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音樂(lè)作文500字8篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文500字 篇1
每一段時(shí)光的構(gòu)成，都需要記憶，每一段記憶，都來(lái)源于生活，而生活，則來(lái)源于每個(gè)音節(jié)所構(gòu)成的旋律。
“哆”
“哆”是音樂(lè)的第一個(gè)音符，自然也是我的第一首歌。
初來(lái)的生活是欣悅的，漫步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中貪婪的吮吸著芳香，似一只貪婪又渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的蝶，蹁躚飛舞，穿梭于屬于自己的花叢中，伴著如此明媚的陽(yáng)光，看著周邊新識(shí)的伙伴，嬉鬧，怒罵，在不知不覺(jué)中構(gòu)成，每天揚(yáng)起的嘴角，伴著天邊那道彩虹，留下一首無(wú)憂無(wú)慮的'《小小少年》。
如此愜意！
“?”
不覺(jué)，第二首旋律已經(jīng)唱響，此刻的我們迎來(lái)了最沉重的時(shí)刻，拋卻了那久別的輕松，日夜漫步于廣闊的題海，無(wú)邊無(wú)際，好像早已不見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)似的，晃得抬起頭，看著窗外，天依舊是藍(lán)的，筆直的樹(shù)，依舊會(huì)在婆娑的搖曳，偶然掠過(guò)窗前的一只鳥(niǎo)，卻帶動(dòng)著我的視線，多渴望，就此暢快的遨游在廣袤無(wú)垠的天宇，自由，是多么值得追求，沙沙的寫(xiě)字聲總會(huì)阻礙回我的思緒，心里極不情愿的安慰自己黎明前的黑暗不會(huì)長(zhǎng)久的！不能總聽(tīng)到貝多芬那杯上的《命運(yùn)交響曲》。
“咪”
沉浸在貝多芬G調(diào)的悲傷里，黎明，遲遲不能來(lái)臨，直到第三首旋律響起，才奏起歡悅的鼓聲，我們，滿懷希望的準(zhǔn)備叩響未來(lái)的大門，奏響那耀眼的金色大廳，喜慶的音樂(lè)里洋溢著我們對(duì)于夢(mèng)想的渴望，對(duì)于未來(lái)的暢想，更是，對(duì)于生活的無(wú)限希望！
聆聽(tīng)著猶如天籟般的樂(lè)曲，更盼望著生活的靈感如泉涌，在這夢(mèng)想紛飛的季節(jié)里，
音樂(lè)作文500字 篇2
馬路上汽車?guó)Q響，吵吵鬧鬧的；同伴放的音樂(lè)模模糊糊的。她問(wèn)我聽(tīng)后的感受，我只能勉強(qiáng)回答。其實(shí)，此時(shí)我想說(shuō)的是：最遙遠(yuǎn)的距離不是你在北極而我在南極，是我就在你的身邊，卻不能聆聽(tīng)你手里的美妙。在繁華與嘈雜的包圍中，在一角獨(dú)自靜靜地聽(tīng)些瑣碎的音樂(lè)，遠(yuǎn)離令人神智不清的聲響，雖是“世外桃源”的幻想，但安謐暫且能留在身旁。
現(xiàn)在的生活又會(huì)何時(shí)許你一抹明媚的陽(yáng)光，抑或清澈的月光讓你休息休息呢？
路過(guò)回家盛開(kāi)桃花的路段，粉嫩粉嫩的一瓣又一瓣的`桃花漫天飛舞。到家片刻，我戴上MP3,聽(tīng)著熟悉的旋律，靜靜地站在窗前，眺望遠(yuǎn)方那迷人的色彩，心海泛起圈圈漣漪，閉上眼睛的瞬間??晌午時(shí)分，我沐浴在溫煦的陽(yáng)光中，信步于兩旁有著蓊蓊郁郁的樹(shù)木的小徑上，踏過(guò)碎滿一地斑駁的陽(yáng)光，微風(fēng)徐徐，拂過(guò)裙擺，親吻臉頰，我微笑著仰望樹(shù)葉編織成的“繁星”夢(mèng)。
這時(shí)，是愜意的，猶如貓咪懶洋洋地躺在陽(yáng)光下，偶爾撒嬌似的“喵??”一聲。湖面波光粼粼，樹(shù)葉“竊竊私語(yǔ)”，我捧起一本書(shū)，倚在樹(shù)上，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，幽香的花香頓時(shí)被一陣清風(fēng)帶來(lái)，沁人心脾，而文字的魅力又令我沉醉，漸漸地，我被陶醉了。蔚藍(lán)的蒼穹飄來(lái)一朵棉絮般的浮云，似乎要帶我輕輕地飄過(guò)最溫柔的寧?kù)o時(shí)刻......
