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有時(shí)我也想作文500字(通用7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的有時(shí)我也想作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
漫漫長(zhǎng)夜，月，為誰(shuí)獨(dú)掛？囈語(yǔ)的薄翼，張滿星空……夜，好靜。月色蒼白得，猶如你憂郁的臉。好想，在樹(shù)上柔弱的枝頭，做一次真實(shí)的夢(mèng)， ——題記天，已不再明秀，沉悶的空氣，再也沒(méi)有了快樂(lè)的因子。心，已不再跳躍，瘦弱的身軀，再也不見(jiàn)了活躍的背影。只記得，那個(gè)背影，已愈去愈遠(yuǎn)。腦海中，只殘留鮮紅的分?jǐn)?shù)，以及，那泣血般的責(zé)罵。胸膛中，熱血已冷卻，不再沸騰。心臟已腐朽，不再跳動(dòng)。之身下殘骸，機(jī)械地移動(dòng)。你……站在那兒做什么？沉思？追憶？還是悔恨？…………飄渺…………一滴淚，劃過(guò)嘴角，悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是，流入嘴中。卻感到澀澀的'咸。窗外飄起了毛毛細(xì)雨，看著外面，聽(tīng)著雨滴落的噠噠聲，僵直的臉上于是流淌著似水無(wú)形的傷感。沖出教室，拉著自己的手獨(dú)自在落葉滿地的小徑上。我仰望天際，任那雨刺在臉上，想要粉碎我已支離破碎的宿命感。但這只是徒勞。一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)傳來(lái)了“沙沙”聲。我低下頭，將頭顱深深地埋藏在胸口中。在潛意識(shí)中掙扎，我將頭抬起，目視遠(yuǎn)方，呆泄地注視著。靜靜的，靜靜的，枝頭一片葉子微微顫動(dòng)，悄然從枝頭墜落，那葉兒打著轉(zhuǎn)兒，劃過(guò)我的肩頭，又悠悠地墜在地上。我，依然站著。愛(ài)什么？恨什么？一切，渺然罷了
有時(shí)我也想作文500字 篇2
童年時(shí)的我們擁有很多，青春的我們卻缺少很多，面對(duì)失去的東西，我不知道該如何去做，如何去想，如何去說(shuō)？
小時(shí)候的我很天真，因?yàn)�，我不缺少什么，長(zhǎng)大后的我很憂郁，因?yàn)�，我不知道有些事該如何去做？矛盾、�?jiān)持、懦弱一直纏繞著我，我迷茫了因此，也學(xué)會(huì)了偽裝
自己在人前總是一臉什么都不怕、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人，但是，人后的懦弱只有我一個(gè)人懂，不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱，甚至是弟弟面前，我也是一副大哥哥的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實(shí)的，但是，有誰(shuí)去了解過(guò)我的內(nèi)心，理解過(guò)我的恐懼，陪伴我度過(guò)孤獨(dú)，沒(méi)有，任何人都沒(méi)有，父母總是任為我的獨(dú)立性很強(qiáng)，所以也不會(huì)管我，同學(xué)呢？因?yàn)槲沂前喔刹�。所以我也在承�?dān)著責(zé)任，心累的時(shí)候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我，從不奢求別人會(huì)懂我，因?yàn)椋沂悄敲吹膱?jiān)強(qiáng)，可是，我卻希望有一個(gè)人能在我哭泣的時(shí)候跟我一個(gè)肩膀、一個(gè)擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到溫暖，因此，偽裝后的哭泣只有我一個(gè)人懂。
當(dāng)黑夜降臨時(shí)，我是那么的恐懼，從小的我就討厭黑暗，但卻沒(méi)有人了解。每當(dāng)考試失利時(shí)，我多想倒在媽媽?xiě)牙锎罂�，可是迎接我�?不是擁抱而是所謂的責(zé)任、所謂的未來(lái)。
有時(shí)我也想哭，再堅(jiān)強(qiáng)的我也有軟弱；又是我想哭，在開(kāi)朗的我也會(huì)有憂郁；有時(shí)我也想哭，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)擁抱。
哭泣的孩子不是因?yàn)檐浫�；哭泣的孩子不是因�(yàn)楹ε拢豢奁暮⒆硬皇且驗(yàn)槟懶�。只是這些借口剛好給了他們一個(gè)理由。
有時(shí)我也想作文500字 篇3
最美好的，不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì)降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開(kāi)口，語(yǔ)調(diào)滿是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的.話語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)�！�
