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有時(shí)我也想作文500字（優(yōu)秀9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的有時(shí)我也想作文500字9篇，歡迎大家分享。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
開在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時(shí)·我也想靈魂的歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂深處。田璇花慢慢的爬著，緋紅著臉，像是品酒后的沉醉。音樂與我契合，血脈與我相通。
有時(shí)·我也想堅(jiān)強(qiáng)
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí)，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線的`懷抱，陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著，輕盈淺笑。
有時(shí)·我也想擁抱溫暖
初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽(yáng)重新探出頭來，將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢(mèng)。我望著那一叢格�；ǎ瑢に荚S久，把揉著的成績(jī)單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。
有時(shí)我也想作文500字 篇2
歲月無(wú)如果，有時(shí)，想也是過錯(cuò)。
——題記
雪地，有時(shí)也埋藏回憶。
寒氣彌漫，薄霧初露，朧輕紗。還未仔細(xì)欣悅春花，落雨已成飄雪。陽(yáng)光愈見黯淡，懵懂的世界已冷冷清清。
窗外銀裝素裹，沒有往日一番繁榮景象，有時(shí)，我總會(huì)憶及那段來自雪地的舊事。
也是孟冬，無(wú)意中聽得走廊奇聲。門外，與寂寥共存�！斑鳌眴柩拾楹L(fēng)一同入耳，暮然低頭，只見一幼小白貓，奄奄一息的匍匐在地。
父母匆忙趕來，卻也為此而惑。這白貓生的極為好看，毛色純白，沒有一絲雜質(zhì)，瞳仁湛藍(lán)清澈，恍若一片純凈的碧空。最引人矚目的是頭上一片烏黑，桃形狀，像極了小說中的`“烏云蓋雪”。
白貓?jiān)诤L(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，惹人憐愛，只怨年少之時(shí)，也確實(shí)被貓所傷。一朝被蛇咬，十年怕草繩。于是一溜煙遁入父母背后，只想：為什么要開門？白貓湛藍(lán)的明眸哀愁地盯著我，令人發(fā)指�！拔铱此蓱z，要不收留它……”母親心善，不愿見此場(chǎng)景“不要！”年少無(wú)知，對(duì)一只可憐的幼貓竟心生怕意。幼貓知我意般，悠悠然撐立，繼顫步離開。不曾，我看到那雙從未離我的眸子，有時(shí)，我也想，那時(shí)的我，多冷酷無(wú)情。為何，舍得了這片寂寥。
曾記那夜，狂風(fēng)怒吼。冰冷，恍如落寞月光，再入珠簾。
翌日，晨色微明，只見窈窕白雪之上，它靜靜地屯于雪地，那片藍(lán)天，終被冰雪掩去。
有時(shí)，我也想，若那年再踏出一步，事到如今，也不會(huì)再愧疚，可惜，沒有如果。
有時(shí)，我也想當(dāng)年還未來及反省，它便如漫天雪蝶，一去不返，挽回?zé)o能。是我，縱使一條生靈，再不復(fù)返。
有時(shí)我也想作文500字 篇3
我想要去流浪，不是逃避，而是期待；我想要去流浪，不是逃避，而是追求。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類。競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)精英無(wú)休止地在你耳邊鳴笛：高分、名次、名�！业念^頂有無(wú)數(shù)座大山，壓得我無(wú)法喘氣。我想去流浪，穿一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的老馬，懷抱一把舊吉他，沒有方向，沒有目標(biāo)，有的只是一份浪子的`情懷，一種別樣的追求，一絲青春的叛逆。爬山涉水，追風(fēng)沐雨。
我想去登泰山，去爬那十八盤的石階，讓所有的山頂都在我的腳下，讓藍(lán)天白云來?yè)崦业念^發(fā)。體味俯瞰眾山小的氣勢(shì)，發(fā)出“登泰山而小天下”的感慨。去感受人類所涌動(dòng)的不可抑制的生命力和創(chuàng)造力。最后在泰山之巔立一個(gè)大大的“人”字。
