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啟示的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的啟示的作文500字7篇，歡迎大家分享。
啟示的作文500字 篇1
這段時(shí)間，我一直在認(rèn)真思考一件事——生命是什么?我曾為生命的意義而感到迷茫，苦苦思索生命的真諦，因?yàn)槲也恢廊嘶钪惺裁匆饬x。我認(rèn)為生死是相對(duì)的概念，生存與死亡是生命的不同階段，呈現(xiàn)生命的循環(huán)。生，是一種開始的狀態(tài)。人類生存在世，能與他人交流溝通，思考探索。死，是一種完結(jié)的狀態(tài)。人類離開世界，經(jīng)歷年老和疾病，一睡不起。最起，生命于我，僅僅是生存于世，于人于世皆無甚作用。
苦思生命意義的日子，我寄居在爺爺奶奶家。清晨的晨曦照耀天地萬物，我在花園散步時(shí)，看到了一顆石子，石子下面有一小棵綠色的嫩芽。小嫩芽露出小部分翠綠的葉子，大部分的`葉子狠狠壓在沉重的石子下，予人努力掙扎的感覺。我猜測(cè)它快將被石子壓死，且抱著不應(yīng)干預(yù)自然規(guī)律的信念，故沒有理會(huì)嫩芽，任由嫩芽自然生長(zhǎng)發(fā)展。
兩天后，我又看到了那一顆石子，但它的位置稍稍偏移。小嫩芽依舊壓在石子下，但外露的葉子變多了，且葉子的尺寸明顯增大。我猜想爺爺奶奶可憐小嫩芽，所以把石子移開，但爺爺奶奶卻表示沒有移開石子。我感到疑惑，特地向爺爺借用放大鏡。我仔細(xì)研究那棵小嫩芽，一看，它從當(dāng)時(shí)幼小的小苗，慢慢變得強(qiáng)壯一點(diǎn)。從表面來看，它茁壯成長(zhǎng)，努力吸收陽光和水分，但放大鏡一放大小嫩芽，它整個(gè)莖部被石子刮得遍體鱗傷。我不禁思考，為何小嫩芽抵受著沉重的痛楚，仍要頑強(qiáng)地移開石子。這難道就是小嫩芽對(duì)生命的渴望嗎?就是這種玄幻的力量幫助了這棵小嫩芽嗎?連小嫩芽這么珍惜生命，我又憑什么不珍惜我的生命呢?
我終于明白了，人活在世界上，雖然經(jīng)歷萬千苦難，但你在生命中會(huì)綻放屬于你的光彩。
啟示的作文500字 篇2
我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。我一直以這句名言來激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，這句話在我以后的人生路上也將起著很重要的作用。在去年的那場(chǎng)考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來激勵(lì)自己的。
在那次考試中，我發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想。我失望透了，一度進(jìn)入了昏昏沉沉的狀態(tài)�；氐郊遥野堰@件事告訴了爸爸媽媽，他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還幫我糾正錯(cuò)誤，告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來�？墒俏椅也徽�，埋怨自己平時(shí)不溫習(xí)，以致臨急抱佛腳，在考試時(shí)慌了。
那段時(shí)間，我總是低著頭，自己在默默地自責(zé)。我變得沉默寡言，臉上不再有平時(shí)里的燦爛笑容了，偶爾獨(dú)自發(fā)呆，有時(shí)甚至連老師上課叫我起來回答問題，我都啞口無言。我有一次隨手翻開人家的.筆記本，看到了馬克思的一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。我頓時(shí)恍然大悟，覺得我應(yīng)該把失敗的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)地總結(jié)了上次考試失敗的原因。
經(jīng)過我不懈的努力，考試成績(jī)逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時(shí)我才知道，我原先的想法是多么無知。從那時(shí)起，我就一直把這句話當(dāng)成我的座右銘。 不能總后悔過去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進(jìn)去，就會(huì)越陷越深，自暴自棄，直到你無法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在起，努力拼搏、奮斗，對(duì)未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示！
啟示的作文500字 篇3
星期三到星期五，三天激情四溢的拔河比賽已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久難以平靜，耳畔似乎還響起震耳欲聾的吶喊，眼前似乎還有隊(duì)員們勢(shì)在必勝的信心與勝利時(shí)的`喜悅。
拔河不僅是一場(chǎng)力量的對(duì)決，更是團(tuán)結(jié)，智慧與耐心的的較量。個(gè)人的力量如同一滴水，渺小而又微不足道。但千千萬萬滴水匯聚，便能成為可以吞噬一切的大海。拔河也是如此，即使每個(gè)人都拼盡全力，但不能匯聚到一起，不能擰成一股繩，就成了一盤散沙。如第一場(chǎng)比賽一樣，每個(gè)人都拼盡了全力，但結(jié)果不理想。比賽一開始，就如風(fēng)吹落葉，都齊刷刷地倒向一邊。我認(rèn)為一個(gè)主要的原因就是不團(tuán)結(jié)。
三次比賽有輸有贏，這其中有過淚水；有過歡笑；有過遺憾；有過失落。但只要努力了，無論結(jié)果如何，都不會(huì)后悔。在第三次比賽中，每個(gè)人都緊緊攥住麻繩，空氣出奇得安靜，仿佛快要令人窒息。哨聲一響起，都如發(fā)瘋了一般向后拉去。紅繩如狂風(fēng)中的野草，飄忽不定。但最后還是失敗了，那一刻，我感到失落，憤怒……但我不感到后悔。
賽后，我想到了很多，最讓我受益的便是團(tuán)結(jié)。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。在當(dāng)下，只有團(tuán)結(jié)者才會(huì)走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。在生活工作中也要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)用拔河精神，眾人拾柴火焰高。讓我們笑對(duì)生活，成就精彩人生。
啟示的作文500字 篇4
我不明白，曇花是花期最短的花，為什么還有那么多人養(yǎng)曇花呢?難道是因?yàn)樗o人的啟示嗎?時(shí)時(shí)刻刻警醒人們?