“?嘟?嘟??”突然，一陣陣刺耳的報(bào)警聲響起，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)樓下的汽車在狂叫，蹙眉嘆息，不得不無(wú)奈的承認(rèn)這就是現(xiàn)實(shí)，繼而仰望蒼穹，試圖尋覓一處寂靜而悠閑之處，緩緩地，我將視線投向遠(yuǎn)方，一聲清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴啼叫飛過(guò)，我似乎聆聽(tīng)到了心中那追尋已久的純凈之聲。
音樂(lè)作文500字 篇3
啊，音樂(lè)，你是一個(gè)神秘的魔術(shù)師，讓盲姑娘們感受到了大海。雖然她們看不見(jiàn)，但美麗的音樂(lè)卻奏出了大海的樂(lè)章，讓盲姑娘感受到了大海的風(fēng)平浪靜，或是波濤洶涌……
啊，音樂(lè)，你是一座金碧輝煌的宮殿，讓人們對(duì)你充滿的憧憬與向往。肢體語(yǔ)言融合節(jié)奏混聲、和聲、有聲或無(wú)伴奏伴唱，一些并不復(fù)雜的旋律，變得富有色彩，極強(qiáng)的感染力，在舞臺(tái)上產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)魅力。
啊，音樂(lè)，你是一把柔軟的絨毛，安撫著人們受傷的心靈。當(dāng)你的心靈受到創(chuàng)傷，徘徊在痛苦的煎熬中時(shí)，不妨聽(tīng)一首柔美的樂(lè)曲，你心靈的創(chuàng)傷將會(huì)在音樂(lè)的陪伴下漸漸愈合。
啊，音樂(lè)，你是一道明亮的月光。寧?kù)o的夜空下，皎潔的月光籠罩著人們的心靈，驅(qū)趕走了我們的煩惱，驅(qū)趕走了我們內(nèi)心的黑暗.在這些星光的夜晚，月光與心靈的交奏中，心間的音樂(lè)會(huì)靜靜地流淌，撥動(dòng)彼此相逢時(shí)月光的琴弦。
啊，音樂(lè)，你是令人迸射出靈感的機(jī)器。音樂(lè)響起，靈感與創(chuàng)新意識(shí)就會(huì)在無(wú)意中迸射出來(lái)。點(diǎn)燃創(chuàng)新意識(shí)的火焰，靈感也會(huì)像火車輪般由被帶動(dòng)到自發(fā)慣性的'運(yùn)動(dòng)著，并挖掘出更多的靈感。
啊，音樂(lè)，你是我生活中最親密的伴侶：當(dāng)我思念家人時(shí)，一首《給母親的信》，可以傳遞我至誠(chéng)的情感；當(dāng)我獲得成就時(shí)，雄壯的《土耳其進(jìn)行曲》，可以使我產(chǎn)生再獲成就的動(dòng)力；當(dāng)我看到兒時(shí)的照片時(shí)，一曲《童年的回憶》，喚起我對(duì)往事美好的回憶；當(dāng)我憂愁和悲傷時(shí)，《水邊的阿蒂麗娜》就像甘甜的露水，滋潤(rùn)著我的心田。
啊，音樂(lè)，我愛(ài)你！
音樂(lè)作文500字 篇4
假期里，我有幸和爸爸一起去武康鳳棲湖觀看了震撼的音樂(lè)噴泉秀。
走進(jìn)地信大會(huì)會(huì)址，首先映入眼簾的是米色的石磚，藍(lán)色的條紋映照在石磚上，顯得別有一番風(fēng)味。來(lái)來(lái)往往的人群陸續(xù)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，有拿著熱狗的小朋友，有拿著相機(jī)的高個(gè)子青年，還有杵著拐杖的老人……熙熙攘攘的人群在這米奇色的石磚下構(gòu)成了一副溫馨、和諧的畫(huà)面。