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ�；若再無(wú)希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經(jīng)的芬芳。
有時(shí)我也想作文500字 篇4
我想要去流浪，不是逃避，而是期待；我想要去流浪，不是逃避，而是追求。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類。競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)精英無(wú)休止地在你耳邊鳴笛：高分、名次、名�！业念^頂有無(wú)數(shù)座大山，壓得我無(wú)法喘氣。我想去流浪，穿一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的老馬，懷抱一把舊吉他，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，有的只是一份浪子的情懷，一種別樣的追求，一絲青春的叛逆。爬山涉水，追風(fēng)沐雨。
我想去登泰山，去爬那十八盤的石階，讓所有的山頂都在我的腳下，讓藍(lán)天白云來(lái)?yè)崦业念^發(fā)。體味俯瞰眾山小的氣勢(shì)，發(fā)出“登泰山而小天下”的感慨。去感受人類所涌動(dòng)的不可抑制的.生命力和創(chuàng)造力。最后在泰山之巔立一個(gè)大大的“人”字。
我想去渡黃河，去看“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！钡膲验煟ンw味“滾滾黃河水倒懸傾注，波浪翻滾，驚濤怒浪，濤聲如雷的氣勢(shì)。她那寬厚博大，挾為不服，不平則鳴，死地必生的精神，讓中華兒女擁有了歷盡艱難，壓而不彎，勇往直前的偉大精神！于是我便大步朝前走去……
我想去流浪，縱使路途遙遠(yuǎn)，但我可以以樹(shù)為友，以草為伴；大地當(dāng)床，天空當(dāng)被。在烈日當(dāng)空時(shí)，學(xué)者夸父逐日；在洪水泛濫之時(shí)，幫著大禹治水。在漆黑的曠野里狂奔，對(duì)著深邃的蒼穹疾呼，在自然中凈化污濁的靈魂，面對(duì)清風(fēng)消除煩躁、壓力。這就是我去流浪的理由。
有時(shí)我也想作文500字 篇5
回想起初中生活，真的很夢(mèng)幻，在那個(gè)時(shí)期，過(guò)得很苦很苦：學(xué)習(xí)日益繁重，作業(yè)像海水，總是來(lái)勢(shì)兇猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎么辦呢？
又是周末，天氣晴朗，陽(yáng)光普照，心里很舒爽，和老媽商定好后，決定腳底抹油：溜之大吉嘍！
吸一吸新鮮的空氣，像一只剛剛逃出的小鳥(niǎo)，無(wú)比的喜悅無(wú)比的興奮！多么美的自然啊……
很快便約好了幾個(gè)知己朋友，趁著陽(yáng)光的溫暖，終于來(lái)到向往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴��！
假山屹立在面前，一股好奇心驅(qū)使我攀上山頂，可是上山也是不容易的哦，時(shí)不時(shí)的'會(huì)竄進(jìn)一死胡同里，讓你被困在里面叫出了聲！真是太刺激了！等到攀上了山峰后，俯視那些青林翠竹，渾然不覺(jué)心生敬畏！
攀上最高峰，拂袖迎風(fēng)，穎然飄來(lái)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”的詩(shī)句。果然不錯(cuò)，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然升華……
坐了過(guò)山車，我最愛(ài)夕陽(yáng)的媲美，其實(shí)，雖有絕世之容，卻會(huì)為自由寧愿花落盡吧！
大自然的復(fù)雜微妙實(shí)在捉摸不透，剛剛風(fēng)華代茂，現(xiàn)卻變成了幾近垂暮之容！
望著夕陽(yáng)獨(dú)自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問(wèn)君為何愁？只為自由生！”
有時(shí)，我真想瘋一回，人何嘗不是呢？
有時(shí)我也想大聲的哭出來(lái)，有時(shí)我也想徹底的瘋一次。這種想法是我們對(duì)生活壓力的釋放。有時(shí)我也想好好的珍惜，這種方法是我們對(duì)過(guò)去的懊悔。這些曾幾何時(shí)的想法，包含了我們對(duì)過(guò)去的后悔，對(duì)未來(lái)的向往以及對(duì)生活和工作壓力的釋放。
有時(shí)我也想作文500字 篇6
“有時(shí)，我也想放棄！”，這句話似乎已經(jīng)藏在心里很久了，也許已經(jīng)失去了它原本的味道。但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的在沒(méi)有人的地方，悄悄的說(shuō)一聲：“有時(shí)，我也想放棄！”
