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        • 師恩作文500字

          時(shí)間:2023-08-24 18:36:13 500字作文 我要投稿
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          師恩作文500字

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的師恩作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          師恩作文500字

          師恩作文500字 篇1

            人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋,曾幾何時(shí),他們的循循教導(dǎo),絮絮叨語(yǔ),撩撥我的這道幼小的心弦,引牽著一顆夢(mèng)幻好奇的心,步入知識(shí)的殿堂。

            時(shí)光流逝,如夢(mèng)的歲月,他們迎來(lái)送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長(zhǎng)們,我的記憶的長(zhǎng)河里,每當(dāng)那黃昏盡后,窗簾里的燈光下,總有他們備課批閱的身影,每當(dāng)陽(yáng)光未起時(shí)分,耳膜里總有他們?cè)诔烤毜倪汉嚷,他們的風(fēng)范表率在我生長(zhǎng)的路上深深的`烙印于我的腦海中。

            老師就像辛勤的園丁,用心血澆灌我們,為了我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),老師不知付出了多少汗水,而他們卻不求回報(bào),我們做的每一本作業(yè),老師都是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的批改,晚上還要備課直到深夜。

            有一首詩(shī)寫的很好:“”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師就像春蠶,只為他人服務(wù),卻絲毫不求任何回報(bào),也從無(wú)怨言,還是認(rèn)認(rèn)真真的為人服務(wù),這種無(wú)私的精神,難道不值得敬畏嗎?盡管你的學(xué)習(xí)很差,可老師不會(huì)放棄你,而會(huì)幫助你,希望你能進(jìn)步,如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,老師也不會(huì)偏心于你,袒護(hù)你,而是各方面嚴(yán)格要求你,希望你能更上一層樓,老師對(duì)每一位同學(xué)都是愛護(hù)的,平等的。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是。±蠋熅拖脒@勤勞的蠶一樣,他把所有的知識(shí)傳給我們。人們把老師比作蠟燭,比作辛勤的園丁,這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),老師正如園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵和希望,也正如燃燒的蠟燭,燃燒了自己,為我們鋪就了一條黃金大道。

          師恩作文500字 篇2

            “師恩”這個(gè)詞任誰(shuí)想到都會(huì)哽咽良久吧!師恩不僅僅是一個(gè)圣潔偉大的辭藻,更是一份真摯感人的思緒。今天是9月10日一年一度教師節(jié),看著老師欣慰地打開我的禮物,我不由地想起恩師,思緒飛到了從前……

            那是一個(gè)早晨,窗外鳥兒高枝歌唱,似乎正為我期待良久時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍,微風(fēng)拂面而過(guò),暖暖的吹進(jìn)我的心中。孫老師為我們展開了班級(jí)主題活動(dòng)———讀“圣賢書籍,先哲智慧”交流會(huì)。我當(dāng)然也精心準(zhǔn)備了ppt來(lái)演講。第一個(gè)就是我,我興致勃勃地拿著u盤上了臺(tái),我介紹了一本古代書籍《竇娥冤》不過(guò)我介紹對(duì)象錯(cuò)了,應(yīng)該是介紹千古名句,賞析,我十分尷尬但仍“堅(jiān)強(qiáng)”地介紹下去,很久還沒(méi)完,許多同學(xué)都不耐煩了,興致極高的我被潑了一盆冷水,此時(shí)心里也抱著無(wú)所謂的想法“快介紹完拉到”。

            盡管假裝視而不見臺(tái)下同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),心理卻始終不好受,更讓我難受的是平時(shí)很要好的幾個(gè)同學(xué)也在交頭接耳,真是世態(tài)炎涼啊!這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人一直認(rèn)真聽著,是孫老師!罢(qǐng)大家認(rèn)真聽,雖然陳子安介紹的對(duì)象錯(cuò)了但她介紹的這本書的'確是你們需要多了解的!”孫老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我一下子欣慰極了,又興致勃勃起來(lái)。在老師說(shuō)話的一剎那,我知道了什么是“冷暖”了,一邊是視我努力為冰山一角,一邊是視我努力為“山珍海味”。孫老師的肯定與鼓勵(lì)就像一股暖流涌入心頭,讓我信心十足。那一刻我記住了孫老師,是她解了我的圍,是她在那一刻給了我信心,盡管是小事微不足道但是我記住了,我很感謝她。

            如今每次想起就有讀書的沖動(dòng)。念師恩,謝師恩,在這個(gè)老師圣潔的節(jié)日里,沒(méi)有豪華氣派的禮品,只有一顆永遠(yuǎn)為老師是哭,為老師笑,為老師跳動(dòng)的心!

          師恩作文500字 篇3

            春天來(lái)到了人間,時(shí)不時(shí)播撒著春雨,使得萬(wàn)物復(fù)蘇:柳樹吐出了嫩綠的新芽,小草從地上探出頭來(lái),好似在和春姑娘問(wèn)個(gè)好,花兒爭(zhēng)相開放、姹紫嫣紅,美不勝收。

            在綿綿春雨中,我仿佛看到了敬愛的老師的身影,我的思緒飄回到了那段時(shí)光。

            有一次,我在做一道題目,但是,我絞盡腦汁,卻怎么也想不出來(lái)。我很沮喪,覺(jué)得這個(gè)月學(xué)習(xí)的功夫都白廢了。正當(dāng)我很失望的時(shí)候,是您,敬愛的老師,帶著微笑走到了我的身邊,耐心地給我做了一個(gè)詳細(xì)的解說(shuō),讓我豁然開朗。