我想去渡黃河，去看“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”的壯闊，去體味“滾滾黃河水倒懸傾注，波浪翻滾，驚濤怒浪，濤聲如雷的氣勢(shì)。她那寬厚博大，挾為不服，不平則鳴，死地必生的精神，讓中華兒女擁有了歷盡艱難，壓而不彎，勇往直前的偉大精神！于是我便大步朝前走去……
我想去流浪，縱使路途遙遠(yuǎn)，但我可以以樹為友，以草為伴；大地當(dāng)床，天空當(dāng)被。在烈日當(dāng)空時(shí)，學(xué)者夸父逐日；在洪水泛濫之時(shí)，幫著大禹治水。在漆黑的曠野里狂奔，對(duì)著深邃的蒼穹疾呼，在自然中凈化污濁的靈魂，面對(duì)清風(fēng)消除煩躁、壓力。這就是我去流浪的理由。
有時(shí)我也想作文500字 篇4
每天，都是一首詩(shī)，每個(gè)字，都是一顆星。人生如歌，生命像畫。成功與挫折，有時(shí)，我也想微笑面對(duì)。
小草在夏夜堅(jiān)強(qiáng)接受暴風(fēng)雨的洗禮，不向困難低頭。當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)升起時(shí)，它們用帶著雨水的笑臉迎接，不話自己面對(duì)挫折的堅(jiān)定，臉上微笑，心中平靜。
拳王阿里經(jīng)過自己的刻苦努力，在拳擊中登上了最高的寶座。但是，他從此變得驕傲自滿，最終，自己把自己打敗了。
成功，有時(shí)，我也想用最平和的微笑去面對(duì)，不受興奮、激動(dòng)和驕傲自滿的影響，不再成功后放松警惕。平靜的心態(tài)給人的是冷靜。我考試取得了好成績(jī)，興奮地拿著喜報(bào)跳入家門時(shí)，我多么希望自己這是能微笑面對(duì)，用最平和的心態(tài)接受啊！
成功中的苦難和淚水，有多少都不必說，笑到最后的才是英雄。
梅花在嚴(yán)寒的冬天怒放，散發(fā)著幽幽清香。正因?yàn)樗⑿Φ孛鎸?duì)了挫折，才有了這時(shí)的盛開。古往今來，贊美梅的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！本褪乔Ч艂黜灥拿�。堅(jiān)強(qiáng)的梅花只有純潔的.雪才配得上它。
霍金，經(jīng)受了多少苦難，讓他終生只能生活在輪椅上，但他微笑面對(duì)，用最平和的心態(tài)接納苦難。霍金的身體雖然不能動(dòng)了，但他的思想還活著，而且飛出了地球，飛出了銀河系，飛向那遙遠(yuǎn)神秘的宇宙。
挫折，有時(shí)，我也想微笑面對(duì)。不受失敗后氣餒、失望和傷心的影響，同最平和的微笑去接受考驗(yàn)。這時(shí)，挫折不再是人生道路上的絆腳石，它讓你更加強(qiáng)大。
人生如歌，生命像畫，每一天都是美好的。成功和挫折，有時(shí)，我也想微笑面對(duì)。
有時(shí)我也想作文500字 篇5
每當(dāng)自己想提起那千斤重的膽量時(shí)，心中總有一個(gè)手里拿著叉子，頭頂有一對(duì)牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。
人為什么這么的善變？我，為什么前一秒決定好的事，后一秒就動(dòng)搖？我，為什么不可以說勇敢就勇敢？因?yàn)槿吮緛砭褪且粋�(gè)矛盾體;因?yàn)槲也粔蚬麛?因?yàn)槲也粔驁?jiān)定。
每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，每當(dāng)自己被黑暗所吞噬時(shí)，無(wú)限的恐懼感就涌上我的心。這時(shí)，我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來給我鼓勵(lì)和勇氣。面對(duì)著外面的.風(fēng)吹草動(dòng)，我都可以遐想，然后自己越來越害怕，只能躲在被我里“側(cè)耳聆聽”，只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人，一個(gè)在猶豫未決的人，一個(gè)在被害怕所苦的人。
有時(shí)，我也想勇敢。
在面對(duì)這種壞境時(shí)，我多么渴望能夠勇敢的挺過去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)。勇敢，一個(gè)遙不可及的詞，當(dāng)你用手去抓它時(shí)，它給你一種就要被抓到的錯(cuò)覺，松開手卻發(fā)現(xiàn)，它并沒有被你抓到，它仍在你的前面看著你，誘惑著你，刺激著你，知道你發(fā)瘋為止。是啊，我又何時(shí)擁有過它呢？
有時(shí)，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對(duì)一切，面對(duì)自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的責(zé)任感。