對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的話就如同天命一般。沒(méi)有不遵守的理由，真是天命難違。就現(xiàn)在而言，哪個(gè)孩子不是一天到晚被老爸老媽把時(shí)間安排得滿滿的？當(dāng)然不包括不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)了。雖然我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的'生活，但又有誰(shuí)不想擺脫“鳥(niǎo)籠”，重新回到大自然的懷抱里呢？
還記得有一次，我媽媽給我從書(shū)店里買回了兩本厚厚的小說(shuō)。并叮囑我，要我在一星期之內(nèi)看完。“這怎么可能？”我對(duì)媽媽叫著。可媽媽卻說(shuō)：“不是有人曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間是被擠出來(lái)的。而且一天24小時(shí)，這樣充足的時(shí)間，想看完這1000多頁(yè)，太容易了。我說(shuō)到做到，一個(gè)星期后，我會(huì)問(wèn)你書(shū)中寫(xiě)了什么�！眿寢屨f(shuō)完話，扭頭就走了。我心想：媽媽說(shuō)的倒容易，可讓我做起來(lái)呢？還說(shuō)什么一天24小時(shí)，時(shí)間充足，是啊，要是一個(gè)星期不睡覺(jué)，想看完這些書(shū)，真的是完全可能的事情�？晌沂侨税。寢尩囊环�，激起了我埋藏在心里許久的憤怒。我當(dāng)時(shí)真的想放棄，但一想到媽媽對(duì)我嚴(yán)厲時(shí)的表情，我又有些膽怯。
一個(gè)星期后，我只看完了一本書(shū)。媽媽知道后非常生氣，可我真的已經(jīng)盡了我最大的努力。媽媽狠狠的批評(píng)這我，我一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持不讓眼淚掉下來(lái)。可不知怎么，眼淚還是不由自主的流了下來(lái)。我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽叫道：“媽！我也想讀完，可我已經(jīng)盡了我最大的努力。媽！有時(shí)我也想放棄！”
媽媽聽(tīng)了我的這一番話，抱住了我。我沉浸在母愛(ài)的“懷抱”中，很久……很久……
有時(shí)我也想作文500字 篇7
爸爸媽媽，有時(shí)，我也想放縱。
為了培養(yǎng)我的一門特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買回了一架嶄新的鋼琴。每當(dāng)我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲總會(huì)在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽(tīng)見(jiàn)這些訓(xùn)斥聲，就更加委屈了�？砂职謰寢屵�生氣地說(shuō)：“別人想買鋼琴都沒(méi)有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
有時(shí)，我也想把這龐然大物賣掉，高興地與它說(shuō)聲“拜拜”！
不僅如此，天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意。窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，看著窗臺(tái)上那一本本厚重毫無(wú)生機(jī)的書(shū)，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背上書(shū)包，補(bǔ)課去了。
有時(shí)，我也想丟掉書(shū)包，飛奔進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，痛痛快快地玩一玩。
還記得那一次，剛做完作業(yè)，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎，你好久都沒(méi)看書(shū)了，不要總想著玩，去看看書(shū)�！苯又拖虼巴庹f(shuō)道：“你們自己去玩吧�！蔽遗芑胤块g，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的芬芳呀！
有時(shí)，我也想推開(kāi)媽媽，沖出房門，加入朋友們的'玩樂(lè)隊(duì)伍。
我突然想到一段文字：沖破鳥(niǎo)籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在自由中沉醉……
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