陽臺(tái)上那盆曇花已冒出了小小的花苞，于是我留心期待著一個(gè)花開的夜晚，每回澆花的時(shí)候都叮嚀自己可別錯(cuò)過了。但是一忙起來竟然真的錯(cuò)過了!待到第二天清晨倏地想起，急急推門出戶，那已經(jīng)綻放過的花朵，一如垂頭斂翼的鳳凰，倦然冷冷的不見一絲神采。
想昨夜留它獨(dú)自在漆黑的露臺(tái)上，凄清寂寞地燦燦爛爛，我心中涌現(xiàn)滿滿的痛惜與歉疚——我豈止錯(cuò)過，分明是辜負(fù)了!
然而這還是無心，有時(shí)候錯(cuò)過簡(jiǎn)直是有意的。在黃山度蜜月的時(shí)候，我們住在山上的一個(gè)院落里，直潭在右，彎潭在左，中間一大片谷地，開門俯視，清溪如帶，蜿蜿蜒蜒地流下碧潭。四周峰巒起伏，天晴時(shí)層層數(shù)去，可見青山九重。有回清早，他在陽臺(tái)喊：“快起來看云，那些云排著隊(duì)出谷了!”
我充耳不聞，仍舊賴在被窩里，心想，今天不看，明天可看;明天要是看不到，還有后天。反正那云就在門外，還怕看不到嗎?禁不起他救火般的吆喝，我只好懶洋洋地爬起來。啊!真真好一幅白云出岫!他卻搖頭嘆息：“你已錯(cuò)過了它最美的.時(shí)候了!”
美好的事物總是無常，包括成功的機(jī)遇和命運(yùn)的垂青。我們平凡的一生里，能堪幾次錯(cuò)過?我們?yōu)樽约哄e(cuò)過了而嘆惋，可是，還有多少回是錯(cuò)過了猶自懵然無覺的呢?
是啊，那曇花是在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，讓我們珍惜眼前的美好事物。認(rèn)真做，堅(jiān)持做，不要曇花一現(xiàn)。
啟示的作文500字 篇5
時(shí)間就好像是一個(gè)剪影，從你誕生在地球上的那一刻便開始記錄。因此，當(dāng)我回憶起以前的事時(shí)，總有一件事情讓我記憶猶新。
那是我五年級(jí)寒假發(fā)生的事了。那天是中午，由于吃完飯后有作業(yè)要寫，所以沒出去玩。我無聊的拿起了筆，“沉浸”在作業(yè)題目中，我心不在焉，眼睛瞟來瞟去，還不時(shí)的轉(zhuǎn)這筆以此來消耗時(shí)間，這是，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉛筆盒，望著那嶄新的鉛筆盒，我不禁想：這是誰的`呢?
“喂，!放下!”
這是，一個(gè)聲音打斷了我的思緒。
只見她快步走過來：“你干嘛啊，這是我的鉛筆盒，不過是我剛才走的太急沒有拿，難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。
“不是的，”我跟那個(gè)叫做莎莎的人解釋道，“不是的，莎莎，是我剛才看到的，本來還是想給你送過去的!”“算了，虧我還把你當(dāng)做朋友，沒有想到，你!”莎莎沒有再說下去，一把拿過鉛筆盒，就扔在了地上……我委屈極了，嗚咽著：“莎莎，真的不是……”
晚上，我呆呆的望著窗外，由于每晚都會(huì)習(xí)慣性的等待著莎莎來找我玩，今晚也不例外，我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架，拉來凳子坐在門口，等待著她。
時(shí)間一分一秒的過去了，莎莎還是沒有來。莎莎下午真的很生氣吧!我想著。“砰!”是開門的聲音，是莎莎來了嘛?!我急忙奔出去。
在黑影中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，真的是莎莎!