勇敢，請(qǐng)你化作那個(gè)臺(tái)南市，幫我戰(zhàn)勝心中的那個(gè)黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時(shí)，我也想要勇敢，希望這不只是個(gè)夢(mèng)而已
有時(shí)我也想作文500字 篇6
人們都愛笑，不愛哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。
我是一個(gè)愛哭的女孩。小時(shí)候沒有得到我心儀的玩具，就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí)，做錯(cuò)了作業(yè)，也常�？蕹鰩椎螠I。如今，我是一個(gè)中學(xué)生了，喜歡讀課外書，讀到動(dòng)人處，也常和書中人物一起哭一會(huì)的。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的.心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過好幾個(gè)晚上了。
上周，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無(wú)話不談，無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受�。�
放學(xué)后，我從校園里那一排排林蔭樹下走過，想起我們?cè)黄鹱跇湎麻喿x小說的情景，淚水又一次從我的眼里流下來了�；氐郊抑校夷瑹o(wú)聲地坐到自己的房里，不言不語(yǔ)，我的父母似乎察覺到了什么，問我怎么了。我不愿說什么，就說沒事。吃過晚飯，我怎么也靜不下心來做作業(yè)，又哭了一會(huì)。
第二天早晨，我走在上學(xué)的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過去了三天，我們依然陌生。放學(xué)后，老師把幾個(gè)同學(xué)留下來布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們?nèi)W(xué)校圖書館整理圖書，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的。我們?cè)谕粋�(gè)書架前給圖書貼上標(biāo)簽，彼此都不理睬，別的同學(xué)都是有說有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過的一本書，我們一起哀嘆過維特，又是那么癡心地羨慕過維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。
圖書館關(guān)門時(shí)，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……
有時(shí)我也想作文500字 篇7
一直以來，我留給別人的印象都是一個(gè)聽話、乖巧的女孩。打小起我就被印上了“好孩子’的標(biāo)簽，這個(gè)標(biāo)簽成為了束縛我的一根繩子，讓我時(shí)常覺得壓抑。
記事以來，常有阿姨對(duì)媽媽說：“真羨慕你家孩子�！眿寢尶偸切睦锖荛_心，嘴上卻說：“羨慕什么呀，沒別的好，就是聽話！”于是我便站得愈發(fā)端正，始終保持微笑，極力塑造一個(gè)好孩子的形象，滿足媽媽小小的虛榮心。于是這么一來二去，我便成了大家公認(rèn)的好孩子，什么“聽話”“懂事”這些詞都一個(gè)勁兒地被我“熱情”的鄉(xiāng)親們堆到我身上。就是走在老家的路上，也偶爾會(huì)有個(gè)伯伯嬸嬸拽住媽媽討教“育兒經(jīng)”。有了這樣的'事發(fā)生后，我更加不敢放肆，總感覺隨時(shí)隨地都有一群人在盯著我，就這樣，我一直在“好孩子”的枷鎖下走到了現(xiàn)在。
其實(shí)，外表文靜的我卻有一顆熾熱的心。我向往一望無(wú)際的湛藍(lán)色天空，想去飛翔；我向往雪白的浪潮，蔚藍(lán)的大海，想去暢游；我向往被青草野花和綠樹所覆蓋的大山，想去攀登；我向往一場(chǎng)說走就走的旅行，到古色古香的南方小鎮(zhèn)，到冰雪覆蓋的神秘長(zhǎng)白，到藍(lán)色的青藏，到紅色的延安……這些，都是我心中瘋狂的遙不可及的夢(mèng)想。但是，這些夢(mèng)就好像是一個(gè)個(gè)美麗的彩色泡沫，美麗多彩，卻在現(xiàn)實(shí)世界中一個(gè)接一個(gè)地消失。