隨著時(shí)間的推移，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。伴隨美妙的音樂(lè)響起，爸爸把我抱了起來(lái)，我的視野變得更加寬廣。此時(shí)的噴泉是“彎刀”型，他們一會(huì)兒往右，一會(huì)往左，七彩的投影投射在噴泉上，像是為這一把把彎刀刻上了五顏六色的花紋，漂亮極了。隨著男高音的響起，噴泉又變了一個(gè)形狀，這次它變成了“X”形，只見(jiàn)“X”形水柱越來(lái)越大，同樣是七彩投影，可照在他們身上卻是另一番風(fēng)味，不禁讓人拍手叫絕。隨著“X”形水柱的消失。出現(xiàn)在我們眼前的是另一種形態(tài)，離弦的箭，只見(jiàn)那水柱，如同火箭般一飛沖天。人群中不禁傳出陣陣贊嘆和照相的聲音。如果說(shuō)“X”形水柱落下來(lái)的水是細(xì)雨如絲，那么現(xiàn)在就可以稱為“傾盆大雨”了。音樂(lè)停了，隨之而來(lái)的是一首小清新的英文歌。音樂(lè)的'變換，取而代之的是一群“婀娜的舞者”。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)舞者正在輕盈地跳動(dòng)，身上的七彩舞裙隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了。伴隨著美妙的音樂(lè)，舞者們一個(gè)個(gè)翩翩起舞，我們沉浸其中，忘了時(shí)間，也忘了自己……
隨著音樂(lè)的停止，舞者緩緩謝幕。我知道我該回家了。我坐上車，不舍地看著現(xiàn)場(chǎng)的小噴泉，腦中思潮起伏，回味著剛才的精彩時(shí)刻。
音樂(lè)作文500字 篇5
太陽(yáng)月亮每天交替上升，將大地籠罩在一片圣潔的光明中，勾畫(huà)了我們生活的自然背景。而我們每個(gè)人的心中，也有日月，有著伴隨著個(gè)人乃至全民族的背景，那就是文化。
音樂(lè)不斷
家住蝶園廣場(chǎng)附近，每日從學(xué)�；丶�，必定要接受一場(chǎng)音樂(lè)的洗禮，這邊楊臣剛正陶醉地“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米”，那邊張含韻嗲嗲地“喜歡酸的甜這就是真的我”又飄來(lái)，周杰倫還時(shí)不時(shí)地湊上兩句“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破”。
我不愿說(shuō)這些流行音樂(lè)僅僅是時(shí)代進(jìn)步的副產(chǎn)品，它們也用獨(dú)有的方式裝飾著我們的城市。它們代表著我們――青春、瀟灑卻又有點(diǎn)放蕩不羈的一代，直抒胸臆，敢作敢為，有時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)多愁善感，我們用我們的'熱情感染著社會(huì)，這些流行音樂(lè)也以它獨(dú)特的魅力吸引著我們。流行歌曲受到這樣多人的歡迎不能不說(shuō)有值得思考的原因。但流行音樂(lè)聽(tīng)多了也會(huì)覺(jué)得厭煩，那些情愛(ài)糜爛的歌詞使我們疲乏，很容易讓自己迷失在這些過(guò)于造作而煽情的詞曲中。過(guò)度的“追星”式的狂熱也顯出了當(dāng)代年輕人的浮躁與盲從。
較起前面的流行音樂(lè)，我倒是較青睞克萊德曼的鋼琴音樂(lè)和美國(guó)的鄉(xiāng)村音樂(lè)。久居城市的人向往郊區(qū)的寧?kù)o，而聽(tīng)多了重金屬音樂(lè)，也需靜靜聆聽(tīng)輕音樂(lè)。它能使人變得沉靜、平和，不焦躁，不浮華。我也喜歡貝多芬的《田園》，喜歡傷感的蕭邦，喜歡悲愴的《二泉映月》，喜歡蕩氣回腸的《梁山伯與祝英臺(tái)》，甚至偶爾還會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)《高山流水》。這些大師的杰作讓我震撼，讓我沉醉，也讓我思考。每聽(tīng)一次這樣的音樂(lè)，就像經(jīng)歷了一次心靈的凈化。
