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有時(shí)我也想作文500字【錦集3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有時(shí)我也想作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
花季,或許注定是個(gè)多雨的季節(jié)……
只身一人站在十字街頭,交通燈不厭其煩的跳著,來來往往的人喧囂紛鬧,站在十字街頭,我該走向何方?前面的路還太遙遠(yuǎn)而身后卻是萬丈深淵。
我該如何選擇?
無數(shù)的盼望,苦苦的守候,等來的只是一次次落空。憂郁的季節(jié),飄著零星的.雨,徘徊在青春的十字街頭,輪回與天堂與地獄的交替。一直守候著那個(gè)似乎依著記憶清凈的午后,細(xì)雨沖刷了我對(duì)著小城的記憶,我多想再找回些記憶,哪怕他是最無最孱弱的。
我多么想堅(jiān)強(qiáng),但傷心的雨水卻總是無情的地拍打著我發(fā)白的臉頰,我試著堅(jiān)強(qiáng),但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人說,堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切,也有人說切莫垂頭喪氣即使失去一切,你還握有未來。但那對(duì)我來說卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷,我越是掙扎就越不能逃脫。
我想堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)季節(jié)因你的遠(yuǎn)離而哭泣,她的美麗被無情的沖走了,也沖走了你。還能重復(fù)嗎?那迷是在小巷深處的絲絲憂傷,黑灰色的石板橋上還留著你清麗的印記,我不愿被注視它,我怕他桌上我瘦弱的心,心中的風(fēng)景開始凋零,那個(gè)死守在心里一再的夢(mèng),也如同一張泛黃的紙頁被撕碎,被一場(chǎng)無名的風(fēng)吹散。
我的心很輕,他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留,容顏不能被時(shí)間定格,也許,該有的結(jié)果只是在單薄的紙頁上,我不能被棄。
這個(gè)花季,也許是個(gè)多雨的季節(jié),他洗刷著我,洗刷著僅有一次的青春,是我的面孔變得平靜。
好想哭,哭過之后開始新的征程……
有時(shí)我也想作文500字 篇2
“咬緊牙關(guān)挺過去,夢(mèng)想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中,我想要放棄時(shí)來自心底的吶喊。
局里將要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,作為種子選手的我被老師選上了場(chǎng)。其實(shí)我自己心里也清楚得很,我沒有其他選手那么優(yōu)秀,但是也愿意為班級(jí)去奉獻(xiàn),也想嘗試一下去突破自己。
因?yàn)閳?bào)名的項(xiàng)目是一千五百米,所以我心里還是非常不安的,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣,滿頭大汗時(shí),也想過放棄,但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火,便又想起自己不是為了自己而奔跑。
就這樣,我跑了許多天。
那天,去局里參加比賽,只有領(lǐng)隊(duì)的老師帶著。沒有了依稀的燈火,沒有了熟悉的教學(xué)樓,更沒有了陪伴我許多天的操場(chǎng),周圍的`環(huán)境一下子變得陌生起來,不由得心頭又多了一份緊張。
開始比賽了,裁判員老師一聲響,所有運(yùn)動(dòng)員一齊開跑。一開始,大家都跑的差不多,我心里才多了一份踏實(shí),但到了后來,一個(gè)又一個(gè)的選手超過了我,我開始變得不安起來,直到已經(jīng)有兩三個(gè)選手跑完了全程,這時(shí)的我仍在最后,我開始緊張,加上體力不支,我想放棄了。我真的不想再跑了,太丟人了。但這時(shí),我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時(shí)的鑒定申請(qǐng),想著想著,覺得自己突然有了力量,朝著終點(diǎn)奔了過去……
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我們?cè)Ρ寂,像夏日里熱烈的風(fēng),像不曾跌倒過一樣,每當(dāng)提起都覺得很漂亮。我相信,春天種下的種子秋天一定會(huì)給你果實(shí)。就像我與我的夢(mèng)想。
有時(shí)我也想作文500字 篇3
從小,我就不喜歡,確切一點(diǎn)說是不擅長(zhǎng)和別人說話,所以內(nèi)心常常孤獨(dú),從那時(shí)起我多么渴望有人哪怕只有一個(gè)人能了解我,和我談天說地,讓我喜歡和別人交流。
小時(shí)候常常和媽媽一起到姥姥家去玩,每當(dāng)?shù)嚼牙鸭視r(shí),舅舅就會(huì)一把把我抱在懷里,笑嘻嘻地我:“你今年多大啦?知不知道自己的家住在哪里啊!”盡管他們對(duì)于我的到來十分熱情,我也知道這一點(diǎn),但話到了嘴邊卻欲言不止。我天生笨嘴拙舌,又是十分內(nèi)向,膽小怕事,所以對(duì)于他們的問題也只能置之不理。自從那件事后,我多么希望有人能夠了解我啊,能夠陪我多說說話,讓我也能夠像同齡的孩子那樣生活在歡聲笑語中。即使只是傻呵呵的大笑,幼小的我也會(huì)認(rèn)為是一種莫大的幸福。
稍大一點(diǎn),上了學(xué)后,我變得更加形單影只,在書聲瑯瑯的課堂上,心無旁騖地學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是課堂紀(jì)律;在熱熱鬧鬧的課余時(shí)間,我仍專心致志地學(xué)習(xí)著,因?yàn)槲艺也坏侥芎臀伊奶斓耐瑢W(xué)。我只得端坐在座位上,而不能游走于桌椅間更談不上高談闊論于人群里。此時(shí)的我,和那掉隊(duì)的孤雁相似無論如何鳴叫也找不到自己的'同伴。放學(xué)路上,看著同學(xué)們?nèi)宄扇,喜笑顏開地從我身旁走過,不覺低下了頭。我對(duì)地上的影子說:“為什么只有我倆?”
聊天,是排解壓抑心情的良藥,父母總是那么嚴(yán)厲,老師總是那么遙遠(yuǎn),高高在上。同學(xué)是雖近在咫尺,心里卻總覺得在天涯之外,這層層隔膜是那么堅(jiān)硬,把我每時(shí)每刻都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),壓得氣喘吁吁,使我變得那么敏感。
時(shí)至今日,聽著同桌們七嘴八舌的議論,我覺得令人歡欣。每當(dāng)夜深人靜,心里仍有一個(gè)愿望,什么時(shí)候能和別人痛痛快快地聊天一次。
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