如此臟亂不堪？是人們的貪婪。人們不滿足小河給予的甘露，無情地汲取著它的靈魂；人們不滿足小河給予的便捷，而肆意地真壞它的容貌；人們不滿足小河給予的歡樂，狠心地毒害它的生命……

　　記憶中的小河，記憶中的澄澈的小河，去哪兒了？

記憶的作文500字 篇8

　　我的家鄉(xiāng)，我兒時(shí)的記憶全在那兒。我記得小時(shí)候爸媽很忙，那時(shí)，最期盼的是爸爸媽媽每個(gè)禮拜騎著摩托車帶著姐姐來看我。于是在一個(gè)禮拜的某一天，那條滿是泥巴碎石的小路上總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的.身影蹲著。期待著那一端出現(xiàn)一抹紅色。沒錯(cuò)，那就是我，年幼時(shí)的我。所以那條小路在至今為止在我的記憶深處深深地埋藏著。

　　住在鄉(xiāng)下真好，雖然小路被水泥路所替代，但我至今還那么覺得。

　　誰在鄉(xiāng)下我永遠(yuǎn)不會(huì)起晚，那是自然的，不是鬧鐘可以替代的一種神奇魔力。我還記得我以前洗漱好的第一件事就是打開門站在小路上在稻田里搜尋奶奶的身影，然后大聲喊：“奶奶，我起來了！”

　　奶奶聽到了會(huì)說：“哦，真乖，粥在鍋?zhàn)永�，自己盛一點(diǎn)吃吧！”

　　于是我拿出兩個(gè)板凳，擺在門前，一個(gè)自己坐，一個(gè)放碗。我喜歡一邊吃一邊看天空，白云，稻田，露珠，和時(shí)不時(shí)會(huì)在稻田里出現(xiàn)的黃鼠狼，一切的一切都很有趣�，F(xiàn)在我還會(huì)在長(zhǎng)假里去住上幾天，以前的習(xí)慣并沒有變多少。只是一貫的喜歡聞鄉(xiāng)下新鮮的空氣和望小路的那一端。

　　如今，小路不存在了，因?yàn)檗r(nóng)村的改建，小路不復(fù)存在，留下的是硬邦邦的水泥路。

　　于是那記憶中奶奶踩著破三輪車在小路上騎進(jìn)騎出的小路的石子發(fā)出的清脆碰撞聲再也聽不到了。從此小路的記憶就只能埋藏在我內(nèi)心深處了。

　　只是如今在漫步在小路上的時(shí)候，就聽不見小路上石子清脆的碰撞聲了。

記憶的作文500字 篇9

　　輪椅上，她浸在月色里，澄澈笑容，蕩漾著記憶。

　　外婆的前半生，早就化為汗水，蒸發(fā)，溶進(jìn)空氣中了；后半生，則是那張輪椅。

　　原本倔強(qiáng)的她大病一場(chǎng)，昏迷了幾月后，人雖然醒了，但軀體失了知覺，癱瘓了。

　　她變了一個(gè)人。她在秋風(fēng)里，整日閉門，久久在那道疤痕投下的陰影里徘徊。我靠在墻外，窗里只有恐怖的寂靜，只是偶爾傳來幾聲嘆息。我對(duì)于病產(chǎn)生了莫名的恐懼……

　　年末，暖的燈籠映著各家，她便常一個(gè)人望著，獨(dú)自寂寞。

　　早春，她獨(dú)自出去，四下環(huán)顧，暮然間，望見墻角的那枝微紅，瘦小地扶著墻沿，但仍暗自生長(zhǎng)，暗自芬芳。她黯然的瞳孔擴(kuò)張，蔓延，泛著那點(diǎn)微紅，泛著點(diǎn)微光，不知在想些什么。再后來，她開始戴上假發(fā)，還讓推她去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我望著那株花，感受著生命和磨難與痛苦的抗衡。

　　一袋花籽悄然而至，她會(huì)心微微一笑，這是我第一次見到。天氣轉(zhuǎn)暖，她帶上那一袋花籽，叫上我出門了。陽光織染那瓣花，葉間，光影搖曳她的嘴角，她手握一把花籽，自然地伸手，迎著春風(fēng)，沿著春光，任花籽由指縫間，滑落，灑下，生根，發(fā)芽。

　　自此，一朝，一夕，她的.嘴角總是溢著和藹、理解的陽光。期待著。不久，她的花開了。一路的花，開著，伴著淡淡馨香流動(dòng)，匯成她心中的那片花海，滋潤(rùn)著她。她帶著淡淡的微笑，看著那些從黑暗中掙扎而出，競(jìng)相開放的生命之花。我有些朦朧的感知著生命。

　　她在苦難中掙扎，掙開泥土，掙開黑暗。暗自發(fā)芽，暗自開放，暗自芬芳。她自己解脫了自己。

　　那樣的記憶，縈繞著。那樣的記憶，苦難的記憶，重生的記憶，痛苦的記憶，她的記憶，我的記憶，花的記憶�？嚯y沒有淚痕，苦難只有面對(duì)。那樣的記憶，永將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

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