我向往軍旅生活，向往綠色的迷彩服，綠色的軍營(yíng)，還有那巾幗不讓須眉的帥氣，但媽媽卻認(rèn)為，只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有大成就。于是她總是在我暢談人生理想時(shí)來一句“好好學(xué)習(xí)才是正道”，在我驚嘆于電視劇中那一個(gè)個(gè)矯健的身姿時(shí)毫不留情地“啪”的關(guān)掉，讓我只得懷揣著那個(gè)綠色的夢(mèng)，回到書桌前再“浴題奮戰(zhàn)”。
真希望有一天，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己這些有些瘋狂的夢(mèng)想，讓自己也瘋狂一回！
有時(shí)我也想作文500字 篇8
一支簡(jiǎn)單的筆和一本簡(jiǎn)單的本子，華麗而優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩而緊密的心思，無(wú)形的手將這四樣原本沒有任何聯(lián)系的東西串接起來，便描繪出一個(gè)個(gè)人們心中霓彩絢麗的夢(mèng)境。
小時(shí)候入夢(mèng)前，媽媽靜靜坐在床頭，拿著一本童話書，娓娓地述說著發(fā)生在另一個(gè)世界里的故事。躺在被窩里的我會(huì)替白雪公主的遭遇哭泣，會(huì)憎惡王后的冷酷無(wú)情，會(huì)羨慕獵人的勇敢機(jī)智。當(dāng)時(shí)的`我并沒有想到僅是幾十個(gè)字詞可以讓我時(shí)笑時(shí)泣，也不知道安徒生的腦子里為什么會(huì)裝滿這么多的故事，可以讓孩子們的心里編織出夢(mèng)幻的心境。慢慢地，我長(zhǎng)大了，閱讀量也提高了。而“作家”這兩個(gè)普普通通的字，仍舊用他們天馬行空的想像力和一個(gè)個(gè)彩色的故事讓我著迷。有時(shí)，我也好想寫一本書……
我想寫給那迷惘的女孩。我會(huì)告訴她們即使別人踐踏了你的夢(mèng)想，也應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)，心中充滿歡樂的力量。即使你失去了力量，那么你也要像安雅一樣相信雨過天晴，彩虹總會(huì)出現(xiàn)……
我想寫給那些因做錯(cuò)事而后悔的人。我會(huì)告訴他們過去自始至終都是過去，不要一味地迷失自己。人總要多想想今后，看到美好的未來……
我想寫給那些不懂得珍惜時(shí)間的人。我會(huì)告訴他們珍惜現(xiàn)在的每一事每一人，或許是一段寶貴的友誼，或許是一份難以割舍的親情……如果現(xiàn)在不懂得，那么今后想彌補(bǔ)也補(bǔ)不來韶華歲月……
湛藍(lán)的天空，璀璨的星河，有時(shí)，我也想用天馬行空地描繪出一個(gè)嶄新的世界。
有時(shí)我也想作文500字 篇9
爸爸媽媽，有時(shí)，我也想放縱。
為了培養(yǎng)我的一門特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買回了一架嶄新的鋼琴。每當(dāng)我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲總會(huì)在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽見這些訓(xùn)斥聲，就更加委屈了�？砂职謰寢屵�生氣地說：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的'作業(yè)，完成規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
有時(shí)，我也想把這龐然大物賣掉，高興地與它說聲“拜拜”！
不僅如此，天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意。窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，看著窗臺(tái)上那一本本厚重毫無(wú)生機(jī)的書，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背上書包，補(bǔ)課去了。
有時(shí)，我也想丟掉書包，飛奔進(jìn)游樂場(chǎng)，痛痛快快地玩一玩。
還記得那一次，剛做完作業(yè)，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說：“你作業(yè)做完了嗎，你好久都沒看書了，不要總想著玩，去看看書�！苯又拖虼巴庹f道：“你們自己去玩吧�！蔽遗芑胤块g，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的芬芳呀！
有時(shí)，我也想推開媽媽，沖出房門，加入朋友們的玩樂隊(duì)伍。
我突然想到一段文字：沖破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在自由中沉醉……
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