            想到了這里,我不禁莞爾,花草在春雨的'滋潤(rùn)下?lián)u晃著腦袋,仿佛在與我應(yīng)和,我的思緒再次飄到了那段刻骨銘心的時(shí)光。

            上課了,老師你在講臺(tái)上講一道新的題目,我們幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)下講小話,然后被你給聽見了,你非但沒(méi)有發(fā)怒,反而用柔和的聲音對(duì)我們說(shuō):“這是一個(gè)新的知識(shí),考試也可能考,同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)!蔽覀兟犃,馬上就認(rèn)真聽講,嚴(yán)肅以待?荚嚨搅,果然考到了這一道題,我考出了個(gè)很好的成績(jī),這都是得益于你的諄諄教誨。

            有人說(shuō),師恩是一顆星星,在你失落的時(shí)候,它會(huì)陪伴著你;

            有人說(shuō):師恩是一杯清茶,在你沮喪的時(shí)候,它會(huì)溫暖著你;

            有人說(shuō):師恩是一盞明燈,在黑暗的時(shí)候,它會(huì)照亮前方的路途;

            而我卻認(rèn)為,師恩是春雨,在你需要的時(shí)候,它會(huì)幫助你成長(zhǎng)。

          師恩作文500字 篇4

            寂靜的夜,只有月光陪伴,輕倚窗邊,窗臺(tái)宛若鍍了銀,伸出纖手,點(diǎn)點(diǎn)銀光灑在手上。眼神落向窗外,月亮身著銀白紗衣,溫柔嫻淑,高貴大方。她那似白玉精心雕琢過(guò)的臉,透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)桂花,留下柔和的笑容,傳著陣陣幽香。我想起了我的老師,他們就像那輪明月,為我們這些星星增添了光輝,引領(lǐng)我們前行。

            自古以來(lái),有無(wú)數(shù)的人贊美教師,如人們用李商隱名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。也有了《紅燭頌》、《燭光》等謳歌老師的篇章。然而,我深感老師遠(yuǎn)比蠟燭更永恒,照亮別人,卻也升華了自己;即使老師被喻為蠶,吐完絲之后也不會(huì)是生命的終結(jié),因?yàn)橛行Q的`下一代、下下一代……將知識(shí)永恒的傳遞下去,這種“絲”永遠(yuǎn)都不會(huì)有吐盡的一天,這難道不是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷嗎?

            我們敬愛老師不僅是因?yàn)槔蠋煹木,還有老師付出的辛苦。夜晚的星星很美,夜晚的教學(xué)樓很靜,但那一抹燈光又是從何而出?是您,又是您。寂靜的辦公室中只有鋼筆尖劃過(guò)白紙余留的沙沙聲,筆下的字閃現(xiàn)著疲憊。您已經(jīng)幾天沒(méi)合眼了,您的眼眶都是黑的。我們何德何能,讓你如此為我們盡心?您還在為我們的月考而忙碌嗎?為什么您還是不肯放棄?明明已經(jīng)失敗過(guò)那么多次……自從您當(dāng)了我們的班主任之后,您越來(lái)越忙碌,多少個(gè)黎明,與朝霞相伴;多少個(gè)黃昏,踏著晚霞?xì)w。

            您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,所以無(wú)法用“工作”來(lái)衡量;您的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的,所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量!假如要問(wèn)世上誰(shuí)最辛苦,我要說(shuō)是您,我們敬愛的老師!

            我們應(yīng)該大聲地說(shuō)一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛和心血來(lái)澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁!”

          師恩作文500字 篇5

            步入二附,一直到升入五年級(jí),我們都非常幸福地始終有陳老師和王老師的陪伴,一個(gè)教語(yǔ)文,一個(gè)教數(shù)學(xué)。大家可喜歡這兩位老師了!

            上學(xué)第一天,我的心情是忐忑不安的,抓牢媽媽的手不肯放開。教室里,迎接我們的.是陳老師太陽(yáng)般燦爛的笑臉,瞬間,我的小心臟就跳動(dòng)得平穩(wěn)了。作為班主任老師,處處可見陳老師忙碌的身影。午餐時(shí),她是我們的“好媽媽”,記得54個(gè)同學(xué)的不同的飯量,依人而分;下課時(shí),她是我們的“守護(hù)者”,眼觀四面,耳聽八方,每個(gè)小朋友的動(dòng)向都盡收眼底,生怕我們磕著碰著弄傷自己;同學(xué)間鬧了矛盾了,她就是“調(diào)解員”,辨明是非,慢慢引導(dǎo);運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)時(shí),她時(shí)而帶領(lǐng)我們班“沖鋒陷陣”,時(shí)而又化身娛樂(lè)總監(jiān),編舞策劃信手拈來(lái)!在我心里,就感覺(jué)沒(méi)有我們陳老師不會(huì)的東西,是個(gè)棒棒的女超人!

            王老師就是數(shù)學(xué)精神的代言者――嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。我們這些個(gè)小馬虎、小粗心,個(gè)個(gè)都逃不出她的火眼金睛!有段時(shí)間學(xué)習(xí)乘法,我總是該算乘法算加法,可把王老師急壞了,一有機(jī)會(huì),她就提醒我注意,反復(fù)強(qiáng)調(diào),一一講解,耐心又細(xì)致。直到我不再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤了,她才放下心來(lái)。訂正時(shí),王老師常給有需要的同學(xué)查漏補(bǔ)缺,總要聽到我們說(shuō)懂了,她才松解眉頭,露出微笑。

            “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”!老師,我們永遠(yuǎn)需要感謝的人,人生路上因?yàn)橛辛四銈兊呐惆,我們可以毫不畏懼地遨游大海,飛躍高山!感謝你們,我最親愛的老師!

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