輕音樂(lè)是日，流行音樂(lè)是月，它們讓我們既踏著時(shí)尚的浪潮，又能聆聽(tīng)歷史的追問(wèn)，既表達(dá)自己，又接受教誨。
音樂(lè)作文500字 篇6
我是音樂(lè)娃娃，有一天我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到了一個(gè)小女孩，那小女孩睜大了眼睛看著在架子上的我。小女孩跑開(kāi)后，又跑了回來(lái)，身邊還跟著一位大人，突然小女孩把我抱了起來(lái)放在柜臺(tái)上，請(qǐng)柜臺(tái)阿姨幫忙結(jié)帳，然后把我?guī)Я嘶丶摇?/p>
她每天開(kāi)心的和我玩，我也玩得很開(kāi)心。但好景不常，小主人漸漸長(zhǎng)大了，她有一天把我收了起來(lái)，我再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)了。過(guò)了很久很久之后，有一天柜子突然打開(kāi)了，小主人伸手來(lái)拿羽毛球，一不小心我跟著掉了下來(lái)。她把我拾了起來(lái)，抱在手上玩弄了一翻。
有一天她的堂妹來(lái)了，她把我送給了她的堂妹，她的堂妹急著把禮物打開(kāi)，看見(jiàn)了我，突然間，她堂妹把我摔到了地上，生氣的說(shuō)：“這種爛東西誰(shuí)要啊！”主人也生氣的罵了她的堂妹，她的堂妹哭了，她的堂妹哭著跑去找媽媽，主人把我從地上撿了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我來(lái)陪你玩，玩到一半時(shí)，她的媽媽走了出來(lái)說(shuō)：“你怎么可以讓你的堂妹哭呢？”主人第一次那么兇的`對(duì)她媽媽說(shuō)：“是她先的。”媽媽很生氣的對(duì)她說(shuō)：“你怎么對(duì)媽媽說(shuō)這種話呢？你被禁足了。”主人傷心的躺在床上，那時(shí)我也快哭出來(lái)了。我好想跟她說(shuō)：“別再哭了�！钡俏沂侵煌尥薏粫�(huì)說(shuō)話，真的好難過(guò)��！這時(shí)她哭著說(shuō)：“為什么大神要如此殘忍？”
之后她每天開(kāi)心的聽(tīng)著我身上發(fā)出來(lái)的音樂(lè)，恢復(fù)精神的主人看起來(lái)真好，我覺(jué)得主人好喜歡我，我也好喜歡她啊！
音樂(lè)作文500字 篇7
炎熱的夏天里，地面被曬得滾燙滾燙的，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，連院子里的樹(shù)也無(wú)精打采的、懶洋洋地站在那兒。每個(gè)人都穿著短褲，扇著扇子，好讓自己涼快一點(diǎn)。
可婆婆好像不怕熱似的，還是像以前一樣又開(kāi)始為我們準(zhǔn)備午餐了。
只見(jiàn)婆婆從冰柜中拿出了紫菜，可樂(lè)、雞翅……這些都是我愛(ài)吃的`�！皣W嘩嘩”，這是自來(lái)水聲，婆婆開(kāi)始洗菜了，這是廚房交響曲的序曲�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)——擦擦擦——”聲音干脆利落，而且有節(jié)奏感，這是婆婆熟練的刀功。我又聽(tīng)到鍋鏟和鐵鍋碰撞的聲音，一會(huì)兒“嗤”的一聲，原來(lái)婆婆開(kāi)始炒菜了，一會(huì)兒又傳來(lái)“嘩啦嘩啦”的翻菜聲，那聲音熟練輕快，這是廚房交響曲的高潮部分。