我連忙跑過去，拉住她的手：“對(duì)不起……“我的話還沒有說完，莎莎就說道：“對(duì)不起，跟你吵完架后，我想了一個(gè)下午，我覺得我們是朋友，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒而吵架!”“恩，恩，恩!“我激動(dòng)極了，點(diǎn)頭就好像搗蒜……
朋友之間應(yīng)該互相體諒，互相寬容，只有這樣，才會(huì)跟朋友和睦相處。
啟示的作文500字 篇6
人生是一條神奇的小路，每個(gè)人都在這條小路上前行。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨，也在路途中感悟成長(zhǎng)。
記得有一天，老師，在教里和我們討論，哪些人參加哪些運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，而我又是每年都年同兩樣項(xiàng)目，跳繩和科幻畫，跳繩什么的，我還好，但是科幻畫，真是讓我興皮發(fā)麻，腦子亂七八糟，哎~
我只好硬著頭皮參加了，在離第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上畫科幻畫還有幾天，老師讓我好好準(zhǔn)備，可是，我哪有準(zhǔn)備啊！反正每次名次也不是太高，所以，我毫無準(zhǔn)備地等到我的.項(xiàng)目來臨。
終于到了星期五了，也就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了，我?guī)е�、彩鉛、水彩筆和勾線筆，去美術(shù)室參加比賽去，我開始了創(chuàng)造，那可是原創(chuàng)哎，比那些網(wǎng)上抄來的難多了！而且再說了，別人的畫，都很好看，似乎都準(zhǔn)備過呢！而我……卻什么頭緒都沒有，沒有對(duì)比就沒有傷害啊！
到了星期一，老師對(duì)大家說：“剛剛在操場(chǎng)，大家也聽到了吧？我們班級(jí)在這個(gè)年級(jí)段第一名，這也說明各位運(yùn)動(dòng)員，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，拼盡全力，突破自我，就為了為班級(jí)得到那幾分，像楊欣諾，一開始沒自信，這次，不就是第一名嘛！”
我聽到了自己得到了第一名，簡(jiǎn)直不敢相信，顏色沒涂完的我，居然……
老師說得話，深深地刻在我的心上，也讓我從此做什么事，都信心十足。
啟示的作文500字 篇7
“啪啪”，湖面上不時(shí)發(fā)出這樣的聲音，濺起不少水花。我拿著釣蟹竿，靜靜地蹲在地上，等待著螃蟹上鉤�！耙�，我釣到了！”傅金令舉著釣蟹竿，來到他媽媽的身邊，將釣到的螃蟹放入桶中。這已是他釣到的第4只螃蟹了，可我們的桶卻依舊空空如也。我也拿起我的`“作戰(zhàn)工具”，期待地望著釣蟹竿的6個(gè)孔是否有螃蟹上鉤，但迎接我的依然是一無所獲。
我身旁的王丹韻似乎也毫無收獲，轉(zhuǎn)過頭問我：“你釣到了嗎？”說時(shí)遲那時(shí)快，我的釣蟹竿突然劇烈地抖動(dòng)起來，并且在不斷地往下沉。我立刻拿起竿子，試圖將釣蟹竿輕輕提起來：“上鉤了，有東西上鉤了！”螃蟹仿佛在和我進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，我忍不住用力將釣蟹竿往上提。只聽“噗通”一聲，螃蟹掉入了水中。幸福才剛剛降臨，就突然消失了。我沮喪地望著王丹韻，而她卻在一邊幸災(zāi)樂禍的大笑。我下定決心，沉下心來，慢慢地將釣蟹竿放入水中。
忽然，我的釣蟹竿輕輕地抖動(dòng)了一下，盡管動(dòng)作輕微，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。我吸取了上次的教訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將釣蟹竿提起來，顯然這次的方法比較有效。“�。⊥醯ろ�，你快看！我釣到了！”她看著我的釣蟹竿上鉤著一個(gè)可憐的螃蟹，正垂死掙扎著，6只細(xì)小的腿蜷縮著。
我再次將釣蟹竿放入水中，沒過一會(huì)兒，一只螃蟹又落入了我的“魔爪”，但倔強(qiáng)的它仍然不愿放棄，死死地抓住網(wǎng)，用盡自己最大的力氣纏住這根最后的救命稻草。我用力一拉，只見它在空中劃過一道美麗的曲線，掉入了它的“死亡區(qū)域”。
釣螃蟹，需要耐心，生活同樣也是如此，“心急可吃不到熱豆腐”噢！
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