沒(méi)多久，可樂(lè)雞翅就熟了，香味飄到我的鼻子前，我聞著聞著，口水都要跟著流下來(lái)了！香味飄出門外，把在門外玩耍的小朋友都吸引過(guò)來(lái)了，一個(gè)勁地問(wèn)我們家在做什么好吃的？小朋友們都聞餓了。婆婆將香噴噴的可樂(lè)雞翅放入盤中，精致地?cái)[好，一份好吃的可樂(lè)雞翅就完成了！之后婆婆又做了紫菜湯，紅燒肉和酸甜排骨。
婆婆炒的菜永遠(yuǎn)都是那么香！連媽媽都說(shuō)：“這是要把我們養(yǎng)胖的節(jié)奏��！”婆婆幫我?jiàn)A了一個(gè)雞翅，我高興地吃著，幸福且滿足！做飯看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易，特別是夏天，天氣如此炎熱，還要守著“火焰爐”，我也要學(xué)會(huì)做飯，這樣婆婆就不用那么辛苦了！
音樂(lè)作文500字 篇8
音樂(lè)，我生活的一部分。
離不開(kāi)音樂(lè)，少了音樂(lè)，生活就多些乏味；少了音樂(lè)，生活就多些無(wú)奈；少了音樂(lè)，生活就多些傷心；少了音樂(lè)，生活就多了些淚水。
不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，自己喜歡上了音樂(lè)。喜歡它的詞，喜歡它的調(diào)，喜歡它的感覺(jué)。也喜歡用它來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感�？傁矚g聽(tīng)些緩和的，悲傷的歌。少一些DJ。
現(xiàn)在初三了，正是學(xué)習(xí)最緊的時(shí)候，但我還是扔不下音樂(lè)，沒(méi)有音樂(lè)的時(shí)間是那樣的漫長(zhǎng)。哪怕是放學(xué)習(xí)后在家里，重復(fù)播放著一首歌也好。也足夠了。
代替音樂(lè)的聲音
在原來(lái)的班極里，課堂上難免避免會(huì)有一些說(shuō)話的，這樣的噪間傳進(jìn)我的耳朵里，也會(huì)像音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)，反正就是不愿意呆在安靜的地方，除了，有星星點(diǎn)綴的寂靜的黑夜�，F(xiàn)在分班了，班里很安靜。一點(diǎn)兒沒(méi)有生氣。全是低沉的呼吸的聲音。感覺(jué)足可以讓人窒息。
不該安靜的安靜
那時(shí)在放暑假，家里常常停電，不能在網(wǎng)上聊天。也不能聽(tīng)歌。屋里靜得都可以聽(tīng)得見(jiàn)人呼吸的聲音。我只有用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間。父母都不在家，我自己躺在床上，忙里偷閑——睡覺(jué)。一來(lái)電了呢？我則第一時(shí)間打開(kāi)電腦，放上音樂(lè)，上上QQ�？纯从袥](méi)有熟悉的人在線。和他們聊天。雖然每天呆的很悶，不過(guò)這段時(shí)間是最逍遙的`，沒(méi)有人管著，想做什么就做什么。
安靜的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè)，它充實(shí)了我的生活。傷心的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè)，它愉悅了我的心情。流淚的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂(lè)，它表達(dá)了我內(nèi)心的感受。
就這樣，我愛(ài)上了音樂(lè)。
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